UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEÑO

Departamento de proyectos arquitectónicos

COMPOSICION ARQUITECTONICA V 1. GENERALIDADES Y ANTECEDENTES

La arquitectura doméstica, intima, procura definir sus
propuestas a partir de las posibles actitudes, necesidades
Calendario 2018 A
personales en relación inmediata con el contexto global
Academia de Nivel intermedio
combinando diferentes maneras de conductas derivadas de
una necesidad específica que permita la optimización del
REPENTINA 1 (R1):
espacio, modelándolo y modulándolo entendiendo este
Vivienda usuarios de la 3ª Edad
como un producto único y de escalas habitacionales
máximas y particulares que logren resolver una necesidad
Fecha inicio: espacial para hoy y para el futuro.
20 de enero
La vivienda sigue siendo la célula que contiene las
unidades básicas de toda comunidad y por lo tanto de la
Fecha de entrega:
sociedad, la vivienda siempre tendrá la premisa de unificar y
22 de enero
convertirse en una “marca para sus futuros usuarios, una
extensión de su “personalidad, en este caso los usuarios de
Fechas de evaluación:
la 3ª edad inician esta etapa (65 años).La vivienda deberá
22 de enero
atender y atender esta particularidad tanto espacial como
formal; programática y de dimensiones precisas que
Responsable(s) del ejercicio:
universalmente sea funcional ,accesible y adaptable.
Diego A. Vergara Alvarez
Juan Manuel Hidalgo Moran
2. EL TEMA.
Desarrollar una vivienda unifamiliar para usuarios de la
Docentes de la asignatura:
Tercera edad en el Fraccionamiento Residencial Victoria
Luis Giachetto Carrillo
municipio de Zapopan en la calle Ónix, entre la calle
Christian Eduardo Ibarra Villa
Amatista y la calle Ágata
Alexandro V. Alvirde Sucilla
Carlos Irigoyen Varo 3. OBJETIVOS.
Arturo Morales R.
I. Objetivo general.
Juan Manuel Hidalgo Moran
Que el alumno reflexione entorno a la relación espacio
Herrera Navarro Penélope
habitable usuario y sus necesidades y características
cuantitativas y cualitativas para lograr un espacio con todas
las características de accesibilidad universal para hoy y para
el futuro, ocuparse por lo individual y lo colectivo, lograr
cubrir las necesidades de la ‘familia’ actual y dejar abiertas
posibilidades de transformación.

II. Objetivos Particulares:

Que el alumno:
a. Sustentante su proyecto a partir de un planteamiento
teórico conceptual, logrado a partir del análisis del
programa y contextual
b. Establezca un criterio constructivo y de normativas
todas aplicables a la accesibilidad universal y para
personas de la 3ª edad.
c. Aplique conocimientos y demostrara dominio en las
técnicas de representación y expresión gráficas para
comunicar su proyecto correctamente.
d. Fortalezca su proceso metodológico en el desarrollo
de un proyecto arquitectónico.
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4. EL SITIO
Fraccionamiento Residencial Victoria municipio de Zapopan 1. Laminas o bitácora del proceso (evidencias del proceso
en la calle Ónix, entre la calle Amatista y la calle Ágata. El metodológico del alumno)
predio tiene una superficie aproximada de 236.00 m2 y de 2. Lamina conceptual (diagramas, esquemas, etc. Que
acuerdo con el Plan Parcial del Distrito urbano zpn-06 "Las manifiesten los argumentos, conceptos y estrategias
Aguilas" tiene un uso de suelo MIXTO BARRIAL de que sustentan su proyecto)
Intensidad baja MB-2 compatible con vivienda unifamiliar. 3. Plantas
Los coeficientes de uso y utilización, servidumbres, alturas y 4. Secciones (2)
demás aspectos normativos se encuentran el la ficha anexa 5. Alzados (2)
al plano que se adjunta digitalmente y será responsabilidad 6. Perspectivas:
del alumno su interpretación. a. Interiores (2)
b. Exteriores (2)
5. PROGRAMA DE NECESIDADES ESPACIALES
a. La lista de dependencias será propuesta por cada Nota: el formato del material gráfico a entregar será determinado
estudiante tomando en consideración la superficie por el profesor titular de la materia de cada grupo
máxima de construcción que aparece anexa a este
documento en lo relativo a los planes vigentes para 7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
la zona y sus coeficientes que de ahí desprendan.
b. El alumno resolverá en función de que la vivienda 20% Propuesta teórico-conceptual
deberá tener espacios que funcionen y se adapten 10% Comunicación gráfica y verbal
para otros usuarios que no sean propiamente de la 15% Aspectos constructivos / estructurales
3ª edad (familiares, hijos, nietos, que podrán visitar y 20% Aspectos funcionales y programáticos
quedarse en estancias de tiempo cortas), la vivienda 15% Aspectos plásticos y compositivos
deberá atender espacios a usos sociales y de 20% Integración urbana y contextual
convivencia; la vivienda debe ser completamente
accesible y operable por las personas de la 3ª edad. 8. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA Y NORMAS TECNICAS
c. El alumno deberá aplicar toda la normativa universal
de accesibilidad y uso de espacios con Las Medidas de una Casa
Fonseca, Xavier
consideraciones especiales y específicas, rampas,
Arbol editorial, 1994
niveles, pasamanos, radios de giro de mobiliario, ISBN 968-461-172-2
sillas de rueda, W.C., lavamanos, etc.
Sustainable House: Living for Our Future
6. REQUISITOS MINIMOS DE ENTREGA. Michael, Mobbs
El alumno deberá presentar todos los elementos Choice Books, 1998
gráficos y de representación necesarios para comunicar en ISBN 094727748X, 9780947277482
forma clara:
a) La composición tridimensional tanto de los espacios que NORMA Oficial Mexicana NOM - Salud
componen el proyecto en su conjunto, así como su www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/233ssa103.html
tratamiento y su congruencia con el género.
Normas Técnicas de Accesibilidad Manual de - CDMX
b) La relación del proyecto con su entorno o contexto ya www.data.seduvi.cdmx.gob.mx/.../Manual_Normas_Tecnicas_Acc
sea natural o artificial esibilidad_2016.pd...
c) El sustento teórico, los conceptos e ideas que dan
origen al proyecto. Manual de Accesibilidad Universal - Mutual
d) El criterio estructural, constructivo y normativo https://www.mutual.cl/Portals/0/PDF/.../manual_accesibilidad_OK_
e) La organización funcional, vinculación y dimensión sello_baja.pdf
correcta de los espacios planteados en el programa.
REGLAMENTO PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS ... -
Bajo los criterios expresados anteriormente se establece la Zapopan
www.zapopan.gob.mx/.../Reglamento-para-la-Atención-e-
siguiente lista de entregables:
Inclusión-Social-de-las-Pers...