d) periodificaciones

e) escritos antiguos
Aula nuevos 8. El rezar cinco veces por día por parte de
1. ¿Con qué hechos históricos se inicia la los musulmanes se puede considerar
edad moderna y Contemporánea de la dentro de las fuentes:
historia universal respectivamente a) escritas
A) la caída del imperio Otomano – revolución b) modernas
española c) cuantitativas
B) caída del imperio Chino – Revolución d) etnológicas
Cubana e) orales
C) la caída del imperio Austrohúngaro – 9. Según Alex Hrdlicka los hombres
Revolución Mexicana asiáticos que llegaron a América son
D) la caída del imperio romano de occidente – procedentes fundamentalmente de:
Revolución Rusa a) Japón
E) la caída del imperio Romano de Oriente – b) China
revolución Francesa c) Java
2. El objeto de estudio de la historia es: d) Borneo
a) El hombre. e) Mongolia (Siberia)
b) El área de repercusión. 10. Llamado precursor de la teoría de
c) El hecho histórico. inmigración asiática, autor de la historia
d) El proceso histórico. natural y moral de las indias:
e) El tiempo del hecho. a) Juan de Betanzos
3. ¿Los ojos de la historia son?: b) Gines de Sepúlveda
a) Geografía y antropología c) Bartolomé de las Casas
b) Antropología y folklore d) José de Acosta
c) Geografía y cronología e) Blas de Valera
d) Genealogía y cronología
e) Antropología y economía
4. La época de la emancipación pertenece a
que periodo de la historia del Perú:
a) Periodo autóctono
b) Periodo del Perú independiente
c) Antiguo Perú
d) Periodo de influencia colonial
e) Perú pre hispánico
5. La división de la historia universal en
Edades fue planteada principalmente por:
a) Herodoto
b) Cristóbal Kéller
c) Butinza
d) B. De Perthes
e) Luís G. Lumbreras
6. Macchu Picchu, es ejemplo de fuente
………
a) Arqueológica
b) Tradicionales
c) Etnológica
d) Folklórica
e) Documental
7. Para poder conocer las pruebas del
pasado histórico, los historiadores se
valen de:
a) fuentes
b) ciencias auxiliares
c) metodologías empíricas