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1.2. O estudo das rochas 1 e 4 do fundo do oceano revelou que: (Assinala com um X a opção correcta)
- as rochas 1 e 4 se formaram ao mesmo tempo e são granito. ___
- a rocha 1 se formou antes da rocha 4. ___
- a rocha 3 nunca se chegou a formar. ___
- a rocha 1 se formou depois da rocha 4. ___
Coluna I Coluna II
1- Litosfera_____ A. Zonas de destruição de material rochoso, nas quais as duas placas
2- Rifte_____ convergem.
3- Limite convergente_____ B. Conjunto rochoso formado por rochas da crusta terrestre e pela parte
4- Limite divergente_____ superior do manto superior.
5- Limite conservativo._____ C. Zonas sem destruição ou construção de material, nas quais as duas
placas deslizam em sentidos opostos.
D. Abertura profunda no centro das dorsais oceânicas por onde emerge o
magma do manto.
E. Zona de construção de nova litosfera; as duas placas afastam-se em
sentidos opostos.
3 – A figura seguinte representa os fundos oceânicos com as principais zonas de contacto entre as placas.
3.2 – Assinale com uma cruz (X), em cada uma das afirmações seguintes, as opções possíveis.
4 – Na figura seguinte estão representadas figuras tectónicas (dobras e falhas), referentes à actuação de
diferentes tipos de forças.
4.1 – Identifique, da forma mais completa, as estruturas A, B e C.
A - _____________________________
B - _____________________________
C - _____________________________
5- Todos os anos a Terra estremece e abana brusca e inesperadamente. Leia com atenção o texto seguinte:
deste sábado, no Chile, informou o canal estatal Televisión Nacional. A presidente Michelle Bachelet declarou
"estado de catástrofe" no país. O chefe do ONEMI, Oswaldo Malsandi, disse que o abalo aconteceu às 3h26
pelo horário local (mesmo horário em Brasília) e teve epicentro a 90 km da cidade de Concepción. O número de
vítimas mortais e feridos pode aumentar. O tremor teve hipocentro no mar, a 59,4 km de profundidade, na
região de Maule, no centro do país, e por isso foi enviando um alerta de tsunami ao Chile, Peru e Equador.”
6.2-Indica uma cidade onde o sismo tenha atingido o grau V na escala de Mercalli.
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6.4- A magnitude pode ser entendida como: (Assinala com um X a opção correcta)
___ o local à superfície da terra onde o sismo se sente com mais intensidade;
___ a quantidade de energia libertada quando ocorre um sismo;
___ a escala de Mercalli;
___ a avaliação de um sismo feita por testemunhos da população;
___ a intensidade de um sismo.
6.5- Das afirmações que se seguem, apenas uma é verdadeira. Assinala com um X a opção correcta.
___ a unidade de medida da escala de Ricther é a intensidade.
___ a unidade de medida da escala de Mercalli é a magnitude.
___a unidade de medida da escala de Ricther é a magnitude.
___a unidade de medida da escala de Ricther é a amplitude.
7.1- Das afirmações que se seguem, assinala com um V as verdadeiras e com um F as falsas.