SÍLABO

TALLER DE TESIS

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre del taller de titulación :PROYECTO DE TESIS

1.2. Nivel :Pregrado
1.3. Escuelas profesionales :Todas
1.4. Carácter :Específico
1.5. Tipo :Participativo
1.6. Duración horas semanales :
1.6.1.Sábado 18:00 pm - 22.00 pm (2 teorías y 2 prácticas)
1.6.2.Domingo 9:00 am -13:00 pm y 14:00pm – 17:00 pm
1.7. Fecha de inicio :27 de enero del 2018
1.8. Fecha de término :27 de Mayo del 2018
1.9. Docentes Responsables :

II. SUMILLA
El Curso taller corresponde al área de investigación; es de naturaleza teórico práctica
y de carácter participativo. Tiene como propósito desarrollar el Plan de Tesis, además
de generar y potenciar las destrezas y habilidades de los estudiantes para investigar
siguiendo los procesos de la metodología de la investigación científica. Además
promueve en los estudiantes el interés para aportar nuevos conocimientos y
soluciones en los problemas de la realidad dentro de su especialidad. Comprende:
Problema de Investigación, Marco teórico, Métodos y materiales y Aspectos
administrativos del Plan de Tesis. Culminando con la elaboración de su tesis
 III. COMPETENCIA
Al concluir el curso los alumnos estarán en capacidad de elaborar, sustentar y
defender la tesis. Aplicando el método científico de investigación, relacionado con la
especialidad orientado a la solución de problemas de su contexto social, mostrando
una actitud crítica e innovadora frente a la realidad y actuando de una manera
responsable ante la sociedad con gran sentido de responsabilidad social y ética.

IV. CAPACIDADES
1. Sistematiza los componentes iniciales del plan de tesis de acuerdo a la Escuela
profesional al cual pertenece, en términos del problema a investigar, justificando su
estudio, determinando los objetivos y logros. .
2. Elabora el marco teórico sistematizando los conocimientos previos y pertinentes de
acuerdo a las necesidades de su tema de investigación utilizando fuentes
confiables.
3. Precisa el(los) método(s) más pertinente(s) a su investigación alineados a los
problemas, objetivos e hipótesis de investigación. Determina el uso de recursos
financieros, materiales y humanos que serán necesarios para la ejecución de la
investigación.
 VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

MÓDULO I : PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
Sistematiza los componentes iniciales del plan de tesis de acuerdo a la Escuela profesional al cual pertenece, en
términos del problema a investigar, justificando su estudio, determinando los objetivos y logros.

Contenidos Contenidos Contenidos Estrategias de

Horas Fecha
conceptuales procedimentales Actitudinales enseñanza/aprendizaje
Clases
▪ Reconoce el
proceso del
método
científico

▪ Reconoce la ▪ Discusiones
estructura del ▪ Valora la grupales.
▪ La investigación plan de tesis de importancia de ▪ Desarrollo del taller 18:00
científica la Universidad y identificar una o presencial
las líneas de pm
varias ideas de (Aplicación de los
▪ Concepción de la investigación investigación métodos inductivo, 27/01/18
idea de la según su
01 deductivo, analítico, Sábado
investigación Escuela ▪ Asume una
Profesional. hermenéutico y
actitud crítica bibliográfico).
▪ Líneas de en el uso de las 22:00
▪ Investiga,
investigación fuentes de ▪ Indagaciones pm
analiza y
sintetiza información. bibliográficas o
estudios electrónicas
(artículos, tesis
u otros)
relacionados a
la idea inicial de
investigación

▪ Planteamiento y
▪ Describe el ▪ Identifica,
formulación del
problema de plantea y
problema de formula
investigación en
investigación función de la problemas de 09:00
▪ Desarrollo del taller
idea inicial. investigación presencial am
▪ Justificación de ▪ Formula las con ▪ Brainstorming (lluvia
la investigación preguntas de responsabilida de ideas a diversos 28/01/18
investigación. d respetando la tipos de
02 17:00 Domingo
▪ Elaboración de autoría. investigaciones).
▪ Objetivos de la la justificación. ▪ Sustenta la pm
▪ Debates sobre
investigación • ▪ Formula idea de
temas de
Aportes objetivos de investigación
investigación
investigación con base y
▪ Formula al fundamento de
aporte de Tesis. la ciencia.
▪ Formula
objetivos
 respetando las
normas de
redacción de los
objetivos en la
investigación
científica y las
técnicas propias
de su
especialidad.

MÓDULO II:MARCO TEÓRICO

CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Elabora el marco teórico sistematizando los conocimientos previos y pertinentes de acuerdo
a las necesidades de su tema de investigación utilizando fuentes confiables.

• Aplica técnicas
de búsqueda
• Técnicas de utilizando la • Utiliza
búsqueda en la tecnología como responsablement
investigación científica herramientas de e y con ética las 18:00
• Indagaciones
• Herramientas para apoyo en base de fuentes de pm
el estilo de datos científicas. información bibliográficas o 10/02/18
03 • Utiliza y físicas y electrónicas Sábado
redacción científica
herramientas que • Debates sobre
• Ciencias sociales digitales para la
facilite la utilización temas de investigación 22:00
(APA) selección de
de los estilos de pm
• Ingeniería oportuna de la
redacción
(VANCOUVER) información
científicas.
• Elaboración del
Marco Teórico
• Técnicas y • Utiliza técnicas para • Cumple con las
Redacción de los la redacción de los reglas
antecedentes de antecedentes de la establecidas en el
investigación investigación estilo de
• Bases teóricas científica. redacción con
• Indagaciones
(Leyes, Normas) y • Elabora responsabilidad y
bibliográficas o 9:00
conceptuales ética.
argumentos electrónicas am
(variables) • Presenta
válidos para justificar • Discusiones y trabajo 11/02/18
04 • Definición de argumentos
los antecedentes del en equipo
términos básicos teóricos del tema
estudio. • Lectura y Análisis Domingo
de fuentes
• Analiza las crítico de información 17:00
confiables y
diferentes posturas • Asesoría temática. pm
fidedignas.
teóricas que
• Respeta la
explican el estudio
que investigan. normativa del
estilo de
redacción.

Jornada de investigación N° 01: Primera presentación de los avances del Plan de tesis
 MÓDULO III: MÉTODOS Y MATERIALES

CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Diseña o define el(los) método(s) más pertinente(s) a su investigación alineados al
prob problema, objetivos e hipótesis de investigación. Determina el uso de recursos financieros, materiales y
humanos que serán necesarios para la ejecución de la investigación.

• Formula hipótesis de • Formula

investigación hipótesis
considerando las considerando la
variables del estudio, trazabilidad que
objetivos y problema. debe tener esta
• Define de forma con los objetivos
• Conferencia
• Formulación de pertinente el diseño de la
magistral 18:00
hipótesis metodológico para la investigación.
• Discusiones y pm
• Tipo y nivel de la investigación.
 Valora la
trabajo en equipo
investigación • Determina el tipo y
importancia del • Desarrollo del
• Diseño de la nivel de estudio en la
05 diseño, tipo y taller presencial
investigación investigación científica.
nivel de • Elaboración de
• Reconoce los
investigación. esquema
 Operacionalización elementos de la matriz de
• Selecciona • Lectura y Análisis
de las variables Operacionalización de las 22:00
responsablemente crítico de 24/02/18
• Población y muestra variables en estudio. pm
el diseño de información Sábado
 Determina la población
objeto de estudio y el investigación
• Valora la
tamaño de la muestra
secuencia lógica
para un estudio
de un plan de
científico.
tesis.

• Aplica criterios de
selección y 9:00 25/02/18
• Técnicas e • Elaboración de
elaboración de esquema. am Domingo
instrumentos de
técnicas de
recolección de datos • Reconoce y utiliza las • Análisis crítico de
técnicas para recolectar recolección de datos. información.
• Técnicas de las
• Aplica técnicas de 17.00
especialidades para los datos y elaborar • Análisis del
aporte propio. la especialidad para pm
el aporte de la TESIS. aporte técnico.
• Reconoce los tipos el aporte de la TESIS.
06 instrumentos utilizando • Busca mejorar la
en la investigación claridad y calidad de
científica. sus textos escritos
• Selecciona el(los) antes de
instrumentos que serán presentarlos para su
apoyo en la investigación. revisión.

• Identifica los • Busca mejorar la • Elaboración de

indicadores o métricas claridad y calidad de instrumentos.
18:00
• Elaboración de relacionadas las variables sus textos escritos • Análisis crítico de
pm
instrumentos de y sub variables en antes de presentarlos información.
07
recolección de datos. estudio. para su revisión. • Análisis del
• Validación de aporte técnico.
22:0
instrumentos de • Elabora la matriz • Reconoce sus
0 pm
recolección de datos instrumental como apoyo limitaciones de
 para elaborar el desempeño y
instrumento de busca
investigación. alternativas para 10/03/18
• Contextualiza el superarlas Sábado
instrumento de manera apelando a sus
coherente y en función habilidades y
de la población objeto de destrezas
estudio si es necesario. Participa con
• Elabora instrumentos responsabilidad en la
de recolección de datos recolección de los
necesario para el estudio datos. • Es honesto
científico ante los resultados
• Determina la valides obtenidos en la
de un instrumento a
validación.
través de juicio de
experto.
• Aplica el instrumento
considerando una
muestra piloto
Determina el nivel de
confiabilidad de un
instrumento a través del
alfa de Crombach.

• Describe los aspectos • Busca diversas • Activo-

administrativos que alternativas para participativo,
serán empleados en el utilizar técnicas de
Plan de tesis. eficientemente los aprendizaje
• Esquematiza las recursos. cooperativo.
actividades necesarias • Organiza sus • Asesoría temática
para el desarrollo del actividades y controla
• Cronograma del plan de tesis. su ejecución 09:00
plan de Tesis • Determina los 11/03/18
am
08 recursos económicos, Domingo
17:00
 Presupuesto del humanos y materiales pm
plan de tesis necesarios para el plan
de tesis. • Determina el
cronograma del plan de
tesis.

Análisis crítico de
información 18:0 24/03/18
0 pm Sábado
• Propone alternativas 22:0
• Estilo de redacción
• Revisión final del de investigación para 0 pm
orientado a la carrera • Mejorar las
09 Plan de tesis futuros
profesional 25/03/18
investigadores. observaciones
preliminares del plan 09:0
de tesis 0 pm Domingo
 17:0
0 pm

• Cumple con criterio 18:0

las normas e 0 pm
indicaciones para la 22:0 07/04/18
• Exposición del plan de • Activo- 0 Sábado
presentación y
• Exposiciones tesis sintetizando las participativo. pm.
10 sustentación del plan
finales ideas más importantes y • Exposiciones
de tesis. 09:0 08/04/18
relevantes de la misma. temáticas
• Es honesto al 0 am Domingo
autoevaluar su 17:0
desempeño. 0 pm

Jornada de investigación N ° 02: Exposición del Plan de Tesis (Módulo I, II y III )

 METODOLOGÌA:

ESTRATEGIAS
1. Taller interactivo

2. Desarrollo del taller presencial (Aplicación de los métodos inductivo,

deductivo, analítico, hermenéutico y bibliográfico).

3. Brainstorming (lluvia de ideas a diversos tipos de investigaciones).

4. Asesoría y la realización de experiencias u observaciones personalizadas

a la investigación

5. Activo-participativo, técnicas de aprendizaje cooperativo.

DE LA
6. Indagaciones bibliográficas o electrónicas.
ENSEÑANZA -
7. Lectura y Análisis crítico de información.
APRENDIZAJE
8. Elaboración de esquema

9. Elaboración de instrumentos

10. Exposiciones temáticas

11. Discusiones y trabajo en equipo

12. Debates sobre temas de investigación

INDICADOR DE LOGRO

1. Describe la situación problemática, formula el problema, objetivos y fundamentación de la

investigación. Presenta a través de un documento.
2. Revisa fuentes relacionadas a su investigación y las sintetiza en un documento, utilizando la
respectiva norma para la redacción de referencias bibliográficas, considerando el programa anti
plagio que acepta hasta 30% de similitud.
3. Describe la metodología que se utilizará en la investigación.
4. Sustenta el trabajo realizado ante el docente, Utiliza las TIC durante la elaboración del proyecto
del trabajo de investigación.
5. Selecciona las teorías más significativas para las variables de investigación, colocando las fuentes
de información.
6. Redacta el marco teórico de la investigación utilizando la norma APA, considerando el programa
anti plagio que acepta hasta 30% de similitud.

8
7. Determina y ejecuta la metodología de investigación a utilizarse de acuerdo a los objetivos de la
investigación. Elabora tablas de frecuencia y gráficos de acuerdo a los datos obtenidos en la
ejecución de la investigación, con el apoyo de las TIC.
8. Elabora y presenta el expediente para validar instrumentos de medición a través del juicio de
expertos
9. Formula las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
10. Redacta el informe final del trabajo de investigación y lo presenta a través del esquema
establecido, considerando el programa anti plagio que acepta hasta 30% de similitud
11. Simulacros de sustentación de tesis.
12. Utilice el apoyo de las TIC para su presentación de tesis.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Pizarra, multimedia, equipo informático (laboratorio de cómputo), Internet.

IX. EVALUACIÓN

La evaluación constituye un proceso integral, continúo y sistémico que abarca el progreso

académico del estudiante; en tal sentido, el diseño de evaluación contiene los productos
académicos que se deberán presentar durante el desarrollo del taller de titulación.

9.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
MÓDULO CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS EVALUACIÓN

Exposición
I, II y III del Plan de EXP 100% 100% Rúbrica de evaluación
Tesis

6.2. PROMEDIOS

Por la naturaleza del taller de titulación la única nota será la del jurado, durante la Jornada de
Investigación N. º 2.

6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

1. Asistencia como mínimo al 70% de las asesorías. El estudiante con más del 30% de
inasistencias quedará inhabilitado (3 inasistencias).
2. Haber cumplido con la entrega de todos los informes de avances en las fechas indicadas.
3. No haber estado involucrado en plagio parcial o total.
4. La presentación del Plan de Tesis y exposición en la Jornada de Investigación N. º 1, servirá
para que el docente dé pase para continuar la asesoría y sustentación, teniendo en cuenta
la evaluación del taller de titulación.
5. La sustentación del Plan de Tesis en la Jornada de Investigación N. º 2 será evaluado por
el jurado designado para tal fin.
6. Obtener una nota final no menor de 14.

9
 7. En caso de no presentarse a alguna de las Jornadas de Investigación, el estudiante no
podrá continuar con el taller de titulación.

6.4. ACTIVIDADES

6.4.1. ACTIVIDADES ACADÉMICAS

DÍA FECHA HORA MÓDULOS

Inicio
SABADO 27/01/2018 18:00-22:00
1 MÓDULO
Jornada de DOMINGO 28/01/2018 09:00-17:00
investigació
n N° 01 SABADO 10/02/2018 18:00-22:00
2 MÓDULO
DOMINGO 11/02/2018 09:00-17:00
SABADO 24/02/2018 18:00-22:00
DOMINGO 25/02/2018 09:00-17:00
SABADO 10/03/2018 18:00-22:00
DOMINGO 11/03/2018 09:00-17:00
3 MÓDULO
SABADO 24/03/2018 18:00-22:00
DOMINGO 25/03/2018 09:00-17:00
“Exposició
n del Plan SABADO 07/04/2018 18:00-22:00
de tesis” DOMINGO 08/04/2018 09:00-17:00
SABADO 18:00-22:00
DOMINGO 09:00-17:00
SABADO 18:00-22:00
4 MÓDULO
DOMINGO 09:00-17:00
SABADO 18:00-22:00
Jornada de
investigació DOMINGO 09:00-17:00
n N° 02
SABADO 18:00-22:00
DOMINGO 09:00-17:00
SABADO 18:00-22:00
5 MÓDULO
DOMINGO 09:00-17:00
SABADO 18:00-22:00
DOMINGO 09:00-17:00
SUSTENTACIÒN DE TESIS

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BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

1. Hernández, R. Fernández, Baptista, P. (1998). Metodología de la Investigación. 3ª

edición. México: Mc Graw Hill..

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Alarcón, R. (2009). Métodos y diseños de investigación del comportamiento. Lima: Fondo

editorial URP
2. Fassio, A. (2006). Introducción a la Metodología de la Investigación: aplicada al saber
administrativo y al análisis organizacional. Aires : Macchi,
3. Lerma, H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto.
Bogotá: ECOE.
4. Pino, R. (2006). Metodología de la investigación. Lima: San Marcos.
5. Ruiz, J. I. (2003) Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao: Universidad de
Deusto.
6. Sautu, R. (2005). Manual de metodología: construcción del marco teórico, formulación de
los objetivos y elección de la metodología. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de
Ciencias –CLACSO.
7. Valarino, E. (2010). Metodología de la investigación: Paso a Paso. México: Trillas.
8. Zavala, A. (1999). Metodología de la Investigación Científica. Lima: Editorial San Marcos.
9. Zavala, A. Proyecto de Investigación Científica. Lima: San Marcos; 1999

BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL RECOMENDADA

1. Bunge, M. (1989) La Ciencia. Su método y su filosofía. 1989. Publicaciones UNMSM.

Lima, Perú.
2. Bunge, M. (1989).Ciencia y Desarrollo. Editorial siglo XXI. Lima, Perú.
3. Eco, H. (1995). La Tesis Universitaria. Lima, Perú: Mantaro
4. Eco, H (1986). Cómo se hace una Tesis. Técnicas y procedimientos de estudio,
investigación y escritura. 1986. Editorial GEDISA. 3ª reimpresión. España.
5. Muñoz, C. (1999) Como elaborar y asesorar una investigación de Tesis. 1999. 2ª edición
México: Prentice Hall Hispanoamericacana..

FUENTES ELECTRONICAS

1. Bibliotecas de COINCYTEC
http://bvcyt.concytec.gob.pe/

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2. Formato de artículo del estilo de redacción IEEE
http://fepro.cs.buap.mx/Formatos/Articulos_IEEE.pdf
3. Registro Nacional Trabajos Investigación - SUNEDU http://renati.sunedu.gob.pe/
4. Revistas científicas CONCYTEC
http://portal.concytec.gob.pe/index.php/informacion-cti/revistas-cientificas
5. SciELO.org - Scientific Electronic Library Online
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=en
6. Science Direct http://www.sciencedirect.com/
7. Scopus http://www.scopus.com/
8. Tesis digitales - Universia http://bibliotecas.universia.edu.pe/catalogos-y-recursos/tesis-
digitales/
9. Tesis latinoamericanas http://tesislatinoamericanas.info/
10. Portal de Repositorios Académicos http://www.repositoriosacademicos.uchile.cl/

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