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a) Nombre : LICEO
b) Dirección :
c) Ciudad : Puerto Montt
d) RBD : 22345-8
e) Equipo Directivo
f) Organigrama
DEM
Profesores Plan
Asistente de la Común
Educación
U.T.P Profesores T.P
Equipo PIE
Auxiliares
Dupla Psicosocial
Orientador
Coordinador(a) Practicas P
TRABAJO EN EQUIPO
Sello Educativo
Visión Desde las tradiciones de la educación Técnico
Profesional, el Liceo Politécnico Mirasol asume
los desafíos del mundo moderno vinculados al
desarrollo social, económico y productivo de
la región y del país; constituyéndose en una
organización integradora, inclusiva, promotora
de aprendizajes y valores, tendiente al
mejoramiento continuo como filosofía de vida,
formadora de técnicos y técnicas altamente
competentes de acuerdo a los requerimientos
del mundo laboral; con una enseñanza que
atienda a las distintas necesidades
socioeducativas de los y las estudiantes, con
profesionales idóneos y comprometidos,
apoyados en el uso de todos los recursos
tecnológicos que se encuentren disponibles y
que atiendan a los desafíos que plantea la
educación del siglo XXI.
Misión Somos una Institución educativa inclusiva,
formadora de técnicos, con una enseñanza
cuyo propósito es integrar el desarrollo
cognitivo, físico y emocional de nuestros
estudiantes, guiados por docentes y otros
profesionales con experiencia en las distintas
áreas para una formación integral. Nuestro
modelo educativo promueve la resolución de
problemas, la autonomía y el trabajo en
equipo, a través del "aprender haciendo", en
situaciones concretas que generan
aprendizajes significativos; dando origen a
individuos conscientes, responsables, solidarios
y autónomos; para ello, ponemos a disposición
toda nuestra experiencia, compromiso y
recursos con que cuenta la institución.
Plan de gestión de la convivencia escolar
a) De la gestión educativa
Preguntas Respuestas
¿Cómo ha sido el
cumplimiento de
los objetivos en
relación a las
acciones
ejecutadas?
Dimensiones Los objetivos y
acciones anuales
de cada dimensión
de proceso ¿Qué
cambios generaron
en las prácticas
cotidianas de la
comunidad
educativa?
¿Cuáles son las
principales
conclusiones que
se obtuvieron del
análisis y el nivel
de desarrollo del
último PME
implementado?
Dimensión ¿Cuál es el grado
de de cumplimiento
resultados de las metas
anuales? ¿De qué
manera el
cumplimiento de
las metas muestra
efectos respecto
del logro de los
objetivos?
¿Cuál es el grado
de cumplimiento
de las metas
anuales? ¿De qué
manera el
cumplimiento de
las metas muestra
efectos respecto
del logro de los
objetivos?
Si los resultados no
fueron favorables
de acuerdo a lo
esperado ¿Qué
decisiones se
deben adoptar?
c) De la implementación curricular