Asignatura

Historia de la psicología

Tema
Tarea 1V
Facilitadora
Fiordaliza Abreu

Participante
José Agustín Hernández Mercedes

Matricula
15-3964

Nagua María trinidad Sánchez.

El contexto Neurofisiológico

1-Elaboración de un cuadro comparativo respecto al contexto

neurofisiológico.

Tomar en cuenta los distintos aspectos y puntos de vistas

esenciales de los diferentes teóricos que influyeron en el
contexto neurofisiológico.

Los principales hechos establecidos por la neurofisiología

elemental tenidos en cuenta en la construcción de modelos de
redes neuronales son:

Un cerebro gran cantidad Las neuronas

de neuronas.

El número de neuronas de un Consisten en un cuerpo celular, una

cerebro humano se ha estructura dendrítica arbórea y un
estimado en más de 1011 axón. Las neuronas son células vivas
neuronas. con un metabolismo similar al
encontrado en el resto de células.

2-Presentar un análisis crítico considerando:

a- Respecto al contexto Neurofisiológico y aportes de los

principales teóricos: - Más sobre: Mercadotecnia de la frenología
(Flourens y el método de ablación y el método sobre el clínico.

Nacido el 15 de abril en Maureilhan, cerca de Béziers, Pierre Flourens

(1794-1867) terminó sus estudios de Medicina en la Universidad de
Montpellier cuando contaba diecinueve años. En París trabajó con el
botánico Agustín de Candolle (1779-1841) y con el paleontólogo
Georges Cuvier (1769-1832), dedicándose después durante muchos
años a la neurofisiología. Siguen a continuación algunos datos sobre
la biografía de este autor que fue miembro de l’Académie des
Sciences de France desde 1828 y su secretario permanente
(Secrétaire perpétuel) entre los años de 1833 y 1866.

En 1833, fue nombrado profesor de anatomía en el Colegio de Francia

y en 1838, diputado por la comuna de Béziers. Elegido miembro de la
Academia Francesa en 1840, en competición con Víctor Hugo (1802-
1885), recibió la Légion d’honneur en 1845. Se retiró completamente
de la vida política en 1848 y aceptó la cátedra de Historia Natural en el
Colegio de Francia en 1855.

En sus primeros trabajos experimentales estudió la función del

laberinto vestibular del oído en palomas mediante la extirpación de los
canales semicirculares. Al seccionar el canal semicircular, encontró
movimientos anómalos de la cabeza. Al cortar las fibras nerviosas a
estos órganos no se vio afectada la audición, que se suspendió
cuando se cortó la papila basilar. Flourens propuso que los canales
semicirculares están involucrados en el mantenimiento de la postura y
equilibrio. Se formuló la hipótesis de que una lesión en los canales
semicirculares era responsable de la anteriormente descrita
sintomatología vestibular.

Flourens es reconocido como un pionero de la teoría moderna de la

función cerebral, según la cual el cerebro actúa como unidad
funcional, aunque determinadas funciones son controladas por partes
específicas. Llegó a esta teoría utilizando métodos de ablación y
estimulación y realizando muchas investigaciones experimentales con
mamíferos, especialmente conejos y palomas. La extracción del
cerebelo conducía a la pérdida del sentido del equilibrio y a la falta de
coordinación muscular del animal. Al separar los hemisferios
cerebrales se interrumpían todas las funciones cognitivas en las
palomas. Propuso Flourens que la corteza cerebral, el cerebelo y el
tronco del encéfalo funcionan a nivel global como un conjunto
completo, equipotencial y coordinado con todas las demás partes.
Flourens avanzó en la obra de Julien-Cesar Legallois (1770-1814)
sobre las funciones de control respiratorio del bulbo raquídeo. Informó
que la médula es responsable de las funciones vitales, como la
circulación y la respiración. Observó que la eliminación de la médula
oblonga resulta en la muerte de la animal.

b- Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del

habla (Mapeo del cerebro).

Paul Pierre Broca (Sainte-Foy-la Grande, Burdeos, 28 de junio de

1824 - 9 de julio de 1880) fue un médico, anatomista y antropólogo
francés. Fue un niño prodigio, consiguiendo graduarse
simultáneamente en literatura, matemática y física. Ingresó a la
escuela de medicina cuando tenía sólo 17 años y se graduó a los 20,
cuando la mayoría de sus contemporáneos apenas comenzaban sus
estudios médicos.

Broca estudió medicina en París. Pronto se convirtió en profesor de la

cirugía patológica en la Universidad de París y un notable investigador
médico en muchas áreas. A la edad de 24 años fue reconocido con
premios, medallas y posiciones importantes. Sus trabajos científicos
tempranos tuvieron que ver con la histología del cartílago y hueso,
pero también estudió la patología del cáncer, el tratamiento de
aneurismas y la mortalidad infantil.

c- Estudios de principios del siglo XX sobre el sistema nervioso y

el comportamiento humano (Ver teorías y teóricos).

En 1865, Broca estableció la relación existente entre una zona

cerebral y el habla, las bases neuroanatómicas de la afemia,
actualmente conocida como afasia de Broca.

En 1874, Wernicke presenta sus descubrimientos relacionados con la

afasia sensorial que sitúa en el temporal izquierdo y produce la
pérdida de comprensión del lenguaje.
A partir de estas fechas se inician estudios para hallar las
localizaciones de procesos superiores, es la época de los diagramas o
localización de áreas de funcionamiento cerebral destinadas a
conductas.

Jackson, siglo XIX, se opuso a la localización o modelos

asociacionistas como los de Broca y Wernicke y propuso un enfoque
global para explicar las lesiones cerebrales y el funcionamiento
conductual.

Luria, siglo XX, se opuso también a los modelos localizacioncitas

como explicación del funcionamiento global del cerebro.

Opinión personal

En mi opinión el contexto neurofisiológico trata de estudiar el

comportamiento de neuronas o grupos de neuronas aisladas. Los
hechos establecidos por la neurofisiología elemental pueden ser
aprovechados por la teoría matemática de redes neuronales para
construir modelos matemáticos que permitan identificar fenómenos
neurofisiológicos como la memoria y el aprendizaje.

La neurofisiología se ocupa de desvelar cómo funciona este

complicado sistema y cómo produce la variedad de modelos de
conductas que manifiestan los organismos en los seres vivos.

Podemos concluir diciendo que hasta la primera mitad del siglo XX, la
neuropsicología estaba centrada en la localización de áreas cerebrales
y lesiones que pudiesen relacionarse con déficits conductuales, por
una parte y por otra parte en clasificar los trastornos
neuropsicológicos.