UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA

“Sabiduría ante todo, adquiere sabiduría”

FACULTAD DE HUMANIDADES
Psicología Organizacional y Gestión del Talento Humano

Examen parcial. Fecha: 11 de marzo 2016

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1er Apellidos 2º. Apellido 1er Nombre 2º. Nombre

I serie. Valor 10 puntos.

I serie.
I serie. Valor 10 puntos.
Instrucciones: Después de leer con atención cada definición, escriba la letra del concepto que
corresponde a la misma, en el cuadro que está a la derecha, al final de la serie se encuentran las
respuestas, elija la que usted crea correcta.

El conjunto ordenado de conocimientos relativos a las anormalidades de la

vida mental en todos sus aspectos, inclusive sus causas y consecuencias, así
1 como los métodos empleados con el correspondiente propósito.

Son alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo,

2. consideradas como anormales con respecto al grupo social de referencia del
cual proviene el individuo.
Es el que se vincula a la noción de desarrollo óptimo del individuo dentro de
3 su entorno, teniendo en cuenta su edad, capacidades, condiciones de vida y
cultura que ayuda entre otras acciones a establecer relaciones sanas con los
demás.
4 Es toda conducta que se aparta en un grado significativo de una norma cultural
o criterio o patrón grupal.
5 Trata de la relación en psicopatología y cultura, descubriendo que la
enfermedad mental es universal.
6 Nacen del estudio histórico de lo acontecido con las enfermedades mentales
y del acercamiento a las mismas según las escuelas.
7 Modelo de la conducta anormal que afirma que esta conducta tiene bases
bioquímicas o fisiológicas.
8 Se enfoca en el estudio de los procesos mentales superiores, incluyendo
pensamiento, lenguaje, memoria, solución de problemas, conocimientos,
razonamiento, juicio y toma de decisiones. Sus descubrimientos han
establecidos avances en el desarrollo de nuevos métodos de aprendizaje.
9 Considera el desarrollo patológico como una falta de integración de las
competencias sociales, emocionales y cognitivas importantes para la adopción
en un nivel de desarrollo particular.
10 Este modelo es una síntesis de la teoría general de los sistemas y la ecología
humana. Tiene cuatro componentes de base; la persona, el medio, la
interacción y la psicopatología.

CONCEPTOS
A. Modelo Ecosistemático F. Enfermedad mental
B. Psicopatología G. Modelo biológico
C. Modelo de desarrollo H. Conducta anormal
D. Etnopsiquiatria I. Salud mental
J. Modelos en Psicopatología J. Modelos cognoscitivista
II Serie. Valor: 5 puntos.
Instrucciones: En el siguiente cuadro definir, los modelos psicológicos en psicopatología.
Conceptos Definiciones.

ETOLÓGICO:

EXISTENCIALISTA:

EXPERIMENTAL

FENOMENOLÓGICO

PSICOANALÍTICO

III Serie. Valor 10 puntos.

Instrucciones: Desarrolle el siguiente tema: La observación, la entrevista y su empleo diagnóstico