BRAYAN STIVEN CORRALES

ENSAYO DEL APRENDIZ

SENA

CAPITULO 1

PRINCIPIOS GENERALES
El SENA es una institución que le brinda la oportunidad de
tener grandes beneficios al ser humano sin importar la clase
social o la terminología o la raza más halla está enfocada en
arte de aprender haciendo.
La manera de enseñar y educar alas persona es de gran
avance porque estudias los principios y saberes que se
conforman en el ámbito social laboral y familiar.
Para el desarrollo social y profesional el Sena les da la
oportunidad a las personas en todos los procesos de
formación que lidera; y están a la vanguardia bien sea en la
formación presencial a distancia o titulada virtual el aprendiz
debe tener en cuenta que en el sena ,hay unos reglamentos
que los rigen y que deben acatar todas las funciones dadas
en esta institución también debe tener en cuenta los
principios fundamentales los valores que lo llevaran a ser un
aprendiz capaz de vincularse en cual quier área de
comunicación y tener la capacidad de integrarse a donde
quiera que vaya;
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Además de saber que los centros de formación están

totalmente dotado para ejercer las funciones que requerirá
cada aprendiz sena, como seres humanos sabemos que la
educación es uno de los motores principales atravesó del
conocimiento que obtendrá cada persona que lo va a
desarrollar por esta razón la educación es derecho para cada
persona y un buen social que nos permita alcanzar los logros
que anhelamos en nuestra vida cuando seda el descubrimiento
de la ramas del conocimiento que llega con una estructura
funcional para darle a entender al ser humano que debe
beneficiarse de él.
CAPITULO 2 DERECHOS DEL APRENDIZ

El aprendiz Sena tiene derecho a todos los benéficos que

ofrece el estado nacional atravesó de la institución sena por
que el sena es una entidad que se ha ganado la confianza de
todo un país que acredita en el desarrollo y la
implementación el derecho al libre albedrío; los grandes
personajes son los que dan la vida por el estado social y
organizacional.
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CAPITULO 3 DEBERES DEL APRENDIS

A si como los derechos son demasiado importante para el

crecimiento del aprendiz también los deberes ayudan a
formar a él como una persona responsable y comunicativa
porque sabe que si es formal en cuanto el aprendizaje social
desde ese punto hay una línea base que soportara las
acciones que harán convenio entre el aprendiz y las normas
que lo rigen.

CAPITULO 4 PROHIVICIONES

El servicio nacional de aprendizaje Sena tiene unas

nomenclaturas las cual se deben cumplir, por lo tanto, no es
de buena condición suplantar o coger información que no
provenga de nuestra propia condición o de pensamiento
propio ni tampoco divulgar la información a terceros porque
sería actuar sin el consentimiento del autor de dicha
narración o producción
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CAPITULO 5 DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA

Al desarrollo de la etapa productiva el aprendiz debe aplicar

sus conocimientos adquirido durante el proceso de
formación en el servicio nacional de aprendizaje sena; poner
en práctica todo el fruto que pudo conquistar a través del
compromiso, la responsabilidad, el buen comportamiento en
su proceso hace que el aprendiz sea una persona capaz de
asumir situaciones que lo lleven a ser mejor persona, el
aprendiz se sentirá capaz de poder comunicar y expresarse
de la mejor forma.
El aprendiz cuando ya él se siente preparado de haber
terminado su etapa lectiva tiene muchas ganas de salir a
comerse el mundo por qué se siente seguro de lo que hay
dentro de sí mismo por esta razón tiene la capacidad de creer
que lo puede lograr; EL aprendiz se siente capaz de darse a
conocer a través del conocimiento que tiene por que puede
capacitar y dar charlas a empresas con muchos contenidos
externos e internos también se vuelve un emprendedor
intelectual.
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CAPITULO 6 GESTION ACADEMICO ADMINISTRATIVA

Es donde los administradores se encargan de que todo lo que

el aprendiz haga le salga muy bien por lo tanto el buen
manejo de los materiales de trabajo si el aprendiz está
teniendo dificultades la persona encargada de la ficha tiene
el poder de brindarle una buena calidad al usuario en cuanto
a sus que haceres que él pueda acatar las normas y principios
institucionales para el desarrollo del aprendiz y que en su
proceso de terminalidad académica él se sienta muy
satisfecho por el logro que ha conquistado

CAPITULO 7 PROCESO DE FORMACIÓN INCUMPLIMIENTO

Y DESERCIÓN

Cuando el aprendiz se encuentra en el proceso de formación

él se siente animado seguro confiado de que lo que él está
haciendo es para el bien de sí mismo y de muchas persona
más con el tiempo va bajando el interés no asiste a las
plataforma no se comunica con sus tutores para que lo
orienten en su proceso si no que decide hacer las cosas por
su propia voluntad deja de hacer las actividades y termina
incumpliendo con las normas que tiene el sena por lo general
se le harán varios llamado de atención para saber cuál es la
razón por la cual el aprendiz no quiere adquirir sus
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compromisos durante su proceso de formación por lo tanto

terminara el sena con la cancelación del curso al cual el
aprendiz estaba admitido por desinterés del mismo.

CAPITULO 8 FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS

El incumplimiento durante su formación académica por la no
participación académica desfavorece al aprendiz no solo por
su bajo rendimiento, sino que también si comete una falta
con algunos de sus compañeros de clase o con el instructor
la entidad tomará cartas en el asunto por la cual se estudiará
el caso del aprendiz y se decidirá si debe continuar o debe
dejar el área de aprendizaje.

CAPITULO 9 MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES

Des pues de haber estudiado el caso del aprendiz el ente
mayoritario de la institución decidirá si el aprendiz dejara su
fase de formación o lo sancionaran por el error que cometió
para salvaguardar su integridad y que él pueda seguir con su
formación;
Además, cuando el aprendiz comete una falta que
compromete la integridad de varios miembros de su proceso
de formación se le aplicara las normas y las leyes establecidas
en la institución para que él las tenga en cuenta y si no las ha
estudiado debe hacerlo para que no siga haciendo las cosas
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sin coherencia alguna para terminar afectando muchos. Que

si quieren obedecer

CAPITULO 10 PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE

SANCIONES

Los instructores deben encargarse que antes de tomar

medidas disciplinarían tendrán que llevar el caso ante el
consejo académico para que allí se puedan dialogar a cerca
del aprendiz y poner en funcionalidad el rápido proceso que
permitirá tomar una decisión precisa y certera.

CAPITULO 11 DE LA REPRESENTACION DE LOS APRENDISES

Los integrantes primarios que son los encargados de que

todo el funcionamiento que se ejerce en el platel educativo
son ellos los que indagan ciertas cosas que son provecho para
nuestro beneficio para como aprendices sena; los
instructores son persona con un desarrollo social y
copartidario que en el cuál la vida le dara grandes benéfico
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Sociales y culturales donde los benefactores son de ambas

partes por que el tutor tiene la responsabilidad de ayudar a
su aprendiz esta presta sin ninguna falta de egoísmo o mal
interés más bien con amor y respeto por que la conquista de
uno es conquista de muchos

CAPITULO 12 LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS VOCEROS DEL PROGRAMAS

Los tutores cumplen un papel muy fundamental durante el

proceso de formación del aprendiz porque son los
encargados de manipular y darle un buen uso a la
información que se le suministrara al usuario por los
diferentes medios de comunicación que le facilitara al
usuario el cumplimiento de dichas actividades que están en
formación de cumplimiento para su desarrollo