ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Y DE COMPUTACIÓN

Nombre: Alex Francisco Carrera

Tema: XQuery

Laboratorio de: Bases de Datos

Objetivos:

 Conocer las características de un sistema de administración de bases de datos XML.

 Resolver los ejercicios propuestos en clase para desarrollarlos y así obtener un refuerzo en los conocimientos
de bases de datos
 XQuery está diseñado para consultar datos XML.

MARCO TEÓRICO

XQuery es un lenguaje de consulta diseñado para colecciones de datos XML. Es semánticamente similar a SQL,
aunque incluye algunas capacidades de programación.
XQuery 1.0 fue desarrollado por el grupo de trabajo de Consulta XML del W3C. El trabajo fue estrechamente
coordinado con el desarrollo de XSLT 2.0 por el Grupo de trabajo XSL; los dos grupos compartieron la responsabilidad
del XPath 2.0, que es un subconjunto de XQuery 1.0. XQuery 1.0 es una Recomendación del W3Cdesde el 23 de
enero de 2007.

Detalle de la práctica:

a) Instalar el software eXist

b) Utilizar la base de datos de información de libros en XML con título, ISBN, autores, precio entre otros.
c) Utilizar expresiones XML para consultar

Desarrollo de la práctica:

Consultar los títulos de libros con precio mayor que 20

Desplegar los títulos de libros en mayúsculas

Desplegar los títulos de libros con el tag <ul>

Desplegar los títulos de libros ordenados alfabéticamente

Desplegar los títulos en formato HTML en forma de lista.

Conclusiones:

 Se realizaron ejercicios para comprender de mejor manera los conocimientos adquiridos en clases
 Al realizar la investigación en el marco teorico se pudo reforzar conocimientos y conceptos relaconados a
XQuery.
 Se utilizó XPath 3.0 debido a que es la versión más reciente, se debe tomar en cuenta la ruta de instalación y
las características

Bibliografía:

[1] H. F. Korth y A. Silberschatz, Fundamentos de bases de datos, Cuarta Edición, McGRAW-HILL,2002.

[2] R. Elmasri y S. B. Navathe, Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos, Quinta Edición, PEARSON EDUCACION
S.A., 2007.

[3] (1999-2018) Copyright por Refsnes Data. [Online]. Disponible: https://www.w3schools.com/xml/xquery_intro.asp