PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (FENCIT)

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1NOMBRE DEL PROYECTO : “RECICLANDO CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE”

1.2.- LUGAR : SIVIA

1.3.- I.E. : “N° 38789/Mx-P RICARDO PALMA”
1.4.- DIRECTOR : HENRY SINCHITULLO DAVILA
1.5.- RESPONSABLE : ROSMERY GUTIERREZ PEREZ

II.- ANÁLISIS DE NECESIDADES:

a.- Problema:
Contaminación de los ambientes de la I.E. con residuos inorgánicos.
b.- Causas:
-Inadecuados hábitos de higiene.
-Falta de tachos de basura en lugares específicos fuera de las aulas de la I.E. y con sus
respectivas denominaciones (orgánicas e inorgánicas)
- uso inadecuado de los tachos de basura.
c.- Efectos:
- Disminución de la calidad de vida en la I.E.
- Existe un solo tacho de basura por pabellón, que no permite el reciclaje adecuado de los
materiales de desecho.
d.- Alternativa de Solución
Realizar un trabajo de sensibilización en la I.E. sobre la importancia de mantener limpias las
aulas, evitando así la contaminación y proliferación de focos infecciosos como la TBC, etc.
Haciendo el trato adecuado de recojo de basura que permitan el reciclaje y la práctica de las tres
R (reciclar, rehusar y reducir).

III.- ALCANCE TEÓRICO SOBRE EL PROBLEMA

El problema de la proliferación de basura y la consecuente proliferación de enfermedades es alta

esto es debido a la falta de tratamiento adecuado del recojo de la basura en las aulas.

En la Institución Educativa se ha observado que no existe el mínimo interés por solucionar este
problema, por lo que se puede observar que al término de clases en la mañana los salones quedan
lleno de basura. Por ello se está planificando llevar a cabo este proyecto para acabar con ese
problema.

1.-.Hábitos de higiene.-La adopción de buenos hábitos debe fomentarse desde pequeños, ya que
a los niños les proporciona seguridad y aceptación social y además les ayuda a prevenir ciertas
enfermedades.
Aulas limpia.- es una actividad que busca fomentar la responsabilidad y el comportamiento
adecuado de los alumnos en la institución, así como conseguir un ambiente en el centro en el que
sean patentes el orden y la limpieza.

Contaminación ambiental.- Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente

de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en
lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad
o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.
La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del
público.

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades
como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez
más.

2.-.Reciclaje.- Para el público en general, reciclar es el proceso mediante el cual productos de

desecho son nuevamente utilizados. Sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso
de reciclaje.

¿Qué se puede reciclar?

Prácticamente el 90% de la basura doméstica es reciclable, por eso es importante que separemos
en nuestra casa la basura y los depositemos en los contenedores adecuados.

3. Producción Basura.- LA basura... además de ensuciar y estropear la vista y el lugar (olor

también) el problema es la basura inorgánica.
La que nos puede descomponer tan fácil, no sería la mismo un tacho de basura lleno de cascaras
de fruta, comida etc. que un tacho de basura lleno de plásticos, metales, etc.

IV.- OBJETIVO DEL PROYECTO

Objetivo general:

 Generar actividades participativas en la Institución Educativa, facilitando un conocimiento

de primera mano sobre los beneficios que el reciclaje proporciona al medio ambiente.

 Crear conciencia en la comunidad educativa de la I.E. para fomentar el cuidado del medio
ambiente, de tal manera que se cree una conducta sólida que ponga las bases para un
mejor futuro donde participe alumnos y profesores.

Objetivos específicos

1. Concientizar a los estudiantes sobre el problema de contaminación ambiental

2. Practicar el hábito de selección, clasificación y correcta disposición de la basura.

3. Implementar contenedores en el patio y tachos de basura en las aulas que permitan el adecuado
reciclaje (papel, plástico y otros)

4.- Mejorar el sistema de limpieza en las aulas y en la I.E. a través de concursos de limpiezas

MEDIOS

-Hábitos de higiene.

-Técnicas de reciclaje.

- Manejo adecuado de tachos de basura para reciclar.

ACCIÓN

1.- Conocer hábitos de higiene.

2.- Uso adecuado de Tachos de basura.

3.- Desarrollo de técnicas de reciclaje

4.- Concursos de limpiezas en las aulas

V. JUSTIFICACIÒN DEL PROYECTO:

En la actualidad nuestro medio ambiente se encuentra contaminando, producto del

desconocimiento de cómo manejar adecuadamente la basura que se produce en nuestras casas,
institución educativa, localidad, país y mundo. De igual modo falta la conciencia para no
contaminar nuestro medio ambiente y manejar adecuadamente la basura.

El presente proyecto está orientado a sensibilizar y fortalecer las prácticas de selección,

conservación y adecuado manejo de residuos sólidos de la institución educativa, de igual manera
establecer y mantener los centros de reciclaje diferenciados en zonas estratégicas de la I.E, que
permitan el recojo clasificado de la basura.

VI.- BENEFICIARIOS

Los beneficiarios del proyecto serán todos integrantes de la Institución Educativa,

distribuidos de la siguiente manera:

CARACTERÍSTICA CANTIDAD
DAMAS 87
VARONES 113
TOTAL 200
EVALUACION:

 Individual
 Grupal

VII.- PRESUPUESTO.-

VIII.- Bibliografía consultada

Miércoles 16 de diciembre 2015