UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:

Educación A Distancia

TEMA:

Tarea VII

La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación

superior a distancia

FACILITADOR:

Delcis Reynoso

PARTICIPANTE:

Felipa Jiménez de la Cruz

Unidad 7: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en
educación superior a distancia
Distinguido(a) participante: (Dar click para ver los documentos de
apoyo y el libro de textos en azul)
Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudiar el
contenido de la unidad VII del libro de texto: Fundamentos de la
Educación a Distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales
colgados en la parte de recursos de esta unidad. Realiza las actividades
que se te presentan a continuación:
1.- Compara los fundamentos filosóficos y naturaleza de la UAPA con
los universalmente aceptados para la modalidad de educación a
distancia.
Se fundamenta en el desarrollo de una institución de excelencia académica
preocupada por el hombre y sus realizaciones intelectuales y materiales en
condiciones de valores la cultura como un patrimonio universal de aceptar la
crítica y ejercerla responsablemente capaz de innovar respetuosa orden
público y la libertades del ciudadano. Esto en marco de un espíritu
institucional democrático y participativo, como es la ideas de la sociedad
dominicana y de un accionar de eficiencia y honestidad en la realización de
uso objetivo
Se sustenta en el derecho universal a la educación y a la educación
permanentemente para todas la persona, en la formación de antes capaces de
desenvolverse en la sociedad en los principios fundamentales de
democratización de la enseñanza y de la generación de igualdad de
oportunidades de estudio para todas las personas, superando las limitaciones
sociales o física que le impiden en acceso a la educación.
2.- Identifica los elementos definitorios del modelo educativo de la
UAPA y explica en qué consisten.
Misión
Visión
Principios y finalidades
Objetivos
Valores
Misión: ofrecer educación superior y permanente de calidad atraves de una
modalidad a distancia que garantice la formación integral de profesionales
líderes capase de responder a la exigencia de la sociedad del conocimiento
Visión: es una universidad líder en educación superior a distancia con
prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social.
Principios y Finalidades: para brindar educación superior al servicio de la
sociedad la acción de la uapa está orientada por las finalidades siguientes:
Garantizar, incentivar, contribuir, proporcionar, acoger, fomentar.
Objetivos: complementar la oferta de estudio superior ofreciendo programas
novedoso que permitan alas persona acreditar su experiencia laboral
desarrollar investigaciones de la sociedad e incorporar sus resultados a la
labor docente.
Valores: concebimos la calidad como la búsqueda de la excelencia atraves
de la contratación de un personal calificado, el incentivo a la producción
intelectual, la evaluación y planificación constante y el desarrollo de
programas curriculares pertinentes.
3.- Identifica las submodalidades de educación a distancia establecidos
en la UAPA y decir en qué se diferencian.
Modalidad semipresencial y no presencial virtual. Esta clasificación se ha
asumido con la finalidad de destacar el grado de presencialidad de alumno
en la uapa.
No presencial virtual: se organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje con
un mínimo o ninguna presencialidad del participante en los recintos
universitario.
Los encuentros presenciales se realizan exclusivamente para la evaluación
de los aprendizajes.
No presencial virtual: esta modalidad educativa se realiza a través de un
entorno virtual de aprendizaje. Medios tecnológicos, material impreso.
La semipresencial implica en su denominación una forma de enfatizar el
componente de la relación presencial frecuente entre facilitadores y
participante. En la uapa esto encuentro se llevan a cabo una vez por semana.
Esta submodalidad en el plano de diseño instrucciones organización y
utilización de medios didácticos responden a lo mismo criterios establecido
en la modalidad no presencial.
La diferencial una forma de la otra es la mayor frecuencia de los encuentros
presenciales y la otra educación a distancia.
4.- Realiza un análisis crítico de la misión, visión y valores de la UAPA
emitiendo tu opinión personal en cada caso.
Visión de la UAPA
La Universidad tiene como visión: Ser una universidad líder en educación
superior a distancia, con prestigio nacional e internacional, vinculada al
desarrollo social.
Misión de la UAPA
La Universidad tiene como misión: Ofrecer educación superior y permanente
de calidad a través de una modalidad a distancia que garantice la formación
integral de profesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de
la sociedad del conocimiento.
Valores de la UAPA
La Universidad se orienta por los valores siguientes:
• Calidad: Concebimos la calidad como la búsqueda de la excelencia a través
de la contratación de un personal cualificado, el incentivo a la producción
intelectual, la evaluación y planificación constante y el desarrollo de
programas curriculares pertinentes.
• Ética: Trabajamos apegados a los principios éticos y morales en las
acciones individuales e institucionales.
• Recursos Humanos: Reconocemos el valor de la capacidad y la calidad de
nuestro personal por lo que nos empeñamos permanentemente en su
desarrollo intelectual y en su crecimiento personal.
• Innovación: Porque creemos que innovar es colocarse a tono con el futuro,
fomentamos la investigación, experimentamos nuevas ideas y desarrollamos
planes creativos que respondan a las necesidades socio-económicas del
momento.
• Responsabilidad: Los participantes son nuestros principales clientes,
existimos por y para ellos, por lo tanto, asumimos la responsabilidad de
satisfacer sus necesidades y demandas y exigir el cumplimiento de sus
deberes, para contribuir con la formación de profesionales íntegros.
• Cooperación: Consideramos las relaciones interinstitucionales, las alianzas
estratégicas, los intercambios y la cooperación académica, científica y
cultural como vías a seguir para enriquecer nuestros recursos y servicios
académicos.
• Solidaridad: Porque somos sensibles a la realidad económica, social y
cultural del país, valoramos y participamos de manera proactiva y solidaria
en el desarrollo de programas y actividades orientadas a satisfacer
necesidades de las comunidades en que estamos inmersos.
• Equidad: Para asegurar la sana convivencia y la cohesión de la comunidad
universitaria, procedemos con imparcialidad, integridad y justicia en la
solución de conflictos, el acceso a oportunidades que conducen a la
superación y en el reconocimiento de méritos, en un marco de igualdad y
respetando las normativas.