SECRETARÍA ACADÉMICA

DIVISIÓN DE QUÍMICA

PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE- EVALUACIÓN

ENCUADRE PRODUCCIÓN SUSTENTABLE

4TO. “A” CUATRIMESTRE DE LA INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA AMBIENTAL
ENERO-ABRIL/2018
ASIGNATURA MODELACIÓN DE CONTAMINANTES EN AGUA, AIRE, SUELO
Desarrollar soluciones de prevención, control, mitigación y remediación de
la contaminación del agua, aire y suelo empleando software
COMPETENCIA especializado, que permitan optimizar el uso de los recursos disponibles con
un enfoque sustentable, para ser aplicado al sector industrial de bienes y
servicios, a la sociedad en general y a los tres niveles de gobierno.
Manejar software especializado que permita determinar con un enfoque
integral la problemática de la contaminación ambiental y las interacciones
OBJETIVO entre los diferentes medios (agua, aire, suelo), para desarrollar soluciones
de prevención, control, mitigación y remediación de los sistemas
involucrados.
I. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA II. MODELACIÓN DE III. MODELACIÓN DE
MODELACIÓN DE CONTAMINANTES EN AGUA CONTAMINANTES EN AIRE
CONTAMINANTES (6 HRS) (18 HRS) (18 HRS)
-Modelación de
Introducción a los contaminantes en -Modelos de
modelos de cuerpos de agua dispersión
CONTENIDO contaminación de agua, -Modelación de -Modelos
aire, suelo contaminantes en fotoquímicos
aguas subterráneas
IV. MODELACIÓN DE CONTAMINANTES EN SUELO (18 HRS)
Modelación de Modelación de
contaminantes en zona contaminantes en
no saturada zona saturada

HACER SABER SER

 Utilizar modelos (software)  Conocer principios básicos  Analítico (ideas,
como herramientas para de la interacción de propuestas)
evaluación de contaminantes en el medio  Responsable
contaminantes en agua  Describe y usa  Tolerante
(ACUATOX, MODFLOW, apropiadamente métodos  Comunicado
CUALK 2K) para determinar  Propositivo-
 Aplicar modelo gaussiano contaminantes en diferentes Innovador
y fotoquímico para medios  Respetuoso
contaminantes en aire  Realizar cálculos aplicables  Planificador (a)
CRITERIOS DE (AEROMOND, CALLPUFF,
ISC, UAM)
a modelos
contaminantes en el aire
de

EVALUACIÓN  Utilizar
determinar
modelos para  Modelar el flujo de lixiviados,
derrames de materias
contaminantes en zona peligrosos
saturada y no saturada  Defiende respetuosamente
del suelo (MODFLOW, sus propuestas o ideas
HELP)  Demuestra conocimiento
 Buena redacción y (lecturas de artículos
ortografía técnicos y científicos, análisis
 Entrega a tiempo y en de la información)
forma
 Expresa con fluidez las
ideas y/o el tema

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Ponderación para parcial 1, 2 y 3

Hacer 50 % Saber 30 % Ser 20 %
Indicador Indicador Indicador
2 Tareas 40% 7 Exposición 80% 4 Asistencia 50%
8 Trabajos 60% 8 Trabajos 20% 11 Rendimiento en 50%
equipo

Ponderación para parcial 4

Hacer 50 % Saber 30 % Ser 20 %
Indicador Indicador Indicador
8 Trabajos 80% 7 Exposición 60% 4 Asistencia 50%
22 Proyecto 20% 22 Proyectos 40% 11 Rendimiento en 50%
equipo

Tipo Contenido
Portafolio de formato abierto: Tareas
Nos permite ver el nivel de Trabajos
PORTAFOLIO DE aprovechamiento; puede Exposiciones
EVIDENCIAS contener lo que el alumno y Ejercicios prácticos
facilitador consideren como Software libres
evidencia de aprendizaje Reportes técnicos de modelación de
contaminantes

 Noel de Nevers. (1998). Ingeniería de control de la contaminación del

aire. México. Mc Graw Hill
 Kenneth Wark, Cecil F. Warner. (2000). Contaminación del aire: Origen
y control. México. Editorial Limusa
 Juan E. Figueruelo, Martín Marino Dávila.(2004). Química Física del
Ambiente y de los Procesos Medioambientales. México.
 A. Osman Akan (2005). Urban Hydrology, Hydraulics, and Stormwater
BIBLIOGRAFÍA Quality: Engineering Applications and Computer Modeling
 Nelson L. Nemerow, Franklin J. Agardy, Joseph A. S (2007).
Environmental Engineering: Water, Wastewater, Soil and Groundwater
Treatment and Remediation, 6th Edition. USA. Editorial. John Wiley &
Sons
 Willis D. Weight. (2008). Hydrogeology Field Manual, 2nd Edition. USA.
Mc Graw Hill

Compromisos durante el curso:

 Las sesiones de clases serán tres veces a la semana

 Para tener derecho a recuperación parcial, se requiere como mínimo

el 90% de asistencias individual

 El portafolio se entregará de forma electrónica, por equipo de trabajo

 Las revisiones de avances de proyecto y estudios de casos, serán

acordadas entre el facilitador y el grupo; estas podrán ser en aula, en
cubículo del facilitador o vía electrónica.

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 Fechas de evaluaciones mensuales:

1ra. Evaluación: 19 de enero 3ra evaluación: 16 de marzo
2da. Evaluación: 23 de febrero 4ta evaluación: 13 de abril

 Medios de comunicación: Facilitador pegori11@gmail.com

CALENDARIO DE ACTIVIDADES
ASIGNATURA: MODELOS DE CONTAMINANTES EN AGUA, AIRE, SUELO GRADO Y GRUPO: “4A”
MES: ENERO 2018 INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS Y
MODELOS DE CONTAMINACIÓN DEL AGUA
INSTRUMENTO

EVALUACIÓN

EXPOSICIÓN

REND. EN
TRABAJO
TÉCNICA
UNIDAD

IND/EQ
EQUIPO
FECHA

TAREA
ACTIVIDAD
DE

LC1-
Resumen
Estudio de caso
Investigación y

de - Conocer los principios básicos de la

interacción de contaminantes.
lecturas
1
(artículos
1.1 - Analizar e interpretar los modelos de 18 de enero √ Ind
contaminación y su interacción con el
y/o libros medio, en un caso de estudio.
técnicos)

1ra Evaluación parcial: LC2 Exposición

19 y 22 de
del caso de estudio de la interacción de contaminante en un medio enero √ √ Ind
(agua, aire y/o suelo)

LC3-
Resumen
Estudio de

de Variables para modelos de

caso

2 lecturas 2.1 contaminantes en aguas 26 de enero √ Ind.

(artículos (superficial y subterránea)
y/o libros
técnicos)

LC4- Uso de modelos (software)

Estudio de

Reporte MODFLOW, ACUATOX para 29 de enero al Eq.

2
del
2.2
determinar contaminantes en 12 de febrero √ √ Col.
caso

modelo aguas

Propuesta de medidas de control

Estudio

LC5 15- 22 de
2 2.3 o compensación en caso de √ √
caso

Propuesta febrero
de

contaminación

2ra Evaluación parcial: informe técnico y exposición del modelo de

contaminación en acuífero, con as medidas de control para el caso de 23 de febrero √ √ √ Eq. Col
estudio

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MES: MARZO-ABRIL 2018 MODELACIÓN DE CONTAMINANTES EN AIRE Y SUELO

INSTRUMENTO

EVALUACIÓN

EXPOSICIÓN

REND. EN
TRABAJO
TÉCNICA
UNIDAD

IND/EQ
EQUIPO
FECHA

TAREA
ACTIVIDAD
DE

LC6-
Estudio de caso

Resumen -Principios del modelo

de Gaussiano
2 de Eq.
3 lecturas 3.1 -Variables para modelos de marzo √ √ Col.
(artículos contaminantes a la atmosfera
y/o libros (partículas, gases y vapores)
técnicos)

LC7- Uso de modelos (software)

Estudio de

Reporte AERMOND, CALLPULF, o excell 5-15 de

3
del
3.2
para determinar contaminantes marzo √ √ Eq. Col.
caso

modelo en la atmosfera

3ra Evaluación: informe técnico y exposición del modelo de 16 de

contaminación atmosférica, en un caso de estudio marzo √ √ √ Eq. Col.

LC8-
Resumen
Estudio de

-Variables para modelos de

de lecturas 23 de
caso

4
(artículos
4.1 contaminantes en zona satura y marzo √ √ Eq. Col
no saturada en suelo
y/o libros
técnicos)

Uso de modelos (software)

Estudio de

LC9-
MODFLOW, HELP, para 9-12 de
4 Reporte del 4.2
determinar contaminantes en el abril √ √ Eq. Col
caso

modelo
suelo

4ta Evaluación: informe técnico y exposición del modelo de Eq. Col

contaminación en suelo, en un caso de estudio
13 de abril √ √ √

FIRMO DE ENTERADO (A) Y DE CONFORMIDAD 4° A

Ingeniería en Tecnología Ambiental Fecha:________________

Nombre Firma
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