Laboratorio de Instalaciones Industriales

FORMATO DE INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /

CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA ESTUDIANTES

CARRERA: Ingeniería Eléctrica ASIGNATURA: Laboratorio de Instalaciones Industriales

NRO. PRÁCTICA: 13 TÍTULO PRÁCTICA: Frenado de Motores

OBJETIVO ALCANZADO: Mediante la siguiente practica podemos aplicar los conceptos estudiados y las habilidades
adquiridas para aprender a realizar un circuito eléctrico en este caso frenado de motores, debemos saber cómo realizar e
interpretar un esquema de fuerza y de control que nos servirá como guía para efectuar la práctica.

PRACTICA N ͦ 13 FRENADO DE MOTORES

RESUMEN: En el siguiente informe contiene la práctica de instalaciones industriales, donde aplicando los conocimientos
adquiridos para realizar el funcionamiento de un circuito en este caso el frenado de un motor trifásico utilizando nuestra
habilidades se procede a realizar los esquemas de fuerza y de control, así mismo la conexión correspondiente para un correcto
funcionamiento de la práctica siempre teniendo en cuenta las debidas precauciones .

PALABRAS CLAVE: motor tribasic

I. INTRODUCCIÓN
La siguiente práctica consiste en aplicar las destrezas adquiridas, para ello se debe realizar de manera correcta la
elaboración e interpretación de esquemas eléctricos de fuerza y de control, teniendo conocimiento del funcionamiento,
con ayuda de un selector de tres posiciones comenzamos en el centro el motor arranca normal en la primera posición
frena con contra corriente, se lo apaga y se prende otra vez en la mitad se lo gira a la posición dos, el motor frena con
corriente continua. Así mismo conocer del equipo en este caso el banco de trabajo y la conexión de un motor trifásico,
el , también conocimiento de la simbología y normas con las que se va a trabajar, seguir las normas de seguridad para
que la práctica se haga de manera provechosa.

II. MARCO TEÓRICO

Fusibles

Fig1. Símbolo de fisible

El fusible denominado inicialmente aparato de energía , es dispositivo utilizado para proteger dispositivos eléctricos y
electrónicos. Este permite el paso de la corriente mientras ésta no supere un valor establecido.

Fig2. http://www.palcoelectronica.es/componentes
/pasivos/fusibles/fusibles.html
Laboratorio de Instalaciones Industriales

Contactor
Un contactor es un componente electromecánico que tiene por objetivo establecer o interrumpir el paso de corriente,
ya sea en el circuito de potencia o en el circuito de mando.

Fig3. https://es.wikipedia.org/wiki/Contactor#/media/File:Contactor.jpg

Relé térmico
Los relés térmicos son los aparatos más utilizados para proteger los motores contra las sobrecargas débiles y
prolongadas. Se pueden utilizar en corriente alterna o continua.

Fig4. http://promel-electricidad.com/reles-de-proteccion-y-
contactares/15484-rele-termico-063-1a-schneider-lrd05.html

Selector de tres posiciones

Un selector eléctrico rotativo tiene la función de abrir o cerrar contactos de acuerdo a una posición seleccionada de
manera manual.

Fig5.https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=i
mages&cd=&ved=0ahUKEwiB2rzN9s_
 Laboratorio de Instalaciones Industriales

Motor trifásico de inducción o de jaula de ardilla

Los motores asíncronos o de inducción son un tipo de motor de corriente alterna en el que la corriente eléctrica del
rotor necesaria para producir torsión es inducida por inducción, está formado por un cilindro montado en un eje.
Internamente contiene barras conductoras longitudinales de aluminio o de cobre con surcos y conectados juntos en
ambos extremos poniendo en cortocircuito los anillos que forman la jaula.

Fig5. ttp://www.reypastor.org/departamentos/
dtec/tec_indII/motor_jaula_ardilla/

III. DESARROLLO DE LA PRACTICA

IV.
1. Procedimiento y Materiales

Procedimiento

Esquema de control
De la línea L1, L2, L3 se dirige a K1 siguiendo el orden, de la salida al relé térmico y por ultimo a
la bobina, en paralelo a K1 se conecta K2 de las salidas del mismo se conecta de T1 a T1, de T2
a T3 y de T3 a T2 de K1
Para la fuente de corriente continua del positivo de K3 se conecta al motor positivo a X y negativo
a Y.
Esquema de control
De la línea L1 se dirige al contactor del relé térmico, de la salida se dirige a las entradas del
pulsador S1 y del selector , de S1 se conecta en paralelo al contacto auxiliar KM1, de la salida de
este se dirige a cuatro contactos cerrados S2, S3, KM2 y KM3 siguiendo ese orden, por último se
dirige a la bobina KM1 y de la salida de este a neutro , del selector de tres posiciones se dirige a
dos pulsadores S2 y S3, de S2 a KM1 de la salida a la bobina y de la salida de esta a neutro, de
S3 a KM1 de la salida a la bobina y de la salida de esta a neutro.

Materiales
 3 Contactores para 15HP/220V, bobina 110V, con dos contactos auxiliares (NA)
y (NC).
 1 Relé térmico 30 a 40 A.
 1 Juego de fusibles 80 A.
 1 Motor trifásico de inducción de 15HP/220V, 1800 rpm.
 3 Pulsadores de 22mm (NO), color verde, amarillo, rojo.
 1 Selector de tres posiciones.
 1 Fusible de 5 A.
 Cable #6 Awg.
 Cable #20 Awg.
Laboratorio de Instalaciones Industriales

6 MATERIA SUPLEMENTARIO
(anexos: fotografías de las prácticas)

Fig1. FRENADO DE MOTORES

Fig2. FRENADO DE MOTORES

Fig3. FRENADO DE MOTORES

Fig4. FRENADO DE MOTORES

 Laboratorio de Instalaciones Industriales

7 REFERENCIAS

[1] Acosta,L. (16/01/2013). Movimiento uniformemente variado. 15/04/2016, de Opentor Sitio web: http://www.opentor.com/fisica-1-
alonso-acosta/aceleracion.html
[2]Asael V,. (17/03/2011). Movimiento uniformemente variado. 15/04/2016, de Blogspot Sitio web:
http://mvuve.blogspot.com/2011/02/movimiento-uniforme-variado.html
[3]Lomas R,. (12/06/2014). Movimiento uniformemente variado. 15/04/2016, de Slideshare Sitio web:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Movimiento-Uniformemente-Variado/3219977.html

8 ANEXO
ANEXO EN FORMATO A4 DE LOS ESQUEMAS DE FUERZA Y CONTROL (SOFTWARE. AUTOCAD 2015)

CONCLUSIONES:
Con la práctica se logró analizar nuevos conceptos que no ayudaran durante el transcurso del ciclo, también a diseñar esquemas
de control y de fuerza para poder realizar la conexión del circuito, el reconocimiento del tablero o puesto de trabajo en el
laboratorio, comprendimos el funcionamiento del circuito realizado gracias a una práctica exitosa siguiendo las normas y reglas
de seguridad.

Nombre de estudiante: Katheryn Pamela Herrera Toro

Firma de estudiante: ____________________________