AM PROGRAMA DE ESTUDOS Cae ae a eyo) UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITAMA UwEDAD CUAJIMALPA [DIVISION CIENCIAS SOCIALES ¥ HUMANIDADES 1/3 NOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES j cuave — [owInAD DR ENSERANZA-APRENDIZAE caso. 8 POLITICA ¥ GESTION AMBIENTAL 4215020 TIPO OBL. H.TEOR. 4.0 RIM |__| saeracton vir al virr HLPRAC. 0.0 e i saa se acistae (uate J J oBaerrvo(s): Objetive General: Que al final del curso el alumno sea capaz de Desarrollar lac habilidades cognitivas necesarias para el manejo estratégico del ambiente, desde la perspectiva territorial, con especial énfasie en la resolucién, mitigacién y/o prevencién de problematicas de carécter ambiental generadas por factores antropogénicos en un espacio determinado Objetives Bspecificos: |que al final del curso el alumno sea capaz de 1. Reconocer la relacién planeacién territorialf cuidado ambiental. Establecer modelos de desarrollo territorial e implicaciones ambientales. 2. Conocer los principales instrumentos de gestién ambiental aplicados en un. territorio 3. Bvaluar los nuevos mecanismos de politica ambiental. Enfatizar en los aspectos participativos y deliberativos de la toma de decisiones. CONTENIDO sINTETICO: 1. Modelos de ciudad y resultados ambientales 1.2 Ciudad compacta a) Recomendaciones de 1a Comisién Brundtland b) Ejemplos concretos. 1.2 Ciudad extensa a) Constitucién del modelo b) Bjemplos concretos AA (UNIVERSIDAD AUTENOMA METROPOLITARA Geaatetadtaem! — 5 ADECUAGION™S, 4] PRESENTADRATEOLEGIO AC ANE a ENSU SESION NUM. 3.23) EL SECRETARIO DEL COLEGIO |NOMBRE OL FLAN LECENCZATURA EN ESTUDIOS SOCTOTSRRITORZALES 2 3) cave 4215020 | POLITICA ¥ GESTION AMBIENTAL LC 1.3 Campo - Ciudad a) Repercusiones de cada modelo, en el ambito rural y urbano. La importancia de 1a gestion eh 1a problendtica ambiental. 1 Polfticas anbientales, gestién y evaluacién 212 Instrumentos de politica ambiental fa) Instrumentos de requlacion directa. Legislacién, *Comando control.” |B) Instrumentos adninistratives. Licencias, permisoe, auditorias. €) Instrumentos econénicos. SWAPS, intercanbio de emisiones. | a) Instrumentos sociales. Bducacion, investigacién, asistencia técnica e snformacién ambiental Del conflicto ambiental a la negociacién y los consensos. I 3.1 Del Comando-Control a instrumentos innovadores de politica ambiental. Principio Precautorio, Riesgo y Justicia Ambiental 3.2 Participacién y deliberacién ambiental: la escala 3.3 Ejemplos de conflictos, negociacién y solucién ambientales. La importancia de la gestion en la problematica ambiental. a problematicas MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE: ~ Exposiciones temfticas del profesor y los alumnos - Investigacién documental de los alumnos. - Discusion grupal. Reportes de lectura ~ Entrega de trabajos escritos MODALIDADES DE EVALUACION: Bvaluacién global: Se ponderaran las siguientes actividades a criterio del profesor: - Reportes escritos de los trabajos realizados - Tareas individuales - Exposiciones. |- Bvaluaciones periddicas. Part icipacién + Bvaluacién Terminal Evaluacion de Recuperacién: | NERSOAD ATOADMA ETREPOLTARA | AMX =< by Gredtadione, A FS ADECUACION 2 PRESENTADA AL COLEGIO AgaDEMIco EN SU SESION NUM. 225 EL SECRETARIO DEL COLEGIONOMBRE DEL PLAN LICENCEATURA EN ESTUDIOS SOCIOTERRITORIALES 10 Lave 4215020 - £1 alumno deberd presentar una evaluacién objetiva que contemple todos 1os| contenidos de la unidad de ensefianza aprendizaje. - No requiere inscripcién previa a la UEA. . Backstran | Dieleman, . et.al. (1999). “Planning The Compact City: The Randstad| BIBLIOGRAFIA NECESARIA © RECOMENDABL! Ky et. al. (2010). “The Promise of New Modes of gBavironmental Governance” en Environmental Politics and Deliberative Democracy. Examining the Promise of New Modes of Governance. Cheltenham, | Edward Elgar. Becerra, R. M (2002). Gestién ambiental en América Latina y el Caribe Evolucién, tendencias y — principales practicas, Colombia, Banco: Interamericane de Desarrollo. Breheny, M. (1995). “Urban Compaction: feasible and acceptable". Cities pated i aosaoed Molland Experience”. guropean Planning Studies 7(5): 605-621 Escalante, R. y et. Al (2000). “Desafice y propuestas para la implementacién més efectiva de instrumentos econémicos de gestién ambiental de América Latina y el Caribe: El caso México, Santiago de Chile, Cepal Jordan, A. y et.al. (2003a). "New Instruments of Environmental Governance: Pattezns and Pathways of Change”. Environmental Politics, 12 (Gy: 1-24. (2003b). “Comparative Conclusions- New Environmental Policy Tastruments: An Evolution or a Revolution in Environmental Policy” Environmental Politics, 12 (1): 201-224 Rodriguez Wallenius, | CA (2006) Experiencias minicipales de participacién y deliberacién en México: Hacia la construccién de una demccracia territorial de proximidad. En Andrew D. Selee y Leticia Santin del Rio (Bde.), Democracia y ciudadanfa: participacién ciudadana y deliberacién pUblica en gobiernos locales mexicanos (pp. 181-194) Washington, DC: Woodrow Wilson International Center for Scholars/Agora. Saraceno, R. Urban-Rural Linkages, Internal Diversification and External Integration: A European ‘Experience. Seminario Internacional Interrelacién Rural - Urban Desarrollo Descentralizado, FAO/ONU, Taxco, México. 1997 Westra, L. y Lawson, B.E. (Bds.}. (2001). Faces of Environmental Racism: Confronting Issues of Global dustice. Lanham, MD: Rowman Littlefield Publishers " abECURCION-— PRESENTADA AL COLEGIO ACADEMIC 6 | EN SU SESION NUM, 35 | EL SECRETARIO DEL COLEGIO |