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1

ESPAÑOL Recupera la información.


Cuando necesitas información acerca de algún tema, ¿qué
haces, o de qué manera la obtienes?_________________________
______________________________________________________________
Una vez que has obtenido información, amplias tus
conocimientos y realizas anotaciones que, al escribirlas,
te pueden servir para una exposición o para narrar una
historia.

 Lee este cuento corto, finalmente escribe en las líneas la


letra que completa cada palabra.

__artín y ___aura eran dos hermanos que tenían


un perrito llamado __obi al que le gustaban mucho
los huesos. Así que los hermanos le fueron a traer
unos cuantos.

 Coloca la respuesta correcta.

Martín y Laura son. ¿Qué fueron a ¿Cómo se llama el


comprar? perro?

__________________________ __________________________ __________________________

Ordena los dibujos del 1 al 3, según la secuencia correcta.


2

Mi pueblo se llama San Agustín


Dibuja en el recuadro una de las actividades principales que
se hacen en el pueblo de San Agustín. (Consulta tu Libro de
Lecturas p.p 98-115)

Escribe un texto breve acerca de lo que se hace en el pueblo


de San Agustín.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Ordena las palabras y escribe la oración.


las traen Las campo. del verduras frutas y

___________________________________________________________
y la casas muchas En hay ciudad edificios.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3

Escribe el nombre a las siguientes ilustraciones.

____________ _______________ ________________ _______________

De las palabras anteriores escoge la que complete cada


oración y escríbela donde corresponda.

Cuando fueron los niños a San Agustín les gustaba pasearse

en el ___________________.

Su abuelita les preparaba huevos para el desayuno. ¿De

dónde los obtenía? ___________________________ .

En el campo se escuchaba el cri-cri, cri-cri deun ____________.

 Une con flechas el nombre que le corresponde a algunos


objetos que hay en el pueblo.
Cuadro

Carreta

Piedra
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Reseña cuentos

“Reseñar cuentos” es escribir un comentario corto de


lo que más llamó tu atención del cuento.

Pide a tu maestro (a) o a un adulto que te lea “La leyenda


de los volcanes” páginas 66-71 para que escribas una
reseña de la leyenda, no olvides iniciar con letra mayúscula
tu escrito y colocar punto al final.

_______________________________________________

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________

Dibujo

Autorizado para su reproducción gratuita


5

Cartel publicitario

Observa el anuncio publicitario. ¿De qué trata el cartel?


____________________________
____________________________
___________________________

¿Por qué crees importante


lavarte tus dientes tres veces
al día?
_________________________
_________________________

¿Por qué a los anuncios les


ponen frases atractivas?
_________________________
_________________________
_________________________
Elabora un cartel en el que des a conocer en tu escuela sobre
la importancia de la higiene bucal. No olvides utilizar frases
llamativas.
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Hoja de evaluación
Español

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS


Recupera información oral por medio
de notas.

Adapta el lenguaje oral para ser escrito.

Reseña cuentos recuperando su trama.

Emplea escritura convencional de


palabras con dígrafos o sílabas trabadas.

Identifica la función de las reseñas.

Identifica la función y las características


del cartel publicitario.
Emplea diferentes tipografías en la
elaboración de carteles.
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MATEMÁTICAS
¿Qué número se forma?
Colorea 47 cubos. Colorea 56 cubos.

_____d ______u _____d ______u

_____ + ______= _____ + ______=

Colorea 123 cubos.

Escribe en el círculo el
número que se forma.

2 centenas 1centenas

1 decena 4 decenas
C______ _____d ______u
3 unidades 3 unidades
______ +_____ + ______=
8

Comparación de números
En cada sobre encierra los números que se indican y luego
escríbelos dentro del buzón. Ayúdale al cartero a
depositarlas.

Números
mayores
Número mayor de cada par.

137 198
72 71
186 187

Números
menores
Número menor de cada par.

271 217
208 280
211 220

Números
iguales
menores Números iguales de cada par.

209 290
72 72
201 210
156 156
9

Resuelve problemas de suma y resta…

EL CHAVO

 Marco compró un paquete de harina y un jugo de


manzana, ¿cuánto dinero le cobraron? __________

 Abril quería comprar un paquete de arroz y uno de


azúcar, pero sólo traía 13 pesos, ¿cuánto dinero le
faltaba? _____________________________________

 ¿Cuánto dinero tenía ahorrado Patricia, si compró un


jugo, unas galletas y un litro de aceite?_______________

 Paulina traía $ 30 y compró unas galletas, ¿cuánto cambio


le sobró?_____________________

 Y a ti, ¿qué te gustaría comprar y cuánto vas a pagar?


____________________________________________________
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Problemas de multiplicación…

Observa las imágenes, y luego completa según la cantidad


de elementos.

+ + + =

veces es igual a

x =

 Dibuja las manzanas que faltan para que cada plato tenga
7 manzanas.

+ + + =

veces es igual a

x =
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Hoja de evaluación

Matemáticas

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS


Resuelve problemas aditivos con
diferentes significados, modificando el
lugar de la incógnita y con números de
hasta dos cifras.
CONTENIDO: Determinación del
valor de las cifras en función de su
posición en la escritura de un número.
CONTENIDO: Resolución de
problemas que implican adiciones y
sustracciones donde sea necesario
determinar la cantidad inicial antes de
aumentar o disminuir.

CONTENIDO: Orden y comparación


de números hasta de tres cifras.
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EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD


Campo y ciudad

 Lee con atención el siguiente fragmento, finalmente


dibuja lo que se pide.
Sabías que el campo es importante, porque se
cultivan plantas o se crían de animales que nos sirven
de alimento; así como también hay pocos medios de
transporte, hospitales y escuelas. En cambio, en la
ciudad tiene una gran cantidad de población. En
ocasiones hay más viviendas que zonas verdes,
mucha contaminación. Hay servicios de transporte,
hospitales, escuelas edificios grandes, tienen pocas
plantas y animales, además el agua se trae de ríos y
lagos.

En los recuadros realiza un dibujo del campo y la ciudad.

Ciudad
Campo
13

Colorea con color rojo el círculo que corresponde a la ciudad


y de color verde al círculo que corresponde al campo.

La localidad donde vivo se llama: _______________________

¿Corresponde al campo o la ciudad?___________________


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Costumbres y tradiciones

Menciona algo que acostumbras hacer, eso que


repites varias veces, ya sea en casa, en la calle o en la
escuela.
Por ejemplo, mamá acostumbra salir a caminar todas
las mañanas al parque.

Yo acostumbro __________________________
Las tradiciones se transmiten de generación en
generación y las practican en varias partes del país.

Encierra en la sopa de letras las palabras que corresponde


a costumbres y tradiciones que seguramente algunas de
ellas tu practicas o festejas.

Cine

Feria

Independencia

Cumpleaños

Día de las madres

Fiestas patrias
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Migración
 Observa la
imagen de la página
82 de tu libro y
descubre porque
esas personas tienen
que migrar a otro
lugar.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
 Seguramente en tu libro de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
_____________________________
en la pág. 81 realizaste una encuesta y estás preparado
_ para contestar
las siguientes preguntas.

 ¿Qué es migración?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

 ¿Conoces a personas de tu comunidad que han migrado?


_________________________________________________________

 Escribe las razones por las que migraron.


___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

 Hacia qué lugares migran las personas de tu comunidad.


Menciónalos.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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La Bandera mexicana es uno de los símbolos patrios


nacionales que nos identifica y nos impulsa a seguir
conquistando la libertad, democracia y justicia.

Estos niños están en la escuela haciendo los Honores a la


Bandera, ¿qué día será? __________________________
En la Bandera, ¿cuál color va junto al asta?_________________
Con ayuda de tu maestro o un adulto lean la página 83
y 84 de tu libro de Exploración y contesten las
preguntas.
¿Qué simbolizan cada uno de
los colores de la Bandera?
Verde
_______________________________
_______________________________
Blanco
_______________________________
_______________________________
Rojo
_______________________________
 Ilumina el dibujo.
_______________________________
¿Qué día y año se celebra a nuestra Bandera?

_______________________________________________________________

¿Escribe un verso que más llame tu atención del Himno


Nacional?
__________________________________________________________

 Escribe brevemente la leyenda del Escudo Nacional.


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

______________
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Hoja de evaluación

Exploración de la naturaleza y la sociedad

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS

CONTENIDO: El campo y la
ciudad.
CONTENIDO: Costumbres, fiestas y
tradiciones de mi comunidad y del
país.
Reconoce que en su comunidad
existen personas provenientes de
diferentes lugares y otras que se
van a vivir a distintas ciudades,
municipios, entidades o países.
CONTENIDO: La migración en mi
comunidad.
Reconoce cómo y por qué se
celebra el Día de la Bandera
Nacional y valora su importancia
para los mexicanos.
.
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Tú tienes una familia que te quiere, te respeta y


también tienes compañeros en la escuela que
conviven contigo, te ofrecen su apoyo y su amistad.

Fíjate en estos niños, todos son personas especiales por sus ideas, gustos,
intereses, creencias, la lengua que habla y los rasgos físicos, pero tienen
algo en común; todos tienen los mismos derechos y todos merecen respeto.

 Seguramente leíste en tu libro que cuando no se respeta a


alguien por su apariencia, su origen o lengua se llama:

Ordena la palabra y descubre lo que dice y escríbela en la línea.

Dnaiscrimición
Observen como son sus compañeros y completa lo siguiente:

El más alto se llama __________ La más chaparrita es: ___________

La deportista es: _______________ El más alegre es: ______________


-
Los que leen muy bien son: ____________________________________
Si alguien se burla de la persona que está en el dibujo, yo le diría que…

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
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En muchos lugares de México, se celebran desde hace muchos


años diversas fiestas que son motivo de convivencia y que
distinguen a cada región.

 Escribe el nombre de la fiesta más importante de tu localidad.


________________________________________________________________________

Describelo que se hace en la fiesta tradicional de abajo y quiénes

participan. ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Esta fiesta tradicional se llama ________________________________


Recorta y pega en el lugar que le corresponde.


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La vida es verde
Escribe qué puedes hacer para cuidar el agua en el lugar
donde vives.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

 Une con líneas de colores cada acción con su consecuencia.

Tirar basura en Contaminación


los patios de la del agua.
escuela.

Desperdicio de
Tirar aceite en
energía y altos
las coladeras.
costos.

Dejar prendida la Mal aspecto y


luz del salón sin enfermedades.
ser necesaria.

Cuidar el ambiente es una tarea de todos. Encierra las acciones


que ayudan a cuidar el ambiente.
21

Hoja de evaluación

Formación Cívica y Ética


.

LOGRADO NO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS


Describe manifestaciones
culturales y aprecia las
tradiciones y costumbres del
lugar donde vive.
Examina situaciones cotidianas
en las que se dan tratos
discriminatorios.

Propone acciones individuales y


colectivas para el cuidado y la
conservación del ambiente en la
escuela.

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