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2. MARCO TEÓRICO
Disoluciones
Unidades de concentración
FISICAS QUIMICAS
Porcentaje masa en masa (%m/m)
Molaridad
Porcentaje masa en volumen (%m/v)
Porcentaje volumen en volumen (%v/v) Molalidad
Concentración común (g/L)
Normalidad
Partes por millón (PPM)
Presión osmótica: esta se define como la tendencia que tiene una disolución
a diluirse cuando esta se separa del disolvente puro mediante una
membrana semipermeable.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
MATERIALES:
2 tubos de ensayo
1 vaso de precipitación de 250 mL
Termómetro
Pipeta
Pera
REACTIVOS:
Agua destilada
Hielo
Sal de mesa
Ácido acético glacial
Acetona
Etanol
Gafas protectoras
Guantes
Gafas
6. PROCEDIMIENTO:
𝐾𝑓 ∗𝑚3 ∗1000 𝑔
2.- 𝑃𝑚(𝑒𝑡𝑎𝑛𝑜𝑙) = 𝑃𝑚(𝑡𝑒𝑜) = 46 𝑚𝑜𝑙
∆𝑇𝑓 ∗𝑚2
Resolución:
𝑔 ℃
58 ∗9℃∗2.625 ℃ 3.49
𝑚𝑜𝑙 𝑚
𝐾𝑓(exp) = → 3.49 𝑚 → %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ℃ *100→ 10.37%
0.392∗1000 3.9
𝑚
℃
3.49 𝑚 ∗ 0.3945 ∗ 1000 𝑔
𝑃𝑚(𝑒𝑡𝑎𝑛𝑜𝑙) = → 40.34
13 ∗ 2.625 𝑚𝑜𝑙
𝑔
40.34
→ %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑚𝑜𝑙
𝑔 ∗ 100 → 12.29%
46
𝑚𝑜𝑙
Temperatura de congelación
Muestra
(°C)
Ácido acético 16 (°C)
Mezcla
5 (°C)
ácido acético + acetona
Mezcla
3 (°C)
ácido acético + etanol
Tabla 2: Resultados:
Constante crioscópica ℃
del ácido acético 3.49
𝑚
Peso molecular del 𝑔
40.34
etanol 𝑚𝑜𝑙
8 ANÁLISIS DE RESULTADOS:
Mediante los resultados podemos establecer que, aunque los ensayos nos salieron
a la primera, hubo ciertos factores que nos indujeron a obtener el porcentaje de
error mostrado.
Finalmente, se puede verificar mediante las tablas que los datos obtenidos se
acercan bastante a los datos teóricos, permitiéndonos así, concluir con que los
pasos seguidos en esta práctica fueron óptimos para la misma.
9 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Por lo tanto, en base a los resultados obtenidos, la práctica se pudo llevar a cabo
cometiendo los menores errores posibles, ya que nuestros porcentajes de error son
bajos, entonces se podría decir que nos acercamos con bastante certeza a los
valores originales de las variables.
Cabe recalcar que el porcentaje de error obtenido podría deberse a que hubo un
déficit de atención al momento de calentar la muestra por parte del grupo y la
dejamos sobrecalentar.
Por ende, para una práctica de laboratorio optima, se debe estar pendiente de lo
que se está haciendo durante toda la práctica y no descuidarse ni un segundo para
así prevenir accidentes de laboratorio.