You are on page 1of 2

Abid Khofif Amri Shidqi

1704007
Teknologi Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia
2017
DEFINISI SUMBER BELAJAR
EDGAR DALE (1969)
Seorang ahli pendidikan mengemukakan sumber belajar adalah, segala sesuatu yang
dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi belajar seseorang.
SUDJANA (SURATNO, 2008)
Menuliskan bahwa pengertian Sumber Belajar bisa diartikan secara sempit dan secara
luas. Pengertian secara sempit diarahakan pada bahan-bahan cetak. Sedangkan secara luas tidak
lain adalah daya yang bisa dimanfaatkan guna kepentingan proses belajar mengajar, baik secara
langsung maupun tidak langsung.
AECT (2007)
Sumber belajar yaitu berbagai atau semua sumber baik berupa data, orang dan wujud
tertentu yang dapat digunakan siswa dalam belajar, baik secara terpisah maupun terkombinasi
sehingga mempermudah siswa dalam mencapai tujuan belajar.
DEFINISI MEDIA PEMBELAJARAN
SCHRAMM
Media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan (informasi) yang dapat
dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran.
GERLACH & ELY
Media pembelajaran memiliki cakupan yang sangat luas, yaitu termasuk manusia,
materi atau kajian yang membangun suatu kondisi yang membuat peserta didik mampu
memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap. Media pembelajaran mencakup semua
sumber yang diperlukan untuk melakukan komunikasi dalam pembelajaran, sehingga
bentuknya bisa berupa perangkat keras (hardware), seperti computer, TV, projector, dan
perangkat lunak (software) yang digunakan pada perangkat keras itu.
OEMAR HAMALIK (1980)
Mengemukakan bahwa yang dimaksud dengan media pendidikan adalah alat, metode,
dan teknik yang digunakan dalam rangka lebih mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara
guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pembelajaran di sekolah.
PERSAMAAN KEDUANYA
Keduanya memiliki persamaan yang mendasar dimana keduanya merupakan
komponen terwujudnya proses penyampaian materi dalam pembelajaran.
PERBEDAAN KEDUANYA
Keduanya memiliki fungsi yang berbeda, fungsi dari sumber adalah sebagai pemberi
informasi, sedangkan media adalah sebagai jembatan penghubung antara sumber dan
penerima.

KETERKAITAN ANTARA KEDUANYA


Salah satu hal penting dalam terwujudnya sebuah proses pembelajaran adalah adanya
komunikasi antara pemberi pelajaran dengan penerima pelajaran. Dalam prosesnya, hal itu
membutuhkan yang namanya sumber, pesan, media, penerima, efek. Ketika sumber
menyampaikan sebuah pesan tanpa media apapun, tidak akan terjadi komunikasi yang baik
antara siswa dan guru sehingga menghasilkan output yang buruk. Bahkan, tidak dapat terjadi
komunikasi tanpa media.