网络出版时间：2017-09-19 10:34:56

网络出版地址：http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.3173.G4.20170919.1034.002.html

浅谈足球文化对校园足球运动的可持续发展研究

肖锦山

（辽宁石化职业技术学院体育教研室）

摘要：校园足球文化具有独特的育人功能，是促进校园文化发展的
重要手段和重要方式，能使校园文化朝着多元化的方向发展。据了
解校园足球运动缺乏基础设施，足球教学缺乏良好氛围，足球活动
缺乏组织重视，足球课程教学相对落后，这都是制约校园足球文化
的发展现状。提高学生对足球文化的认识，加强校园足球设施建
设，改革足球教学理念，开展形式多样的校内外足球活动与竞赛，
是改变这一现状的主要措施，对推进校园体育文化建设意义重大。
关键词：足球文化；校园文化；持续发展

足球在体育界是一项广为爱好的运动项目，相较于竞技类足球
比赛，社会化的足球运动发展较为缓慢，尤其在我国。足球这个比
赛项目融合了体力、智力、团结合作的众多意志品质，理应成为社
会体育发展的对象。在这个过程中，校园足球运动的发展情况往往
在很大程度上制约着足球运动的社会化发展程度。
校园足球文化是指在校园这个特定的环境中，在足球教学、比
赛活动的过程中形成的物质层面和精神层面财富的总和。校园足球
可以在很大程度上代表着校园体育运动的发展情况，校园足球文化
涉及到的很多教学环节，使之成为校园文化的有力组成部分。因
此，校园足球运动的发展可以促进校园足球文化的进步，校园体育
运动也会最终得到发展。

一、 校园足球文化发展的现状

据调查发现，现阶段，体育运动作为一门学校的基础性课程，
在校内并没有享受到与其他文化类课程同等的地位，足球文化的发
展情况可想而知。而这种情况的出现很大程度上与我国早已根深蒂
固的教育理念有关。
（一）足球运动基础设施使用不当
作为足球运动发展情况的深层次体现，足球文化在很大程度上
影响并制约着校园足球运动的发展。尤其是近年来我国足球比赛的
连连失利，严重影响了校园足球运动的发展。据调查发现，城市很
多拥有足球场地的中小学，很少真正实现场地的最初意义，组织学
生开展足球运动为极少数情况，足球课程教学质量可想而知，足球
文化发展严重受阻。
（二）校园足球文化发展环境欠佳
从学校的角度来看，足球课程虽然是基础性课程，但与其他文
化课程相比，明显处于弱势地位。这样一来，开展足球运动的平台
就很有限。其次，从学生的角度而言，有限的课余时间大部分被文
化课程占据，对足球了解程度不够，也就无法产生兴趣。
（三）足球课程教学模式落后
由于足球课程得不到重视，只有少数同学出于兴趣主动了解足
球运动，在这样的环境下，学生的主体性得不到有效发挥，在一定
程度上影响了足球课程的正常教学，致使部分足球教师思想日趋保
守，课程组织形式呆板，缺乏创新性。

二、校园足球文化构建的重要性
校园足球文化的发展，不仅能够带动足球发展，而且能够给在
校学生提供一个很好的足球文化氛围，激发学生的足球运动热情，
以此促进足球运动的可持续发展。
（一） 创造良好的足球文化氛围，激发学生的参与热情
 足球运动深受学生喜欢，如果能够在学校范围内营造一个很好
的足球文化氛围，不仅能够使学生们得到充足的锻炼，而且能够激
发学生们的参与热情。学校可以通过各种形式丰富学生们对足球的
理解。在这个过程中，能够加深学生们对足球的理解。
（二）营造浓厚的足球文化氛围，构建积极向上的校园文化
作为校园足球的主要参与者，浓厚的校园足球文化氛围能够使
学生积极参与到各种形式的足球运动中去，在运动中，不仅能够增
强学生的身体素质，而且响应了国家的号召，是构建阳光向上校园
文化氛围的重要组成部分。
（三）培养学生对足球的兴趣，促进足球运动的可持续发展
当前我国职业足球人才的选拔模式还是继承以往的从体校或者
专门的训练队挑选足球后备人才，这种模式过于因循守旧，片面性
过强。构建校园足球文化，从学生的角度而言，能够加深自己对足
球情感上的理解与认同，从而在参加足球运动的过程中，更加深刻
地体会到这项运动带给自己的快乐。使足球运动真正回归校园，能
够使每一位学生在学习文化知识的同时，缓解学习压力。能够形成
足球运动的良性循环，促进足球运动的可持续发展。
二、校园足球文化的发展策略
校园足球文化的发展首先应该从思想上重视，树立一种健康向
上的足球文化理念，以此保证足球运动的持续健康发展。
（一） 保证校园足球运动健康发展，树立校园足球文化理念
足球文化的可持续发展首先应该从制度上加以保证，在校园足
球的发展过程中，首先应该有制度上的保证和能够健康发展的管理
环境。其次，要从思想上将学生的成长、成才与足球运动的有序发
展联系起来。学校可以定期开展足球比赛活动与之相关的文化活
动，使每一位在校学生都能够了解并热爱足球这项运动。
另外，应加强能够促进足球运动发展的场地建设，提供舒适的
硬件条件让学生能够参与到足球运动中去。在这样的浓郁的足球文
化氛围下，能够促使学生更加喜爱并参与到足球的运动中去。多组
织一些校内外的足球比赛，使学生掌握更多的足球技巧，不断提升
自身综合能力，在比赛中，不断提高自身团队合作意识，促进足球
事业的可持续发展。
（二）积极开展校园足球赛事，全面提高学生综合素质
组织开展校园足球赛事也是积极响应国家阳光体育的号召，结
合地区特点和学生自身实际情况，有序开展足球运动赛事，并在舆
论上加以有效引导，能够使每一位参赛学生都能够切身感受足球运
动的良好氛围，加深对足球的理解，从而全面提升学生综合素质和
水平。
为提高学生比赛技巧，有条件的学校可以聘请专业的足球教
练、裁判，指导学生进行专业化的训练和比赛，对一些有潜力和天
赋的学生，可以在父母的支持下重点培养。
（三）加强足球的外在文化设计，努力营造良好的校园文化氛
围
一个学校日常的文化氛围对学生内心文化思想的形成具有潜移
默化的影响。所以，学校在努力构建校园足球文化的过程中，要花
大力气在这方面下功夫，要提高足球在学生心目中的位置，首先要
使足球能够吸引学生，进而引导学生参与到足球运动当中去。比较
好的经验有，很多学校在组织足球比赛的时候，通过张贴宣传栏或
海报的形式让学生们自己发挥特长，给他们提供一个展示自我的平
台。
 构建健康的校园足球文化对促进足球事业的大发展有深远的影
响，学校应该结合自身特色，有针对性的开展这项建设。要在建设
健康校园足球文化的过程中，保证学校各项秩序的有序开展，机动
灵活开展校园足球运动，不仅提升学生的足球运动技巧，而且带动
综合素质的提高，这也是构建校园足球文化的目的所在。
参考文献：
［1］李可刚．青少年校园足球活动价值认同的实证研究——基于对
河南省校园足球省级布局城市的调查［D］.开封: 河南大学，
2014．
［2］吴公哲．学校足球俱乐部后备人才“一条龙”培养体系的调查
研究——以洛阳市飞翔足球俱乐部为例［D］.开封: 河南大
学，2013．
［3］李卫平. 建立足球俱乐部推动高校足球运动的开展［J］.河南
商业高等专科学校学报，2001.(5):77-79．
［4］郭智辉. 论高校校园足球文化的构建［J］. 长沙铁道学院学
报，2005，(3)：136-138．
［5］徐立阳. 浅谈高校校园足球文化的构建［J］. 南昌教育学院
学报，2013，(3)：176．