REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN MARTIN”
4TO AÑO SECCION “B”
MATERIA: BIOLOGIA

ORGANIZACIONES DE
AYUDA A LA
BIODIVERSIDAD

DOCENTE ALUMNA
MATILDE CASTILLO SARAH VELASQUEZ, #31

CARACAS, 26 DE NOVIEMBRE DE 2017

 INTRODUCCION
Para empezar a desarrollar el tema como tal debemos tener en
conocimiento las dos palabras principales que son “ORGANIZACIÓN” y
“BIODIVERSIDAD”.

Las organizaciones son estructuras administrativas creadas para lograr metas

u objetivos por medio de los organismos humanos o de la gestión del talento
humano y de otro tipo. Están compuestas por sistemas de interrelaciones que
cumplen funciones especializadas.

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente

concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la
diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que
viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas
de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se
ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos
que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

Al haber aclarado estos dos conceptos los unimos y nos surge un nuevo
significado, “ORGANIZACIONES DE AYUDA A LA BIODIVERSIDAD”. Para que
sirven estas y cuáles son.

Espero que este trabajo sirva para aclarar las dudas que se tengan al principio
de ello.
 PROBLEMATICA DE LAS
ORGANIZACIONES A LA
BIODIVERSIDAD
Muchas personas consideran que no tienen responsabilidad sobre la crisis de la
biodiversidad, sin embargo, todos contribuimos mediante nuestros hábitos de
consumo cotidianos.

El primer paso es informarte sobre las especies y ecosistemas de la localidad en

donde se quiera corregir, sobre las causas de la pérdida de la biodiversidad,
sobre alternativas para disminuir nuestro impacto. Utiliza sitios web. Exige
información de los medios de comunicación como periódicos, radio, televisión
sobre la situación actual.

Consumo responsable

Puedes unirte con grupos organizados de la sociedad civil o con organizaciones

no gubernamentales para apoyar el trabajo de conservación de la naturaleza.
Existen cientos de organizaciones que necesitan tus habilidades, tu tiempo o tu
apoyo financiero.

Consume responsablemente. Piensa en tus actividades diarias y cómo puedes

reducir tu impacto o “huella ecológica”. Millones de personas pueden hacer la
diferencia si cada uno es consciente de sus decisiones y acciones. Reduce el uso
de energía y de combustibles. Camina. Reduce el uso excesivo de alimentos y
otros productos cuya obtención, empaque, transporte distante, refrigeración,
etc., tienen un alto impacto (como la carne y los camarones).

Produce responsablemente. No desperdicies energía y materiales al producir.

No hagas productos desechables. Incluye el verdadero costo ambiental en tus
productos.

Denuncia y exige a las autoridades que protejan a las especies (mascotas,

plantas ornamentales) que se comercian ilegalmente, que detengan el deterioro
de nuestras áreas protegidas, y que no permitan actividades con alto impacto
en nuestro ambiente.

Algunas medidas propuestas por la organización ecologista son las siguientes:

 Renunciar al objetivo del crecimiento económico duradero, que tan graves

consecuencias ambientales han conllevado. La sociedad del crecimiento ha
superado sus límites.
 Marcar un objetivo de reducción sustancial de la huella ecológica de la
Unión Europea y del Estado español durante la próxima década e
implementar los mecanismos necesarios para su consecución.
 Condicionar todas las políticas sectoriales de la UE al objetivo de detener
la pérdida de biodiversidad, cambiando de forma radical las actuales
políticas, especialmente las políticas de transporte, energía, industria,
agricultura y turismo.
 Reducir la explotación de los recursos naturales: Reducir los recursos
renovables hasta que no sobrepasen la capacidad del ecosistema de
regenerar tales recursos, y los recursos no renovables hasta que no
sobrepasen las tasas de desarrollo de recursos renovables sustitutivos. Y
siempre a un ritmo que produzca niveles de residuos que el ecosistema
pueda absorber.
 Creación de nuevos puestos de trabajo “verde” que satisfagan
necesidades ambientales tales como la construcción y funcionamiento de
depuradoras, construcción de nuevos pasos de fauna en las
infraestructuras de transporte existentes, fomento de la agricultura con
variedades locales y comercialización local, realización de estudios y
aplicación para la recuperación de ecosistemas, o ampliación de las
guarderías autonómicas de medio ambiente.
 Aplicar sistemas de coordinación y colaboración entre las administraciones
autonómicas y la estatal, aplicando criterios de actuación y mecanismos de
gestión similares.
 Completar para 2012 la creación de la Red Natura 2000, incluyendo los
espacios marinos, finalizando la designación de LIC y ZEPA, declaración de
los ZEC y aprobación de los necesarios planes de gestión para todos los
espacios.
 Mejorar la integridad y la conectividad de los ecosistemas naturales
mediante el establecimiento de una red de corredores ecológicos y la
recuperación de la integridad de los ecosistemas.
 Aprobación del Plan Estratégico Estatal del Patrimonio Natural y de la
Biodiversidad en 2009, incorporando los compromisos establecidos en la
malograda Estrategia Española de la Biodiversidad
 Creación del Centro de Alerta y Control de las Especies Exóticas Invasoras,
que coordinado por el Ministerio de Medio Ambiente centralice todas las
informaciones y actuaciones de las diferentes administraciones para
detectar y controlar las especies exóticas invasoras.
 PROPOSITOS DE LAS
ORGANIZACIONES DE AYUDA A
LA BIODIVERSIDAD
Objetivos y metas

La Conferencia de las Partes adoptó un marco de objetivos y metas para cada

una de las áreas de atención identificadas con el fin de facilitar la evaluación de
los progresos hacia la meta de 2010 y de promover la compatibilidad entre los
distintos programas de trabajo del Convenio.

Estas metas y sub-metas deben ser integradas en los programas de trabajo del
Convenio.
Las metas y sub-metas proporcionan un marco flexible en el que desarrollar
metas nacionales y regionales.

Proteger los componentes de la diversidad biológica

Objetivo 1. PROMOVER LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA DE

ECOSISTEMAS, HÁBITATS Y BIOMAS

Meta 1.1: Por lo menos se conserva eficazmente el 10% de cada una de las
regiones ecológicas del mundo

Meta 1.2: Se protegen las áreas de particular importancia para la diversidad

biológica

Objetivo 2. PROMOVER LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LAS ESPECIES

Meta 2.1: Se restaura y mantiene o reduce la disminución de determinados

grupos taxonómicos

Meta 2.2: Mejora la situación de especies amenazadas

Objetivo 3. PROMOVER LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD GENÉTICA

Meta 3.1: Se conserva la diversidad genética de cultivos, ganado y especies de

árboles, peces y vida silvestre recolectadas comercialmente y de otras especies
importantes de valor socioeconómico y se mantienen los conocimientos
indígenas y locales asociados

Promover el uso sostenible

Objetivo 4. PROMOVER EL USO Y EL CONSUMO SOSTENIBLE

Meta 4.1: Productos basados en la diversidad biológica obtenidos de fuentes

que son administradas de forma sostenible y esferas de producción
administradas en consonancia con la conservación de la diversidad biológica.

Meta 4.2: Reducir el consumo insostenible de los recursos biológicos o el

consumo que afecta la diversidad biológica

Meta 4.3: Ninguna especie de flora o fauna silvestre en peligro por razón del
comercio internacional

Responder a las amenazas a la diversidad biológica

Objetivo 5. REDUCIR LAS PRESIONES DE LA PÉRDIDA DE HÁBITATS, DEL CAMBIO

Y DEGRADACIÓN DEL USO DEL SUELO Y DEL USO INSOSTENIBLE DEL AGUA

Meta 5.1: Se disminuye el ritmo de pérdida y de degradación de los hábitats

nacionales

Objetivo 6. CONTROLAR LAS AMENAZAS DE LAS ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS

Meta 6.1: Trayectos controlados para posibles especies exóticas invasoras

Meta 6. 2: Planes de gestión establecidos para importantes especies exóticas

que amenacen a los ecosistemas, hábitats o especies

Objetivo 7. RESPONDER A LOS DESAFÍOS A LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA

PROVENIENTES DEL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA CONTAMINACIÓN
Meta 7.1: Mantener y mejorar la capacidad de los componentes de la diversidad
biológica para adaptarse al cambio climático

Meta 7.2: Reducir la contaminación y sus impactos en la diversidad biológica

Mantener los bienes y servicios provenientes de la diversidad biológica para

apoyar el bienestar humano

Objetivo 8. MANTENER LA CAPACIDAD DE LOS ECOSISTEMAS PARA ENTREGAR

BIENES Y SERVICIOS Y PRESTAR APOYO A MEDIOS DE VIDA

Meta 8.1: Se mantiene la capacidad de los ecosistemas para proporcionar

bienes y servicios

Meta 8.2: Se mantienen los recursos biológicos que prestan apoyo a medios de
vida sostenible, a la seguridad alimentaria local y a la atención de salud, sobre
todo de la población pobre

Proteger los conocimientos, innovaciones y prácticas tradicionales

Objetivo 9. MANTENER LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL DE LAS COMUNIDADES

INDÍGENAS Y LOCALES

Meta 9.1: Proteger los conocimientos, innovaciones y prácticas tradicionales

Meta 9.2: Proteger los derechos de las comunidades indígenas y locales en lo

que respecta a sus conocimientos, innovaciones y prácticas tradicionales,
incluido su derecho de participación en los beneficios

Asegurar la participación justa y equitativa en los beneficios provenientes de la

utilización de los recursos genéticos

Objetivo 10. ASEGURAR LA PARTICIPACIÓN JUSTA Y EQUITATIVA EN LOS

BENEFICIOS PROVENIENTES DE LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS GENÉTICOS

Meta 10.1: Todas las transferencias de recursos genéticos en consonancia con el

CDB, el Tratado internacional sobre recursos filogenéticos para la alimentación y
la agricultura y otros acuerdos aplicables
Meta 10.2: Los beneficios provenientes de la comercialización y otra utilización
de los recursos genéticos compartidos con los países de donde provienen tales
recursos

Garantizar la disposición de los recursos adecuados

Objetivo 11: LAS PARTES HAN MEJORADO SU CAPACIDAD FINANCIERA,

HUMANA, CIENTÍFICA, TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA APLICAR EL CONVENIÓN

Meta 11.1: Se transfieren recursos financieros nuevos y adicionales a las Partes

que son países en desarrollo, para permitir una aplicación efectiva de sus
compromisos en virtud del Convenio, de conformidad con el artículo 20

Meta 11.2: Se transfiere tecnología a las Partes que son países en desarrollo,
para permitir una aplicación efectiva de sus compromisos en virtud del
Convenio, de conformidad con el artículo 20, párrafo 4

Programas temáticos de trabajo del Convenio:

Diversidad biológica agrícola

Diversidad biológica de ecosistemas de aguas continentales

Diversidad biológica marina y costera

Diversidad biológica forestal

Diversidad biológica de tierras áridas y subhúmedas

Diversidad biológica de los ecosistemas de montañas

Diversidad biológica de las islas

 CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES DE AYUDA
A LA BIODIVERSIDAD
La acción del hombre está provocando cambios fundamentales, y en gran parte
irreversibles, en la diversidad de la vida en la Tierra, que en su mayoría suponen
una pérdida de biodiversidad. Los cambios en componentes importantes de la
diversidad biológica se han producido en los últimos 50 años a una velocidad
nunca antes vista en la historia de la humanidad. Las diferentes previsiones y
escenarios señalan que este ritmo continuará o aumentará en el futuro.

 Cuando vayas a un espacio protegido, debes informarte bien sobre qué

actividades están o no permitidas. Por ejemplo, en muchos lugares
protegidos no está permitida la acampada libre.
 Cuando salgas al campo nunca molestes a los animales. Intenta no hacer
mucho ruido, ya que les creas mucho estrés.
 En las carreteras que atraviesan zonas naturales, ten siempre máxima
precaución: los atropellos son una de las primeras causas de muerte de
especies protegidas, como por ejemplo del lince ibérico que es el felino
más amenazado del mundo.
 No toques los nidos de las aves ni tampoco sus huevos, aunque creas que
están vacíos: los nidos se verán abandonados rápidamente y las crías
morirán.
 Si ves crías de mamíferos, no pienses que están solas o abandonas, a no
ser que esto sea muy evidente. Sus progenitores estarán cerca y si notan
tu olor, sí que abandonarán a sus crías.
 Cuando vayas al campo, no debes hacer fuego: en un 95% de los casos, los
incendios se deben a negligencias humanas y son una de las razones más
importantes de destrucción de hábitats naturales y, por tanto, de pérdida
de biodiversidad. 11 Módulo III: Biodiversidad
 Nunca dejes basura en el campo: aparte de ser un foco de suciedad y
contaminación, pones en peligro la vida de los animales que puedan
acercarse a ella.
 Nunca atrapes (¡¡ni mates!!) ejemplares de animales salvajes para
llevártelos contigo. Tampoco recolectes plantas o frutos sin
 consentimiento expreso de las autoridades. Son delitos tipificados en la
ley, ya que se daña la diversidad biológica.
 Nunca liberes animales en zonas naturales: tienen muchas posibilidades
de morir, por lo que los estás maltratando. Sin embargo, si no mueren y
encuentran posibilidades de supervivencia, afectarán a los seres vivos
autóctonos, por lo que estás perjudicando los ecosistemas naturales.
 No utilices semillas en tu jardín de especies exóticas: estarás promoviendo
su dispersión y, por tanto, haciendo crecer especies no autóctonas que
pueden convertirse en invasoras afectando al medio natural.
 Si vas a hacer actividades de turismo con cetáceos y delfines, no te olvides
de que son actividades que les generan mucho estrés y que puedes
perjudicar sus ciclos vitales. Habla con expertos sobre cuándo es el mejor
momento para hacer este tipo de turismo, y ten presente, cuando lo
practiques, que no debes molestar nunca a los animales.
 Si encuentras animales dañados o enfermos, avisa a las autoridades: el
SEPRONA (servicio medioambiental de la Guardia Civil) te ayudará. Ponte
en contacto con ellos y te dirán qué es lo que debes hacer.
 Siempre que vayas a comprar nuevos muebles asegúrate de que la madera
esté certificada. Existen bosques sostenibles de los que se extraen
recursos madereros sin poner en peligro la riqueza biológica.
 Asegúrate de que los productos que compras a diario no ponen en peligro
las comunidades biológicas normales. Por ejemplo, compra sólo atún que
te asegure que no se interfiere, durante su pesca, en las poblaciones de
delfines.
 Asegúrate de que el pescado, la carne, etc., que compras no pone en
peligro las poblaciones naturales. Por ejemplo, ten siempre en cuenta que
el pescado ha de tener una talla mínima: NO PROMUEVAS LA COMPRA DE
“PEZQUEÑINES”.
 Si quieres adquirir un animal exótico hazlo en lugares que cumplan todos
los requisitos legales, y asegúrate de que no compras animales protegidos
en este u otros países, ya que de esta forma se promueve la caza furtiva.
 Si practicas la caza o la pesca, no la realices fuera de los espacios
destinados a tal fin ni fuera de la temporada legal. Piensa que, si lo haces,
pones en peligro el mantenimiento de las poblaciones naturales y éstas
desaparecerán.
 Si tienes propiedades campestres, no utilices sistemas agresivos para
cerrar tu finca: no permitirás moverse con naturalidad a los animales
debido a la fragmentación del hábitat.
 Participa en actividades de voluntariado con ONG que promueven la
protección y el cuidado de la biodiversidad: repoblaciones, limpieza de
cauces de ríos, etc... De esta manera ayudas a la mejora y mantenimiento
de los espacios naturales.
 Sé activo en los procesos de participación pública de las Evaluaciones de
Impacto Ambiental: entra en la web de la Consejería de Medio Ambiente
de tu Comunidad Autónoma e infórmate. Puedes dar tu opinión sobre
proyectos que perjudiquen el entorno.
 REFERENCIAS
 Línea Verde CEUTA
 G Biodiversidad
 Oas.org
 ecologistasenaccion.org