Unidad 3

Actividades
Y esto, ¿dónde termina? Apuntes para reconocer posibles partes de un texto fílmico

Reconocimiento de sintagmas

La idea de una unidad mínima de significación presenta muchos problemas

cuando queremos aplicarla al hecho fílmico. La película se nos presenta como
un todo, un contínuo perceptivo, que resulta muy difícil desarmar ya no sólo en
unidades mínimas; cualquier tipo de segmentación resulta desafiante. Con el
texto de Christian Metz, y con el de Stam, Burgoyne y Flitterman-Lewis,
pudimos ver los diferentes esfuerzos que la semiótica ha realizado en este
sentido, enfatizando el realizado por Metz con su elaboración de la “gran
sintagmática” como el ejemplo más fructífero al respecto, que nos ayudó a
entender al cine como un lenguaje.

La gran sintagmática de Metz, que Stam se encarga de sintetizar, presenta una

sistematización de las formas a las que el cine apela para articular sus
coordenadas espacio-temporales. Como vemos en la Figura 1, el cine recorta el
espacio por medio del cuadro, el borde de la imagen que pone límite a lo que
se nos muestra.

Figura 1: Film Los rubios

Podemos ver allí que los personajes están en un interior, pero desconocemos
cómo es el resto de dicha habitación. Asimismo, la mirada de la persona que
está de pie nos alude a algo que está fuera de ese espacio y que
desconocemos, pero sabemos que existe. En eso consiste, a grandes rasgos, el
recorte espacial que encontramos en el cine. Sin embargo, no es sobre esto
que se detienen Metz y Stam.

Por otro lado, el cine tiene un recorte temporal, y esto nos permite adentrarnos
más en el reconocimiento de sintagmas. Como podemos desentrañar de la
lectura de estos autores, el cine combina imágenes y sonidos para cre ar
sintagmas, que serían unidades de autonomía narrativa. De la teoría de Metz
no nos interesa distinguir plenamente los 8 tipos sintagmáticos que él
despliega, pero sí podemos aprender a reconocer algunos de ellos para poder
entender a qué se refiere con la idea de sintagma como unidad de significación.

Para entender este recorte temporal al que recién hicimos referencia, podemos
decir que existe un tiempo del relato (que es el tiempo de duración de la
película) y un tiempo de la historia, del interior del mundo que el film nos
propone (que no es coincidente, salvo raras excepciones, con el anterior). Sin
embargo, esas dos temporalidades sí pueden coincidir en pequeños segmentos
de la película. Eso es lo que ocurre con el sintagma que Metz denomina escena,
que ofrece una continuidad espacio-temporal a pesar de la fragmentación en
planos. Vamos a ver un ejemplo del mismo en el film La Patagonia rebelde
(Héctor Olivera, 1974):

https://youtu.be/mKU_wOg5azI

Como pudimos ver, además de la unidad espacio-temporal, la escena está

dotada de significado en sí misma (hay un triunfo de la lucha de un grupo de
trabajadores sindicalizados), y contiene de ese modo también una continuidad
dramática. Sin embargo, la escena, en su concatenación con otras, es sólo una
parte del significado total de la película. A pesar de que la escena es el tipo
sintagmático más común, hay cosas que no se pueden resolver en ella. Por eso,
Stam hace mención de otros tipos sintagmáticos elab orados por Metz, como por
ejemplo la secuencia episódica. Veamos el ejemplo que da el autor tomado de
la película El ciudadano (Citizen Kane, Orson Welles, 1941):

https://youtu.be/La8TN0-ick8

Aquí podemos observar un conjunto de imágenes y sonidos concatenados para

significar un proceso completo. Existen elipsis temporales (es decir, saltos en el
tiempo) que separan las instancias para dar cuenta de forma resumida de un
sentido total, en este caso, el deterioro de un matrimonio.

Por último, podemos mencionar al sintagma alternante, que implica separación

espacial pero simultaneidad temporal, como sucede comunmente cuando se
quiere poner en narración a la dupla perseguidor/perseguido, muy recurrente
en el cine de aventuras o de suspenso, aunque no es exclusivo de ellos. Les
invitamos ver, a modo de ejemplo, los primeros seis minutos de La Patagonia
rebelde:

https://youtu.be/riblwtOVx94

Aquí pudimos observar dos situaciones dramáticas, una localizada en el interior

de un domicilio, donde el personaje del coronel Zavala se prepara para salir, y
la otra situada en la calle, donde un hombre con un paquete (que parece
indicar ser una bomba) está esperando la llegada del primero. Ambas
situaciones, aunque diferentes espacialmente se dan en simultáneo desde lo
temporal, y confluyen en su encuentro en el segundo espacio, donde es
arrojada la bomba y el oficial es asesinado.

Existen otros cinco tipos sintagmáticos más, pero no es nuestro interés

reconocerlos en su totalidad sino entender a través de ellos la lógica que opera,
para la gran sintagmática, en el ordenamiento de los segmentos del cine
narrativo y el análisis de su significación en base a los criter ios para dicha
tarea, algo que ya hemos enfatizado en la guía de preguntas del texto de Stam.

Veamos ahora lo que ocurre en el caso de Los rubios, en donde podemos

reconocer algunos de estos tipos de sintagma. Además de tener en cuenta los
criterios de delimitación que menciona Stam, podemos también dejarnos llevar
por nuestras sensaciones en el visionado del film: por ejemplo, siempre que un
grupo de imágenes nos deje una idea acabada sobre algo y seamos capaces de
comunicar esa idea, es muy probable que nos estemos encontrando con un
sintagma.

Les proponemos ahora el desafío de reconocer dos o tres tipos sintagmáticos en

los que se articula el film Los rubios. ¿Podrían localizar una escena? ¿Existe
algun sintagma episódico? ¿Hay algún ejemplo de sintagma alternante?
¿Encontraron algún otro tipo sintagmático? Les invitamos a responder y
plantear sus dudas en el foro Lenguajes audiovisuales.