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Una categoría gramatical es un grupo de palabras que se usa de una manera específica. Por ejemplo, "run",
"jump" y "be" ("correr", "saltar" y "ser/estar") se usan para describir acciones/estados. Por lo tanto, pertenecen
a la categoría de VERBOS.
Dicho de otra manera, todas las palabras del idioma inglés se dividen en ocho categorías diferentes. Cada
categoría tiene un papel o una función diferentes en la oración.
PRONOMBRE (PRONOUN) - se utiliza en lugar de un nombre. Los pronombres personales se utilizan para
referirse a las personas. Pronombres interrogativos introducen preguntas. Los pronombres demostrativos se
refieren a objetos mencionados anteriormente.
Los pronombres relativos se usan para introducir cláusulas.
Ejemplos: he, this
(él, este)
Un pronombre es una palabra que se usa en vez de un sustantivo. Por ejemplo, podrías decir, "Lisa is a nice
girl". ("Lisa es una niña simpática.")
Después podrías reemplazar el sustantivo "Lisa" con la palabra "She" y terminar con la siguiente oración: "She
is a nice girl." ("Ella es una niña simpática.")
"She" es un pronombre.
Ejemplos:
I, he, it, we, them, us, mine, itself.
Oraciones con ejemplos: He doesn't want go with them. (No quiere acompañarlos.)
Would they help us? (¿Nos ayudarían?)
His house is bigger than ours. (Su casa es más grande que la nuestra.)
Who is she? (¿Quién es ella?)
Pronombres personales
Los pronombres personales representan personas o cosas. Los pronombres personales son:
I, you, he, she, it, we, they, me, him, her, us, them.
Pronombres demostrativos
"Demostrativo" significa "mostrando, haciendo claro algo".
Los pronombres demostrativos señalan cosas. Los pronombres demostrativos son: this, that, these, those.
Usa "this" y "these" para hablar de cosas que están cerca en el espacio o el tiempo.
Usa "that" y "those" para hablar de cosas que están más lejos en el espacio o el tiempo.
Pronombres posesivos
"Posesivo" significa "que muestra pertenencia".
Los pronombres posesivos indican que algo pertenece a alguien/algo. Los pronombres posesivos son: my,
your, his, her, its, our, their, mine, yours, his, hers, ours, theirs.
Oraciones con ejemplos:
I've lost my wallet. (He perdido mi billetera.)
He married his girlfriend. (Se casó con su novia.)
This place is theirs. (Este lugar es suyo.)
Is that cat yours? (¿Ese gato es tuyo?)
My car is slow. (Mi coche es lento.)
Hers is much faster. (El suyo es mucho más rápido.)
- El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.
Today is the best day of the year / Hoy es el mejor día del año
CLASES DE COMPARACIÓN
-COMPARATIVO DE
IGUALDAD
Si se trata de una comparación entre dos verbos, podemos usar la expresión "as
much as" (tanto como) también en forma negativa
She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como debería
Cuando la comparación se hace entre dos sustantivos se utiliza "as much as" para el
singular y "as many as" para el plural.
- COMPARATIVO DE
INFERIORIDAD
- COMPARATIVO DE
SUPERIORIDAD
= + er + est
Los adjetivos de una sola sílaba forman el comparativo y el superlativo con -er y -est
Los de dos sílabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento
(prosódico) en la última sílaba forman también el comparativo y el superlativo con -
er y -est
El resto de adjetivos de dos sílabas y todos los de tres o más forman el comparativo
con more y el superlativo con most.
CONSIDERACIONES
- Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la consonante
She is more funny than happy / Ella es más alegre que feliz
- La expresión española "cada vez más" equivale en inglés a los dos comparativos del
adjetivo.
The film is becoming more and more interesting / La película se vuelve cada vez
más interesante
A young woman / Una joven An old man / Un viejo A poor man / Un pobre
NOTA: Los adjetivos superlativos en inglés raramente se traducen al superlativo del español.
Ejemplo: Mary is the oldest child. (Mary es la hija mayor)
Adjetivos: son aquellos que califican una o describen una persona o cosa, por ejemplo, tengo mucha hambre
(hambre es el adjetivo), hoy hace mucho calor (Calor), esta casa es muy grande (grande).
Los adjetivos que termina en:
The old lady was talking in a quiet voice. (La señora vieja estaba hablando bajito.)
La palabra "adjetive" ("adjetivo") tiene su raíz en la palabra latina jacere, que significa "lanzar."
Tamaño
Big, small, large, tiny, enormous, little, etc. (Grande, pequeño, grande, diminuto, enorme, chico, etc.)
Edad
Young, old, new, ancient, antique, etc. (Joven, viejo, nuevo, vetusto, antiguo, etc.)
Forma
Round, square, flat, straight, etc. (Redondo, cuadrado, plano, recto, etc.)
Color
Blue, red, white, black, dark, bright, yellowish, etc. (Azul, rojo, blanco, negro, oscuro, brillante, amarillento,
etc.)
Origen
Italian, British, Mexican, western, southern, etc. (italiano, británico, mexicano, occidental, sureño, etc.)
Material
Metal, wooden, plastic, golden, etc. (De metal, de madera, de plástico, de oro, etc.)
Determinantes
Un determinante es una palabra que se coloca antes de un sustantivo para mostrar a cuál persona o cosa te
estás refiriendo.
Ejemplos:
A, an, the, my, your, some, any, several, enough, any.
Algunas personas consideran que los determinantes son un tipo de adjetivo. Lo que los determinantes tienen
de especial es que normalmente sólo puedes usar un determinante a la vez.
A veces los sustantivos funcionan como adjetivos. En otras palabras, se colocan antes de otro sustantivo y lo
describen.
Ejemplos:
Sports car (Coche deportivo)
Ejemplos:
"She bought a new red Italian table." (Compró una nueva mesa italiana roja.)
Determinante -> opinión -> tamaño -> edad -> forma -> color
-> origien -> material -> una palabra que describe el propósito/la función
Ejemplos:
A nice little coffee shop (Una cafetería bonito y pequeño.)
Ejemplos:
A cheap, good meal (Una comida barata y buena)
Adjetivos comparativos
Los adjetivos comparativos nos muestran cuál cosa es mejor, peor, más fuerte, más débil, etc.
Ejemplos:
Better, worse, bigger, smaller, nicer, fatter, thinner, more dangerous.
(Mejor, peor, más grande, más pequeño, más simpático, más gordo, más delgado, más peligroso.)
The test was worse than I'd expected. (El examen fue peor de lo que había esperado.)
You are stronger than me. (Eres más fuerte que yo.)
You are more beautiful than her. (Eres más hermosa que ella.)
Adjetivos superlativos
Los adjetivos superlativos nos muestran cuál cosa es la mejor, la más fuerte, etc.
Ejemplos:
Best, worst, strongest, smallest, cheapest, most expensive.
(El mejor, el peor, el más fuerte, el más pequeño, el más barato, el más caro.)
VERBO (VERB) - especifica una acción o conecta un sujeto a un complemento. El tiempo de un verbo indica
el momento cuando ocurrió la acción, por ejemplo, pasado, presente, de futuro.
Ejemplos: take, is, go, fire (tomar, estar, ir, disparar)
Un verbo es una palabra o un grupo de palabras que expresa una acción o un estado.
Ejemplos:
Go, jump, sleep, eat, think, be, change, become, drive, complete.
(Ir, saltar, dormir, comer, pensar, ser/estar, cambiar, volverse, conducir, completar.)
La palabra "verbo" tiene su raíz en la palabra latina verbum, que significa "palabra".
Verbos auxiliares
Los verbos auxiliares son verbos que se usan con el verbo principal de la oración para expresar la acción o el
estado.
Has she received any of my letters? (¿Ha recibido alguna de mis cartas?)
Do you smoke? (¿Fumas?)
Verbos compuestos
Ejemplos:
was playing, has eaten, doesn't want. (estaba jugando, ha comido, no quiere.)
Verbos estáticos
Los verbos estáticos son verbos que expresan un estado en vez de una acción.
Ejemplos:
be, seem, love, own, want, sound, have, know, understand.
(ser, parecer, amar, ser dueño de, querer, sonar, tener, saber, entender.)
Ejemplo:
Cuando el verbo "have" significa "tener/ser dueño de" – es un estado. Entonces no usamos los tiempos
verbales progresivos.
Verbos dinámicos
Los verbos dinámicos son el opuesto de los verbos estáticos. Expresan una acción real.
Ejemplos:
Jump, swim, catch, write, call, sleep, hit, open, speak.
(Saltar, nadar, atrapar, escribir, llamar, dormir, pegar, abrir, hablar.)
Los verbos dinámicos pueden ser usados en los tiempos verbales progresivos.
Verbos regulares
Ejemplos:
Forma del pasado de "check" ("revisar") = check + ed = checked.
Forma del pasado de "open" ("abrir") = open + ed = opened.
Forma del pasado de "bake" ("hornear") = bake + d = baked.
Hay ciertas reglas sobre agregar "d" o "ed" a un verbo. Lee más sobre ellas en la sección Verbos regulares y
verbos irregulares.
Verbos irregulares
Los verbos irregulares son verbos que no obedecen la regla arriba, ¡y son bastantes!
Ejemplos:
Forma del pasado de "drink" ("beber") = drank.
Forma del pasado de "sleep" ("dormir") = slept.
Forma del pasado de "bring" ("traer") = brought.
Verbos: Acciones
Verbos regulares e irregulares en pasado:
Regulares
(presente) Yo camino en las mañanas. I walk every morning
En pasado seria I Walked last night. Yo camine anoche
En presente IJump the rope. Yo salto la cuerda.
En pasado: I Jumped the rope yesterday. Yo salte la cuerda ayer.
Irregulares
To buy
Ejemplo: Presente: I want to buy a new jacket.
En pasado seria… I finally bought the jacket . Finalmente compré la chaqueta
Presente: I need to speak with my brother. Necesito hablar con mi hermano.
En pasado seria:…. I spoke with brother yesterday. Yo hablé con mi hermano ayer
Presente: I need to take apill for my headache. Necesito tomar una pastilla para el dolor de cabeza.
En pasado seria: My headache is gone, I took a pill. Mi dolor de cabeza se ha ido, tomé una pastilla
Verbo: To go (irse).
On every vacation I always Go to Hawaii.
En pasado irregular quedaría en Went.
As usual, I went to Hawaii on my vacation. Como de costumbre, yo fui a Hawaii en mis vacaciones
Verbo: To cut (cortar) no cambia su estructura.
Be careful, you don´t want to Cut yourself ( Cuidado, no querrás cortarte )
En el pasado quedaria: I CUT my finger when I was cooking ( Me corte el dedo cuando estaba cocinando )
Verbo To read (leer) presente
Pasado seria read.
I read a book every month. (Yo leo un libro cada mes)
En el pasado seria. I read a book las night. (Yo leí un libro anoche).
Un verbo finito es un verbo que tiene un tiempo verbal, persona y número específicos.
Ejemplo:
En la oración "She has a dog," el verbo has muestra un tiempo verbal (el
presente simple), una persona (la tercera persona) y un número (singular).
En la oración "You both were late," el verbo were muestra un tiempo verbal (el pasado
simple), una persona (la segunda persona) y un número (plural).
"You two were at a formal event." ("Ustedes dos estuvieron en un evento formal.")
Ejemplo:
Ahora que sabemos lo que es un verbo finito, volvamos a la explicación de las frases
gramaticales en inglés:
Por ejemplo, "the big hat," "before noon," "very fast" or "to take a break."
("el sombrero grande", "antes del mediodía", "muy rápido" o "tomar un descanso".)
Estos son pequeños grupos de palabras sin un verbo finito. Por lo tanto, todas
son frases.
Por el otro lado, "She runs very fast," no es una frase. Es una oración completa
porque tiene un verbo finito.
Adverbios (ADVERB) - modifica un verbo o un adjetivo. Muchos adverbios tienen el sufijo -ly.
Ejemplos: very, extremely, carefully
(muy, extremadamente cuidadosamente)
Un adverbio es una palabra que describe o da más información sobre un verbo, un adjetivo, otro adverbio o
aun una oración completa.
("She is staying with us temporarily.") ("Se está quedando con nosotros temporariamente.")
(¡” Our team will surely win!”) ("¡Nuestro equipo seguramente va a ganar!")
Adjetivo + "-ly"
Ejemplos:
Quick + ly = quickly (rápidamente)
Adverbios de grado
Los adverbios de grado nos muestran la fuerza o el grado de la acción o el estado. Responden a las siguientes
preguntas:
¿Cuánto? ¿A qué grado?
Ejemplos:
Very, highly, totally, perfectly, partially, almost.
(Muy, altamente, totalmente, perfectamente, parcialmente, casi.)
Los adverbios de modo nos muestran la manera en la que se realiza la acción. Responden a la siguiente
pregunta:
¿Cómo?
Ejemplos:
Well, badly, nicely, slowly, loudly, quietly, happily, sadly, secretly, weakly.
(Bien, mal, simpáticamente, lentamente, silenciosamente, ruidosamente, felizmente, tristemente, secretamente,
débilmente.)
Adverbios de lugar
Los adverbios de lugar nos muestran la ubicación de la acción o el estado. Responden a la siguiente pregunta:
¿Dónde?
Ejemplos:
Home, here, there, outside, inside, away, around, anywhere, abroad, up, down, out.
(En casa, aquí, allí, afuera, adentro, lejos, alrededor, en cualquier parte, en el extranjero, arriba, abajo, fuera.)
Adverbios de tiempo
Los adverbios de tiempo nos muestran la hora de la acción o el estado. Responden a la siguiente pregunta:
¿Cuándo?
Ejemplos:
Now, soon, later, yesterday, tomorrow, early, before, lately, recently.
(Ahora, pronto, más tarde, ayer, mañana, temprano, antes, últimamente, recientemente.)
Adverbios de frecuencia
Los adverbios de frecuencia nos muestran la frecuencia de la acción o el estado. Responden a la siguiente
pregunta:
¿Con qué frecuencia?
Ejemplos:
Always, never, sometimes, often, rarely, usually, occasionally.
(Siempre, nunca, a veces, a menudo, raramente, normalmente, cada tanto.)
Adverbios de duración
Ejemplos:
Forever, constantly, temporarily, briefly.
(Siempre, constantemente, temporariamente, brevemente.)
We spoke briefly.
(Hablamos brevemente.)
Adverbios de probabilidad
Los adverbios de probabilidad nos muestran qué tan probable es que ocurra la acción o el estado. Responden a
la siguiente pregunta:
¿Qué tan probable?
Ejemplos:
Certainly, maybe, probably, possibly, surely.
(Ciertamente, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente.)
Adverbios comparativos
"Comparativo" significa "comparando una cosa a otra".
Los adverbios comparativos nos muestran cuál acción o estado es mejor, peor, más fuerte, más débil, etc.
Ejemplos:
more, less, better, worse, faster, slower, farther, closer.
(más, menos, mejor, peor, más rápidamente, más lentamente, más lejos, más cerca.)
She eats less than her friends. (Come menos que sus amigas.)
Adverbios superlativos
Los adverbios superlativos nos muestran cuál acción o estado es el mejor, el más fuerte, etc.
Ejemplos:
Best, most, least, worst, strongest, fastest, slowest.
(El mejor, el mayor, el menor, el peor, el más fuerte, el más rápido, el más lento.)
Ejemplos:
On, in, at, by, under, above, beside, to, out, from, for.
Ejemplos:
And, but, or, because, so.
(Y, pero, o, porque, entonces.)
We were hungry, so we ordered pizza. (Teníamos hambre, entonces pedimos una pizza.)
Una interjección es un sonido, una palabra o una frase breve que se usa para expresar la emoción del que
habla.
Ejemplos:
Oh!
Ow! (¡Auch!)
Hey! (¡Oye!)
Wow! (¡Vaya!)
Ah! Um...
Oraciones con ejemplos:
Wow, that's amazing! (¡Vaya, eso es asombroso!)
Ah, that was a good meal. (Ah, esa fue una buena comida.)
Categoría
Explicación Ejemplos
gramatical
Una palabra que nombra una persona, un lugar o Boy, Sam, cat, Paris (Niño,
Sustantivos
una cosa Sam, gato, París)
He, my, yourself
Pronombres Una palabra que se usa en vez de un sustantivo
(Él, mi, tú mismo)
pretty, easy, fat
Adjetivos Una palabra que describe una persona o una cosa
(bonito, fácil, gordo)
Una palabra o un grupo de palabras que expresa una go, jump, be, think
Verbos
acción o un estado (ir, saltar, ser/estar, pensar)
Una palabra que describe o da más información
quickly, tomorrow, outside
Adverbios sobre un verbo, un adjetivo, otro adverbio o aun una
(rápidamente, mañana, afuera)
oración entera
El sujeto es la parte de la oración que indica quién realiza la acción o sobre quién o qué trata el enunciado.
Normalmente es sujeto es un nombre propio, un pronombre o un sustantivo en general. Suele estar colocado
antes del verbo. Un sustantivo es una de las 8 partes de la oración que existen.
Sujeto, verbo y predicado: el sujeto
Todas las oraciones están formadas por tres elementos básicos: necesitan tener un sujeto, un verbo y
un predicado, tanto en inglés como en español. Sujeto, verbo y predicado: el sujeto
Si falta alguno de estos tres elementos la oración está incompleta y por lo tanto es incorrecta. Es importante
tener en cuenta que a veces el verbo puede ser el predicado. Un ejemplo sería la oración "The baby sleeps.",
(el bebé duerme), "sleeps" es el verbo y el predicado a la vez.
Cómo identificar al sujeto
Para identificar el sujeto necesitas preguntarte quién hace la acción, es decir, qué o quién es el protagonista del
enunciado. Por ejemplo, en el siguiente enunciado
si preguntamos ¿quién hace la acción?, es decir ¿quién come manzanas? la respuesta es "John", así que John
es el sujeto.
Veamos otra:
si preguntamos ¿quién es el protagonista de nuestro enunciado? la respuesta es "The sky" (el cielo), porque
estamos hablando del cielo.
- The day I went to the park my mother called you.
(el día que fui al parque mi mamá te llamó).
¿Quién realizó la acción PRINCIPAL?, es decir, ¿quién te llamó? No lo hizo "the day I went to the park" (el
día que fui al parque), lo hizo "my mother" (mi madre), así que "mi madre" es el sujeto principal.
Sujeto simple
El sujeto puede ser una sola palabra:
She is home.
(Ella está en casa.)
O puede ser una palabra CLAVE y algunas palabras adicionales a su alrededor:
En el ejemplo arriba el sujeto está construido alrededor del sustantivo lady. Las otras palabras a su alrededor
(the, nice, old, from, across, the, street) simplemente describen el sustantivo "lady."
Sujeto compuesto
Un sujeto compuesto es un sujeto que contiene dos o más sujetos simples conectados por conjunciones
como and, but, or.
Ten en cuenta que los sujetos simples pueden tener otras palabras que las describen.
Lo importante es que cuando puedes encontrar más de un sujeto simple en el sujeto de una oración - tienes un
sujeto compuesto.
Ejemplo 1 (los sujetos están en negrita, los sujetos simples están en negrita y subrayados y el sujeto
compuesto están en negrita color violeta):
Por ejemplo:
Podrías reemplazar Joan con un grupo de palabras (una frase) y decir, "I met your sister."
("Conocí a tu hermana.")
Your sister una frase (un grupo de palabras sin un verbo finito) y funciona como
sustantivo en la oración.
Más ejemplos con frases nominales (la frase nominal está en negrita):
All the kids were sleeping. (Todos los niños estaban dormidos.)
The boy in the blue jeans says he'll do it. (El muchacho de los vaqueros dice que lo
hará.)
He bought her a beautiful red dress. (Le compró un hermoso vestido rojo.)
Mom baked tasty chocolate cookies. (Mamá hizo unas galletas de chocolate
deliciosas.)
Julia was thinking about her friends back home. (Julia estaba pensando en sus
amigos de casa.)
Will you talk with these rude people? (¿Hablarás con esta gente maleducada?)
El predicado
El "predicate" (predicado) es la parte de una oración que dice algo sobre el sujeto.
El predicado siempre incluye un verbo.
Por ejemplo, veamos la oración "John went home." ("John se fue a casa.")
Predicado simple
En los ejemplos arriba el predicado está construido alrededor del verbo left. Las otras
palabras a su alrededor (the, house) simplemente describen el verbo "left."
Predicado compuesto
Ten en cuenta que los predicados simples pueden tener palabras adicionales que los
describen.
Una frase preposicional es un grupo de palabras que empieza con una preposición y
termina en un sustantivo, un pronombre o una frase nominal (el objeto de la
preposición).
Las frases preposicionales nos dan más información sobre la(s) palabra(s) que
describen.
Ejemplo:
La parte subrayada empieza con una preposición (in) y termina con el objeto de la
preposición (the big house). Nos da más información sobre donde viven. Por lo tanto es
una frase preposicional.
They sat in the old green car. (Se sentaron en el viejo coche verde.)
The men are working for the money. (Los hombres están trabajando por el
dinero.)
Every morning we take a walk in the park. (Cada mañana damos un paseo en
el parque.)
Before going out, clean your room. (Antes de salir, organiza tu cuarto.)
Ejemplo:
Podrías reemplazar experienced con un grupo de palabras (una frase) y decir, "Lisa is a
teacher with a lot of experience."
("Lisa es una profesora con mucha experiencia.")
With a lot of experience es una frase (un grupo de palabras sin un verbo finito) y
funciona como un adjetivo en la oración. Describe a Lisa.
She brought a cake made of nuts and fruit. (Trajo una torta con nueces y
frutas.)
His friends are sailors living on the sea. (Sus amigos son marineros viviendo en
el mar.)
They are a couple with no children. (Son una pareja sin hijos.)
The price of the boots was too high. (El precio de las botas era demasiada alta.)
Una frase adverbial es un grupo de palabras en una oración que actúa como
un adverbio.
Ejemplo:
Podrías reemplazar la palabra there con un grupo de palabras (una frase) y decir, "I live
in the house on the other side of the street."
("Vivo en una casa al otro lado de la calle.")
On the other side of the street es una frase (un grupo de palabras sin un verbo finito) y
funciona como un adverbio en la oración. Nos cuenta dónde.
She was born on the very same day. (Nació el mismo día.)
George fell asleep holding his book. (George se durmió con su libro en la
mano.)
Every now and then they meet and chat. (Cada tanto se reúnen para charlar.)
For now, I would like to ask you to leave. (Por ahora quisiera pedirte que te
vayas.)
Without a doubt, they will win the game. (Sin duda ganarán el partido.)
I'll go to bed when finished reading. (Me acostaré cuando termine de leer.)
Al igual que en español, las palabras en inglés pueden consistir de tres partes: la raíz
(the root), un prefijo (a prefix) y/o un sufijo (a suffix).
PREFIJOS
Los prefijos son vocablos agregadas al comienzo de sustantivos, adjetivos, pronombres de pertenencia,
adverbios y verbos, con el propósito de obtener un significado diferente.
1. Mis: Hacer algo incorrectamente, equivocado, errado, mal. Generalmente acompaña a verbos:
represent/misrepresent = representar/falsificar
take/mistake = tomar/error
charge/overcharge = carga/sobrecarga
heat/overheat = calor/sobrecalentamiento
3. Dis: El prefijo Dis es una negación que acompaña frecuentemente a sustantivos. Significa des, in:
infectant/disinfectants = infectante/desinfectante
arm/disarms = armado/desarmado
honesty/dishonesty = honesto/desonesto
Miscroscope/ oscope
Macroscope/ oscope
SUFIJOS
Son vocablos agregados al final de sustantivos, adjetivos, y verbos. Cambiando sustantivos en adjetivos,
adjetivos en adverbios, verbos en sustantivos o en adjetivos, etc, con el propósito de obtener un significado
diferente.
1. ABLE: Sufijo que forma adjetivos a partir de verbos. No se aplica a sustantivos. Significa able, ible:
to drink/drinkable = beber/bebible
to reason/reasonable = razonar/rasonable
to enjoy/enjoyable = disfrutar/disfrutable
2. Ful: El sufijo Ful es agregado a sustantivos para formar sustantivos y adjetivos. significan ada, ado, ido,
oso:
wonder/wonderful = maravilla/maravilloso
color/colorful = color/colorido
3. Ness: Con el sufijo ness convertimos adjetivos calificativos en sustantivos. Pero si el adjetivo termina en y
se cambia esta por la i antes de ser agregado el sufijo. Significa dad, eza
Sick/sickness = enfermo/enfermedad
Dark/darkness = oscuro/oscuridad
Sad/sadness = triste/tristeza
4. Less: Este sufijo nos brinda la posibilidad de alterar sustantivos para obtener adjetivos. Siendo muy util
cuando tratamos con los comparativos. Es un sufijo tipo negación y el cual significa sin.
worth/worthless = útil/inútil
opuesto antihéroe
Prefijo Significado Ejemplo
atypical autobiography
a-, an- sin auto- sí mismo
atípico autobiografía
codependent
co- con
codependiente mal, misunderstanding
mis-
incorrecta malentendido
compassion,
com-,
con conjoin monolingual
con- mono- uno
compasión, unir monolingüe
detach nonexistent
de- separado non- no, sin
separar inexistente
disintegrate postscript
dis- no post- después
desintegrarse posdata
enlarge prehistoric
en- causar a pre-, pro- antes
ampliar, agrandar prehistórico
extraordinary reuse
extra- más re- otra vez
extraordinario reutilizar
impotent, subway
il-, im-, sub- abajo
no, sin irregular paso subterráneo
in-, ir-
impotente, irregular
a través transport
trans-
invert de transportar
en, dentro
in- invertir, poner al
de
revés
trilingual
tri- tres
trilingüe
interact
inter- entre
interactuar
unhelpful
un- no poco servicial,
macroeconomics inútil
macro- grande
microeconomía
Sufijo Significado Ejemplo que nacionalista
Sustantiv
o complicity
-ity, -ty calidad de
complicidad
estado o privacy
-acy condición treatment
calidad de privacidad -ment
de tratamiento
acto o proposal
-al estado happiness
proceso propuesta -ness
de ser felicidad
appearanc
-ance, estado o relationshi
e
-ence calidad de p
apariencia -ship posición
relación,
parentesco
lugar o
freedom
-dom estado de
libertad procession,
ser
-sion, estado de education
-tion ser procesión,
educación
teacher,
alguien
actor
-er, -or que, uno
profesor,
que Verbo
actor
nationalis convertirs
placate
doctrina, m e en,
-ism -ate aplacar,
creencia nacionalism hacerse,
apaciguar
o volverse
convertirs
terrify
e en, obnoxious
-ify, -fy aterrar,
hacerse, -ious, caracteriz
aterrorizar
volverse -ous ado por ofensivo,
repugnante
convertirs
e en, harmonize tener la feverish
-ize, -ise -ish
hacerse, armonizar calidad de febril
volverse
productive
tener la
Adjetivo -ive
calidad de
productivo
-able, sensible
capaz de
-ible sensato hopeless
sin
-less sin esperanza,
desesperad
o
beautiful
notable bonita,
-ful
para preciosa,
hermosa
lazy
caracteriz
-y perezoso,
ado por
vago
-ic, -ical relativas a scientific,
Los congnados (cognates) son palabras que tienen semejanzas en la forma en que se escriben y tienen
el mismo significado.
Los cognados falsos son las palabras en inglés que por su escritura se asemejan a alguna palabra en
español, pero en realidad tienen un significado diferente. Las palabras tachadas son las que podemos
confundir equivocadamente.
Ejemplos cognados falsos: 17. lecture, conferencia, lectura
Cuando hablamos en voz activa y voz pasiva, nos referimos a la estructura de frases (orden de las
palabras). Las frases en “active voice” (voz activa) son aquellas en que el sujeto que practica la
acción está en evidencia. Ya en frases en “passive voice” (voz pasiva), el objeto que recibe la
acción es que está en evidencia. Para comprender mejor la lengua inglesa, es necesario conocer
los dos tipos de voces y sus respectivas construcciones.
ACTIVE VOICE
Julia bought the new Game of Thrones book. (Julia compró el nuevo libro de Game of Thrones.)
PASSIVE VOICE
The new Game of Thrones book was bought by Julia. (El nuevo libro de Game of Thrones fue
comprado por Julia.)
La estructura de las frases en la voz activa es la más común, la primera que aprendemos, la más
clara y la que más usamos diariamente.