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FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE CIENCIAS QUÍMICAS
CARRERA DE QUÍMICA
PROYECTO DE FÍSICA II
TEMA: “MODELACIÓN FÍSICA DE UNA PLANTA DE
GENERACIÓN EÓLICA”
Dra. FABIOLA PUMALEMA
INTEGRANTES:
ORLEY ACOSTA Cód:105
PAÚL DELGADO Cód:95
SEGUNDO “A”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
INTRODUCCIÓN.
La humanidad para su subsistencia y bienestar está obligado a pensar en globalización y
debe actuar localmente aprovechando de la manera más inteligente los recursos de la
naturaleza. Tarde o temprano, el calentamiento global y la escasez del petróleo nos
obligarán a buscar energías más respetuosas con la naturaleza.
En esta investigación hace referencia a las fuentes renovables de energía que son las
que la naturaleza las renueva con rapidez, y podemos obtener de forma continua. Aquí
se encuentra la energía eólica.
MARCO TEÓRICO
Un parque eólico es una agrupación de aerogeneradores que transforman la energía
eólica en energía eléctrica.
Los parques eólicos se pueden situar en tierra o en el mar (ultramar), siendo los primeros
los más habituales, aunque los parques offshore han experimentado un crecimiento
importante en Europa en los últimos años.
Para aportar energía a la red eléctrica, los aerogeneradores deben estar dotados de un
sistema de sincronización para que la frecuencia de la corriente generada se mantenga
perfectamente sincronizada con la frecuencia de la red.
Ya en la primera mitad del siglo XX, la generación de energía eléctrica con rotores eólicos
fue bastante popular en casas aisladas situadas en zonas rurales.
Ventajas de la energía eólica.
Es un tipo de energía renovable ya que tiene su origen en procesos atmosféricos
debidos a la energía que llega a la Tierra procedente del Sol.
No requiere una combustión que produzca dióxido de carbono (CO2), por lo que
no contribuye al incremento del efecto invernadero ni al cambio climático.
Puede instalarse en espacios no aptos para otros fines, por ejemplo en zonas
desérticas, próximas a la costa, en laderas áridas y muy empinadas para ser
cultivables.
Puede convivir con otros usos del suelo, por ejemplo prados para uso ganadero
o cultivos bajos como trigo, maíz, patatas, remolacha, etc.
La ley de Betz dice que sólo puede convertirse menos de 16/27 (el 59 %) de la energía cinética
en energía mecánica usando un aerogenerador. La ley de Betz fue formulada por primera vez
por el físico alemán Albert Betz en 1919. Su libro "Wind-Energie", publicado en 1926,
proporciona buena parte del conocimiento que en ese momento se tenía sobre energía eólica y
aerogeneradores. Es sorprendente que se pueda hacer una afirmación general tan tajante que
se pueda aplicar a cualquier aerogenerador con un rotor en forma de disco.
El frenado ideal del viento. Cuanto mayor sea la energía cinética que un aerogenerador
extraiga del viento, mayor será la ralentización que sufrirá el viento que deja el aerogenerador
por su parte izquierda en el dibujo (si usted se pregunta sobre el tubo de corriente del dibujo,
es porque no ha leído la página sobre cómo los aerogeneradores desvían el viento). Tubo de
corriente alrededor de la turbina.
Si intentamos extraer toda la energía del viento, el aire saldría con una velocidad nula, es decir,
el aire no podría abandonar la turbina. En ese caso no se extraería ninguna energía en absoluto,
ya que obviamente también se impediría la entrada de aire al rotor del aerogenerador. En el
otro caso extremo, el viento podría pasar a través de nuestro tubo (arriba) sin ser para nada
estorbado. En este caso tampoco habríamos extraído ninguna energía del viento.
Así pues, podemos asumir que debe haber alguna forma de frenar el viento que esté entremedio
de estos dos extremos, y que sea más eficiente en la conversión de la energía del viento en
energía mecánica útil. Resulta que hay una respuesta a esto sorprendentemente simple: un
aerogenerador ideal ralentizaría el viento hasta 2/3 de su velocidad inicial. Para entender el
porqué, tendremos que usar la ley física fundamental para la aerodinámica de los
aerogeneradores.
FÓRMULA
La energía que el viento proporciona es una forma de energía cinética, en función de la
masa y de la velocidad de un determinado volumen de aire.
1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2
2
𝑚
𝜌= 𝑚 = 𝜌. 𝑉
𝑉
𝑉 = 𝐴. 𝑚
1
𝐸𝑐 (𝑊𝑖𝑛𝑑) = 𝜌. 𝐴 𝑚 𝑣 2
2
Potencia = (Energía cinética)/t KP=16/27=0.593.
Potencia del viento. (Ecuación de Betz).
1
𝑃(𝑤𝑖𝑛𝑑) = KP 𝜌𝐴𝑣3
2
PARTES DE UNA PLANTA DE GENERACIÓN EÓLICA
GRÁFICO N°1
GRÁFICO N°2
DESARROLLO:
MATERIALES E INSTRUMENTOS
Materiales:
1 ventilador de computadora
1 broca
Tornillos
Focos lets
Cables
Alambre
Base de madera
Cinta roja
Modelos de cancha sintética.
Goma
Tubo de metal
Crema de soldadura.
Instrumentos:
Taladro
Cautín
Cuchillo
Dínamo
Desarmador plano y estrella.
Playo
Tijera
Secadora de pelo
PROCEDIMIENTO:
MODELACIÓN FÍSICA:
1. Si el viento sopla a 36 km/h. ¿Qué potencia máxima podría generar una eólica
cuyo rotor tiene un diámetro de 6 metros?
Datos:
𝑣 = 36 Km/h
D= 6m A= 36 m2
KP=16/27=0.593.
ρ = 1.25Kg/m3
36𝑘𝑚 1000𝑚 1ℎ
𝑣= = 10m/s
ℎ 1𝑘𝑚 3600𝑠
1
𝑃(𝑤𝑖𝑛𝑑) = KP 𝜌𝐴𝑣3
2
1 1.25Kg 2
10𝑚 3
𝑃(𝑤𝑖𝑛𝑑) = (0.593) ( 3 ) (36m )( )
2 m 𝑠
1 1.25Kg 2
20𝑚 3
𝑃(𝑤𝑖𝑛𝑑) = (0.593) ( 3 ) (36m )( )
2 m 𝑠
ω=1200 rpm.
c)
𝑣2 (18.85)2
𝑎= = = 2.4𝑥103 m/s3
𝑅 0.15𝑚
d)
2𝜋𝑅
𝑣=
𝑇
2𝜋𝑅 2(3.1416) (0.15 m )
𝑇= = 0.05 s
𝑣 18.85m
( s )
CONCLUCIONES.
1. Si intentamos extraer toda la energía del viento, el aire saldría con una velocidad
nula, es decir, el aire no podría abandonar la turbina. En ese caso no se extraería
ninguna energía en absoluto, ya que obviamente también se impediría la entrada
de aire al rotor del aerogenerador.
RECOMENDACIONES.
En el siguiente proyecto científico tenemos que tener en cuenta las siguientes
recomendaciones:
Ahmed, N.A. & Miyatake, M. A Stand-Alone Hybrid Generation System Combining Solar
Photovoltaic and Wind Turbine with Simple Maximum Power Point Tracking Control, IEEE Power
Electronics and Motion Control Conference, 2006. IPEMC '06. CES/IEEE 5th International,
Volume 1, Aug. 2006 pages 1–7.
Betz, A. The Maximum of the theoretically possible exploitation of wind by means of a wind
motor, Wind Engineering, 37, 4, 441 - 446, 2013, Translation of: Das Maximum der theoretisch
möglichen Ausnützung des Windes durch Windmotoren, Zeitschrift für das gesamte
Turbinenwesen, Heft 26, 1920
GALINDO, E. 2013. Física Superior. Prociencia Editores. Primera Edición. pp.: 25-35.
GIANCOLI, D. 2002. Física Para Universitarios. Editorial Pearson Education. Tercera Edición.
pp.: 16-18.
WEBGRAFÍA.
http://web.ing.puc.cl/power/alumno03/alternativa.htm
https://www.youtube.com/watch?v=cgdhTouEPjk
https://es.wikipedia.org/wiki/Parque_e%C3%B3lico
http://www.ingenieriaverde.org/el-parque-eolico-mas-alto-del-mundo-se-
construira-en-ecuador/
http://www.elmercurio.com.ec/398642-dos-proyectos-eolicos-esperan-
ejecucion-en-loja/#.Vp2hGfnhDIU
http://www.energia.gob.ec/ministerio-de-electricidad-y-energia-renovable-
presento-el-primer-atlas-eolico-del-ecuador/
http://www.fisicanet.com.ar/energias/alternativas/en06_maquinas_eolicas.php
http://www.motiva.fi/myllarin_tuulivoima/windpower%20web/es/tour/wres/betz.ht
https://en.wikipedia.org/wiki/Betz%27s_law
http://laenergiaeoli.blogspot.com/
ANEXOS.