UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO

EDUCACIÓN ESPECIAL

DOCENTE: Mst. PAMELA MEDINA ASIGNATURA: APROXIMACIÓN DIAGNÓSTICA A LOS MODELOS CURRICULARES
FECHA: 15 de diciembre CICLO: CUARTO
PERÍODO LECTIVO: SEPT 2017 - FEB 2018

CRITERIOS MUY SATISFACTORIO SATISFACTORIO POCO SATISFACTORIO NADA SATISFACTORIO

El material diseñado El material diseñado

El material diseñado EL material diseñado no
cumple totalmente con la cumple cumple parcialmente con la cumple
con la funcionalidad funcionalidad con la funcinalidad
Funcionalidad funcionalidad para la que para la que
para la que fue creado. para la que fue creado.
fue creado. fue creado.
1
2 1.5 1 0.5

El material didáctico El material didáctico

(completo) fue entregado (completo) fue entregado
Tiempo de en la fecha solicitada (15 de posteriormente a la fecha
presentación diciembre) solicitada (15 de diciembre)
2
2 1.5 1 0.5
El material creado se El material creado guarda
relaciona completamente El materiar creado guarda poca relación con una área El material creado no
con la enseñanza de un algo de relación con un área de estudio determinada. y guarda relación con
Área de estudio área de estudio de estudio determinada. no guarda relación con ninguna área de estudio.
determinada. ninguna área de estudio.
3
2 1.5 1 0.5
Material didáctico es
Los materiales aunque han El material didáctico no ha
elaborado por los sido creado por los El material creado o
estudiantes, con notable sido creados por los
Creatividad creatividad y resulta muy estudiantes, demuestran estudiantes, pero no resulta comprado es muy simple y
atractivo para el poca creatividad. atractivo para los niños y no demuestra creatividad.
niñas.
4 aprendizaje.
2 1.5 1 0.5
 El material diseñado aporta El material diseñado aporta
El material diseñado aporta El material diseñado no es
significativamente al de alguna manera al
aprendizaje de los niños y aprendizaje de los niños y poco al aprendizaje de los pertinente a la edad y nivel
niñas de acuerdo a su edad niñas de acuerdo a su edad niñossu
Pertinencia y niñas de acuerdo a de aprendizaje de los niños
edad y nivel. y niñas.
y nivel. y nivel.
5
2 1.5 1 0.5