Evaluación de las cinco (5) estrategias que promueven activar bibliotecas y espacios lectores Escala de calificación: 1 = Muy mala, 2 = Mala, 3 = Regular, 4 = Buena, 5 = Muy buena
ESTRATEGIA ESCALA OBSERVACIONES
1 2 3 4 5 El Quiosco lector X Faltó la revisión técnica de la ortografía del material a utilizarse (kiosko aparece con k). Faltó instrumentos para recoger información de la estrategia planteada ni medir su efectividad en la escuela. El Carrito lector x Faltó instrumentos para recoger información de la estrategia planteada ni medir su efectividad en la escuela. Cuenta cuentos (narración oral) x Faltó instrumentos para recoger información de la estrategia planteada. La ficha de observación no permitía registrar la aplicación en el aula ni medir su efectividad en la escuela. Lectura en voz alta (Roll model) x Faltó instrumentos para recoger información de la estrategia planteada y medir su efectividad en la escuela.. Tertulias literarias x Faltó instrumentos para recoger información de la estrategia planteada. La ficha de observación no permitía registrar la aplicación en el aula ni medir su efectividad en la escuela.