PLAN DE LECCION

Curso: IV Curso de Capacitación Para la Formación de

Instructores Policiales en El Uso De La Fuerza
Letal En Defensa De La Vida.

Lección: Niveles Preventivos del Uso de la Fuerza por Parte

de los F.E.H.C.L. según el D.L. 1186 ART. 7 Núm.
7.2 “a”.

Participantes: Participantes del IV Curso de Capacitación Para la

Formación de Instructores Policiales en El Uso De
La Fuerza Letal En Defensa De La Vida.

Tiempo destinado: Veinte (20) Min

Accesorios didácticos Proyector, laptop, pizarra, hoja de control

requeridos: expositivo parlantes, entre otros.
Método de Instrucción: Conferencia Modificada.

Referencias Bibliográficas: D.S. N°012-2016-IN Reglamento del D.L. 1186

Decreto Legislativo que regula el uso de la fuerza
por parte de la Policía Nacional del Perú.
Decreto Legislativo N°1186 que regula el uso de
la fuerza por parte de la policía nacional del Perú.
Principios Básicos sobre el Empleo de la Fuerza
y Armas de Fuego por los Funcionarios
Encargados de Hacer Cumplir la Ley. (Octavo
Congreso de las Naciones Unidas sobre
prevención del delito y tratamiento del delincuente.
La Habana Cuba – 1990)
Código de Conducta para Funcionarios
Encargados de Hacer Cumplir La Ley. (Aprobada
en la Asamblea General de las Naciones Unidas.
Res. 34/169)

Expositores: ST3 PNP Paul Angel PLASENCIA CUAYLA

S2 PNP Diego Yoel TRUJILLO VASQUEZ

Fecha de Exposición: 09 de octubre del 2017

Meta:
Conocer los Niveles Preventivos del Uso de la Fuerza, según el Decreto Legislativo
N°1186.

Objetivos:
1. Los participantes, comprenderán el nivel preventivo del uso de la fuerza de
“PRESENCIA POLICIAL” para las intervenciones policiales, según el Artículo 7,
Numeral 7.2 “a”, inciso (1) Decreto Legislativo N°1186, dado en una sesión de
clase.

2. Los participantes, describirán el nivel preventivo del uso de la fuerza de

“VERBALIZACION” en las intervenciones policiales, según el Artículo 7, Numeral
7.2 “a”, inciso (2) Decreto Legislativo N°1186, dado en una sesión de clase.

3. Los participantes, describirán el nivel preventivo del uso de la fuerza de

“CONTROL DE CONTACTO” para las Intervenciones Policiales, según el
Artículo 7, Numeral 7.2 “a”, inciso (3) Decreto Legislativo N°1186, dado en una
sesión de clase.

Niveles Preventivos del Uso de la Fuerza por F.E.H.C.L.

I. REVISION

Nota al facilitador: Proyección de la diapositiva N°01 indicando el tema

que vamos a tratar.

En la Diapositiva…

Indicaremos el tema a tratar, pidiendo que un participante lea el tema; para

posteriormente hacer una dinámica con los participantes para captar su
atención.

Motivación:

Nota del facilitador: Proyección de la Diapositiva N°02 donde se

mostrara una imagen motivadora que se relaciona a
 “Romper Paradigmas”, a fin de motivar a los
participantes a introducirse en el tema. Se
procederá a preguntar a uno de los participantes
que opinión tienen sobre el contenido del video en
alusión al tema. Luego de escuchado su opinión se
hará una previa introducción referido al tema.
En la Diapositiva…

La imagen da como mensaje; romper paradigmas y no ser un policía

convencional si no uno capacitado que cumple su deber como tiene que ser
para poder así poco a poco cambiar nuestra policía.

Nota al facilitador: Proyección de la Diapositiva N° 03, nombrando en

forma aleatoria a uno de los participantes que apoyen
indicando el significado de cada Imágenes de las
normas de convivencia en el ambiente destinado a la
instrucción.
En la Diapositiva…

Deberán visualizar en las imágenes que está prohibido fumar, prohibido usar
celular, prohibido comer en el aula, prohibido dormir; adicionalmente indicar
que, si en caso quieran ir al baño, se paren en silencio y salgan sin hacer
ruido, para que la instrucción se desarrolle con normalidad y sin
interrupciones.

II. VISION GENERAL

 A. Meta:

Nota al facilitador: Se proyectará la diapositiva N° 04, mostrando la

Meta del Plan de Leccion, procediendo a leer la
misma.

En la Diapositiva…

Un participante deberá leer la meta indicando la importancia que tiene

conocer del tema; es importante porque sabiendo estos niveles podrán
saber cómo actuar en una intervención.

B. Objetivos:

Nota al facilitador: Proyección de la diapositiva N° 05, mostrando los

objetivos de la lección.

En la diapositiva…

Solicitando la colaboración de los participantes para dar lectura a cada uno

de ellos, indicando a los participantes como se llegará a lograr los objetivos
propuestos; diciendo que se pasara un video más adelante para graficar
mejor la idea fortalecer el entendimiento y diferenciación.
III. PRESENTACION

Nota al facilitador: Proyección de la diapositiva N° 06, donde se

muestra una imagen indicando los niveles del uso
de la fuerza.
 Responden al nivel de
resistencia del intervenido, puede variar de acuerdo a las circunstancias, Los
niveles de resistencia se pueden subir gradual o repentinamente del primer
nivel hasta el máximo nivel o viceversa.

Objetivo N° 01: Los participantes, comprenderán el nivel preventivo del

uso de la fuerza de “PRESENCIA POLICIAL” para las
intervenciones policiales, según el Artículo 7, Numeral 7.2
“a”, inciso (1) Decreto Legislativo N°1186, dado en una
sesión de clase.

Nota al facilitador: Proyección de la diapositiva N° 07 y 08, dándole una

explicación concisa clara y sencilla sobre dicho nivel.
Es entendida como demostración de autoridad, por ello el
efectivo policial correctamente uniformado, equipado, en
actitud diligente y alerta, será suficiente para disuadir y
prevenir la comisión de una infracción o un delito

En la Diapositiva…

Se iniciará la exposición detallando el nivel preventivo, presencia policial.,

pidiendo que los participantes apoyen de forma aleatoria con la lectura y
explicando con la imagen la importancia de este nivel para evitar hacer uso de la
fuerza, donde podemos ver a dos efectivos patrullando a pie. Debiendo tener en
cuenta que siempre se debe de ser el mismo número de efectivos que las
personas a intervenir.

Objetivo N° 02: Los participantes, describirán el nivel preventivo del uso

de la fuerza de “VERBALIZACION” en las intervenciones
 policiales, según el Artículo 7, Numeral 7.2 “a”, inciso (2)
Decreto Legislativo N°1186, dado en una sesión de clase.

Nota al facilitador: Se proyectará la diapositiva N° 09 y 10, mostrándole la

imagen se explicara el contenido de texto. Es el uso de
la comunicación oral con la energía necesaria y el empleo
de términos adecuados que sean fácilmente entendidos y
comprendidos.

En la diapositiva…

Se indicara que en la imagen se puede apreciar cuando el efectivo

policial utiliza el nivel preventivo, verbalización, la cual corresponde a
un intervenido cooperador quien obedece las órdenes que le da el
efectivo policial. Las variaciones en el tono de voz dependen de la
actitud de la persona intervenida, La verbalización debe ser utilizada en
todos los niveles del uso de la fuerza, la verbalización se mejora con la
práctica y siempre hay que tratar de mantener contacto visual; se
puede controlar la situación tan solo con la verbalización.

Objetivo N° 03: Los participantes, describirán el nivel preventivo del uso

de la fuerza de “CONTROL DE CONTACTO” para las
Intervenciones Policiales, según el Artículo 7, Numeral
7.2 “a”, inciso (3) Decreto Legislativo N°1186, dado en
una sesión de clase.

Nota al facilitador: Proyección de la diapositiva N° 11 y 12; se

presentara las el tercer objetivo y desarrollara el
nivel de control de contacto.

En la diapositiva…
 Se explicara a los participantes que de acuerdo a como va subiendo o bajando los
niveles de resistencia del intervenido se debe usar el control de contacto para que
desista de su actitud y pueda controlar la intervención.

IV. EJERCICIO

Nota al facilitador: se realizara preguntas de forma aleatoria a los

participantes para controlar lo aprendido, ah cerca de
los niveles preventivos.
Preguntando ¿Qué son niveles preventivos?; que
defina la presencia policial; ¿Qué es la verbalización?;
¿qué es control de contacto? Y a que niveles de
resistencia corresponde.

V. RESUMEN

Nota al facilitador: Se proyectará la diapositiva N°13, se mencionara

todo lo aprendido indicando que Todo efectivo policial
debe conocer en qué circunstancias hará el uso de la fuerza,
incidiendo en los niveles del uso de la fuerza.

En la Diapositiva…

Repaso de lo aprendido para fortalecer la

leccion.

Nota al facilitador: Proyección de la diapositiva N° 14, se proyectará la

palabra de agradecimiento por su atención.
Indicándoles que no deben olvidar que el uso del arma
 de fuego es excepcional y el último recurso en el uso
de la fuerza.
En la diapositiva…