VÍNCULOS PROFESOR – ALUMNO

La relación alumno-profesor que se deriva del proceso de enseñanza-aprendizaje es

demasiado compleja como simple ya que esta dependerá del vínculo que el profesor
quiera establecer con sus alumnos y el alcance al que quiera llegar.

Creo que la relación que establezca el docente con el alumno es el eje principal del cual
partirán o se desarrollaran los aprendizajes de los alumnos por que tanto para mi como
para la mayoría de los compañeros cuando platicamos acerca de cómo es una clase
siempre analizamos primero el como es el profesor en relación con su trato hacia los
alumnos. Así cuando vamos a entrar a un nuevo semestre lo primero que le preguntamos
a los compañeros que ya tomaron esa clase es como es el profesor en su trato y después
vienen los aspectos de si sabe sobre su clase, después si sabe dar la clase por último
que nunca se pregunta es el si tiene las herramientas pedagógicas para dar clase.

El como se relaciona un docente con sus alumnos será el factor principal por el los
alumnos podrán favorecer su aprendizaje ya que cuando uno tiene la confianza para
decirle al profesor que pues no trajiste la tarea pero que no sea mala onda y no te saque
del salón o que te de chance de entregar el trabajo en otro tiempo habla de que hay una
bueno relación con el profesor que no significa que te pases de listo.

Un docente que se relaciona con sus alumnos, que entiende el entorno en el cual se
desenvuelve y que tiene la capacidad de ser apreciado y respetado por ellos sin que esto
se derive de ser “ barco” tendrá entonces todo el camino libre para poder transmitir todo
conocimiento que desee, claro y por supuesto que en este momento ya dependerá de
otros factores como el dominio del tema, y de las herramientas metodológicas y
pedagógicas con las que este cuente y de su capacidad para poder utilizarlas
adecuadamente. Este modelo de profesor sería el ideal pero pocas veces los
encontramos ya que los profesores con estas cualidades suelen ser escasos o estar en
peligro de extinción.

Dentro de los perfiles de los docentes solemos encontrarnos más con los que no se
relacionan con los alumnos mas allá de darles los temas, explicarles sus dudas o de
darles un buen trato en el mejor de los casos, quizá por que para un profesor es mucho
más trabajo tener que relacionarse con sus cientos de estudiantes o por que el profesor
simplemente con cuenta con esa capacidad o disposición, también podríamos pensar
que el profesor ya tiene suficientes cosas importantes que requieren de su atención como
para tener que saturarse con problemas ajenos de sus estudiantes es por eso que
aquellos profesores que realizan esta labor lo hacen a costa de sacrificar tiempo y
esfuerzo para comprender que muchos de sus estudiantes pasar por múltiples y diversas
situaciones que pueden afectar su rendimiento y no porque sean malos estudiantes
simplemente.

Cuando los estudiantes nos encontramos con profesores rígidos que no les importa como
se encuentren sus estudiantes, que les gusta la intimidación, que no aceptan un punto
de vista diferente al de ellos, poco flexibles, y que parece que ponen una barrera entre
ellos y nosotros entonces la reacción natural es verlo como el enemigo o la persona de
la que hay que tener cuidado y esto puede y afecta de manera muy negativa el proceso
de aprendizaje porque ya no sientes la confianza de preguntar y si llegas un poco tarde
ya no tocas la puerta por el temor a que el profesor te regañe enfrente de todos entre
muchos otras situaciones de este tipo y todo esto es negativo para el rendimiento del
profesor porque al final del día el profesor será evaluado un base a los resultados que
obtengan sus alumnos en las pruebas.

En conclusión, un profesor puede tener los mejores conocimiento y las herramientas

pedagógicas para dar clase pero si no es capaz de vincularse adecuadamente con sus
alumnos esto mermará su rendimiento como docente al limitar su alcance con los
alumnos, pero si a esto le sumamos que no cuanta con las otras herramientas antes
mencionadas entonces si “ni cómo ayudarle” y de esta clase de maestros nos
encontramos a lo largo de toda la vida en todas las áreas de aprendizaje.