Escuela Fiscal Básica
“Luis Felipe Burgos Burgos”
Matriz FODA: Análisis interno
F. Internos Análisis Externo Análisis Interno
Fortalezas
F. Externos
Establecer la coordinación áreas de trabajo que
permitan orientar y capacitar a los docentes en su
desarrollo docente.
Oportunidades
Desarrollar círculos de estudio que permitan filtrar
errores en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Implementar plenarias de análisis estudiantil de
acuerdo a los resultados establecidos por los
estudiantes.
Amenazas Participación actual de la comunidad o asociación de
padres de familia en el diseño y realización del
currículum y del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Debilidades
Crear nuevos espacios que permitan
intercambiar conocimientos con otras
instituciones para crear alianzas académicas
alineadas al mejoramiento docente.
Concienciar a los padres de familia sobre la
importancia de su participación en la comunidad
educativa.
Disponibilidad de servicios de auxilio (policía,
bomberos y servicios médicos) en el entorno
inmediato (vecindario, colonia o población) en el
cual se ubica la institución educativa.
Situación económica de las familias delos
alumnos de la institución, que puede incidir en su
disposición para estudiar.
 ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN DEL ANÁLISIS DEL FODA
Elegir coordinadores o representantes para cada una
de las áreas educativas de la escuela.
Oportunidades Convocar a una asamblea docente para dar a conocer
la estructura de funcionamiento en la Unidad
Educativa
Implementar cursos de trabajo docente para el
mejoramiento académico.
Desarrollar actividades docentes donde se establezcan
los resultados para crear estrategias de mejoramiento.
Establecer reuniones periódicas de juntas de curso
para medir los niveles de desarrollo escolar, establecer
Amenazas los problemas áulicos.
Formar comisiones inter escolares para que se
puedan compartir modelos de trabajo para el
mejoramiento de la zona escolar.
Convocar a los padres de familia para realizar
escuelas de trabajo donde se recuerden sus
roles.
Solicitar a las empresas públicas y privadas
charlas de orientación escolar y el correcto uso
de los servicios públicos.
Crear programas de uso de talleres de mano
factura para que los padres puedan crear
microempresas sostenibles.