YAYASAN BAKTI NUSANTARA

SMK BINA INFORMATIKA

Sekolah Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jl. Cendrawasih No. 9A / Blk. Bintaro Trade Center (BTC) Telp. (021) 7453048, Fax. (021) 7453049
Website : www.smk-binainformatika.sch.id

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

( SOAL )
TAHUN AJARAN 2017 – 2018

Tingkat / Program Keahlian : X (ANM,BCTV) Hari / Tanggal : Sept 2017

Bidang Studi : Dasar-dasar kreativitas Waktu :
Guru Mata Pelajaran : Caesar Moch.M.Leichira, S.Ikom
Petunjuk Soal !
1. Perhatikan soal dan jawaban dibawah ini dengan cermat dan teliti !
2. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan tepat !
3. Berilah tanda (X) pada jawaban yang paling benar dan tepat !
Kompetensi Dasar yang diujikan
(Pengetahuan)
3.1 Memahami Konsep Kreativitas
3.2 Memahami Konsep Industri kreatif
3.3 Memahami hubungan kreativitas dengan industri kreatif

Soal Nomor 1

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : A

Kemampuan individu yang mengandalkan keunikan dan kemahirannya untuk menghasilkan

gagasan baru dan waawasan segar yang sangat bernilai bagi individu tersebut, hal ini
merupakan penjelasan dari...
a. Kreativitas
b. Inovatif
c. Kritis
d. Pro aktif
e. Kredibilitas

1 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Soal Nomor 2

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : B

Berbagai definisi-definisi mengenai kreativitas banyak dikemukakan oleh para ahli, namun
dari semua definisi terdapat penekanan terhadap definisi-definisi kreativitas. Dimensi
kreativitas yang dikemukakan oleh Rhodes adalah...
a. Pribadi kreatif yang melibatkan diri dalam kegiatan kreatif dengan tujuan menghasilkan
produk kreatif
b. Pribadi kreatif yang melibatkan diri dalam proses kreatif dengan dorongan/dukungan
dari lingkungan untuk menghasilkan produk yang kreatif
c. Pribadi kreatif memilih tindakan-tindakan perubahan dan penemuan
d. Pribadi kreatif tercipta dalam lingkungan yang kreatif
e. Proses kreatif yang dilakukan oleh seseorang bertujuan menghasilkan produk yang
kreatif

Soal Nomor 3

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Dalam berbagai literatur penjelasannya kreativitas memenuhi 4 hal yaitu...

a. Person, Process, Press release dan Produk
b. Person, Process, Press dan Prestice,
c. Person, Process, Press dan Produk
d. Process, Person, Skill dan Produk
e. Process, Individual, skill dan produk

Soal Nomor 4

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

2 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Seorang anak mampu mengemukakan berbagai solusi-solusi dalam permasalahan yang

dihadapi ketika pembuatan project berdasarkan pengetahuan yang dimiliki. Hal ini
merupakan ciri perilaku kreatif yang ditunjukan dalam hal...
a. Perumusan kembali
b. Keaslian
c. Penguraian
d. Keluwesan
e. Kelancaran

Soal Nomor 5

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Seorang sutradara mampu menjelaskan dengan detail dan terperinci bagaimana langkah-
langkah / alur proses pekerjaan yang harus dilakukan dalam pembuatan film pendek kepada
kru-kru produksinya. Sehingga dengan penjelasan yang terperinci akan memudahkan
pekerjaan asing-masing kru produksi. Sutradara tersebut memiliki ciri perilaku kreatif yang
ditunjukan dalam hal...
a. Perumusan kembali
b. Keaslian
c. Keluwesan
d. Kelancaran
e. Penguraian

Soal Nomor 6

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus

3 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Jawaban Soal : E

Kemampuan untuk mencetuskan gagasan baru dengan cara yang tidak klise, atau dapat
dikatakan sebagai tindakan diluar dugaan yang menimbulkan efek terkejut dan tidak dapat
diprediksi. Kemampuan tersebut merupakan salah satu ciri perilaku kreatif, yang ditunjukan
dalam hal...
a. Perumusan kembali
b. Keluwesan
c. Kelancaran
d. Penguraian
e. Keaslian

Soal Nomor 7

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Keluwesan / flexibility merupakan salah satu ciri kemampuan berfkir kreatif yang terdapat
dalam diri seseorang. Kemampuan tersebut bertujuan untuk mengemukakan bermacam-
macam pemecahan terhadap sebuah masalah. Dibawah ini merupakan kegiatan yang
menunjukan keluwesan yaitu...
a. Hasil pekerjaan seorang animator diluar prediksi /dugaan
b. Seorang animator menjelaskan konsep ide dengan cara yang berbeda dan tidak
seperti pada biasanya
c. Seorang animator mengemukakan gagasan-gagasan yang baru dan sangar berarti
d. Seorang animator melakukan perbaikan terhadap rancangan karakter dengan berbagai
analisis dan riset-riset
e. Seorang animator bekerja sesuai dengan tuntutan pekerjaannya

Soal Nomor 8

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Amatilah kegiatan dibawah ini !

1. Seorang kameraman melakukan pengambilan gambar berdasarkan instruksi dari atasan
4 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.
2. Seorang penulis naskah menduplikat konsep cerita film yang sudah ada dengan sama
persis
3. Seorang storyboarder membuat rancangan visual dengan menggunakan template yang
sudah ada
4. Seorang Editor menyusun kembali materi-materi video yang sudah lama, kemudian
dijadikan kembali menjadi sebuah materi video yang baru, unik dan menarik
5. Seorang penata musik melakukan arransemen ulang dan hasilnya dapat dinikmati
dengan lebih baik

Konsep kreativitas ditunjukan oleh nomor...

a. 1 & 2
b. 3 7 4
c. 4 & 5
d. 2 & 5
e. 2 & 3

Soal Nomor 9

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : B

Amatilah kegiatan profesi dibawah ini !

 Seorang kameraman melakukan pengambilan gambar berdasarkan instruksi dari atasan
 Seorang penulis naskah menduplikat konsep cerita film yang sudah ada dengan sama
persis
 Seorang storyboarder membuat rancangan visual dengan menggunakan template yang
sudah ada
 Seorang Editor menyusun kembali materi-materi video yang sudah lama, kemudian
dijadikan kembali menjadi sebuah materi video yang baru, unik dan menarik
 Seorang penata musik melakukan arransemen ulang dan hasilnya dapat dinikmati
dengan lebih baik

Berdasarkan pernyataan diatas, Konsep kreativitas ditunjukan oleh seseorang dengan

profesi...
a. Kameraman dan Penulis naskah
b. Editor dan penata musik
c. Penulis naskah dan penata musik
d. Storyboarder dan editor
e. Penata musik dan Kameraman

Soal Nomor 10

Kompetensi Soal

5 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas
Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : A

Apabila seorang sutradara mengadaptasi gaya penyutradaraan dari sutradara lainnya yang
merupakan inspirasi seorang sutradara tersebut. Sehingga hasil dari penyutradaraan
tersebut dapat dikatakan sangat baik. Hal yang dilakukan sutradraa ini dapat dikatakan
sebagai orang yang...
a. Kreatif
b. Kurang kreatif
c. Belum kreatif
d. Hampir kreatif
e. Cukup kreatif

Soal Nomor 11

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : A

“The Four P’s of Creativity” merupakan 4 dimensi kreatifitas yaitu gagasan yang
dikemukakan oleh...
a. Rhodes
b. Antonie Bernargie
c. Maxwell
d. Selo Soemardjan
e. Sukarni catur Utami Munandar

Soal Nomor 12

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : B

6 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

Dibawah ini yang bukan merupakan dimensi kreativitas adalah...
a. Person
b. Progressive
c. Press
d. Process
e. Product

Soal Nomor 13

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Kemampuan untuk menemukan gagasan baru yang lebih inovatif dan variatif, demi
terbentuknya kreativitas, merupakan dimensi ...
a. Person
b. Perspektif
c. Process
d. Press
e. Product

Soal Nomor 14

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Dorongan dari dalam diri sendiri berupa keinginan dan hasrat untuk mencipta sesuatu hal
secara kreatif ataupun dorongan dari luar berupa motivasi dari seseorang untuk menciptakan
hal yang baru / kreatif. Hal ini merupakan penerapan dalam dimensi...
a. Person
b. Persuasif
c. Process
d. Press
e. Product

Soal Nomor 15

7 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Dibawah ini merupakan Orang yang dapat dikatakan memiliki pribadi kreatif, yaitu...
a. Pribadi yang tertutup
b. Berfikir-fikir dalam mengambil resiko
c. Mudah menyerah
d. Tidak memiliki rasa humor
e. Mempunyai rasa ingin tahu yang besar

Soal Nomor 16

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Pada mulanya kreativitas dipandang sebagai faktor bawaan yang hanya dimiliki individu
tertentu. Namun dalam perkembangannya bahwa kreativitas tidak dapat berkembang
dengan sendirinya, melainkan membutuhkan rangsangan / faktor dari lingkungan.

Faktor-faktor yang mendukung tumbuhnya kreativitas adalah...

a. Merasa canggung dalam mengeksplorasi bakat guna menggapai keberhasilan
b. Munculnya sebuah tekanan yang berasal dari kelompok maupun individu untuk sebuah
keberhasilan
c. Tidak perlu berkhayal dan tidak memiliki imajinasi yang tinggi dalam meraih
keberhasilan
d. Kecanggungan dalam diri terhadap sesuatu hal baru demi menuju keberhasilan
e. Tersedianya fasilitas yang memadai dalam menuju keberhasilan

Soal Nomor 17

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

8 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Pada mulanya kreativitas dipandang sebagai faktor bawaan yang hanya dimiliki individu
tertentu. Namun dalam perkembangannya bahwa kreativitas tidak dapat berkembang
dengan sendirinya, melainkan membutuhkan rangsangan / faktor dari lingkungan.

Faktor-faktor yang menghambat tumbuhnya kreativitas adalah...

a. Situasi yang mendorong timbulnya banyak pertanyaan
b. Tingkat pendidikan yang baik
c. Situasi yang mengharuskan dalam melakukan inisatif diri untuk menggali informasi
d. Menghilangkan perasaan berkhayal dan tidak memiliki imajinasi yang tinggi dalam
meraih keberhasilan
e. Tersedianya fasilitas yang memadai dalam menuju keberhasilan

Soal Nomor 18

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Kemampuan untuk menciptakan, menemukan sesuatu yang baru, berbeda dengan

sebelumnya merupakan penjelasan dari...
a. Kreatif
b. Kreatifiti
c. Kreativitas
d. Kreasi
e. Kreator

Soal Nomor 19

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus

9 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Jawaban Soal : B

Kreativitas adalah Kemampuan untuk menciptakan, menemukan sesuatu yang baru,

berbeda dengan sebelumnya.

Dibawah ini merupakan penerapan dari konsep kreativitas, yaitu...

a. Tobi membuat sebuah kaos berbahan dasar kain katun
b. Tobi membuat iklan kripik banten dengan konsep yang menarik dan banyak
peminatnya
c. Tobi membuat sebuah jaket yang hangat dan karyanya disukai oleh teman-temannya
d. Tobi membuat minuman kopi instan dengan cepat dan mudah
e. Tobi membuat sebuah lemari pakaian yang berbahan dasar kayu jati

Soal Nomor 20

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.1 Memahami konsep kreativitas

Menyajikan studi kasus berupa Pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep kreativitas, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep kreativitas pada studi kasus
Jawaban Soal : A

Kreativitas adalah Kemampuan untuk menciptakan, menemukan sesuatu yang baru,

berbeda dengan sebelumnya.

Dibawah ini merupakan penerapan dari konsep kreativitas, yaitu...

a. Andi membuat minuman kopi dengan mengkombinasikan karamel dan madu
b. Andi membuat minuman kopi dengan rasa coklat dan cukup banyak yang menyukainya
c. Andi membuat minuman kopi dengan rasa mocca dan banyak yang menyukainya
d. Andi membuat minuman kopi instan dengan cepat dan mudah
e. Andi membuat minuman kopi hitam dengan aroma yang nikmat

Soal Nomor 21

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : A

10 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

Seiring dengan perkembangan zaman, industri kreatif sudah canggih dengan menerapkan
teknologi yang selalu berkembang. Kegiatan Sektor industri kreatif yang pembuatannya
memanfaatkan teknologi ditunjukan oleh..
a. Layanan perangkat lunak
b. Lukisan
c. Patung
d. Kuliner
e. Canting batik

Soal Nomor 22

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : B

Dibawah ini merupakan penjelasan Industri kreatif berdasarkan Kementrian Perdagangan

republik Indonesia, yaitu...
a. Industri kreatif merupakan kewirausahaan kreatif berbasis seni dan budaya
b. Industri kreatif adalah industri yang berasal dari pemanfaatan kreativitas, ketrampilan
serta bakat individu untuk menciptakan kesejahteraan serta lapangan pekerjaan dengan
menghasilkan dan mengeksploitasi daya kreasi dan daya cipta individu tersebut
c. Industri kreatif adalah industri yang mendukung kesejahteraan dalam perekonomian
d. Industri kreatif adalah ekonomi kreatif
e. Industri kreatif adalah industri yang merepresentasikan nilai-nilai seni dan budaya
kedalam sebuah produk kreatif

Soal Nomor 23

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Dibawah ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai konsep industri kreatif, yaitu...
a. Industri kreatif memiliki produk-produk kreatif sebagai contoh tiket pesawat, tiket tol, dan
tiket sebuah pertunjukan.
b. Industri kreatif menjadi alternatif bagi pelaku-pelaku ekonomi yang memiliki modal-
modal yang besar untuk mendirikan usaha bidang kreatifnya

11 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

c. Industri kreatif mampu membantu pemerintah dalam mengentaskan kemiskinan dengan
cara menambahkan lapangan pekerjaan
d. Industri kreatif merupakan industri yang bertaraf internasional dalam semua bidang,
karena pengolahannya berdasarkan pertimbangan kreatif
e. Industri kreatif tidak hanya industri kenegaraan / pemerintah, tetapi industri swasta yang
mengolah barang-barang bekas menjadi barang-barang yang layak pakai

Soal Nomor 24

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Dibawah ini merupakan pernyataan yang tidak tepat mengenai konsep industri kreatif, yaitu...
a. Industri kreatif mengandalkan bakat kreatif yang dimiliki oleh individu
b. Industri kreatif menjadi alternatif bagi pelaku-pelaku ekonomi yang memiliki modal yang
tidak begitu besar untuk mendirikan usaha bidang kreatifnya
c. Industri kreatif mampu membantu pemerintah dalam mengentaskan kemiskinan dengan
cara menambahkan lapangan pekerjaan
d. Industri kreatif tidak hanya industri kenegaraan / pemerintah, tetapi industri swasta yang
mengolah barang-barang bekas menjadi barang-barang yang layak pakai
e. Industri kreatif menghasilkan barang-barang yang memiliki nilai seni dan budaya

Soal Nomor 25

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Dibawah ini yang merupakan produk hasil industri kreatif, yaitu...

a. Cat tembok
b. Laptop
c. Komputer
d. Perbankan
e. Video dan film

Soal Nomor 26

12 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Dibawah ini bukan merupakan produk hasil industri kreatif, yaitu...

a. Desain
b. Fashion
c. Musik
d. Barang seni
e. Komputer

Soal Nomor 27

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Seni pertunjukan merupakan salah satu industri yang berbasis kreatif dengan usaha
pengembangan konten, produksi pertunjukan.

Salah satu kegiatan Industri kreatif dalam bidang seni pertunjukan adalah...
a. Desain
b. Fashion
c. Fotografi
d. Musik teater
e. Film pendek

Soal Nomor 28

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
13 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.
 Jawaban Soal : C

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1. Tarian tradisional
2. Opera
3. Permainan interaktif
4. Video dan fotografi
5. Fashion show

Kegiatan Industri kreatif dalam bidang seni pertunjukan adalah...

a. 2 & 3
b. 4 & 5
c. 1 & 5
d. 3 & 4
e. 3 & 5

Soal Nomor 29

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : B

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1. Tarian tradisional
2. Opera
3. Permainan interaktif
4. Video dan fotografi
5. Fashion show

Kegiatan Industri kreatif yang bukan menunjukan bidang seni pertunjukan adalah...
a. 2 & 3
b. 3 & 4
c. 4 & 5
d. 1 & 5
e. 3 & 5

Soal Nomor 30

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
Indikator soal :
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
14 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.
 mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : A

Periklanan merupakan salah satu sub sektor industri kreatif di Indonesia. Kegiatan kreatif ini
terkait dengan bidang jasa periklanan promosi produk.

Hasil produk dari kegiatan industri kreatif ini adalah......

a. Pamflet, brosur dan reklame
b. Poster, Film dan desain
c. Majalah, radio dan televisi
d. Riset pasar, perencanaan komunikasi dan desain
e. Video promosi, surat kabar dan pamflet

Soal Nomor 31

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : A

Kegiatan industri kreatif yang terkait dengan mode busana, dimulai dari sebuah rancangan
gambar yang diterapkan dalam sebuah mode berbusana, nantinya diharapkan menjadi
trandsatter dalam menerapkan gaya berbusana..

Kegiatan Industri kreatif yang dimaksud adalah......

a. Fashion
b. Desain
c. Majalah
d. Riset dan, perencanaan komunikasi
e. Video promosi

Soal Nomor 32

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : B

15 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

Menurut John Howkins, Industri Kreatif terdiri dari periklanan, arsitektur, seni, kerajinan,
desain, fashion, film, musik, seni pertunjukkan, penerbitan, Penelitian dan Pengembangan
(R&D), perangkat lunak, mainan dan permainan, Televisi dan Radio, dan Permainan Video

Contoh produk industri kreatif dari bidang kerajianan ditunjukan pada gambar......

a. d.

b. e.

c.

Soal Nomor 33

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Menurut John Howkins, Industri Kreatif terdiri dari periklanan, arsitektur, seni, kerajinan,
desain, fashion, film, musik, seni pertunjukkan, penerbitan, Penelitian dan Pengembangan
(R&D), perangkat lunak, mainan dan permainan, Televisi dan Radio, dan Permainan Video

Gambar yang bukan menunjukan fashion dalam industri kreatif ditunjukan pada gambar......

16 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

a. d.

b. e.

c.

Soal Nomor 34

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Perhatikan gambar dibawah ini !

17 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

Produk barang Industri kreatif pada gambar diatas merupakan bidang......
a. Desain
b. Percetakan
c. Barang kerajinan
d. Barang seni
e. Barang Arsitektur

Soal Nomor 35

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1. Poster Konser musik
2. Iklan konser musik
3. Pertunjukan Konser musik
4. Spanduk konser musik
5. Pameran busana pada konser musik
6. Set bangunan panggung konser musik

Pernyataan yang mencerminkan kegiatan industri kreatif pada bidang desain ditunjukan
pada nomor..
a. 2 & 3
b. 2 & 4
c. 4 & 6
d. 1 & 5
e. 1 & 4

18 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Soal Nomor 36

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : E

Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1. Musik yang dimainkan pada Konser
2. Iklan mengenai konser musik
3. Spanduk konser musik yang dipasang
4. Set bangunan panggung konser musik
5. Penampilan musisi dalam acara Konser musik

Kegiatan industri kreatif yang mencerminkan bidang seni pertunjukan terkandung pada
pernyataan nomor..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

Soal Nomor 37

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa pengetahuan,
penjelasan mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : D

Pernyataan yang mencerminkan kegiatan pembuatan produk industri kreatif pada bidang
musik adalah...
a. Pembuatan promosi acara pertunjukan pentas musik untuk berbagai kalangan
b. Penyiaran acara musik pada televisi dan radio diberbagai daerah-daerah
c. Pertunjukan konser musik yang melibatkan musisi-musisi ternama
d. Musisi melakukan arrangement ulang pada lagu yang sudah ada dengan menarik
e. Sebuah film menggunakan instrument musik, sehingga film tersebut jadi lebih menarik

19 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Soal Nomor 38

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : C

Pada dasarnya ada 3 hal yang mempengaruhi perkembangan industri kreatif, yaitu...
a. Kreativitas individu, proses dan hasil
b. Kreativitas individu, kemajuan teknologi dan lingkugan
c. Kreativitas individu, kemajuan teknologi dan media sosial
d. Kreativitas sekelompok / golongan, media sosial dan media penyiaran
e. Media industri, media publik dan media asing

Soal Nomor 39

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : B

Perhatikan gambar dibawah ini !

Kegiatan Industri kreatif yang dilakukan pada gambar diatas merupakan bidang......

20 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

a. Fashion
b. Seni pertunjukan
c. Barang kerajinan
d. Barang seni
e. Permainan interaktif

Soal Nomor 40

Kompetensi Soal

Kemampuan yang diuji : 3.2 Memahami konsep industri kreatif

Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai konsep industri kreatif, siswa
Indikator soal :
mampu mengetahui, memahami dan mengidentifikasi
konsep industri kreatif pada studi kasus
Jawaban Soal : A

Pada umumnya tiap daerah memiliki potensi industri kreatif yang berbeda-beda, apabila hal
ini kita kaji lebih dalam, maka banyak faktor yang menyebabkan hal ini terjadi. Potensi
Industri kreatif yang populer pada kota bandung adalah...
a. Fashion dan musik
b. Seni pertunjukan budaya
c. Barang antik
d. Barang seni
e. Permainan interaktif

Soal Nomor 41

Kompetensi Soal
3.3 Memahami hubungan kreativitas dengan industri
Kemampuan yang diuji :
kreatif
Disajikan sebuah studi kasus, berupa permasalahan
mengenai hubungan / keterkaitan kreativitas dengan
industri kreatif, siswa mampu mengetahui,
Indikator soal :
mengidentifikasi, memahami dan menjelaskan
keterkaitan kreativitas dengan industri kreatif pada
studi kasus yang disajikan
Jawaban Soal : A

Keterkaitan industri kreatif dengan pengeksploitasian ide / kekayaan intelektual menjadi nilai
ekonomi tinggi yang tujuannya adalah...
a. Menciptakan kesejahteraan dan lapangan pekerjaan
b. Mengembangkan Industri kreatif agar mampu bersaing dikancah internasional
c. Menggerakan pelaku-pelaku ekonomi agar menjadi lebih konsumtif
d. Menciptakan kreativitas
e. Membangun bangsa dengan generasi yang kreatif

21 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

 Soal Nomor 42

Kompetensi Soal
3.3 Memahami hubungan kreativitas dengan industri
Kemampuan yang diuji :
kreatif
Disajikan sebuah studi kasus, berupa permasalahan
mengenai hubungan / keterkaitan kreativitas dengan
industri kreatif, siswa mampu mengetahui,
Indikator soal :
mengidentifikasi, memahami dan menjelaskan
keterkaitan kreativitas dengan industri kreatif pada
studi kasus yang disajikan
Jawaban Soal : B

Hal yang terlihat dalam konteks hubungan kreativitas dalam industri kreatif bidang fotografi
adalah...
a. Hasil foto banyak diminati oleh klien-klien, karena selain bagus gambarnya harganya
pun terjangkau
b. Hasil foto disukai klien karena melakukan pengambilan gambar dari sudut yang tidak
terduga, sehingga memuaskan klien
c. Hasil foto dikagumi karena hasil pengambilan gambar dilakukan oleh pelaku yang
profesional
d. Hasil foto disukai oleh klien karena sesuai dengan request / permintaan klien
e. Hasil foto disukai oleh klien karena proses pengambilan gambarnya sangat simple,
mudah dan cepat

Soal Nomor 43

Kompetensi Soal
3.3 Memahami hubungan kreativitas dengan industri
Kemampuan yang diuji :
kreatif
Disajikan sebuah studi kasus, berupa potongan
gambar mengenai hubungan / keterkaitan kreativitas
dengan industri kreatif, siswa mampu mengetahui,
Indikator soal :
mengidentifikasi, memahami dan menjelaskan
keterkaitan kreativitas dengan industri kreatif pada
studi kasus yang disajikan
Jawaban Soal : C

22 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.

Perhatikan gambar dibawah ini !

)1( )2( )3(

)4( )5( ) 6(

Keterkaitan Kreativitas terhadap industri kreatif bidang fashion dapat ditunjukan oleh gambar
nomor....
a. 1 & 6
b. 2 & 5
c. 2 & 4
d. 5 & 6
e. 3 & 5

23 UTS Ganjil SMK BI Tahun 2017.