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- Motivo de consulta:
Menor ingresa a colegio por petición de padres, por presentar dificultades en el lenguaje y
conducta, presentando evaluaciones previas de neurólogo infantil, quien suscribe que el menor
presenta trastornos del espectro autista (TEA) según DSM 5, por fonoaudiólogo, quien diagnostica
un trastorno del lenguaje de tipo expresivo, secundario a TEA, informando dificultades a nivel
fonético-fonológico, morfosintáctico y principalmente a nivel pragmático.
Finalmente, padres solicitan esta petición, debido a que el establecimiento San Juan de
Ancud, presenta programa de integración escolar adecuado a las necesidades del menor.
4.- Habilidades:
Habilidades lingüístico-comunicativas
Objetivos Específicos: