1 COLEGIOS

Juegos de ingenio
Tarea

7. Si el anteayer del pasado ma-

Integral
1. Forma el número 25 con 5
palitos de fósforo.
2. ¿Cuántos palitos debes mo-
ver, como mínimo para que
la basurita quede fuera del
recogedor?
4. ¿Cuántos palitos debes mo-
ver, como mínimo para que
queden, solamente, cuatro
cuadrados?
a) 2 d) 5
b) 1 e) 6
c) 4
ñana de mañana del ayer del
mañana de hace 2 días es el
pasado mañana del mañana
del mañana del anteayer del
mañana lunes, ¿qué día es el
mañana del pasado mañana
del ayer de anteayer?
a) Sábado
b) Domingo
c) Viernes
d) Jueves
e) Lunes

8. Si el día de ayer fue lunes,

PUCP ¿qué día de la semana fue
anteayer?
5. Si el ayer de pasado mañana a) Sábado
de mañana es ¿Qué día es? b) Lunes
a) 1 El mañana de hace 3 días. c) Domingo
b) 2 a) Lunes d) Martes
c) 3 b) Martes e) Jueves
d) 4 c) Jueves
e) 5 d) Viernes
e) Domingo
3. ¿Cuántos palitos debes mo-
ver, como mínimo, para que 6. Si se sabe que el anteayer
queden solamente, cuatro del ayer del mañana de UNMSM
triángulos? hace 5 días es sábado, ¿qué
día será el mañana del ayer 9. Mi nombre es Daniel, ¿qué
del pasado mañana del día parentesco tiene conmigo el
de hoy? tío del hijo de la única her-
a) Lunes mana de mi padre?
b) Martes a) Mi hermano
c) Miércoles b) Mi sobrino
d) Jueves c) Mi padre
a) 6 d) 9 e) Viernes d) Mi abuelo
b) 7 e) 10 e) Mi cuñado
c) 8

45 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1
 3.er año

1.o Año JUEGOS DE INGENIO

COLEGIOS

10. Camila ve en la vereda a

un hombre y dice: “el único
UNI Claves
hermano de ese hombre es el
13. Pedro se jactaba de tratar
padre de la suegra de mi es- 01. 09. c
muy bien a la suegra de la
poso”. ¿Qué parentesco tiene
mujer de su hermano. ¿Por 02. b 10. d
el hermano de ese hombre
qué? 03. a 11. b
con Camila?
a) Es su esposa 04. a 12. a
a) Su tío
b) Es su tía
b) Su padre 05. c 13. c
c) Es su madre
c) Su abuelo 06. b 14. e
d) Es su hija
d) Su primo 07. e 15. a
e) Es su amiga
e) Su hermano
08. c
14. Salen a cenar padre, madre,
11. Si en una reunión hay dos
cuatro hijos y cada hijo tiene
padres, dos hijos, un abuelo
una hermana ¿Cuántas per-
y un nieto ¿Cuántas perso-
sonas salieron a cenar?
nas hay como mínimo?
a) 10
a) 2
b) 4
b) 3
c) 5
c) 4
d) 6
d) 5
e) 7
e) 6
15. En un salón rectangular de
12. Si la mamá de Luisa es la
clase en cada esquina hay un
hermana de mi padre. ¿Qué
alumno y cada alumno mira
parentesco tiene conmigo, el
a tres alumnos, ¿cuántos
abuelo del mellizo de Luisa?
alumnos hay?
a) Mi bisabuelo
a) 4
b) Mi abuelo
b) 3
c) Mi tío
c) 5
d) Mi padre
d) 6
e) Mi hermano
e) 7

1 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 46
2 COLEGIOS

Ordenamiento lineal
Tarea

Integral 3. ¿Quiénes están sentados en c) Pedro

los extremos? d) Liliana
Juego lógico verbal 1 (Preg. 1-2)
a) Lolo – Carlos e) Roberto
Luis, Nicolás, Gladis y Laura
b) Rodrigo – Henry
viven en cuatro casas conti-
c) Henry – Lolo Juego lógico verbal 4 (Preg. 7-8)
nuas, un observador nota que
d) Juan – Rodrigo Cinco autos fueron manejados
Luis vive a la derecha de Gla-
e) Lolo - Rodrigo por los pilotos: Leonardo, Ma-
dis y que Nicolás no vive a la
nuel, Miguel, Sergio y Enrique.
izquierda de Laura. Luis vive
4. ¿Quién está sentado en me- • El piloto Leonardo llegó en
entre Nicolás y Gladis.
dio de todos? tercer lugar.
a) Carlos o Juan • El piloto Sergio llegó adya-
1. Podemos afirmar que:
b) Rodrigo o Lolo cente a Leonardo y Enrique
a) Gladis vive en el extremo
c) Henry o Carlos • El piloto Manuel fue el más
izquierdo.
d) Juna o Lolo rápido de la competencia.
b) Nicolás vive a la izquier-
e) Carlos o Rodrigo
da de Luis.
7. ¿Qué afirmación es verda-
c) Laura vive entre Gladis y
dera?
Farina
I. No es cierto que el piloto
d) Luis vive a la derecha de
PUCP Manuel llegó último
Nicolás.
II. El piloto Miguel ganó la
Juego lógico verbal 3 (Preg. 5 y 6) carrera
2. ¿Quién vive en el extremo En un examen Pedro obtuvo III. El piloto Sergio llegó
derecho? menos puntaje que Mónica, después del piloto Ma-
a) Luis Sandra menos puntaje que nuel
b) Nicolás Liliana. Si Liliana obtuvo más a) I
c) Gladys puntos que Mónica. b) II
d) Laura
c) III
e) Walter 5. ¿Quién obtuvo el puntaje d) I y III
más alto? e) I, II y III
Juego lógico verbal 2 (Preg. 3-4) a) Pedro
Cinco amigos van al teatro y se b) Mónica 8. ¿Quién llegó en primer lu-
sientan en la misma fila: c) Sandra gar?
· Carlos se sienta a la izquier- d) Liliana a) Leonardo
da de Rodrigo. e) Etc. b) Manuel
· Henry está junto a Carlos y
c) Miguel
a la derecha Lolo. 6. ¿Quién ocupo el último lu- d) Sergio
· A la izquierda de Lolo está gar? e) Enrique
sentado Juan. a) Mónica
b) Sandra

47 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 2
 3.er año

1.o Año ORDENAMIENTO LINEAL

COLEGIOS

15. ¿Quién vive adyacente a Ar-

UNMSM
11. ¿Entre quienes se encuentran mando, con seguridad?
Ronald necesariamente? a) Javier
Juego lógico verbal 5 (Preg. 9-10)
a) Mario y Coco b) Alcides
Cuatro amigos (Jorge, Henry,
b) Coco y Raúl c) Marco
Pablo y Pepe) trabajan en un
c) Mario y Raúl d) Adrián
edificio de cinco pisos, cada
d) Mario y Pedro e) Jorge
uno en un piso diferente.
e) Raúl y Pedro
· Henry trabaja en un piso
más arriba que Pablo.
12. ¿Cuántos posibles ordena-
· Jorge trabaja más arriba que
mientos hay?
Pepe.
· Pepe trabaja en el cuarto
a) 3
b) 5
Claves
piso.
c) 1
d) 4 01. a 09. d
9. ¿Cuál o cuáles de las si-
e) 2 02. b 10. b
guientes afirmaciones son
verdaderas? 03. d 11. c
I. Henry trabaja más abajo 04. c 12. e
que Jorge. 05. d 13. b
II. El segundo piso no está 06. c 14. e
vacío. UNI 07. d 15. d
III. No es cierto que Pablo
08. b
no trabaja en el segundo Juego lógico verbal 7 (Preg. 13-15)
piso. Cinco amigos viven en un edi-
a) I ficio de cinco pisos (cada uno
b) II en un piso diferente), bajo las
c) III siguientes condiciones:
d) I y II · Javier vive más arriba que
e) I, II y III Armando y que Alcides.
· Marco vive en el primer
10. ¿Cuántos ordenamientos piso.
son posibles? · Adrián es el amigo de todos.
a) 1 d) 4 · Armando y Alcides no viven
b) 2 e) 5 en pisos consecutivos.
c) 3
13. ¿Cuántos ordenamientos di-
Juego lógico verbal 6 (Preg. 11-12) ferentes hay?
Cierto día de verano, cinco es- a) 1
tudiantes decidieron ir a prac- b) 2
ticar alpinismo a las afueras de c) 3
Lima. Mientras subían, se die- d) 4
ron cuenta de lo siguiente: e) 5
· Ronald esta encima de Pe-
dro. 14. ¿En qué piso vive Javier?
· Coco se encuentra debajo de a) 1er piso
Pedro. b) 2do piso
· Mario y Raúl tienen que gri- c) 3er piso
tar muy fuerte para comuni- d) 4to piso
carse, ya que se encuentran e) 5to piso
en los extremos de la forma-
ción.

2 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 48
3 COLEGIOS
Tarea
Integral
Juego lógico verbal 1 (Preg. 1)
Alrededor de una mesa cir-
cular se sientan 8 amigos, sus
profesiones son: ingeniero,
profesor, economista, farma-
céutico, periodista, biólogo,
abogado y arquitecto.
• El ingeniero está frente al
profesor y entre el econo-
mista y el farmacéutico.
• El periodista está junto y a
la derecha del profesor.
• Frente al farmacéutico está
el abogado y este, a su vez,
está junto al arquitecto.
1. ¿Quién está entre el biólogo
y el profesor?
a) Periodista
b) Ingeniero
c) Economista
d) Abogado
e) Arquitecto
Juego Lógico Verbal 2 (Preg. 2-3)
Cuatro amigas se sientan en
una mesa circular. Paola y
Karla no se sientan juntas y
Rosa está a la derecha de Kar-
la. También participa Beatriz.
2. ¿A la izquierda de Beatriz,
¿quién se sienta?
a) Karla
b) Paola
c) Rosa
d) María
e) N.A
Ordenamiento circular
3. ¿Adyacente a quiénes se
sienta Karla?
a) Beatriz - Paola
b) Paola – Rosa
c) Beatriz – Rosa
d) Faltan Datos
e) No se puede precisar
Juego lógico verbal 3 (Preg. 4-5)
Pablo, Moisés, Sergio, Daniel
y Enrique se sientan alrededor
de una mesa circular con seis
sillas distribuidas simétrica-
mente. Se sabe lo siguiente:
• Pablo se sienta junto a Ser-
gio y a Moisés.
• Sergio está a la derecha de
Moisés.
• Daniel no se sienta junto a
Enrique.
4. ¿Cuántos posibles ordena-
mientos hay?
a) 1
b) 3
c) 5
d) 2
e) 6
5. ¿Quién se sienta a la dere-
cha de Moisés?
a) Pablo - Sergio
b) Moisés - Pablo
c) Sergio - Moisés
d) Daniel - Sergio
e) Enrique
49
PUCP
Juego lógico verbal 4 (Preg. 6-7)
Cuatro niñas están jugando
con sus juguetes preferidos al-
rededor de una mesa circular.
Se sabe lo siguiente:
• Diana tiene la muñeca.
• Carla está a la derecha de la
que tiene la pelota.
• Luisa está frente a María.
• El rompecabezas está a la iz-
quierda del peluche.
• María no tiene la pelota.
6. ¿Cuál de las siguientes afir-
maciones es verdadera?
I. María tiene el rompecabe-
zas.
II. Diana tiene el peluche.
III. Luisa tiene la pelota.
a) I
b) II
c) III
d) I y II
e) I, II y III
7. ¿Qué juguete tiene Carla?
a) Pelota
b) Rompecabezas
c) Peluche
d) Muñeca
e) Tren
Juego lógico verbal 5 (Preg. 8-9)
Seis personas (Alexis, Rober-
to, Sergio, Edson, Guillermo
y Micky) se sientan alrededor
de una mesa circular con seis
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3
 3.er año

1.o Año ORDENAMIENTO CIRCULAR

COLEGIOS

asientos distribuidos simétri- 11. ¿Quién se sienta a la iz- • Gabriela no se sienta junto a
camente. Se sabe lo siguiente: quierda de Gustavo? Roxana.
• Alexis se sienta frente a Ro- a) Joaquín
berto. b) Gustavo 14. ¿Quién se sienta junto al
• Sergio se sienta junto a Ed- c) Pedro asiento vacío?
son. d) Rodrigo a) Juan
• Guillermo se encuentra a la e) Alexis b) Gabriela
izquierda de Micky. c) Roxana
Juego lógico verbal 7 (Preg. 12-13) d) Shirley
8. ¿De cuántas formas se pue- Un león, un mono, un elefante e) Juan Pablo
den sentar alrededor de la y un puma están sentados alre-
mesa? dedor de una fogata. Se sabe lo 15. ¿De cuántas formas diferen-
a) 1 siguiente: tes se pueden sentar alrede-
b) 2 • El mono se sienta junto al dor de la mesa?
c) 3 puma. a) 1
d) 4 • El mono se sienta a la dere- b) 5
e) 5 cha del león. c) 4
d) 3
9. ¿Quién se sienta, con segu- 12. ¿Quién se sienta a la dere- e) 2
ridad, junto a Roberto? cha del puma?
a) Alexis a) León
b) Roberto b) Elefante
c) Sergio c) Mono
d) Faltan Datos d) Faltan datos
e) Micky e) N.A.

13. ¿Quién está adyacente al

elefante?
UNMSM a) Puma – león
b) Mono – puma
c) León – mono
Juego lógico verbal 6 (Preg. 10-11)
d) Faltan datos
Cuatro amigos se sientan al- e) No se puede precisar
rededor de una mesa circular
con cuatro sillas distribuidas
simétricamente. Se sabe lo si-
guiente: UNI
• Rodrigo se sienta junto a
Pedro y a la derecha de este. Juego lógico verbal 8 (Preg. 14-15)
• Gustavo no se sienta junto a Cuatro amigas (Gabriela, Ro-
Pedro. cío, Roxana y Shirley) se en-
• Joaquín también está pre- cuentran con su amigo, Juan Claves
sente. Pablo, quien decide acompa-
ñarlas a la biblioteca. Al llegar, 01. a 09. d
10. ¿Quién se sienta frente a se sientan en una mesa circular 02. b 10. a
Rodrigo? con seis asientos distribuidos
a) Joaquín 03. c 11. d
simétricamente y se presentan
b) Gustavo las siguientes características: 04. d 12. b
c) Pedro • Shirley se sienta junto a Juan 05. a 13. a
d) Luis Pablo y a la izquierda de este. 06. c 14. c
e) Alexis • Roxana se sienta frente a 07. b 15. e
Shirley. 08. d

3 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 50
4 COLEGIOS
Tarea
Integral
Juego lógico verbal 1 (Preg. 1-2)
A una reunión asistieron tres
amigos:
Manuel, Hugo y Coco; y tres
damas: Pamela, Nancy y
Susan. Terminada la actividad,
cada uno de los muchachos
salió acompañado por una
dama. Hugo salió con la amiga
de Nancy. Pamela, que no sim-
patiza con Nancy, salió antes
que Manuel.
1. ¿Quién acompaña a Susan?
a) Manuel
b) Hugo
c) Pamela
d) Nancy
e) Susan
2. ¿Con quién salió Manuel?
a) Hugo
b) Susan
c) Nancy
d) Pamela
e) Manuel
Juego lógico verbal 2 (Preg. 3-4)
Almorzaban juntos tres ami-
gos: Beto, Rodrigo y Nino.
Uno de ellos llevaba corbata
blanca, otro de ellos, roja y el
otro, negra, pero no en el mis-
mo orden.
En un corto diálogo, se escu-
cha que:
• El de la corbata roja dice:
“Es curioso, a pesar de que
Cuadro de decisiones
las iniciales de los nombres
coincidan con las iniciales
del color de corbatas que
llevamos, ninguno lleva su
correspondiente”.
• Beto responde: “Tienes ra-
zón”.
3. ¿De qué color es la corbata
de Beto?
a) blanco
b) rojo
c) negro
d) F.D.
e) N.A.
4. ¿Quién lleva corbata roja?
a) Beto
b) Rodrigo
c) Nino
d) F.D.
e) N.A.
PUCP
Juego lógico verbal 3 (Preg. 5-6)
Mónica, Lulú e Inés viven en
tres ciudades diferentes: Lima,
Cusco y Tacna. Además, estu-
dian una carrera distinta: edu-
cación, derecho y arquitectu-
ra, pero no necesariamente en
ese orden.
Se sabe que:
I. Mónica no vive en Cusco.
II. Lulú no vive en Tacna.
51
III. La que vive en Cusco no es-
tudia derecho.
IV. Quien vive en Tacna estudia
arquitectura.
V. Lulú no estudia educación.
5. ¿Dónde vive Inés y qué es-
tudia?
a) Tacna - Arquitectura
b) Lima - Derecho
c) Cusco - Educación
d) Lima - Educación
e) N.A.
6. ¿Quién estudia arquitectu-
ra?
a) Ines
b) Lulu
c) Mónica
d) F.D.
e) N.A
Juego lógico verbal 4 (Preg. 7-8)
Ronald, Jorge, Rusber y Henry
tienen diferentes ocupaciones
y viven en lugares distintos.
Sabemos que:
• El dibujante vive en Magda-
lena.
• Rusber no vive en Lima ni
en Magdalena.
• Henry reside en el Perú.
• El vendedor trabaja en el ex-
tranjero.
• Ronald vive en Pueblo Li-
bre.
• Henry es metalúrgico.
• Uno de ellos es empleado
público.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 4
 3.er año

1.o Año CUADRO DE DECISIONES

COLEGIOS

7. ¿Cuál es la ocupación de 11. ¿Quién es la dentista? b) Secretaria

Rusber? a) Pamela c) Administradora
a) Vendedor b) Susan d) Contadora
b) Dibujante c) Aracelly e) Economista
c) Metalúrgico d) Carlota
d) Empleado público e) Silvia 15. Si Candy es secretaria, pode-
e) Ingeniero mos afirmar que ____.
12. ¿Quién es la periodista? a) Mariela es cajera
8. ¿Dónde vive Jorge? a) Pamela b) Candy es cajera
a) Lima b) Susan c) Leticia es cajera
b) Magdalena c) Aracelly d) Leticia no es administra-
c) Pueblo Libre d) Carlota dora
d) Extranjero e) Roberta e) Mariela no es cajera
e) Comas

UNMSM UNI
Juego lógico verbal 5 (Preg. 9-12) Juego lógico 6 (Preg. 13-15)
Aracelly, Carlota, Pamela y Tres amigas: Mariela, Candy
Susan tienen una profesión y Leticia trabajan en un ban-
diferente cada una: periodis- co. Durante cada turno cada
ta, dentista, administradora y una de ellas debe realizar solo
abogada. Además, se sabe lo uno de los tres trabajos: cajera,
siguiente: secretaria o administradora,
• Pamela es paciente de la de acuerdo con las siguientes
dentista. condiciones:
• Susan es abogada. • Mariela solamente puede
• Aracelly y la periodista son ser cajera o secretaria.
muy amigas de Pamela. • Candy solamente puede ser
secretaria o administradora.
9. ¿Cuál es la profesión de Pa- • Leticia solamente puede ser
mela? cajera o administradora.
a) Periodista
b) Dentista 13. Si Mariela es secretaria, en-
c) Administradora tonces, ¿qué trabajo realiza- Claves
d) Abogado rá Leticia?
e) Ingeniero a) Cajera
b) Secretaria 01. b 09. c
10. ¿Cuál es la profesión de c) Administradora 02. c 10. b
Aracelly? d) Contadora 03. c 11. c
a) Periodista e) Economista 04. c 12. d
b) Dentista 05. c 13. a
c) Administradora 14. Si Leticia es administra-
06. c 14. b
d) Abogada dora, ¿qué trabajo tendrá
e) Ingeniero Candy? 07. a 15. a
a) Cajera 08. b

4 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 52
5 COLEGIOS

Cuadrados mágicos y tablas

Tarea

Integral PUCP 8. ¿Cuál es el número central?

Juego lógico 1 (Preg. 1-2) Juego lógico verbal 3 (Preg. 5-6) a) 22
Con los números del 8 al 16, Completa el cuadrado mágico b) 30
construye un cuadrado mági- aditivo con los números pares c) 14
co aditivo de 3 × 3. del 2 al 50. d) 16
1. ¿Cuál es la suma constante? e) 10
v w x y z
a) 20 d) 24
A 34 30
b) 30 e) 48
B 14
c) 36 UNMSM
C 44
2. ¿Cuál es la suma de las es- D 20 Juego lógico verbal 5 (Preg. 9-10)
quinas? E 4 Completa el siguiente tablero,
a) 36 d) 96 de modo que cada fila, colum-
b) 48 e) 100 5. Calcula el valor de: na y cuadrante tenga los mis-
c) 40 (Dy + Bw) – (Ev – Cv) mos números (1; 2; 3; 4)
a) 28 x y z w
Juego lógico 2 (Preg. 3-4) b) 20
Con los números del 12 al 20, c) 35 A 1 2
completa el cuadrado mágico d) 30 B 2 1
aditivo. e) 38 C 4 3
x y z D 3 4
6. Calcula el valor de:
A 17 (Dw – Cx)Ax 9. Calcula el valor de:
B 12 a) 128 (Ax + Dw) – (Aw – Cy)
C 15 b) 120 a) 2
c) 135 b) 3
3. Calcula el valor de: d) 100 c) 7
Ax + By + Cz e) 400 d) 10
a) 20 d) 48 e) 1
b) 30 e) 56 Juego lógico verbal 4 (Preg. 7-8)
c) 18 Construye un cuadrado mági- 10. Calcula el valor de:
co aditivo de 5 × 5 con los nú- (By – Bz)(Cy + Cz)
4. Determina el valor de: meros del 10 al 34. a) 0
Ax+Az b) 1
Bx+Ay 7. ¿Cuál es la suma constante? c) 4
a) 5 d) 0 a) 100 d) 110 d) 5
b) 6 e) 14 b) 101 e) 120 e) 10
c) 1 c) 105

53 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5
 3.er año

1.o Año CUADRADOS MÁGICOS Y TABLAS

COLEGIOS

UNI
Juego lógico verbal 6 (Preg. 11-12) d) 10
Completa el siguiente tablero, Juego lógico verbal 7 (Preg. 13-15) e) 14
de modo que cada fila, colum- Completa el cuadrado mágico
na y cuadrante tenga los mis- de 4 × 4 con los números con- 15. Calcula: (Bx + Bz) – (Az –
mos números (5; 6; 7; 8) secutivos del 1 al 16. Dz)
x y z w a) 1
x y z w b) 0
A 5 A 14 1 c) 3
B 7 B d) 4
C 6 C 5 10 e) 8
D 8 D 16 13

11. Calcula el valor de:

(Ay – By)(Cy – Dz) 13. ¿Cuál es la suma constante?
a) 1 a) 20
b) 3 b) 26 Claves
c) 5 c) 36
d) 8 d) 34 01. c 09. b
e) 10 e) 10 02. b 10. b
03. d 11. a
12. Calcula el valor de: Az+Cw 14. Calcula:
a) 1 Ax (Cx + Bw – Dz)(Cw - By) 04. c 12. c
b) 5 a) 9 05. e 13. d
c) 3 b) 12 06. d 14. e
d) 12 c) 13 07. d 15. c
e) 15 08. a

5 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 54
6 COLEGIOS

Relaciones Familiares
Tarea

Integral
4. ¿Qué parentesco tienen Juego lógico-verbal 4 (Preg. 7-8)
Franco y Alexis? Camila es hija única y está ca-
Juego lógico verbal 1 (Preg 1-2)
a) Tío y sobrino sada, ella y Roberto tienen dos
José y Sofía tienen tres hijos:
b) Cuñados hijos: Alejandro y Rafael. La
Patricio, Milagros y Cecilia.
c) Suegro y yerno única tía de Alejandro se llama
Manuel es hijo único y cuña-
d) Hijo y padre Yubisa. Adrián y Ana son los
do de Patricio y de Milagros.
e) Padre e hijo padres de Roberto. La abuela
Cecilia tiene dos hijos: Laura y
materna de Jéssica y de su her-
Víctor.
mana se llama Ana.
1. ¿Qué parentesco tienen Ce-
cilia y Manuel? PUCP 7. ¿Qué parentesco tienen Ana
a) Esposos y Yubisa?
b) Hija y padre Juego lógico verbal 3 (Preg. 5-6) a) Tía y sobrina
c) Madre e hijo Ariana y Oswaldo son esposos b) Suegra y nuera
d) Cuñados y solo tienen tres hijos: Ernes- c) Madre e hija
e) Tía y sobrino to, Milagros y Natalia. Aria- d) Cuñadas
na y Oswaldo son los abuelos e) Consuegras
2. ¿Qué es Patricio de Laura? maternos de Renato, quien no
a) Padre es hijo de Milagros. Renato es 8. La madre del padre de Ra-
b) Esposo hijo de Lucho y no tiene her- fael se llama ____
c) Abuelo manos, Úrsula es su única her- a) Jéssica
d) Tío mana. b) Ana
e) Sobrino c) Yubisa
5. Se deduce con certeza que: d) Camila
Juego lógico verbal 2 (Preg. 3-4) I. Renato es hijo de Natalia. e) No se puede precisar
Alexis no tiene hermanos va- II. Ariana es abuela de Úrsula.
rones y el padre de su única III. Milagros es tía de Úrsula.
hermana se llama Juan Pablo. a) I y II d) I, II y III
Carolina y Juan Pablo tienen b) II y III e) Solo I UNMSM
dos nietos de uno de sus hijos: c) I y III Juego lógico verbal 5 (Preg. 9-10)
Juan y Carlos. El abuelo ma-
terno de Juan se llama Franco. En una extraña sociedad que
6. Ernesto y Lucho son: se encuentra dividida en dos
3. ¿Qué parentesco tienen Juan a) Tío y sobrino razas: los delta y los gama, se
y la hermana de Alexis? b) Hermanos cumplen las siguientes condi-
a) Esposos c) Primos ciones:
b) Padre e hija d) Cuñados • Dos personas de la misma
c) Primos e) Abuelo y nieto raza no se pueden casar.
d) Cuñados • Los hijos adquieren la raza
e) Sobrino y tía de la madre.

55 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 6
 3.er año

1.o Año RELACIONES FAMILIARES

COLEGIOS

• Las hijas adquieren la raza 12. El hijo de la hija de Alberto a) Físico

del padre. se llama: b) Químico
• No existen hijos fuera del a) José c) Matemático
matrimonio. b) Willy d) Matemático o químico
c) Juan e) No se puede precisar
9. Si José es un delta, su nieto d) Alberto
será de raza ___. e) Sandra 14. La hija del hijo de una pare-
a) delta ja de químicos es:
b) gama a) Física
c) delta o gama b) Química
d) delta y gama c) Matemática
e) Ninguna UNI d) Física o matemática
e) No se puede determinar
Juego lógico verbal 7 (Preg. 13-14)
10. La tía por parte de madre de
Una sociedad está dividida en
una chica delta es ___. 15. La madre del abuelo mater-
tres grupos: los físicos, los quí-
a) delta no de una chica matemática
micos y los matemáticos. Se
b) gama es:
cumplen las siguientes condi-
c) delta o gama a) Física
ciones:
d) delta y gama b) Química
• Solo pueden casarse y tener
e) Ninguna c) Matemática
hijos las personas que perte-
d) Química o matemática
necen al mismo grupo.
Juego lógico verbal 6 (Preg. 11-12) e) No se puede determinar
• Los hijos varones de los físi-
Sandra tiene dos hermanos
cos pertenecen al grupo de
y su padre se llama Alberto.
los químicos; y las hijas, al
María tiene dos hijos varones:
grupo de los matemáticos.
José y Carlos. El abuelo mater-
• Los hijos varones de los quí-
no de José se llama Alberto, y
el tío por parte de madre de
micos pertenecen al grupo Claves
de los matemáticos y las hi-
Carlos se llama Willy, quien
jas, al grupo de los físicos.
no tiene hijos. 01. d 09. a
• Los hijos varones de los
matemáticos pertenecen al 02. d 10. c
11. ¿Qué parentesco tienen José
grupo de los físicos; y las 03. e 11. a
y Willy?
hijas, al grupo de los quími- 04. c 12. a
a) Tío y sobrino
cos. 05. d 13. c
b) Sobrino y tío
c) Padre e hijo 06. d 14. b
13. El abuelo paterno de una
d) Hermanos 07. c 15. a
niña física es:
e) Cuñados 08. b

6 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 56
7 COLEGIOS
Tarea
Integral
Juego lógico verbal 1 (Preg. 1-2)
El siguiente gráfico muestra
las diferentes rutas que existen
entre las ciudades A, B y C.
A B C c) 4
1. ¿De cuántas maneras dife-
rentes se puede llegar de B a
C sin pasar dos veces por el
mismo sitio y sin retroceder?
a) 1 d) 4
b) 2 e) 6
c) 3
2. ¿De cuántas maneras dife-
rentes se puede ir de A a C
pasando por B, pero sin pa-
sar dos veces por el mismo
punto y sin retroceder?
a) 2 d) 8
b) 4 e) 16
c) 6
Juego lógico verbal 2 (Preg. 3-4)
según el gráfico:
B a) 7 d) 4
A C
D A
3. ¿De cuantas maneras se
puede ir de A a D, pero sin
pasar dos veces por el mis-
mo sitio?
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
Caminos y redes
4. ¿De cuántas maneras se
puede ir de A a C, pero sin
pasar dos veces por el mis-
mo sitio?
a) 2
b) 3
d) 5
e) 6
PUCP
Juego lógico verbal 3 (Preg. 5-6)
El siguiente gráfico muestra
las diferentes rutas que existen
entre las ciudades A, B y C.
A B C a N, pero sin utilizar el mis-
5. ¿De cuántas maneras se
puede ir de A a C pasando
por B sin pasar dos veces
por el mismo punto y sin
retroceder?
b) 3 e) 21
c) 10
6. ¿De cuántas maneras se
puede ir de A a B y regresar
a A, pero sin utilizar el mis-
mo camino de ida?
a) 7 d) 42
b) 6 e) 1
c) 13
57
Juego lógico verbal 4 (Preg. 7-8)
El siguiente gráfico muestra
las diferentes rutas que existen
entre las ciudades M, N, Ñ y O.
M N Ñ O
7. ¿De cuántas maneras se
puede ir de M a Ñ pasando
por N, pero sin pasar dos
veces por el mismo punto y
sin retroceder?
a) 2 d) 3
b) 5 e) 4
c) 6
8. ¿De cuantas maneras se
puede ir de Ñ a O y regresar
mo camino de ida?
a) 2 d) 4
b) 7 e) 3
c) 12
UNMSM
Según el gráfico:
B
C
P
D E
9. ¿De cuántas maneras se
puede ir de D a E, pero sin
pasar dos veces por el mis-
mo punto y sin retroceder?
a) 1
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 7
 3.er año

1.o Año CAMINOS Y REDES

COLEGIOS

b) 3 pasando por U, pero sin pa- 14. Si alguien se encuentra en el

c) 4 sar dos veces por el mismo salón B, ¿de cuántas mane-
d) 5 lugar? ras diferentes podría pasar
e) 6 a) 5 por todos los salones, pero
b) 4 pasando solo una vez por
10.
¿De cuántas maneras se c) 2 cada uno?
puede ir de A a E, pero sin d) 1 a) 1 c) 3 e) 6
pasar dos veces por el mis- e) 3 b) 2 d) 4
mo punto y sin retroceder?
a) 4 15. ¿De cuántas maneras dife-
b) 2 rentes se puede ir del salón
c) 1 UNI A hacia el D, sin pasar dos
d) 5 veces por un mismo salón?
e) 6 a) 1 c) 4 e) 5
Juego lógico verbal 7 (Preg. 13-15) b) 2 d) 3
Juego lógico 6 (Preg. 11-12) En una academia, en la que no
hay patio, los salones se en-
Q cuentran conectados por dis-
tintas vías.
P U T · El salón A está conectado
con el salón C y el B.
R S · El salón E se encuentra co-
nectado con el salón B y el
11.
¿De cuántas maneras se D.
puede ir de P a S, pero sin · Al salón D se puede llegar Claves
pasar dos veces por el mis- directamente desde los sa-
mo punto y sin retroceder? lones B y C. 01. d 09. b
a) 3
b) 1 02. d 10. a
13. Si alguien se encuentra en
c) 5 el salón A, ¿de cuántas ma- 03. c 11. a
d) 4 neras diferentes puede ir al 04. c 12. c
e) 2 salón E sin pasar dos veces 05. e 13. d
por un mismo salón? 06. c 14. b
12. ¿De cuántas maneras dife- a) 1 c) 3 e) 6
07. c 15. d
rentes se puede ir de P a T b) 2 d) 4
08. b

7 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 58