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1 ALGARABA N 85
Sumario
Concurso Tarjetas Navideas 2 Plan Escuela Espacio de Paz 33
Editorial 3 Biblioteca 34
Ampa San Jacinto 4 Pasatiempos Verano 35
Equipo de Orientacin 5 Proyecto el Agua 36
Colaboracin de clases 6
Actividades 1 Trimestre 17
Religin
Francs
English Corner
RedRedTic 2.0
27
28
29
30
Concurso
Tarjetas Navideas
Music 31
Coeducacin 32
2 ALGARABA N 85
Juan Antonio Moreno Rodrguez
Director del CEIP MAESTRO ROGELIO FERNNDEZ
El comienzo de curso ya qued atrs y los meses van pasando inexorablemente, es muy im-
portante darse cuenta que el tiempo es una de las pocas cosas que nunca vuelve, que es completa-
mente irrecuperable y mientras ms lo desperdiciemos, ms tarde ser para poder invertirlo. Por eso
padres y madres todo el tiempo que invirtamos y pasemos con nuestros hijos e hijas ser poco...
Interesndonos por su trabajo diario, ayudando, supervisando sus tareas o simplemente preguntan-
do : "Qu tal te ha ido hoy en el cole?".
Vuelvo a repetir que en este mundo de la Educacin, las familias juegan un papel muy impor-
tante en el desarrollo de los nios/as, desde el da a da con la lectura, hasta las perspectivas aca-
dmicas y formativas que cada familia tiene con respecto a sus hijos/as. Los nios/as deben venir al
colegio cargados de ilusin y vidos de conocimientos. Todos los das van a aprender algo nuevo
que les servir en su futuro, pero no podemos olvidar que un colegio es un lugar de esfuerzo y tra-
bajo diario, y si no hay esfuerzo y trabajo, difcilmente vamos a conseguir los objetivos previstos. El
esfuerzo ayuda a afrontar los retos y metas que supone la vida, por lo tanto, ensear a los nios a
esforzarse y a tener fuerza de voluntad es algo bsico durante la infancia. Hoy, ms que nunca, es
necesario fomentar la capacidad de autocontrol de los nios para que sean capaces de soportar
los esfuerzos de la vida en sociedad.
3 ALGARABA N 85
Queremos aprovechar este espacio que nos ofrece la revista escolar Algaraba a la AMPA San
Jacinto, para ponernos a disposicin de todos aquellos padres de alumnos que pertenecen a nuestra
AMPA y al mismo tiempo destacar ciertos temas que merece la pena que sean conocidos por todos.
La AMPA viene colaborando estrechamente con la direccin del colegio en aquellas necesida-
des que van surgiendo y requieren de nuestra ayuda. Podemos destacar en el ltimo ao, la adquisi-
cin de una nueva Pizarra Digital, una mesa de Ping Pong, las orlas de fin de curso para los alumnos,
ayuda econmica al Departamento de Ingls del Colegio, ayuda y colaboracin en el Reparto
de Fruta a los nios, organizacin y reparto del Desayuno Molinero, organizacin y colabora-
cin en la Fiesta Fin de Curso, entrega de chucheras para los nios en Navidad, as como la
adquisicin de balones para el recreo para todos los cursos y material escolar para las clases de in-
fantil. Tambin est presente en el Consejo Escolar la AMPA con un representante en el mismo.
Queremos destacar tambin en este curso, el esfuerzo que desde la directiva de la AMPA San
Jacinto se est haciendo para intentar que podamos contar en nuestro colegio con el servicio de
AULA MATINAL y COMEDOR ESCOLAR. Decir al respecto, que se nos ha concedido la autori-
zacin por parte de la Delegacin Provincial de Educacin, del uso de la actual Biblioteca Escolar co-
mo espacio para usar como Aula Matinal, desde las 7:30 h de la maana a las 9:00 h, de lunes a vier-
nes los das que hay colegio. Este servicio est disponible y puede hacerse uso de l durante el ac-
tual curso escolar, en el momento que haya un nmero mnimo de alumnos interesados.
El objetivo que persigue la AMPA es que el prximo curso escolar podamos contar con AULA
MATINAL y COMEDOR ESCOLAR oficial y financiado por la Junta de Andaluca, de manera
que los padres y madres de nuestro colegio que lo necesitan (cada vez es ms demandado) puedan
conciliar la vida familiar y laboral sin necesidad de tener que trasladar a sus hijos e hijas a otros cen-
tros de poblaciones vecinas de la comarca, que s disponen de estos servicios. Creemos que hay de-
manda suficiente que justifique este servicio, y as se ha comunicado por parte de la AMPA a la Dele-
gacin Provincial. Adelantamos que ya ha visitado nuestro colegio un equipo de tcnicos de dicha
Delegacin, que van a determinar el espacio necesario y la ubicacin ms adecuada para ello. Por
tanto, a lo largo del curso os iremos informando a los padres y madres de la AMPA, los avances que
se vayan produciendo. Mientras, seguimos trabajando desde la AMPA para conseguir que el prximo
curso pueda convertirse en una realidad este proyecto, para el que hemos contado en todo momento
con la ayuda y apoyo de la direccin de nuestro colegio, a la cual agradecemos desde aqu la estre-
cha colaboracin con nosotros.
4 ALGARABA N 85
Sabias que nuestro cole cuenta con un equipo de orientacin
escolar. El equipo est formado por varias personas con diferen-
tes perfiles profesionales, cuentan con un orientador que puede
ser un pedagogo, psicopedagogo o psiclogo (no todos son psi-
clogos). Tambin cuenta con un mdico y una maestra especia-
lista en audicin y lenguaje (no es una logopeda).
5 ALGARABA N 85
EDUCACIN INFANTIL
TRES AOS
Somos los nios y nias de la clase de Educacin Infantil de 3 aos
Nos gusta mucho compartir, relacionarnos, bailar, jugar, disfrazarnos, pintar, cantar y, sobre todo,
aprender. Por eso, hemos querido ensearos nuestras coronas de pistacho y pera que realizamos
para la fiesta de los frutos secos y carnosos del otoo. Mirad qu bonitas quedaron y qu guapsi-
mos estamos con ellas!:
Os deseamos una
FELIZ NAVIDAD
Y UN MARAVILLOSO
6
Ao 2018 ALGARABA N 85
EDUCACIN INFANTIL Aprendemos
CUATRO AOS jugando!
Muchas actividades hemos reali-
zado este trimestre, esta primera se
llama Muequito de nieve original.
Aprovechando que llega el frio y
que cada da tenemos que venir abriga-
dos al cole, hemos decidido elaborar
nuestro propio muequito de nieve para
ello primero hemos pintado con pincel y
pintura azul su gorrito y su nariz.
Despus con ayuda de la seo le
hemos ido poniendo pompones de dife-
rentes colores, simulando los botones
de nuestro mueco.
Finalmente con muchsimo cuida-
do hemos sacado el troquelado con
cuidado que no se rompiera y la seo
ha puesto una cuerdecita para poder
colgarlos y decorar nuestros hogares.
8 ALGARABA N 85
En la clase de primero en el rea de Sociales esta-
mos estudiando las diferentes profesiones y trabajos
que realizan nuestros padres y otros adultos para que la
sociedad funcione y se organice correcta y ordenada-
mente.
Como objetivo debemos valorar la labor de las profe-
siones y aprovechando el tema invitamos a Lola a
venir a nuestra clase
10 ALGARABA N 85
Un da divertido en...
Jan
11 ALGARABA N 85
Los alumnos y alumnas de 4 comienzan
una nueva aventura escolar. Son muchos los
retos y actividades que nos hemos planteado y
durante este curso los iremos realizando. Es-
tamos muy ilusionados y con ganas de apren-
der. Somos un grupo pequeo, inquieto, que
nos conocemos desde hace muchos aos.
En clase tenemos nuestra propia bibliote- Estos somos nosotros, qu mayores ya!!
ca de aula que poco a poco la hemos ido crean-
do con nuestros propios libros, los que ms nos
gustan. As disfrutamos mucho ms.
12 ALGARABA N 85
Actividad con ...
los bomberos
En el mes de noviembre la ONG Bomberos Unidos Sin Fronteras (BUSF) visit el colegio
para mostrar a los alumnos de 5 y 6 su labor humanitaria mediante la realizacin de un mural.
A continuacin los alumnos de 5 relatan su experiencia:
El 6 de noviembre vinieron por sorpresa los Vinieron unos bomberos al colegio nos dije-
bomberos al colegio. Nos contaron qu ha- ron que los bomberos y las bomberas no
can cuando haba terremotos. Nos dijeron solo apagan fuego sino que tambin salva-
que tenan perros para detectar personas ban vidas de Espaa y de otros pases y
bajo piedras. transportaban comida a los campos de refu-
Tambin hicimos un mural para representar giados. Nos dijeron que hiciramos un mu-
a la gente que est en guerra y los persi- ral en el patio para recordar a los nios de
guen y se tienen que ir de su pas, nos con- los campos de refugiados y as colaborar
taron como les ayudan y le dan ropa y ali- con los bomberos. Nos contaron que iban
mentos. a muchos pases a salvar a personas.
Me gust mucho la actividad que hicimos. Me sent muy orgulloso y el mural significa-
Daniel Parra Ramos - 5 ba que habamos colaborado con los bom-
beros
Vctor Prez Moyano - 5
El pasado 6 de noviembre, tuvimos en
nuestro colegio una visita muy especial.
Hicimos una actividad en la cual nos ayud El 6 de noviembre vinieron al colegio un
Antonio, un bombero de Puente Genil muy bombero llamado Antonio, una pintora lla-
amable. mada Mara y su ayudante llamada Eva.
El da comenz separndonos en dos gru- Antonio nos explic muchas cosas de las
pos. El primero se encarg de bajar a pin- personas necesitadas. Tambin nos explic
tar un mural en la pared del patio y el se- y nos ense todos sus rescates. Despus
gundo se qued en clase y Antonio nos ex- hicimos un dibujo en la pared con Mara y
plic las necesidades humanas. Pasados Eva.
unos minutos hicimos un cambio. Todo qued muy bonito, espero que ven-
Me pareci una experiencia muy bonita y gan otra vez y que hagamos todos juntos
agradable. otro dibujo
Adrin Cabrera Alamillos - 5 Cristina Rodrigo Ruiz - 5
13 ALGARABA N 85
14 ALGARABA N 85
El entrenador no
Ral es un nio muy sabe nada de que
alegre que tiene diabetes Ral tiene diabetes.
Ral es un
jugador
muy bueno
y quiere
marcar tres
goles
15 ALGARABA N 85
Desde el rea de Lengua y literatura, hemos participado en diversas actividades a nivel de aula
y a nivel centro. As, por ejemplo, hemos colaborado en la conmemoracin del da de la diabetes,
trabajando textos cientficos sobre este tema en el plan lector, o el da sin violencia elaborando deba-
tes y exposiciones orales.
Comenzamos el trimestre con ilusin y ganas de participar en las actividades preparadas para
desarrollar la expresin oral y escrita. Numerosas exposiciones individuales y en grupo que les moti-
va y a la vez, trabajamos la competencia en comunicacin lingstica.
Las clases de tutora son un recurso importante para fomentar las habilidades sociales y mejo-
rar el clima y la convivencia entre todos y todas.
16 ALGARABA N 85
1 Trimestre
18 ALGARABA N 85
OLIMPIADAS ESCOLARES EN HINOJOSA
El 20 de octubre, el alumnado de
varios cursos de nuestro centro 4, 5, 6 de Pri-
maria y 1 de ESO, participaron en la vecina
localidad de Hinojosa del Duque en las VI Olim-
piadas Escolares, que este ao como novedad,
modific su habitual fecha de realizacin en el
mes de mayo tal y como se vena realizando en
aos anteriores. Al evento asistimos varios cole-
gios de la zona, de forma que, a los ya tradiciona-
les centros de Hinojosa, Maestro Jurado y La In-
maculada adems de Sol Felipa de La Cruz de
Belalczar, este ao contamos tambin con la
participacin de La Inmaculada de El Viso y San-
ta Catalina de Fuente La Lancha.
Las Olimpiadas Escolares estn adqui-
riendo ao tras ao un papel relevante como acti-
vidad extraescolar-deportiva dentro del calenda-
rio escolar. Resulta significativo no solo el incre-
mento considerable de escolares y centros del
presente ao sino tambin la experiencia y profe-
sionalizacin de su organizacin, promotores y
voluntarios que hacen de este acontecimiento un
evento especialmente socializador y favorecedor
de valores ldico-deportivos para todos los parti-
cipantes en general.
El programa de la actividad se desarroll
en horario escolar de 9:00 de la maana a 14:00
de la tarde, comenzando con una recepcin por
parte de las autoridades de la localidad en la be-
lla e histrica Plaza de la Catedral de la Sierra.
Tras unas breves palabras de agradecimiento por
la asistencia, nos animaron a participar con ilu-
Una vez en las instalaciones y tras las
sin y entusiasmo poniendo en prctica los valo-
pertinentes instrucciones por parte de la organi-
res deportivos implcitos en dicha actividad. A
zacin, se dio comienzo a las diferentes pruebas.
continuacin nos desplazamos de forma organi-
Varios de los juegos propuestos eran los ya tradi-
zada a las pistas polideportivas mediante un vis-
cionales pauelito, pichi y baln prisionero, aun-
toso y colorido pasacalles, siendo el identificativo
que otros fueron novedosos y atractivos, mente-
de cada centro su pancarta personalizada a la
maestra y pareja de cartas donde se combinaba
cabeza y una camiseta de color para sus respec-
la habilidad mental y motriz. De esta forma y tras
tivos miembros en funcin del colegio de proce-
una emocionante primera parte de la jornada, a
dencia.
media maana disfrutamos de un merecido des-
canso con un zumo y una pieza de fruta. A conti-
nuacin, reanudamos los juegos por intervalo de
una hora y a su finalizacin nos obsequiaron con
una placa conmemorativa. En general gozamos
de un esplndido da, el tiempo nos acompa y
como siempre nuestros alumnos demostraron su
saber estar y un gran compromiso deportivo. Sir-
va desde aqu nuestro ms sincero reconoci-
miento a los organizadores y estamentos que
promueven las olimpiadas para que las mismas
se sigan desarrollando, al menos, con el mismo
tesn en futuras ediciones.
19 ALGARABA N 85
MURAL REFUGIADOS
El lunes 6 de noviembre recibimos en
nuestro centro a una delegacin de BUSF
(Bomberos Unidos Sin Fronteras). Se trata de
una ONG con actuacin en Iberoamrica que me-
diante un convenio de colaboracin con la Dipu-
tacin de Crdoba estn desarrollando una labor
de informacin y concienciacin en los colegios
de la provincia sobre la problemtica de los refu-
giados. De esta forma y tras previa solicitud al
ayuntamiento que a su vez nos la hizo llegar al
centro, aceptamos gratamente. La propuesta de
la actividad, destinada a los alumnos del 3 ciclo
(5 y 6) consista en la elaboracin de un mural
pintado sobre pared con la temtica de los refu-
giados de fondo y una charla informativa acerca
de la labor que desarrolla la ONG en este campo.
Los alumnos participaron con gran inters en la
consecucin de una maravillosa composicin mu-
ral que ha quedado plasmada en una de las pare-
des que da al corredor-pasillo frente al aula del
laboratorio.
Con este tipo de actividades, la escuela
va dejando poco a poco de ser un ente aislado
dedicada solo de transmisin de conocimientos
para convertirse en un aula abierta a las realida-
des que nos rodean. E aqu, la importancia, en
cuanto a la lnea pedaggica que se sigue a da
de hoy en los centros, con un marcado aprendi-
zaje competencial hacia el alumnado que ni pue-
de ni debe mirar con indiferencia a las actuales
problemticas sociales.
20 ALGARABA N 85
CHARLA SOBRE EL TABACO
El pasado da 9 de noviembre Da. Susa-
na de la Guerra, mdico del EOE, nos dio una
charla de concienciacin y prevencin ante el ta-
baco y otras adicciones a alumnos y alumnas de
ESO. Sin duda una clase magistral de todo lo
malo que nos aporta el tabaco y la repercusin
que tiene en nuestra salud. Seguro que lleg a la
conciencia de tod@s los que estuvimos presen-
tes ese da.
21 ALGARABA N 85
DA CONTRA LA VIOLENCIA DE GNERO
El pasado 25 de noviembre, como ya es
habitual en nuestro colegio realizamos una serie
de actividades complementarias relacionadas con
la efemride de este da internacional contra la
violencia de gnero.
22 ALGARABA N 85
EXCURSIN A ZUHEROS
El 7 de noviembre el alumnado
de ESO de nuestro colegio junto con
alumnos de 1 de ESO del colegio
Nuestra Sra. de la Pea de Aora
nos marchamos de excursin a Zuhe-
ros. All estuvimos metidos en la
famosa Cueva de los Murcilagos y
despus realizamos una marcha sen-
derista por un sendero protegido en el
que disfrutamos de unas vistas mara-
villosas y una naturaleza nica. Visita
muy recomendable para realizarla en
prximos cursos.
24 ALGARABA N 85
TALLER SOBRE SALMOREJO
Hacia el inicio de curso la Cofrada del Sal-
morejo de Crdoba se puso en contacto con
nuestro centro para informarnos de que habamos
sido seleccionados para participar en su progra-
ma educativo el salmorejo cordobs en la es-
cuela. Dicho programa se lleva impartiendo ha-
ce algunos aos en los colegios de la provincia
con la idea de transmitir y poner en valor, entre
los escolares, una de las recetas culinarias ms
conocidas y atractivas de nuestra capital y el pa-
norama nacional como es el salmorejo, y noso-
tros, claro est, no podamos desaprovechar esta
oportunidad.
De esta forma el martes, 5 de diciembre re-
cibimos la tan ansiada visita de su representante,
el cocinero Matas Vega, dueo de un restaurante
en Caete de las Torres y miembro de esta ilus-
tre cofrada. Una vez hecha la pertinente presen-
tacin y congregado al grupo de alumnos de 5 y
6 de primaria, a los que iba dirigido este taller de
cocina, se dio comienzo a la elaboracin de este
suculento plato. Para lo cual, se reparti al grupo
en parejas y ataviados con unos pintorescos de-
lantales fueron macerando y mezclando, siempre
bajo la supervisin y el buen hacer de nuestro
ilustre cocinero los diferentes ingredientes: sal,
ajo, tomate pera, migaja de telera, aceite de oliva
virgen extra y vinagre en un mortero hasta obte-
ner un riqusimo salmorejo, que finalmente degus-
tamos.
El taller result ser una experiencia muy
atractiva y satisfactoria para todos en general.
Agradecer, por ltimo a Matas su predisposicin
y magistral clase y a la cofrada que representa
por haber contado con el centro para desarrollar
esta actividad que nos ha dejado en definitiva un
buen sabor de boca.
25 ALGARABA N 85
PROGRAMA CRECIENDO EN SALUD CHARLA SOBRE REDES SOCIALES.
(1 TRIMESTRE)
Son ya varios los aos en los que el cuer-
Como en cursos anteriores, el colegio par- po de guardia civil, con la presencia de agentes
ticipa en el Programa Creciendo en Salud, dirigi- del cuartel de nuestra localidad, colabora con la
do a todo el alumnado del centro. Es un progra- institucin educativa ofreciendo charlas a los
ma cuya finalidad es fomentar la sensibilizacin alumnos de 1 y 2 de la ESO relacionada bsica-
del alumnado sobre la importancia de la alimenta- mente con las redes sociales y sus peligros, lo
cin y del ejercicio fsico para su salud. Igualmen- que tcnicamente se conoce como CIBERBU-
te proporciona al profesorado informacin y re- LLING.
cursos para trabajar en el aula este aspecto tan
importante para la salud de la poblacin escolar y En esta ocasin fueron los guardias civiles
general. D. Germn Vaquero y D. Antonio Rsquez los
Una alimentacin equilibrada y la activi- encargados de impartir esta interesante charla.
dad fsica son los elementos que ms contribu-
yen a un estilo de vida sano. Por ello, es reco- Este tipo actividades se enmarca dentro
mendable, que desde edad temprana se conozca del Plan Director y son solicitadas desde los cen-
el importante papel que tiene el tipo de alimenta- tros a la delegacin de educacin, que a su vez
cin y el deporte en el mantenimiento de la salud. lo considera un tema de vital relevancia; de ah
Una de las actuaciones que llevaremos a que asuntos como este deban ser tratados en
cabo dentro de este Plan, ser el reparto de fruta, los colegios por personal especializado y dado el
durante el segundo y tercer trimestre, tal y co- auge que estos medios han adquirido en los lti-
mo hemos hecho otros cursos, y el recibimiento mos aos entre los adolescentes.
de la visita del Frutibs, un autobs especialmen-
De esta forma, el lunes 4 de diciembre se
te adaptado y equipado con material audiovisual
llev a cabo la mencionada charla ilustrada con
para la realizacin de una serie de juegos y acti-
videos informativos donde se mostraban entre
vidades relacionados con las frutas y hortalizas.
otros aspectos las consecuencias negativas de
un mal uso de dichas redes, as como una serie
de recomendaciones bsicas y las responsabili-
dades del menor en esta materia.
ENTREGA DE BANDERA
El pasado 5 de diciembre se asisti en Sub-
delegacin del Gobierno, en Crdoba, al acto de
entrega de la bandera de Espaa. Como todos/as
sabemos las banderas de nuestro colegio estn
bastante deterioradas debido al paso del tiempo y
a la climatologa. Este equipo directivo pretende
sustituir las banderas actuales y colocar un su-
porte fijo con las distintas banderas: Europa, Es-
paa y Andaluca. Adems, tambin hemos reci-
bido fotografas de los actuales Reyes de Espaa
que ya presiden nuestra sala de profesores y
despacho de secretara.
26 ALGARABA N 85
La palabra Adviento, significa "llegada" y claramente indica el espritu de vigilia y preparacin que
los cristianos deben vivir. Al igual que se prepara la casa para recibir a un invitado muy especial y cele-
brar su estancia con nosotros, durante los cuatro domingos que anteceden a la fiesta de Navidad, los
cristianos preparamos nuestro corazn para recibir a Cristo y celebrar con l su presencia entre noso-
tros. Este ao 2017, el Adviento comienza el domingo 3 de diciembre y termina el domingo 24 de Di-
ciembre.
En este tiempo, se utiliza el color morado en la liturgia de la Iglesia para
recordarnos la actitud de penitencia y sacrificio que todos los cristianos debe-
mos tener para prepararnos a tan importante evento.
Todos estos gestos externos son muy hermosos, pero slo ruido si no nos recuerdan da a da lo
esencial: que Cristo no se cansa de nacer una y otra vez en cada uno de nuestros corazones, con todo
lo que eso implica.
27 ALGARABA N 85
Da. gueda Vilches Fernndez (maestra de Religin)
En el CEIP Maestro Rogelio Fernndez continuamos desarrollando una segunda lengua extran-
jera, el francs, tal y como recomienda El Consejo Europeo a los Estados miembros de la Unin Euro-
pea para desarrollar acciones educativas conducentes a la mejora del dominio de las competencias cla-
ve. En este sentido, queremos que nuestros nios y nias del Centro, adquieran el dominio de esta len-
gua desde una edad muy temprana. Por ello, en este curso se incorpora el rea tambin a 4 y 6.
As la finalidad que se persigue de la educacin
lingstica en el mundo de hoy es el dominio de diver-
sas segundas lenguas para el desarrollo de un perfil de
alumnado plurilinge e intercultural integrado por com-
petencias diversas y en diversas lenguas a diferentes
niveles y en funcin de los intereses y necesidades
cambiantes del alumnado.
En 3 de Primaria hemos
comenzado con mucha ilu-
sin a conocer la segunda
lengua extrajera. Sabemos
saludar y realizar pequeos
dilogos, ponemos en prc-
tica la pronunciacin de va-
rias grafas a travs de can-
ciones y trabalenguas.
Tambin conocemos el
nombre de nuestros anima-
les preferidos.
En 5 de Primaria propusimos una tarea final en la 2 unidad, para reco-
pilar todo lo aprendido (saludos, dilogos breves y despedidas).
En 6 de Primaria ya nos hacemos pasar por nuestros personajes famo-
sos preferidos, contando dnde vivimos, qu indumentaria llevamos
puesta, qu nos gusta hacer o qu detestamos. Todo ello encaminado
al desarrollo de las competencias clave a travs de este segundo idioma
para desenvolverse en dicho idioma con sencillez pero con suficiencia.
28 ALGARABA N 85
Our particular Halloween, 31 st october 2017
En este rincn os enseo las actividades que hemos llevado a cabo en las clases de Ingls. Co-
mencemos por el tercer curso. Este ao hemos vuelto a trabajar la historia The room on the broom,
una historia llena de amabilidad, humildad y trabajo en equipo protagonizada por una bruja a la que
slo le importaba compartir su nica posesin: su escoba voladora. Distribuimos los papeles e hicimos
sus caretas.
En cuarto curso, hemos aprovechado la temtica de Halloween para presentar a nuestro amigo
Mr Skeleton famosamente conocido en nuestro centro. Prepararon la cancin de Skeleton Dan-
ce, divertida y apropiada para trabajar las partes del cuerpo.
En sexto curso, hicimos la lectura del libro The ghost Teacher, una
fabulosa historia de misterio que se desarrolla en un colegio de los aos
60s. Un final sorprendente perfecto para la vspera de Halloween.
Amigos y amigas TIC, voy a presentaros varias aplicaciones con las que estamos trabajando de ma-
nera habitual en nuestras clases de Competencia Digital. Estoy seguro de que os gustarn muchsimo...
30 ALGARABA N 85
El pasado 16 de noviembre se cumpli el El flamenco es como Andaluca misma: una
sptimo aniversario de la inclusin del flamenco tierra que encuentra su razn de ser en la diversi-
en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural dad, un lugar donde conviven multitud de puntos
Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO. de vista y donde todos sus habitantes son cons-
Con ello se lograba un hecho que reforz y reivin- cientes de que eso les enriquece y diferencia de
dic, an ms si cabe, la importancia de nuestra otros pueblos.
sea de identidad y expresin artstica ms singu-
lar de nuestra cultura, y se materializaba la tras- En nuestro cole hemos estado trabajando,
cendencia, no solo nacional sino, esta vez, inter- durante esa semana en las diferentes clases, dis-
nacional, del flamenco. tintos Palos del Flamenco, como martinetes, se-
guidillas, fandangos. Igualmente hemos realizado
Los primeros viajeros romnticos ya dejaron exposiciones sobre algunos de los "cantaores/as,
constancia en sus escritos de la sorpresa y hechi- bailaores/as y tocaores" ms representativos:
zo que en ellos produjo el exotismo de una Anda- Carmen Linares, Sara Varas, Estrella Morente,
luca pasional y hospitalaria que tena en el fla- Paco de Luca, Camarn de la Isla y muchos/as
menco un comn denominador de la expresin ms.
popular ms autntica y diferente con respecto a
otros pueblos. Juan A. Moreno Rodrguez
(Maestro de Msica)
En el transcurso de los tiempos, el flamenco
ha pasado por variados estados hasta llegar al
momento actual de gran difusin y reconocimien-
to tanto nacional como internacional.
31 ALGARABA N 85
25 de Noviembre
Da internacional contra
la violencia de gnero
La mente es como el agua. Cuando est calmada y en paz, puede reflejar la belleza
en el mundo. Cuando est agitada, puede tener al paraso enfrente y no lo refleja.
David Fishman
33 ALGARABA N 85
La biblioteca es un lugar maravilloso,
ningn otro espacio tiene tantos libros reuni-
dos y de tan variados temas.
Recordaros que la biblioteca est abierta los lunes y viernes en el recreo y como podis
observar son muchos los alumnos/as que la utilizan tanto para estudiar como para coger libros
de aventura, fantasa y misterio.
En el segundo trimestre tenemos una sorpresa para los alumnos del tercer ciclo y la ESO.
Si lo queris averiguar en la biblioteca lo encontrars.
FINAL
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