18/12/2017 Lecturas: Educacin Fsica y Deportes, Revista Digital

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Personalidad y motivacin del jugador de tenis

A UTOR
Juan Luis Ne z Alonso
DIRECTOR
Gonzalo Marre ro R odrgue z.
UNIVERSIDA D
Unive rsidad de Las Palm as de Gran C anaria.
LUGA R Y FECHA DE LECTURA
C e ntro Supe rior de Form acin de Profe sorado, 12 de junio de 1998.
TRIBUNA L
Presidente:Dr. D. Antonio Garca C orre a (Unive rsidad de Murcia).
Secretario:Dr. D. Jos Juan C astro Snche z (Unive rsidad de Las Palm as de Gran C anaria).
Vocales:Dr. D. Fe rnando Am ador R am re z (Unive rsidad de Las Palm as de Gran C anaria).
Dr. D. Guille rm o R uiz Llam as (Unive rsidad de Las Palm as de Gran C anaria).
Dr. D. Francisco Arturo Lpe z Se rra (Unive rsidad de Murcia).
CA LIFICA CIN
Apto "cum laude " por unanim idad.

http://w w w.efdeportes.com/ Rev ista Digital - Buenos Aires - Ao 5 - N 28 - Diciembre de 2000

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Bloque terico

El bloque terico de esta tesis consta de tres captulos: el captulo 1 nos acerca al tenis tratando de realizar
una descripcin del mismo, haciendo un recorrido por su historia y definiendo los aspectos formales y funcionales
que le caracterizan de manera que nos permita entender y situar el resto de nuestro trabajo; el captulo 2
intenta descubrir las relaciones entre personalidad y deporte analizando las investigaciones ms importantes que
tratan de demostrar la influencia del deporte sobre la personalidad y los rasgos del deportista exitoso y del lder
deportivo y el captulo 3 nos permite averiguar cules son los motivos ms importantes de inicio, mantenimiento,
abandono y cambio que han encontrado las investigaciones en el contexto deportivo desde dos perspectivas
distintas: la tradicional sovitica y la occidental.

Bloque emprico

Los motivos a largo plazo pueden convertirse en pistas de la personalidad, de cmo se comportar una
persona en situaciones diferentes. El tipo de metas que prefiere un individuo y los caminos que elige para
conseguirlas podran ser aspectos importantes de la personalidad de un sujeto. Es indudable que motivacin y
personalidad son dos conceptos ntimamente relacionados. Demostrar si los motivos son indicadores que
permiten averiguar la personalidad de un individuo o si las caractersticas de personalidad pueden servir para
inferir las motivaciones de un sujeto no suponen la razn de ser de este estudio. Con esta tesis doctoral se
pretende, a travs de dos estudios empricos, por un lado, descubrir las caractersticas que definen la
personalidad del jugador de tenis grancanario con licencia federativa entre los 14 y los 25 aos de edad a partir
de la comparacin con un grupo de deportistas individuales distintos al tenis y un grupo de sujetos no deportistas
y, por otro, los motivos ms relevantes que llevan a los deportistas individuales, en este caso, atletas, tenistas,
nadadores y ajedrecistas a iniciarse, mantenerse, abandonar y cambiar de deporte.

El captulo 4 se corresponde con el estudio emprico 1 y nos da a conocer el perfil de personalidad general y
por sexo del tenista grancanario entre 14 y 25 aos de edad, ambos inclusive, comparando la poblacin de
tenistas federados en esas edades con otros deportistas individuales y con sujetos no deportistas. Por otra parte,
tratamos de descubrir diferencias significativas relativas al sexo de los tenistas y el nivel de correlacin existente
entre las distintas escalas de los dos cuestionarios de personalidad utilizados, el 16 PF-5 de Cattell y el PPG-IPG
de Gordon. Entre los resultados destaca las diferencias estadsticamente significativas encontradas entre los tres
grupos, tenistas, deportistas individuales y no deportistas en las escalas Dureza, Apertura-Cambio y Manipulacin
de la imagen del 16 PF-5 y Responsabilidad del PPG-IPG de Gordon, las diferencias entre hombres y mujeres
tenistas, entre hombres tenistas y deportistas individuales, entre hombres tenistas y no deportistas y entre
mujeres tenistas y no deportistas. Se han obtenido correlaciones altas con niveles de significacin importantes
tanto entre las escalas del 16 PF-5 como entre las del PPG-IPG.

http://www.efdeportes.com/efd28/tenis.htm 1/2
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El estudio emprico 2 se aborda en el captulo 5 con la construccin y posterior anlisis de los perfiles
motivacionales en deportistas individuales de cuatro deportes diferentes: atletismo, tenis, natacin y ajedrez,
federados en la isla de Gran Canaria, intentando descubrir los motivos ms importantes atendiendo a cuatro
momentos diferentes de su vida deportiva: el inicio, el mantenimiento, el abandono y el cambio en la actividad
deportiva a travs del cuestionario de motivos deportivos M.I.M.C.A. de Marrero, Martn-Albo y Nez (1997),
construido a partir de las propias aportaciones de los deportistas. Adems, se establecen las diferencias
significativas considerando como variables independientes el sexo, el tipo de deporte y el tiempo de prctica
deportiva. Los resultados indican que el instrumento utilizado muestra un alto ndice de consistencia interna, lo
que permite explicar los datos obtenidos con las adecuadas garantas. La estructuracin en cuatro momentos
temporales (inicio, mantenimiento, cambio y abandono) permite el establecimiento de las motivaciones del
deportista en cuatro momentos diferentes y su evolucin a lo largo de su carrera deportiva. Las mayores
diferencias y niveles de significacin se han obtenido en la variable tipo de deporte, mientras que la variable
tiempo de prctica deportiva tambin ha resultado significativa. El inicio en la actividad deportiva est
determinado por aspectos de tipo ldico, el mantenimiento por motivos intrnsecos relacionados con la salud y el
bienestar y, por ltimo, el abandono y el cambio se produciran por problemas de salud e incompatibilidades
fsicas o de tiempo. En este estudio emprico se ha logrado superar los sesgos encontrados en trabajos
anteriores donde se utilizaban muestras de estudiantes, generalmente universitarios, y la ausencia de un
instrumento de medida de los motivos especfico para el contexto deportivo.

Consideraciones finales

En definitiva, los resultados obtenidos en esta tesis doctoral deben iniciar una lnea de investigacin que nos
proporcione nuevos mtodos y estrategias para el trabajo prctico con los deportistas, donde tengan cabida la
elaboracin de programas de preparacin psicolgica especficos encaminados no slo a la mejora del
rendimiento sino tambin a la satisfaccin y el divertimento deportivo con el propsito de evitar el mayor nmero
de abandonos posible y hacer del deporte una actividad divertida y amena donde se pueden compartir un sinfn
de experiencias, el descubrimiento de posibles relaciones entre motivos deportivos y rasgos de personalidad y la
consideracin de los aspectos psicopedaggicos y didcticos en la mejora de estrategias prcticas dentro del
proceso enseanza-aprendizaje en el contexto deportivo.

Bibliografa ms relevante

ALDERMAN, R.B. (1983). Las dimensiones fundamentales de la personalidad. En R.B. Alderman, Manual de
psychologie du sport
(pp.151-245). Paris: Editions Vigot.

BAKKER, F.C. et al. (1993). Psicologa del deporte. Conceptos y aplicaciones. Madrid: Ediciones Morata y
Consejo Superior de Deportes.

DURAND, G. (1981).Adolescent et les sports. Pars: P.U.F.

MARRERO, G., MARTN-ALBO, J. y NEZ, J.L. (1997). Cuestionario de motivos de inicio, mantenimiento,
cambio y abandono de la actividad deportiva (MIMCA). Ponencia presentada en el VI Congreso Nacional
de Psicologa del Deporte, Las Palmas de Gran Canaria.

ROBERTS, G.C. (1995). Motivacin en el deporte y el ejercicio. Bilbao: Descle de Brouwer.

RUDIK, P.A. et al. (1974). Psicologa. Mosc: Fiskultura y Sport.

WEINBERG, R. & GOULD, D. (1996). Fundamentos de psicologa del deporte y el ejercicio fsico. Barcelona:
Ariel.

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rev ista digital A o 5 N 28 | Buenos A ires, diciembre de 2000

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