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Razn aritmtica
ab=r
a : antecedente
b : consecuente
r : razn aritmtica
Ahora veamos las proporciones, no olvides que una proporcin es la igualdad de 2 razones:
Proporcin aritmtica
ab=cd=r
a, c : antecedentes
b, d : consecuentes
a, d : trminos extremos
b, c : trminos medios
Finalmente, no podemos dejar de mencionar que existen 2 tipos de proporcin, la continua y
la discreta. En la continua, los trminos medios son iguales, mientras que la discreta tiene 4
trminos diferentes:
ab=c
a/b = b/c ab=bc a/b = c/d
d
d : cuarta
b : media proporcional o b : media diferencial o media d : cuarta
diferencia
media geomtrica aritmtica proporcional
l
A continuacin, viene una gua en PDF con muchos ejercicios propuestos, algunos de los cules
resolveremos juntos en los videos.
Nivel 1
Ahora viene el primer nivel con todo el repaso y 2 ejercicios resueltos muy sencillos de razones
y proporciones para ir calentando motores.
Nivel 2
Continuamos con 2 problemas de nivel intermedio que nos servirn para conocer los
problemas tipo.
Nivel 3
Viene ahora un ejercicio bastante extenso y complicado para terminar de comprender el tema
de razones y proporciones. No olvides continuar con el reto.
Reto de razones y proporciones
Viene ahora el momento en que podrs demostrar que tanto has aprendido en este captulo
pasando por el reto, son solo 5 ejercicios propuestos. Podrs ver tus resultados al final del
reto.
Ingresar a reto de razones y proporciones
Razones y proporciones
Actividad N 293
1- Razn
Una razn es una comparacin entre dos o ms cantidades. Puede expresarse mediante
una fraccin. Si las cantidades a comparar son a y b, la razn entre ellas se escribe como:
Ejemplo:
En una sala de clases hay 10 mujeres y 18 hombres. Qu relacin numrica existe entre el
nmero de mujeres y el nmero de hombres?
La relacin entre el nmero de mujeres y el nmero de hombres es de 10 es a 18 , otra
forma de leerlo es 10 de 18
El trmino a es el antecedente de la razn y el b, el consecuente.
Ahora lo que debemos hacer es trabajar con una constante, que en este caso ser X . Por lo
tanto :
Ahora que tenemos el valor de x podemos reemplazar para obtener los valores de a y b :
Respuesta: Por lo tanto podemos decir que las edades son 30 y 54.
Ejemplo 2:
El permetro de un rectngulo mide 128 cm, y la razn entre las medidas de sus lados es 5: 3.
Calcula el rea del rectngulo.
Solucin:
Siguiendo el procedimiento del problema anterior planteamos el problema en una ecuacin.
Sabemos que el permetro de un rectngulo es igual a la suma de todos sus lados:
Ahora no nos debemos olvidar que nos estn pidiendo el rea del rectngulo. Sabemos que el
rea del rectngulos se calcula :
A=ab
Por lo tanto la respuesta sera :
A = 40 24 = 960
Respuesta: El rea del rectngulo es 960 cm2
Otra forma de resolver razones es siguiendo los siguientes pasos:
Ejemplo 3:
Si hay 33 vehculos entre automviles y camionetas y la razn entre ellos es 4:7 cuntos
automviles hay?
En este caso se est comparando la cantidad de automviles con el de camionetas. Para
conocer la cantidad de automviles que hay podemos seguir los siguientes pasos:
1 se considera el total de vehculos: 33
2 Se divide 33 por la suma entre el numerador y el denominador de nuestra razn (4+7= 11).
Con esto se obtienen 11 partes con 3 unidades cada una (ya que 33:11 = 3).
3 Se consideran 4 partes para los automviles y 7 para las camionetas.
Respuesta: Hay 12 automviles
Ahora resuelve los siguientes problemas, siguiendo los pasos anteriores: (haz clic tres veces
para comprobar tu respuesta)
a) Si la razn entre dos nmeros es 2:3 y ambos suman 10 Cules son los nmeros?
2- Proporciones
3 20 = 4 15, es decir, 60 = 60
Esta es la propiedad que nos permite detectar si dos cantidades presentadas como proporcin
lo son verdaderamente.
RESPONDER
Su cara Me hizo recordar a TEVEZ XD jaja. muy buena explicacion ;) (Y) !!!!!!
RESPONDER
1
Razones y proporciones
23 mayo, 2015 charitofuentes Sentido numrico y pensamiento algebraicoantecedente y
consecuente, medios y extremos, proporcin equicociente, proporcin
equidiferencia, proporcin geomtrica, proporcinaritmtica, razones y proporciones
Razones y proporciones
Razn o relacin de dos cantidades es el resultado de comparar esas dos cantidades.
Dos cantidades pueden compararse de dos maneras: restndolas o dividindolas.
Por ello, hay dos clases de razones: razn aritmtica o por diferencia y razn geomtrica o por
cociente.
Razn aritmtica o por diferencia
Es la diferencia indicada en dichas cantidades.
Se pueden escribir de dos maneras: separando las dos cantidades con el signo o con un
punto. Ejemplo:
Proporciones
PROPORCIN EQUIDIFERENCIA
Es la igualdad de dos diferencias o razones aritmticas. Es decir, dos razones que son iguales.
PROPORCIN EQUICOCIENTE.
Es la igualdad de dos razones geomtricas o por cociente. Es decir, dos razones que son
iguales.
2.- En toda proporcin equidiferencia, un medio es igual a la suma de los extremos menos el
otro medio.
Por ejemplo, si las edades de Carlos y Francisco son 12 y 15 aos, entonces la razn
entre sus edades es:
Es una proporcin, lo que se puede constatar porque los productos cruzados son iguales: 12 5
= 4 15
k es la constante de proporcionalidad.
El grfico de dos variables en proporcionalidad directa es un conjunto de puntos que estn
sobre una recta que pasa por el origen del sistema de coordenadas. Analizando el grfico se
visualiza que si una magnitud aumenta, la otra tambin aumenta.
Ejemplo:
Un vehculo en carretera tiene un rendimiento de 16 km por cada litro de bencina. Cuntos
litros de bencina consumir en un viaje de 192 km?
Se forma la proporcin entre las variables distancia consumo de bencina (si aumenta la
distancia, entonces se deduce que el consumo aumenta, por lo tanto son directamente
proporcionales).
Ocupando la propiedad fundamental de las proporciones obtenemos que:
Entonces,
16/1 = 16 (constante) y 192/12 = 16 (constante)
k es la constante de proporcionalidad.
El grfico de dos variables que estn en proporcionalidad inversa es un conjunto de puntos
que estn sobre una hiprbola.
Analizando el grfico se visualiza que a medida que una magnitud aumenta, la otra magnitud
disminuye.
Ejemplo: Tres obreros demoran 5 das en hacer una zanja. Cunto demorarn 4 obreros?
La relacin entre el nmero de obreros tiempo es de proporcionalidad inversa, ya que si
trabajan ms obreros, entonces se demorarn menos tiempo en terminar el trabajo. Aplicando
la propiedad de las proporciones inversas, el producto entre las variables es constante:
Ejemplo:
Se necesitan 20 obreros para pavimentar 2 km de camino en 5 das. Cuntos obreros
pavimentarn 5 km en 10 das?
a) En primer lugar, determinaremos qu tipo de proporcionalidad existe entre las variables.
Sean: obreros (O) longitud del camino (L):
Estas dos variables estn en proporcionalidad directa, ya que entre ms obreros, ms km de
camino se pavimentarn, por lo tanto:
= contante
b) Por otra parte, las variables obreros (O) tiempo (T) estn en proporcionalidad inversa
respecto de la cantidad de km por pavimentar, ya que entre ms obreros, menos tiempo se
demorarn en pavimentar el camino.
Por lo tanto, O T = constante.
De lo anterior se deduce que:
= contante
Aplicando esta constante de proporcionalidad a los datos dados, tenemos que:
Es bastante til utilizar este mtodo para resolver problemas de porcentaje relacionados con
ganancia y prdida. Por ejemplo:
El precio de un chaleco durante una oferta ha bajado de $15.000 a $13.500. Qu % de
descuento se le aplic?
En este caso, se considera el precio inicial ($15.000) como el 100%. De lo que disminuy:
$15.000 $ 13.500 = $ 1.500, se requiere saber qu porcentaje es del precio original, por lo
tanto:
www.monografias.com/Matematicas/index.shtml
INFORMACIN
Razones y proporciones
Enviado por Edguardo Alzamora Jara
Partes: 1, 2
1.
2. Ancdota
3. Razones y proporciones
4. Proporcin
5. Razones y proporciones aplicados en la interpretacin de los negocios
Introduccin
Tanto en la vida diaria como en las operaciones comerciales es necesario comparar cosas, ya
que algunos enunciados que involucran nmeros, tienen un significado muy restringido si no
se comparan con otros o con otras cantidades En la siguiente presentacin usted podr
apreciar lo que son las Razones y Proporciones, a parte de ejercicios de explicacin y
aplicacin.
Ancdota
La leyenda del Ajedrez
Una antiqusima leyenda cuenta que Sheram, prncipe de la india, qued tan maravillado
cuando conoci el juego del ajedrez, que quiso recompensar generosamente a Sessa, el
inventor de aquel entretenimiento. Le dijo: Pdeme lo que quieras. Sessa le respondi:
Soberano, manda que me entreguen un grano de trigo por la primera casilla del tablero, dos
por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, y as sucesivamente hasta la casilla
64. El prncipe no pudo complacerle, porque el resultado de esa operacin S = 1 + 2 + 4 + ... +
263 es aproximadamente 18 trillones de granos. Para obtenerlos habra que sembrar la
Tierra entera 65 veces. Pulula por los crculos matemticos un sorprendente final de la historia.
Sheram, preocupado al haber empeado su palabra, mand llamar al matemtico del reino, un
tal Pepe Martnez Aroza, el cual razon de la siguiente manera: Alteza, puesto que no tenis
trigo suficiente para pagar la deuda contrada con Sessa, igual os dara deberle an ms. Sed,
pues, magnnimo y aumentad vuestra recompensa a la cantidad S = 1 + 2 + 4 + 8 +... hasta el
infinito. Observad que, a partir de la segunda casilla, todas las cantidades a sumar son pares, lo
cual nos permite escribir S = 1 + 2 - (1 + 2 + 4 + 8 +...), o lo que es lo mismo, S = 1 + 2 - S.
Ahora, vos mismo podis resolver esta sencilla ecuacin de primer grado y, veris que la nica
solucin es S = -1. Podrs decir a Sessa que no solamente puede considerarse pagado con
creces, ya que haber aumentado enormemente tu recompensa, sino que actualmente se
adeuda un grano de trigo.
Razones y proporciones
A continuacin conceptos bsicos sobre cada uno de estos temas:
RAZON:
NOTA:
Ejemplo:
Las edades de Eduardo y Rene son 48 y 12 aos se observa que :
48 excede a 12 en 36 unidades.
b) 48/12=4 Razn geomtrica (Divisin)
48 es a 4 veces 12
Por lo tanto si tenemos dos cantidades: a y b.
Donde:
a: Antecedente
b: Consecuente
r : Valor de razn aritmtica
K: valor de la razn geomtrica
Observaciones:
La razn geomtrica es la que tiene mas uso en el desarrollo de este curso, de modo
que si indicamos la razn y no su clase entenderemos que es una razn geomtrica
Las comparaciones tambin las podemos dar para mas de 2 cantidades , por ejemplo
tres nmeros se encuentran en la misma relacin que los nmeros 6,10y14
Donde:
a: Antecedente
b: Consecuente
r : Valor de razn Aritmtica
k: valor de la razn Geomtrica
Proporcin
Es la igualdad de dos razones de una misma clase y que tienen el mismo
valor
CLASES DE PROPORCIN
1) PROPORCIN ARITMTICA
Partes: 1, 2
Partes: 1, 2
a: es primer termino
b: segundo termino
c: Tercer termino
d: cuarto termino
Ejemplo
se tiene 4 chompas cuyos precios son S/.15, S/.13, S/.9 y S/. 7 los cuales se comparan
mediante la sustraccin del siguiente modo :
Donde:
b: media diferencial o media aritmtica
c: tercera diferencial.
q: cuarta diferencial
NOTA:
a/b=c/d
a: Primer termino
b: Segundo termino
c: Tercer termino .
d: cuarto termino.
En donde:
a y d: trminos extremos
b y c: trminos medios
Ejemplo:
Se tiene 4 recipientes cuyas capacidades son: 21Ltrs, 7Ltrs, 15Ltrs, 9Ltrs las cuales se comparan
mediante la divisin del siguiente modo :
21Ltrs / 7Ltrs = 3
15Ltrs / 5ltrs = 3
Entonces: 21Ltrs / 7Ltrs = 15Ltrs / 5Ltrs
Interpretacin: La capacidad de 21 Ltrs es a la capacidad de 7 Ltrs como ta de 15L es a la de
5L.
TIPOS DE PROPORCION GEOMETRICA
Donde:
b: media proporcional o media geomtrica.
c: tercera proporcional
d: Cuarta proporcional.
1. a + b /a = c + d / c ; a - b / a = c d / c
2. a + b / b = c + d / d ; a- b / b = c d / d
3. a + b /a-b =c + d / c-d
a 1/b 1 = a 2 / b 2 = a 3 / b 3 =.=a n / b n = k
Donde:
K es constante de proporcionalidad
Eemplo:
30 / 5 = 24 / 4 =72 / 12 = 42 / 7 = 6
Razones y proporciones aplicados en la interpretacin de los negocios
EL OBJETIVO ES:
Interpretacin, generalizacin modelos matemticos en las diferentes situaciones de la vida
cotidiana, particularmente las relacionadas con la administracin de negocios utilizando las
razones y proporciones
Asimismo se busca el razonamiento y la forma didctica de aplicar los problemas y
al desarrollo profesional, y sus posibles soluciones
Explicar las caractersticas de los problemas como una generalizacin de sus posibles
respuestas y aplicarlas hacia el campo profesional
El estudiante deber desarrollar de manera conceptual y grafica y el razonamiento en el
momento de resolver problemas de aplicacin de las razones y proporciones.
PROPORCIONES
Ejemplo 1
Una inversin de S/. 5500 produce una utilidad de S/. 385 al ao, otra inversin produjo
una utilidad de S/. 560 a la misma tasa de inters durante el mismo tiempo. Cul era
el valor de la segunda inversin?
Resolucin:
Ejemplo 2
2) si quinientos alumnos de la especialidad de negocios internacionales
y administracin realizan un examen de ingreso del curso de matemtica de los cuales la
relacin de los que aprobaron y las que no aprobaron es de 7 es a 3 Cuntos alumnos
aprobaron .
Resolucin:
Aprobaron 7k = 7(50) = 350 alumnos aprobaron
Ejemplo 3
El dinero de Juan es el dinero de pedro como 7 es a 3 .si Juan gasta S/.200 le queda S/150
Cunto de dinero tiene pedro? .Halla el total de Juan y pedro.
Resolucin:
Ejemplo 4
La edad de un padre es a la edad de su hijo como 7 a 2, adems entre las edades sumas 72
que edad tiene el hijo hace 2 aos?
Resolucin:
P = 7k
H = 2k
Ejemplo 5
En una bodega la razn de varones que toman cerveza o una gaseosa es 6/8. si en la bodega
hay 60 clientes varones cuantos de ellos toman una cerveza ? . Si la cerveza cuesta S/.6
cuantos fueron los ingresos del da por la venta de cerveza a los varones?
Resolucin:
C = 5k
Remplazando = 5k
G = 7k = 5(5) = 25 toman varones
Valor de cerveza = S/.6
C + G = 60
5k+ 7k= 60 remplazando 25 x 6 = S/.150 por da
12k = 60
k = 60/12
k=5
AGRADECIMIENTO
El presente trabajo fue realizado con el apoyo del Ing. Guillermo Noriega a quien
Expresamos nuestra mas profunda gratitud por brindarnos la oportunidad de trabajar bajo
su supervisin de nuestro trabajo de RAZONES Y PROPORCIONES, gracias a su apoyo,
sugerencias y dedicaciones se hizo posible la pronta terminacin de nuestro trabajo adems de
ser nuestro jefe de planta de nuestra empresa es un ser humano maravilloso quienes merecen
nuestro respeto, cario y sinceridad en todo momento.
Agradecimiento a dios y a nuestros padres por darnos la oportunidad de motivarnos a cursar
una carrera profesional en tan prestigiada universidad
Nuestro ms sinceros agradecimiento a nuestro profesor de este curso lgico matemtico por
haber contribuido de una u otra manera en nuestra formacin acadmica
Razones y proporciones
RAZONES Y PROPORCIONES
1. RAZONES
La razn de dos nmeros resulta de dividir ambos nmeros. Por ejemplo la razn de 7 a 4
se escribe 7/4 o 7:4 y se lee siete es a cuatro. El primer trmino es el antecedente y el
segundo consecuente.
2. PROPORCIONES.
ad=bc
B) En toda proporcin un MEDIO es igual al producto de los eztremos dividido por el otro
MEDIO.
b= adc
C) En toda proporcin un EXTREMO Es igual al producto de los medios dividido
por el otro EXTREMO.
a=bcd
PROPORCIONALIDAD DIRECTA.
Cuando el cociente entre dos magnitudes constante decimos que las magnitudes
son directamente proporcionales.
EJEMPLO
Si un kilogramo de naranjas cuesta $1200 Cunto cuestan 8 kilogramos?
1/3=1200/x x=12003/1 x= $3600
EXAMPLE
1. Por cada 5 libras de peso en una persona, aproximadamente 2 l ibras son de
msculo. Calcular cuanto pesan los msculos en un nio de 4lb, 62Lb, 85Lb.
2.El precio por galn de gasolina es de $3250. Elaborar una tabla que indique el
precio de 2, 5, 7, 10 galones,
3. Juan entrena ciclismo. La siguiente tabla registra el nmero de vueltas y el
tiempo empleado por vuelta. Completa la tabla
N 4 8 20 23 30
Vueltas
Tiempo 12 35 50
PROPORCIONALIDAD INVERSA.
Si una magnitud crece mientras la otra decrece decimos que son dos magnitudes
inversamente proporcionales. El producto constante se llama constante de
proporcionalidad inversa.
Cuando el producto de cada par de valores de magnitudes que se relacionan es
constante, son inversamente proporcionales.
EJEMPLO.
En una camioneta se puede transportar 280 litros de agua. la tabla muestra
algunas posibilidades de transportar el agua, segn el nmero de garrafas y la
capacidad de cada uno.
40 7 280
70 4 280
140 2 280
Como el producto de ellas es constante (280), entonces las magnitudes nmero de garrafas y
su capacidad en litros son inversamente proporcionales.
EJERCICIOS.
1. Por cada 5 libras de peso de una persona, aproximadamente dos libras son de musculo.
Calcular cuanto pesa un nio de 45 libras, 62 libras, 85 libras.
2. El precio por galn de gasolina es de $3250. Elaborar una tabla que indique el precio
de 2 galones, 3 galones, 7 galones y 12 galones
3. Juan entrena ciclismo. La siguiente tabla registra el nmero de vueltas y el tiempo empleado
por vuelta. Completa la tabla.
N DE VUELTAS 4 8 20 23
TIEMPO EMPLEADO 12 35 42 50
4. la tabla describe la relacin entre el nmero de obrero y el nmero de das que tardan en
hacer un trabajo.
OBREROS 6 12 40
DIAS 30 10
a) Completar la tabla
b) Cuntos obreros se necesitan, para completar la obra en 4 das?
c) Cuntos das tardaran 14 obreros en hacer la misma obra?
5. Santiago dispone de $120000 para comprar algunos pantalones. Al llegar al almacn observa
que hay pantalones de $4800, $5000, $6000, $8000 y $10000. Completa la tabla para saber
cuntos pantalones podra llevar de una sola clase.
N DE PANTALONES 25
PRECIO 4800
PRECIOXPANTALON 12000
DIAMETRO(pul) 1 2 2 3
TIEMPO(Seg) 80
a) Completa la tabla.
b) Explico si las magnitudes son inversamente proporcionales.
c) Determine el tiempo que tardara en vaciarse en una tubera de 6 pulgadas
de dimetro.
42 comentarios:
1.
24/18
24:18
4/3
4:3
Y se lee que existe una razn de 4 a 3, o de 4 por cada 3.
Cada uno de los valores de una razn tiene un nombre. El valor que est
del lado izquierdo de la relacin, se le llama antecedente, y al valor del
lado derecho se le llama consecuente.
4:3
4:3=
4:3=24:18
3 X 24 = 72
4 X 18 = 72
6:4=
6:4 = ?:3
6:4 = ?:2
6:4 = ?:1
6 X 4 = 24
24 / 3 = 8
24 / 2 = 12
24 / 1 = 24
6:4 = 8:3
6:4 = 12:2
6:4 = 24:1
Con lo que podemos calcular que para producir los 8 sillones en tres
das, necesitamos 8 trabajadores; para fabricarlos en dos das,
necesitamos 12 trabajadores, y para hacerlos en 1 da, necesitamos 24
trabajadores.
Ejemplos de razones
1. En una caja tenemos 45 canicas azules y 105 canicas rojas. La
expresamos como 45:105 y dividiendo entre 15, tenemos que la
razn es de 3:7 (tres por cada siete), o sea, tres canicas azules por
cada siete canicas rojas.
2. En una clase de un colegio cada pelota es utilizada por cada
equipo de cinco nios, o sea que tenemos cinco alumnos por cada
pelota de ftbol. Tenemos entonces en este ejemplo de razn que
la relacin entre alumnos pelotas es 5 a 1. Esta razn se escribe
5:1 y concluimos que existe una razn de cinco alumnos por cada
pelota de ftbol.
3. En un estacionamiento hay coches de fbricas asiticas y de
fbricas americanas. En total hay 3060 coches, de los cuales, 1740
son de fabricacin asitica y el resto, 1320, son de fabricacin
americana. Esto nos dar que la razn es de 1740/1320. Para
simplificarla, la dividimos primero entre 10, lo que nos deja
174/132. Si ahora lo dividimos entre 6, tendremos la razn 29:22, o
sea que en el estacionamiento hay 29 automviles asiticos por
cada 22 automviles americanos.
Ejemplos de proporciones:
Proporcin directa:
3:2=256:?
2 X 255 = 510
510 / 3 = 170 dulces importados.
3:2 = 256:170 (tres es a dos como 256 es a 170).
6:4 = ?:32
32 X 6 = 192
192 / 4 = 48 nias fueron a la fiesta.
6:4 = 48:32 (6 es a 4 como 48 es a 32)
14:1 = ?:9
14 X 9 = 126
126 / 1 = 126 tornillos son necesarios.
14:1 = 126:9 (14 es a 1 como 126 es a 9)
Proporcin inversa:
2:1.5 =?:.5
2 X 1.5 = 3
3 / .5 = 6 gras son necesarias.
2:1.5 = 6:.5 (dos gras es a una hora y media, como seis gras son
a media hora)
4 X 45 = 180
a) 180 / 6 = 30 minutos
b) 180 / 8 = 22.5 minutos
c) 180 / 10 = 18 minutos
d) 180 / 12 = 15 minutos
a) 4:45 = 6:30
b) 4:45 = 8:22.5
c) 4:45 = 10:18
d) 4:45 = 12:15
CIONES Y PROPORCIONES
QU ES UNA RAZN?
TIPOS DE RAZONES
RAZONES ARITMTICAS
Ejemplo:
La razn aritmtica de 6 a 4 se puede escribir:
6 - 4 o bien 6 . 4
Los trminos de una razn aritmtica reciben el nombre de Antecedente el primer trmino y
de Consecuente el segundo trmino.
Por ejemplo cuando decimos 6 - 4, el antecedente es 6 y el consecuente es 4.
RAZONES GEOMTRICAS
Ejemplo:
La razn geomtrica de 7 a 3 se puede escribir:
7 / 3 o bien 7 : 3
Los trminos de una razn geomtrica tambin reciben el nombre de Antecedente el primer
trmino y de Consecuente el segundo trmino.
Por ejemplo cuando decimos 7/3, el antecedente es 7 y el consecuente es 3.
QU ES UNA PROPORCIN?
TIPOS DE PROPORCIONES
Hay dos clases de proporciones:
1. Proporcin aritmtica.
2. Proporcin geomtrica.
PROPORCIONES ARITMTICAS
Una proporcin aritmtica es la igualdad de dos razones aritmticas o de dos diferencias. Las
proporciones aritmticas se pueden representar de dos maneras:
ab=c-d
a . b :: c . d
Ejemplo:
Representar 20 es a 5 , como 21 es a 16.
Los trminos primero y cuarto de una proporcin aritmtica reciben el nombre de Extremos,
mientras que los trminos segundo y tercero se denominan Medios.
En el ejemplo anterior, 20 y 6 son los extremos mientras que 5 y 21 son los medios.
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2008 (7)
o agosto (7)
RAZONES Y PROPORCIONES II
RACIONES Y PROPORCIONES
REPASANDO...
LO QUE SE VIENE...
RAZONES Y PROPORCIONES II
Definicin:
Una RAZN es una compracin entre dos cantidades por medio del cuociente entre ellas. Si
las cantidades son a y b, se puede escribir la razn entre a y b (en ese orden) como a:b a/b
Que se lee a es a b
Qu es una Proporcin?
Definicin:
Una PROPORCIN es una igualdad entre dos razones. Si las las razones son a:b y c:d que
forman una proporcion, entonces se escribe esta proporcin como
a:b = c:d
A los nmeros a y d se les llama extremos y a los nmeros b y c se les llama medios
En una proporcin se cumple SIEMPRE que el producto de los extremos es igual al de los
medios.
En las proporcines siguientes identifica el valor que debe tener x e identifica extremos y
medios de la proporcin:
x/3 = 4/6
1/3=x/27
2:3=3:x
RACIONES Y PROPORCIONES
QU ES UNA RAZN?
TIPOS DE RAZONES
RAZONES ARITMTICAS
Ejemplo:
La razn aritmtica de 6 a 4 se puede escribir:
6 - 4 o bien 6 . 4
Los trminos de una razn aritmtica reciben el nombre de Antecedente el primer trmino y
de Consecuente el segundo trmino.
Por ejemplo cuando decimos 6 - 4, el antecedente es 6 y el consecuente es 4.
RAZONES GEOMTRICAS
Ejemplo:
La razn geomtrica de 7 a 3 se puede escribir:
7 / 3 o bien 7 : 3
Los trminos de una razn geomtrica tambin reciben el nombre de Antecedente el primer
trmino y de Consecuente el segundo trmino.
Por ejemplo cuando decimos 7/3, el antecedente es 7 y el consecuente es 3.
QU ES UNA PROPORCIN?
TIPOS DE PROPORCIONES
Hay dos clases de proporciones:
1. Proporcin aritmtica.
2. Proporcin geomtrica.
PROPORCIONES ARITMTICAS
Una proporcin aritmtica es la igualdad de dos razones aritmticas o de dos diferencias. Las
proporciones aritmticas se pueden representar de dos maneras:
ab=c-d
a . b :: c . d
Ejemplo:
Representar 20 es a 5 , como 21 es a 16.
Los trminos primero y cuarto de una proporcin aritmtica reciben el nombre de Extremos,
mientras que los trminos segundo y tercero se denominan Medios.
En el ejemplo anterior, 20 y 6 son los extremos mientras que 5 y 21 son los medios.
Razones y Proporciones
RAZONES Y PROPORCIONES
OBJETIVOS:
Comparar cantidades la diferencia o cociente ( resta o divisin )
Formar una proporcin aritmtica o geomtrica.
Aplicar las propied
ades de la proporcin aritmtica o geomtrica.
Formar una serie de razones geomtricas equivalentes y el estudio de las
propiedades que se cumplen en dicha serie.
Aplicar de manera prctica las propiedades
INTRODUCCIN:
Podemos comparar la altura de un edificio de 30m con la altura de una casa de
6m y podemos determinar que la altura del primero sobrepasa al segundo en:
30 6 = 24 ( 1 )
Pero tambin podemos afirmar que la altura del primero es: Cinco veces, la del
segundo.
Dnde: a = antecedente
b = consecuente
Interpretacin
La velocidad del automovilista A excede 20 km/h a la velocidad del
automovilista B, es decir , en una hora A recorre 20 km ms que B.
Dnde:
a = antecedente
b = consecuente
Resolucin
Interpretacin
Las velocidades de los automovilistas A y B son como 4 es 3
PROPORCIN
DEFINICIN: Es la igualdad de 2 razones de una misma clase (aritmtica o
geomtrica) que tenga el mismo valor de la razn.
CLASES DE PROPORCIN
1. Proporcin aritmtica: Es la igualdad entre dos razones aritmticas
Ejemplo
Si 43 excede a 25 como 60 excede a 42, se puede escribir:
43 25 = 60 -42
Dnde:
43 y 60: antecedentes
25 y 42: consecuentes
d : es la cuarta diferencial de a ,b y c
Ejemplo
Halle la cuarta diferencial de 8; 3 y 10
Luego:
8 3 = 10 x
x=5
c : tercera diferencial de a y b.
b : la media diferencial de a y c.
Ejemplo
Halle la media diferencial de 70 y 36.
70 x = x 36
x = (70 + 36)/2
x = 53
Resolucin
En una quincena se gana S/.320; como en x quincenas se gana S/.4160.
x = 13 quincenas
Donde:
1 y x: antecedentes
Donde:
d = la cuarta proporcional de a, b y c
Ejemplo
Halle la cuarta proporcional de 5,10 y 15
Por lo tanto:
Donde:
c = tercera proporcional de a y b
b = media proporcional de a y c
Ejemplo
Halle le media proporcional de 16 y 25
Siendo x la media proporcional tendremos:
Por lo tanto: x = 20
Propiedad 1
Propiedad 2
Propiedad 3
Es decir:
PROPIEDADES
Propiedad 1
Propiedad 2
Es decir: