EXMEN BLOQUE 1

2 GRADO 2016 - 2017

Nombre del alumno:
____________________________________________
Nombre de la escuela:
____________________________________________
Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

ASIGNATURA REACTIVO ACIERTO CALIFICACIN

S S
ESPAOL 25
DESAFOS
MATEMTICS 25
EXPLORACIN DE
LA NATURALEZA Y 20
LA SOCIEDAD
FORMACIN CVICA
Y TICA 10
PROMEDIO 80
ESPAOL
Lee correctamente y luego contesta las preguntas.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para
conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el
olfato, el odo y el tacto. Los rganos de los sentidos captan
impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y ste las
convierte en sensaciones.
Con la vista notamos lo que pasa a nuestro alrededor; con el gusto
reconocemos los sabores; con el olfato olemos lo que est en el
entorno; con el odo escuchamos todos los sonidos y con el tacto
reconocemos las cosas cuando las tocamos.

Rellena los crculos que contengan la respuesta correcta. (Valor

2 puntos)

1.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

Informativo Literario Historieta Cartel

2.- Los libros se organizan en:

Verdes y rojos informativos y literarios grandes y

chicos

3.- Encierra el cartel que ayuda a explicar el texto anterior.

(Valor 1 punto)

2
 4 a la 6.- Escribe una si lo que se dice es falso y con una
si es verdadero. (Valor 3 puntos)

Con el tacto sentimos todos los sonidos.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos.

El sentido del olfato nos ayuda a reconocer los sabores.

7 y 8.- Mariana quiere buscar informacin para hablar acerca de

la alimentacin. Subraya las preguntas que le ayudan a Mariana
para saber ms del tema. (Valor 2 puntos)

a) Qu debo hacer si me duele una muela?

3
b) Qu debo de comer con mayor frecuencia?
c) Qu sucede si consumo muchos dulces y refresco?
d) Cuntas horas debo de dormir en un da?

9 y 10.- Completa los carteles.(Valor 2 puntos)

11 a la 16.-Escribe los datos en la ficha de prstamo de

libro. (Valor 6 puntos)

4
 Titulo__________________________________

Autor: _________________________________

Clasificacin del libro:

___________________

Nombre del alumno:

_____________________

______________________________________

Fecha de prstamo:
_______________________________________

Fecha de entrega:
_______________________________________

Lee las descripciones y escribe de qu se trata. (Valor 2 puntos)

17.- Objeto transparente, normalmente de vidrio. Estn sujetos

por partes de metal o plstico que se sujetan sobre las orejas y
que le ayuda a las personas a ver mejor. ____________________

18.- Recipiente en el que se sirven los alimentos. Puede ser de

vidrio, plstico o madera. __________________
5
 19 a la 21.- Escoge un juguete, dibjalo y descrbelo. (Valor 3
puntos)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________

22 a la 24.- Escribe los nombres de los siguientes

dibujos.
(Valor 3 puntos)

____________ ____________ _____________

25.- Cul de las palabras anteriores aparece primero en un

diccionario?

____________________

DESAFOS MATEMTICOS
6
 Lee y observa con atencin, despus contesta a las
preguntas.
(valor 3 puntos)

Se van a acomodar las flores de la siguiente manera.

1.- Cuntos floreros se necesitan para acomodar las flores que

estn sueltas? ________________________
Si se meten las flores sueltas en floreros con 6 en cada uno.
2.- Cuntos floreros se necesitan?__________________
3.- Cuntas flores quedaran sueltas? ______________

4 y 5.- De las siguientes tarjetas colorea la que no

pertenezca a cada grupo. (valor 2 puntos)

22 33 43 55 11 26 27 28 29 30 7
 6 a la 8.- Escribe los nmeros que hacen falta para que
pertenezcan al grupo. (valor 3 puntos)

62 67 68 69 60 61 65
Don Pepe reparti las golosinas entre sus 3 nietos. (valor 3
puntos)

9.- De cuntos dulces le toc a cada nio?

A 9 dulces B 4 dulces C 3 dulces

10.- De cuntos caramelos?

A 3 caramelos B 4 caramelos C 2 caramelos

11.- Cuntos cacahuates hacen falta para que cada nio tenga 3
paquetes?

A 2 cacahuates B 5 cacahuates C 9 cacahuates

12.- Dibuja los puntos a los dados para que sumen 27.
(valor 1 punto)

8
 13 a la 17.- Completa las sumas correctamente. (valor 5 puntos)

___ __ = 10 __ __ __= 10 __ __ __ __= 10

34 32 ____ = 100 50 23 ____= 100

Observa las siguientes balanzas.

18.- Encierra el objeto que pesa ms. (Valor 1 punto)

19.- Tacha con color azul el objeto que pesa menos. (Valor 1 punto)

20 a la 24.- Colorea los objetos como se indica. (valor 5 puntos)

9
 25.- Escribe los nmeros del 1 al 4 comenzando por lo
que te lleva menos tiempo hasta lo que te llevas ms
tiempo hacer. (valor 1 punto)

____Comerme una torta. ____Ver una pelcula.

____ Resolver la suma 10 + 5. ____Estar en la
escuela.

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD
1 y 2.- Haz un dibujo tuyo y de un familiar al que te
parezcas y escribe porque te pareces a l. (Valor 2 puntos)

10
Tu foto Tu familiar
Me parezco a:
___________________________________________________________
Porque:
_________________________________________________________________

Escribe a qu sentido perjudican las siguientes acciones.

(Valor 3 puntos)

3.- Exponerse mucho tiempo al Sol: _______________

4.- Escuchar msica con volumen alto: ______________

5.- Probar alimentos muy calientes: _______________

6 a la 13.- Colorea los alimentos como se indica. (Valor 8 puntos)

Elige la opcin correcta y rellena el crculo. (Valor 2 puntos)

14.- En qu direccin se encuentra el Sol cuando amanece?

Norte Sur Este Oeste

15.- Para qu te sirve un croquis?

Para caminar en un pequeo jardn. 11

 Para encontrar lugares fcilmente.
Para encontrar el sol.
Para ver otros planetas.

16 a la 18.- Escribe sobre las lneas el significado de cada

smbolo.
(Valor 3 puntos)

_________________ ________________
________________
_________________ ________________
________________
_________________ ________________
________________

19 Y 20.- En el siguiente mapa de Mxico colorea tu entidad

y escribe su nombre en el recuadro. (Valor 2 puntos)

12
FORMACIN CVICA Y TICA

1 a la 4.- Escribe una si lo que se dice es falso y con una

si es verdadero. (Valor 4 puntos)

Para que los nios y las nias estn fuertes y sanos deben:

Comer alimentos limpios y nutritivos.

Comer muchas golosinas, refresco y frituras.
Tomar una colacin de frutas y verduras en la maana.
Lavarse las manos antes de ir al bao y despus de comer.

Elige la opcin correcta rellenando el crculo. (Valor 3 puntos)

13
5.- Cul de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?
Jugar dentro de la cocina.
Estar cerca de la estufa.
Jugar mientras te baas.
Procura no agarrar recipientes con lquidos calientes.

6.- Acciones que debes realizar para evitar el dengue:

Guardar las llantas bajo techo y perforarlas para que no acumulen
agua.
Dejar agua en botellas y ollas.
Mantener destapados los tinacos.
Dejar que los zancudos entren a la casa.

7.- Qu haras si ves que a un nio de primero le quitan su

desayuno un nio mayor en la hora del recreo?
Finges que no ves y te vas a otra parte.
Defiendes al nio y golpeas al que le quit la torta.
Avisas a la directora lo que est pasando.
Le ayudas al nio mayor a quitarle la torta al pequeo.

8 y 9.- Inventa y escribe un anuncio donde invites a los

nios a evitar juegos peligrosos. (Valor 2 puntos)

14
 10.- Escribe lo que realiza tu familia para cuidarte. (Valor 1 puntos)

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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TABLERO DE RESPUESTAS
1 2 5 76
6 1
2 2 5 77
7 2
3 2 5 78
8 3
4 2 5 79
9 4
5 3 5 80
0 5 15
6 3 5 81
1 6
7 3 5 82
2 7
8 3 5 83
3 8
9 3 5 84
4 9
1 3 6 85
0 5 0
1 3 6 86
1 6 1
1 3 6 87
2 7 2
1 3 6 88
3 8 3
1 3 6 89
4 9 4
1 4 6 90
5 0 5
1 4 6 91
6 1 6
1 4 6 92
7 2 7
1 4 6 93
8 3 8
1 4 6 94
9 4 9
2 4 7 95
0 5 0
2 4 7 96
1 6 1
2 4 7 97
2 7 2
2 4 7 98
3 8 3
2 4 7 99
4 9 4
2 5 7 10
5 0 5 0
16