PEMERINTAH KOTA KENDARI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENEGAH ATAS SATRIA KENDARI
Jln. Bunga Kamboja No. 1 Tlp. 90401) 325537 Kendari

SOAL ULANGAN

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : XII
Semester : Satu

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3

1) Saat ini jumlah penyandang low vision di seluruh dunia mencapai 245 juta orang. 2) Angka tersebut lebih
banyak dari jumlah penyandang tunanetra yang jumlahnya 39 juta orang. 3) Menurut dr. Ine Renata Musa,
Sp.M., low vision adalah gangguan penglihatan dan lapang pandang menetap setelah melalui tidakan pengobatan
atau oprasi yang maksimal. 4) Beliau menjelaskan bahwa tidakan yang dapat diberikan kepada penderita
gangguan penglihatan meliputi evaluasi dan rehablitasi. 5) Tindakan evaluasi bertujuan menentukan alat bantu
yang dibutuhkan oleh penderita, sedangkan rehabilitasi bertujuan melatih dan memberi simulasi dini bagi
penderita untuk melakukan kegiatan sehari-hari
1. Ide pokok paragraf tersbut adalah . . .
a. penjelasan low vision dari dr. Ine Renatan Musa, Sp.M.
b. jumlah penderita low vision di seluruh dunia
c. gangguan penglihatan dan lapang pandang menetap
d. evaluasi dan rehabilitasi bagi penderita low vision
e. penentuan alat bantu bagi penderita low vision

2. Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . . .

a. 1) dan 3)
b. 2) dan 3)
c. 3) dan 4)
d. 4) dan 5)

3 . Penggunaan kata yang yang salah dalam paragraf tersebut terdapat dalam kalimat . . .
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
e. 5)

1)Salah satu proses pembelajaran yang harus dikembangkan oleh guru-guru dalam kurikulun 2006 atau
yang juga dikenal sebagai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah mengembangkan kreativitas
siswa secara optimal. 2) Pengembangan kreativitas siswa sangat penting terlihat dari bergesrnya peran guru. 3)
Dahulu guru sering mendominasi kelas,tetapi kini guru harus lebih memberikan kesempatan kepada siswa untuk
berperan lebih aktif dan krieatif. 4) Membangun pemahaman yang baik kepada siswa akan sulit jika fisik dan
psikis mereka dalam keadaan tertekan. 5) Kreativitas siswa dapat tumbuh dan berkembang dengan baik apabila
lingkungan keluarga, masyarakat, dan lingkungan sekolah turut menunjang.
4. Kalimat utama paragraf tersebut adalah. . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)
5. Kalimat yang tidak padu pada paragraph tersebut adalah kalimat nomor . . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)
 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan akan mendata seluruh jenis permainan teradisional dan folklore
di Indonesia sebagai upaya pelestarian warisan budaya. Pendataan permainan trdisional meliputi bentuk
permainan, asal daerah, hingga sejak kapan perminan itu mulai berkembang dan digunakan. Tidak hanya
permainan tradisional , Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan juga akan mendata folklore. Indonesia dinilai
sangat kaya oleh pengetahuan yang berupa lagenda, dongeng, dan teradisi lisan itu. Di dalam folklore tersebut
terkandung banyak nilai moral dan ajaran berharga.
6. Kutipan artikel tersebut membahas permasalahan . . .
a. Indonesia kaya akan budaya, seperti,permainan tradisional dan folklore.
b. Pendataan permainan tradisional dan folklore oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
c. Permainan tradisional dan folklore di Indoneia mengandung banyak ajaran berharga dan nilai moral.
d. Permainan tradisional folklore di Indonesia terancam punah karena semakin tergeser modernisasi.
e. Indonesia kaya pengetahuan yang berupa lagenda, dongeng, dan tradisional lisan lainnya.

Perwujudan keragaman budaya Indonesia sebagai . . . untuk memajukan bangsa, antara lain
disampaikan dalam gagasan Penyerbukan Silang antarbudaya ( Cross Cultural Fertilization ) yang dipopulerkan
Yayasan Nabil. Jadi, saripati-saripati budaya lokal yang . . . dan memiliki nilai dorong kemejuan dapat . . .
dengan nilai-nilai budaya lain, baik yang terdapat di bumi Indonesia maupun dari mancnegara.
7. Kata serapan tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
a. potency, berkwalitas, disinergykan d. potensi, berkualitas, disiergikan
b. potency berkwalitas, disinergikan e. potency,berkualitas, disinergikan
c. potensi, berkualitas, disinergykan

Kebudayaan merupakan cara berpikir dari setiap orang, perilaku-perilaku yang digunakan dalam
berintraksi, dan juga obyek material yang ada dalam kehidupan kita sehari-hari. Sifat-sifat dari kebudayaan adalah
berbasis pada simbol,dapat dipelajari, diwariskan, dimiliki bersama, dan bersifat adaptsif. Salah satu contoh
kebudayaan di Jawa adalah budaya nondjok. Budaya tersebut dilaksanakan seseorang saat ia mempunyai
hajat, misalnya pernikahan atau khitanan. Melalui budaya nondjok, orang yang mempunyai hajat akan
memberikan berbagai macam makna kepada kepala desa atau orang yang dianggap penting. Sesuai dengan
kharakteristiknya, budaya ini dimiliki bersama oleh masyarakat itu.
8. Kata serapan bercetak miring dalam paragraf tesebut dapat diperbaiki dengan . . .
a. object, adaptasi, karakteristiknya d. object, adaptif, karakteristiknya
b. object, adatif, carakteristicnya e. objek, adaptif, karakteristiknya
c. object, adaptif, karakteristiknya

Kutipan surat lamaran pekerjaan berikut untuk soal nomor 9 sampai 10

Dengan hormat,
Melalui surat ini saya memberanikan diri mengajukan lamaran untuk dapat bekerja di Sanggar
Budaya Cinta Bangsa sebagai guru lukis. Berikut kualifikasi pribadi saya.
Sebagai pertimbangan, bersama surat ini, saya lampirkan salinan ijazah S1, fotokopi KTP, dua
lembar pasfoto warna ukuran 4x6, serta hasil karya yang pernah dipamerkan biaik secara individu maupun
kelompok.
Hormat saya,

Romi Anjar Prastyo

9. Penulisan perincian yang tepat untuk melengkapi surat lamaran t tersebut adalah . . .
a. Nama : Romi Anjar Prasetyo
Tempat, tanggal lahir : Palangkaraya, 22 Desember 1986
Alamat : Jalan Bunga Kuning 67, Palangkaraya
Pendidikan : S1 Seni Murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Kesenian Jakarta tahun 2005
b. Nama : Romi Anjar Prasetyo
tempat, tanggal lahir : Palangkaraya 22 Desember 1986
alamt : Jalan Bunga Kuning 67, Palangkaraya
pendidikan : S1 Seni Murni, Fakultas Seni Rupa, Institut Kesenian Jakarta tahun 2005
c. Nama : romi anjar prsetyo
Tempat, tanggal lahir : palangkaraya, 22 desember 1986
Alamat : jalan bunga kuning, 67 palangkaraya
Pendidikan : s1 seni murni, fakultas seni rupa, institut kesenian jakarta tahun 2005
d. Nama : romi anjar prasetyo
Tempat, tanggal lahir : palangkaraya, 22 desember 1986
Alamat : jalan bunga Kuning 67, palangkaraya
Pendidikan : s1 seni murni, fakultas seni rupa, institut kesenian Jakarta tahun 2005
e. Nama : romi anjar prasetyo
Tempat, tanggal lahir : palangkaraya, 22 desember 1986
Alamat : jalan bunga kuning, 67 palangkaraya
Pendidikan : S1 seni murni, fakultas seni rupa, insititut keseniaan Jakarta 2005

10. Penutup surat lamaran yang tepat adalah . . .

a. Sekian dahulu surat lamaran yang saya buat. Atas diterimnya saya bekerjadi Sanggar Budaya Cinta
Bangsa, saya mengucapkan terima kasih.
b. Demikian permohonan saya. Atas perhatian pimpinan sanggar Budaya Cinta Bangsa, saya mengucapkan
terima kasih.
c. Demikian surat dari saya. Atas kerja sama Saudara, saya ucapkan terma kasih.
d. Cukup sikian surat dari saya. Atas perhatiannya saya mengucapkan terima kasih.
e. Saya sampaikan terima kasih atas pehatian dan kerja sama Saudara
11. Jangan berkecil hati menghadapi masalah ini!
Ungkapan kecil hati dalam kalimat tersebut bermakna . . . .
a. ceroboh d. sedih
b. terbur-buru e. sombong
c. takut

Kutipan gurindam berikut untuk soal nomor 12 sampai 13

Fasal 9
tahu pekerjaan tak baik tapi dikejakan
bukannya manusia itulah syaitan

kejahatan seorang perempuan tua

itulah iblis punya punggawa

kepala segala hamba-hamba raja

di situlah syaitan tempatnya manja
12. Kutipan gurindam tesebut membahas
a. pandangan terhadap orang lain
b. kewajiban terhadap Tuhan
c. cara menghindari perbuatan jahat
d. tingkah laku manusia yang utama
e. kewajiban orang Islam
13. Kutipan gurindam tersebut dapat dibacakan dengan nada . . . .
a. resah d. gelisah
b. kecewa e. tegas
c. sedih
 Kutipan pantun berikut untuk soal nomor 14 sampai 15
Kemumu di dalam semak
Jatuh melayang seleranya
Meskipun ilmu stinggi tegak
Tidak sembahyang apa gunanya

14. Kutipan pantun tersebut dapat dibacakan dengan nada . . . .

a. menggurui d.. menghawatirkan
b. mencemaskan e. menyenangka
c memprihatinkan

15. Perasaan yang tergambar dalam pantun tersebut adalah . . . .

a. cemas d. sedih
b. khusyuk e. bahagia
c. prihatin

16. Bacalah kutipan pidato berikut!

Yang kami harapkan, yang juga harapan masyrakat di sini agar kemenangan yang Saudara-saudara raih ini
dapat dijadikan semangat untuk lebih meningkatkan gairah dalam usahanya untuk meraih prestasi olahraga.
Demikianlah ungkan kebahagian kami. Semoga Allah memberi pertolongan kepada kita sehingga tetap
menduduki tempat yang paling atas sebagai juara petama. . . .
Kalimat imbauan yang sesuai untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah . . .
a. Mari kita mencapai kemenagan ini.
b. Mari kita pertahankan kejuaraan masa-masa mendatang.
c. Jangan lupa selalu waspada terhadap semua kejahatan.
d. Kita harus selalu mengikuti kedisplinan.
e. Kita tidak boleh meremehkanlawan.

17. Aku berteriak sekeras-kerasnya di pantai untuk melepskan penat.

Kata ulang sekeras-kerasnya dalam kalimat tersebut bermakna . . .
a. banyak d. agak
b. intensitas e. himpunan
c. saling atu resiprok

18. Cermati kalimat berikut!

1) Tertangkapnya Nunun Nurbaeti diharapkan dapat menjadi titik terang kasus suap pemilihan Deputi
Gubernur Senior (DGS) Bank Indonesia .
2) KPK didesak untuk mengungkapkan peran aktor lainnya yang terlibat dalam kasus tersebut.
3) Miranda S Goeltom,misalnya selaku pihak yang dimenangkan dalam kasus tersebut.
4) Dari Nunun KPK mendapat banyak titik terang karena Nunun merupakan saksi kunci untuk yang lainnya.
5) Yang terpenting saat ini KPKP mempercepat proses hukum Nunun karena ini menjadi happy ending bagi
kepemimpinan yang baru saja berakhir.
Kalimat yang bekonotasi negatif terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2) d. 3) dan 5)
b. 1( dan 3) e. 4) dan 5)
c. 2) dan 3)

19. Kalimat berikut yang yang menggunakan frasa adjectiva adalah . . .

a. Seorang teman telah mengingatkanku tentang keinginanku di masa depan.
b. Guru yang telah mengajariku membaca puisi kini sudah tua.
c. Aku harus pergi sekarang agar tidak tertinggal kereta.
d. Bu Ina sedang makan saat mendengar kabar dari Surabaya itu.
e. Aku berbanji besok malam akan datang ke rumahmu.
20. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Sejak munculnya eksponen 70 dalam seni teater, ekspresi artistik dikembangkan dengan gaya khas
setiap seniman.
2) Meskipun seni teater konvensional tidak pernah mati, teater eksperimental terus juga tumbuh.
3) Teater kontemporer Indonesia mengalami perkembangan yang sangat membanggakan.
4) Gerakan ini terus berkembang sejak tahun 80-an sampai saat ini.
5) Konsep dan gaya baru saling bermunculan.
Susunan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf deduktif adalah . . . .
1. 1)-3)-2)-4) -5)
2. 1)-4)-3)-2)-5)
3. 3)-1)-4)-2)- 5)
4. 3)-1)-4)-5)- 2)
5. 4)-1)- 5)-3)-2)

21 . Cermati paragraf berikut!

1) Cicit burung yang lewat seseksli mrobek kesunyian hutan. 2) Ah, jalan mulai curam dan berlumpur. 3)
Kami harus ekstra hati-hati. 4) Bisa-bisa, kaki kata akan kejeblos. 5) Pohon area tumbuh di tepian jalan
setapak.
Kalimat yang berpola SPK terdapat pada nomor . . . .
a. 1) d. 4)
b. 2) e. 5)
c. 3)

22. Bacalah dengan cermat!

Judul cerpen Mengapa Kau Ulangi Lagi Itu di Mataku, karya Yudi Suprianti. Cerpen ini mengisahkan
seorang wanita yang hidup sendiri dan harus membesarkan anak seorang diri. Alur cerita tidak jelas. Banyak
kata indah dipakai dalam cerpen,tetapi terkesan mubazir karena dipakai berkali-kali dan kadang-kadang tidak
dibutuhkan. sendiri dan harus membesarkan anak seorang diri. Alur cerita tidak jelas. Banyak kata indah
dipakai dalam cerpen,tetapi terkesan mubazir karena dipakai berkali-kali dan kadang-kadang tidak
dibutuhkan.
Kalimat esai yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
a. Penggunaan kata-kata indah dalam cerpen tidak diperlukan karena yang penting adalah alur ceritanya.
b. Kata-kata indah yang dipakai dalam cerpen terkesan mubazir dan membingungkan.
c. Tak ada salahnya kata-kata indah dipakai penulis, tetapi dipakai berkali-kali.
d. Kata-kata indah diizinkan pemakainnya dalam cerpen, tetapi perlu diperhatikan, apakah direlukan untuk
kindahan cerita.
e. Cerpen tersebut masuk akal dan sangat cocok disajikan sebagai materi pembelajaran siswa SMA.

23. Cermati paragraf berikut!

Pusat perbelanjaan akan diserbu oleh masyarakat di hari-hari menjelang Lebaran. Semua ingin tampil
agak menarik dan cantik di hari Lebaran. Mereka rela meluangkan waktu, tenaga, serta uang mendapatkan
busana dan perlengkapan lain yang lebih diinginkannya.
Frase yang tepat untuk mengganti frase bercetak miring adalah . . .
a. amat menarik, akan diinginkannya d. lebih menarik, sangat diinginkan
b. tetap menarik, diinginkan sekali e. sangat menarik, sudah diinginkan
c. supaya menarik, paling diinginkannya
24. Bacalah kutipan drama berikut!
Yulia : Aku ingin lulus ujian tahun ini.
Annisa : Aku ingin tidak sekedar lulus, tetapi juga hasilnya memuaskan!
Yulia : ....
Annisa : Caranya? Ya, tentu saja belajar dengan giat, berdoa kepada Tuhan dan minta restu kepada
orang tua.
Kalimat untuk melengkapi dialog drama tersebut adalah! . . .
a. Aku juga ingin demikian, tapi masa bodohlah.
b. Aku juga ingin demikian, tapi tidak usah dipikirkan
c. Tapi aku sudah belajar dengan giat.
d. Aku juga ingin seperti itu, tapi bagaimana caranya.
e. Aku juga ingin seperti itu, tapi biarlah.
25. Bacalah paragraf berikut!
Tahukah Anda bahwa kafein yang terdapat dalam minuman kopi ternyata bersifat larut dalam darah
sehingga bisa mengalir dalam darah sehingga bisa mengalir ke otak dan akhirnya mampu memengaruhi
pikiran serta menimbulkan kecanduan orang-orang yang mengomsumsinya? Minuman yang berkafein inii
dapat menyebabkan pengerasan pada dinding arteri.
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersbut adalah . . .
a. Jadi, kecanduan minum kopi dikhawatirkan merusak kinerja jantung.
b. Jadi, kefein merupakan zat yang mampu memengaruhi otak.
c. Maka, minum kopi secara berkala tidak berbahaya.
d. Jadi, membahayakan atau tidak, kopi merupakan minuman pergaulan.
e. Memang, kafein dalam minuman bersifat larut.

Soal essay tes

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!

1. Buatlah kalimt yang berpola S P Pel!

2. Buatlah contoh paragraf induktif!

3. Buatlah klimat dengan menggunakan majas hiperbola!

4. Tulislah kata-kata berikut sesuai dengan EYD!

- Sub bab - purna bakti

- Non aktif - anti nyamuk

5. Tuliskan contoh kalimat opini!

 .

a.
 .