Professional Documents
Culture Documents
los padres o madres no es suficiente para cubrir las necesidades bsicas de la familia,
y es ah cuando toman la decisin de enviar a sus hijos a trabajar.
La mayora de los padres no reflexiona al tomar esta decisin, ya sea porque esta
capacidad no ha sido desarrollada o por falta de oportunidad para hacerlo. Se puede
cambiar esta realidad?
Gisel Silva del programa Pro Nio de la Fundacin Telefnica, refiere que en la medida
que se apoye a los padres de familia para que superen sus condiciones de pobreza, van
a poder reflexionar sobre la decisin de enviar a sus hijos a trabajar.
Cuando los nios que trabajaron crecen, reflexionan que lo hicieron porque
atravesaron por momentos duros y no desean que sus hijos pasen por lo mismo refiri la
especialista.
La educacin conduce al desarrollo, por eso es importante fomentar en los padres y
madres de familia reflexin sobre el trabajo infantil.
Estar de guardia 24 horas al da, siete das a la semana, a travs de las diversas etapas
de la vida de sus hijos.
Proveer cuidado y sustento fsico diariamente.
Proveer crianza espiritual.
Actuar como servicio de contestacin telefnica, como enfermero, asesor, maestro,
chofer, agente de viajes, detective, juez, jurado, carcelero, consultor de modas,
mecnico, censor y entrenador.
Proveer apoyo econmico hasta que los nios puedan valerse por s mismos.
Familias saludables
Una meta central de los padres de familia es desarrollar personas capaces. Para lograrlo, los
padres y otros adultos nutren y educan a una criatura a partir de su infancia. Cada familia tiene
su estilo, sus normas y su cultura propias para hacerlo.
El perfil de un miembro de familia saludable
No hay familia ideal, saludable y perfecta. Las familias saludables surgen de muchas maneras y
una familia puede ser saludable no dependiendo del nmero de padres, de su tamao o de su
condicin econmica.
Los miembros de una familia saludable tienden a:
Tratar positivamente con otros miembros de la familia sin hacerlos sentirse disminuidos.
Saber que el decir "s" o "no" a una peticin no va a conducir al rechazo.
Sentir que la familia va a permanecer intacta.
Tener un conocimiento fuerte de las capacidades personales.
Saber que pueden expresar sentimientos de todo tipo.
Confiar en los dems miembros de la familia y sentir que ellos le tienen confianza.
Sentirse importante y necesario.
Tener una relacin con cada miembro de la familia.
Tener habilidades interpersonales slidas.
Escuela secundaria
La principal razn por la que el trabajo infantil existe es porque el dinero que
producen las madres y los padres no es suficiente para cubrir las necesidades
bsicas de la familia, y es ah cuando toman la decisin de enviar a sus hijas o
hijos a trabajar.
La mayora de los padres no reflexionan cuando toma esta decisin, ya sea por
desconocimiento o por falta de oportunidad para hacerlo. Se puede cambiar
esta realidad?
La principal razn por la que el trabajo infantil existe es porque el dinero que
producen las madres y los padres no es suficiente para cubrir las necesidades
bsicas de la familia, y es ah cuando toman la decisin de enviar a sus hijas o
hijos a trabajar.
La mayora de los padres no reflexionan cuando toma esta decisin, ya sea por
desconocimiento o por falta de oportunidad para hacerlo. Se puede cambiar
esta realidad?
La principal razn por la que el trabajo infantil existe es porque el dinero que
producen las madres y los padres no es suficiente para cubrir las necesidades
bsicas de la familia, y es ah cuando toman la decisin de enviar a sus hijas o
hijos a trabajar.
La mayora de los padres no reflexionan cuando toma esta decisin, ya sea por
desconocimiento o por falta de oportunidad para hacerlo. Se puede cambiar
esta realidad?
La principal razn por la que el trabajo infantil existe es porque el dinero que
producen las madres y los padres no es suficiente para cubrir las necesidades
bsicas de la familia, y es ah cuando toman la decisin de enviar a sus hijas o
hijos a trabajar.
La mayora de los padres no reflexionan cuando toma esta decisin, ya sea por
desconocimiento o por falta de oportunidad para hacerlo. Se puede cambiar
esta realidad?
Qu es el trabajo forzoso?
Segn el Convenio sobre el trabajo forzoso, 1930 (nm. 29) de la OIT, el trabajo
forzoso u obligatorio designa:
"todo trabajo o servicio exigido a un individuo bajo la amenaza de una pena cualquiera
y para el cual dicho individuo no se ofrece voluntariamente".
1. Trabajo o servicio hace referencia a todo tipo de trabajo que tenga lugar en
cualquier actividad, industria o sector, incluida la economa informal.
2. Amenaza de una pena cualquiera abarca una amplia gama de sanciones
utilizadas para obligar a alguien a trabajar.
3. Involuntariedad: La expresin se ofrece voluntariamente se refiere al
consentimiento otorgado libremente y con conocimiento de causa por un
trabajador para empezar un trabajo y a su libertad para renunciar a su empleo
en cualquier momento. No es el caso por ejemplo cuando un empleador o un
reclutador hacen falsas promesas con el fin de inducir a un trabajador a
aceptar un empleo que de otro modo no habra aceptado.
El Convenio sobre la abolicin del trabajo forzoso, 1957 (nm. 105) , adoptado por
la OIT en 1957, trata principalmente del trabajo forzoso impuesto por las
autoridades estatales. Prohbe el uso del trabajo forzoso:
Ambos Convenios cuentan con la ratificacin casi universal, lo cual significa que
casi todos los pases estn obligados por ley a respetar sus disposiciones y a
informar peridicamente sobre su aplicacin a los rganos de control de las
normas de la OIT. No estar sometido al trabajo forzoso es un derecho humano:
todos los Estados miembros de la OIT deben respetar el principio de la eliminacin
del trabajo forzoso, que hayan o no ratificado los Convenios.
El trabajo forzoso puede ser impuesto a adultos y nios, por autoridades estatales,
empresas privadas o individuos. Se encuentra en todos los tipos de actividades
econmicas tales como trabajo domestico, construccin, agricultura, manufactura,
explotacin sexual, mendicidad forzada, etc. y en todos los paises.
La definicin del trabajo forzoso abarca:
"las prcticas tradicionales del trabajo forzoso, por ejemplo, las secuelas de la
esclavitud o las prcticas anlogas a la esclavitud y las diversas formas de
servidumbre por deudas, as como las nuevas formas de trabajo forzoso que han
hecho su aparicin en dcadas recientes, tales como la trata de personas.1" tambin
llamadas "esclavitud-moderna" para echar luz sobre condiciones de vida y trabajo que
son contrarias a la dignidad humana.
Adems de ser una violacin grave de los derechos humanos, exigir trabajo forzoso
tambin constituye un delito penal.