.!======================!.

HUMBERTO VIVANCO MORA

EMPRESA LETRAS
. EDITORA Y DISTRIBUIDORA DE LIBROS
Y PUBLICACIONES
Calilla 3317 - HuMfanol 1041
T.16fono 810111 - Santiago (ChUa)

EDITA:

LA TEORIA LECTURAS. mal1azlne quincenal.

BIBLIOTECA LETRAS .-Coleccl6n d e ,.allo-
aa. obra. de la literatura unheraal . Quince-
nal.
COLECCION DE AUTORES CHlLENOS.-
DE LA Menl ual .
EDICIONES EXTRA .-Coleccl6n de obra. d.
Intere clent.fico o loclal. Quincenal.
COLECCION LOS GRANDES ESCRITORES.

EVOLUCION -Pieza. literarias de ,.a8to aliento y aran

1'8lqr. Quincenal.
CUADF.R;\OS DE POESIA .-8elecclonea de
poemal y autores en una presentacin ade-
cua da. Menau al.
Texto arreglado segn los mtodos
modernos y conforme al programa vigente
DISTRIBUYE:

FOLLETINES DE .EL MERCURIO

BIBLIOTECA ZTG-ZAG.
COLECCION UNIVERSO.

A G ENCIAS:
VALPARAISO (CbUe).-Cocbrane 585.
Cullla 55 V - Telfono 2548.
~SARIO DE SANTA FE.-Arllentlna. EdI-

torial Flat-Lus. -San Lorenzo 1601.

MEXICO D. F.- Julio Ceoarman . Apartado
SANTIAGO DE CHILE 1556.
IMPRENTA UNIVER8ITARIA . ESTADO SAN SALVADOR.- EI Salvador C. A.- Sal
1933 Florea.

 MUSEO PEDAGOGICO
DE CHILE
Vol menes _____________________ - _-
Sala ___ ____ _____ _________________ ____ _____ _
Estan te' ___________ _______________ ___ !_'-t .__
Tabla _______________________ - - - - - ______-1- -~ -
N.o de orden ______ uu_u __ u ____ -~-~-t~---
Donante )~~q~J.~tq __ i1.4:9_I__ J3Jl,r;r_Q.~.L _D J
Ciudad __ 9_41J.j:;J_ ?-~Q " __:),.9.50.,,-- _____ ___ ____ _

MUSEO PEDAGOGICO
DE CHILE

INVENTARIO

N5' de o rden .... P..f?. .?.. .J.. . . . . . . .

La Teora de la Evolucin
 OTROS TRABAJOS DEL AUTOR:

PRINCIPIOS DE BIOLOGA PEDAGGICA.

ALGUNOS ASPECTOS INTERESANTES DE LA TEORA DE LA EyO-
LUCIN. (Agotado).
LA LEY 3654 Y LAS JUNTAS COMUN~LES DE EDUCACIN.
LA ESUELA RURAL EN CHILE Y Ui PROYECTO DE ESCUELA
NORMAL RURAL.

EN PREPARACJON

U)< ENSAYO DEL PLAN DALTON EN LA EDUCACIN SECUNDA-

RIA.
CMO SE E);SE~AN LAS CIENCIAS NATURALES.
HUMBERTO VIVANCO MORA

LA TEORIA
DE LA

EVOLUCION
Texto arreglado segn los mtodos
modernos y conforme al programa vigente

1 18
SANTIAGO DE CHILE
IMPRENTA UNIVERSITARIA. ESTADO es
1933
Es propiedad del autor.
Inscripcin N .o 2871
 INTRODUCCIO
A manera de ensayo, entregamos a la consideracin de
nuestros estimados colegas del ramo y de los maestros, en
general, estos resmenes sobre la Teora de la Evolucin
que hemos tomado de algunas obras de reconocidos autores
en el campo de la ciencia.
Como toda obra humana, no han de escapar ellos al error
cientfico, pedaggico o literario, ms aun si nos colocamos
frente al ,devenir constante de las llamadas disciplinas cien-
tficas que da a da se transforman y perfeccionan en alto
grado. Y es, precisamente, este aspecto de inquietud y de
anhelos perfectibles lo que nos ha movido para llevar a cabo
esta tarea, a menudo ingrata, de adelantarnos al momento
de la realizacin que quizs estaba reservado a otros colegas
de mayor capacidad y ms conocedores de los problemas que
dicen relacin con la cultura humana. Pero esto no importa,
pues estimamos que nuestra sana intencin de atrevidos ex-
positores, tiene derecho a exigir un poco de benevolencia de
parte de quienes tendrn que sancionar de algn modo nues-
tra actitud irreverente al pretender llevar luz sobre asuntos
que de por s son escabrosos y de difcil ahon~amiento.
No obstante, estimamos que esta respons'lBjlidad nuestra
queda salvad". si se tiene en cuenta la bibliografa que ano-
tamos al final, de entre cuyas obras hemos seleccionado las
materias bsicas que, previamente revisadas por algunos
distinguidos colegas, ofrecemos hoy a la consideracin del
pblico entendido.
Una bien meditada experiencia educacional 110S ha ense-
ado que el texto de estudio no debe consistir en una mera
exposicin de materias que el alumno tiene la obligacin de
aprender y repetir. Antes, por el contraio, el libro ha de ser
una fuente de informacin, una ayuda, ms bien, en el co-
nocimiento del mundo y de sus fenmenos, por cuanto el li-
 -6-
bro, al serVICIO de los mtodos activos, debe promover el
propio trabajo .del nio, solo o en comunidad, ya que es ste,
y no el profesor, quien debe elaborar y estructurar por obser-
vaciones y experimentaciones propias y por propia necesi-
dad interior, todo su saber.
Por lo dems, esto que decimos no es ninguna novedad
para nadie que est al tanto del progreso alcanzado en nues-
tros das por la ciencia pedaggica. Ello ha sido repetido mil
veces 'or los pedagogos modernos y por numerosos autores
de textos que, sanamente inspirados, anhelan para la edu-
cacin un efectivo desenvolvimiento ms en conformidad
con los intereses del nio y de la escuela hasta ayer relegado
a ltimo trmino.
Es por estas razones que hemos procurado que cada asun-
to del texto que ofrecemos abarque, hasta donde sea posible,
los siguientes pun tos: a) el desarrollo de un fin; b) la apli-
caci6n de un plan de trabajo; e) la realizacin de dicho tra-
bajo, y d) que haya un contenido con los xesultados o pro-
ductos alcanzados en la investigacin .
Por lo que respecta a la manera de exponer las diversas
materias, hemos comenzado por ofrecer, en primer trmino
una idea general del asunto, a fin de que nuestro joven tenga
desde el principio una visin global del contenido (sincretismo)
y no se d el caso de que, prximo ya a dar trmino a esto
estudios, an se encuentre ayuno de lo que significa la evolu-
cin orgnica o desconozca sus fundamentos cientficos. En se-
guida hemos estimado conveniente hacer cada exposicin de
acuerdo con las indicaciones del Dalton Plan, ya que este siste-
ma, bien comprendido y bien llevado, se convierte ellla prcti-
ca en precioso auxiliar del alumno para hacer un trabajo crea-
dor y econmico al mismo tiempo que facilita su autoactividad
al plantearle cuestiones y problemas interesantes dentro y
fuera del colegio. En consecuencia, no se busque en el con-
tenido de estos resmenes todo el saber cientfico que pu-
diera reclamarse, por cuanto es bien sabido que el conoci-
miento sistemtico, de cualquiera ndole que sea, no puede
vaciarse, as no ms, en las reducidas pginas de un libro,
menos an si se trata de un texto de ndole meramente in-
formativa cuyo principal fin es el de facilitar la investigacin
a los alumnos. ;
Al preconizar esta modalidad metodolgica no hacemos
ms que aprovechar las experiencias recogidas en nuestra
 -7-
prctica docente en la Escuela Normal de Chilln y en el
Instituto Ingls de Santiago que ha contratado nuestros
servicios para trabajar por el sistema de enseanza indivi-
dualizada conocido con el nombre de Plan Dalton, y cuyos
buenos resultados hemos podido comprobar fehacientemente
a lo largo de varios aos de prctica intensiva y bien con-
trolada por el experimento psicolgico.
Tampoco hemos descuidado en esta oportunidad que se
facilite la verificacin de los llamados CORTES TRANS-
VERSALES entre las diversas asignaturas, ya que las co-
nexiones existentes entre la Teora de la Evolucin y la
Filosofa, la Historia y otras asignaturas son manifiestas y
la prctica e ha encargado de sealrnoslas cuando hemos
ensayado estos cortes transversales que resultan altamente
recomendable .
Por lo que se refiere a las obras que van en la Bibliografa
y en las Referencias, al trmino de cada asunto, puede de-
cirse que, i no todas, al menos la gran mayora de ellas, tie-
nen el inters pedaggico de poderse adaptar a la men-
talidad general de nuestros jvenes del sexto ao de humani-
dades, y, en segundo lugar, de hallar e en los establecImIen-
to de librera del pas. Lo primero tiene un valor innegable
si se atiende a la calidad de los conocimientos y al desarrollo
espiritual mismo que alcanzan los alumnos del ltimo curso
de humanidades para quienes el saber no debe ocultarse,
como ya hemos dicho, en las reducidas pginas de un texto
de uso corriente, sino que, por el contrario, deben estos j-
venes ir mucho ms lejos, siempre estimulados por el inters
que importa la investigacin personal que tan bellos hori-
zontes ofrece a la juventud que, renovadora e inquieta, por
definicin, encuentra en ella la gran fuerza motriz, que es
base fecunda de todo mejoramiento humano.
H. V. M.
Santiago, Enero de 1933.
 INDICE DE MATERIAS

CAPITULO PRIMERO

PRINCIPIOS GENERALES
Pgs.
l.-De lo que trata la Evolucin Orgnica. . . . .. . . .. . . . . 13
2.-La especie- Linneo y Cuvier. " . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . 20
3.-Hibridismo-. audin y Mendel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
4.-La Herencia ... . ... . .......... . ................ , . . . . . . . . . 30
S.-Dimorfismo de los cromosomas sexuales y la herencia ligada al
sexo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6.- Teora de "'eismann . ....... . ... , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

CAPITULO SEGUNDO

BASES DEL TRANSFORMIS~IO

l.-I3 l1ffon y Lamarck. -Uso y desuso de los rganos .. . . . . 38

2.-Tendencia complicadora del protoplasma........ . .. ......... 41
3.- Influencia del medio a mbicnte. -Geoffroy Saint-Hilaire.-
Goethe . . ... ......... ....... .... .......... .......... ... 43
4.-Carlos Darwin.- Principios darwinianos. ......... . ........ . 48
A. - Herencia y Variacin.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
B.-Seleccin artificial. ......... . ..." . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
C.- Seleccin natural. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
D.- Seleccin sexual ....................... ,.......... 54
S.-Las Mutaciones. - Hugo de Vries . ..... , ...... '. . . . . . . .. . . . . . 57
6.-Aislamiento topogrfico ...... . ........... , . . . . . . . . . . . . . . . 61
 -10 -

CAPITULO TERCERO

PRUEBAS El\ FAVOR DEL TRA~SFORMISl\10

Pgs.
l.-Prucbas Morfolgica ................ '" .................. . 64
A.-La ClasifIcacin ... , .............................. . 65
B.-Anatoma Comparada ............................. . 67
c.-Organos rudimentarios. . . . . . . . ................. . 70
D.-Dimorfismo exual. .......................... ..... . 71
E. - M imctismo. . .................................... . 72
F.-Simbiosis ............ ....... ... .................. . 73
G.-Parasitisl11o. . ...... . 74
H.-Organologa. . . ....... . 75
2.-Pruebas Psicolgicas.. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ............. . 77
A.-Accioncs refleja.. .. . . . . . . . . ................. .. . 78
B.-Acciones instintiva ................... . .. , ..... . .. . 80
C.-Acciones conscientes. '" ................... . 81
3 . -Pruebas Fisiolgicas ................... , ................. . 83
A.-Reaccioncs de la sangre .... ......... ... ... . ... .... . 84
B.-Catalasas................. ... ....... .. ..... . 85
4.-Pruebas Ontogenticas ... .............. .... .. ........... . . 86
S.-Pruebas Geogrficas . ....... ..................... . ...... . 91
6.-Pruebas Paleontolgicas .................................. . 95
A.-Formacin dc la tierra .... , .. . .................... . 96
B.-La vida en la tierra. . . . . . . ............. . 98
C.-La paleontologa ................ . 100
D.- Los fsiles ................................ . 102
E.-Diversas clases de rocas ................ .. ......... . 103
F.-Las edades de la tierra ........................ . ... . 103
Edad Arqueozoica ....................... . 104
Paleozoica ......... . 105
Mesozoica .................................... . 107
Cenozoica .............. . 113
Pleistocnica. " . 118
 -11

CAPITULO CUARTO

ESTU DIOS GE NEALOGICOS

Pgs.
l.- Antigedad del hombre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
2.-Genealoga de algunos vertebrados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
3. - Arbol genea l6gico de los animales. . . . . 131
4.-Arbol genea16gico de las plantas. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . 134

CAPITULO QUINTO

APE DICE FI NAL

l.- La especie humana y el Mendelismo . .... . .... . .... . ....... . 138

2.- La Amisia. . . . . . . . . .. .... . . ............. . 141
Amisia psquica .... . .. . . .. . .. ... .. .. ... .......... . .. . 141
tica . ......... . . . ......... . ..... . ......... . . 142
mecnica .... , ... . . . .. . . . ... . . . . , ............ . . 142
3.-La Partenognesis . .... . . : . . .. . . .. .. .. .. ... ... .. .... . ... . . 143
Partenognesis accidental. .. .. .. .. . . . . . . .. . .. ... . .. . ... . 143
habitual. ...... . .. ... ... . . . . . . . ........ . 143
facultativa .. . . ..... . ...... . . . .......... . 143
Pedognesis .... . . .. . ... .. .. . . .. ..... . . .. . . . . ..... . . . . . 144
4.- EI mundo circundante y su influencia diversificadora . .... , . . 146
Indice alfabtico de materias .. .. . . .. .. . .. . . . ... .... .. .. .. . .. . -. 151
Indice alfabtico de autores lsS


 CAPITULO PRIMERO
PRINCIPIOS GENERALES
l.-DE LO QUE TRATA LA EVOLUCION ORGANICA
En el constante devenir del mundo, los espritus selec-
tos sospecharon siempre el hecho de la evolucin vital,
pero ha proseguido por algn tiempo el moderno resurgir
de la ciencia biolgica an tes de la aceptacin total del mismo.
En consecuencia, puede decirse que la idea de evolucin,
como la de variacin continua, se remonta a la antigedad;
no obstante, el principio evolucionista, con base realmente
cientfica, es moderno. De esto deriva, acaso, la necesidad
imperiosa que existe de fijar posiciones antes de abordar este
asunto de suyo escabroso y complicado, ya que en estos pre-
cisos tiempos de gran desarrollo y desenvolvimiento cient-
fico, no es raro encontrar espritus inteligentes que, o influen-
ciados por estrecha ortodoxia religiosa, o por otros motivos,
rechazan de plano el principio evolucionista, contribuyendo
con su actitud a que se confundan ms lamentablemente los
-conceptos de Evolucin, Darwinismo, Transformismo, La-
marckismo y Seleccin Natural. Nos corresponde, entonces,
'como primera tarea, dar a cada uno de estos trminos el sig-
nificado que realmente tiene, y, en seguida, siem-
pre que ello sea posible, videnciar la razn de ser de dichos
trminos como elementos que bien pudieran identificarse
por su significacin vulgar.
Verificado lo anterior, es menester que tengamos una idea
-general del asunto a fin de que el camino por recorrer se nos
haga ms expedito y comprensible cuando estudiemos par-
ticularmen te cada tema.
A hacer luz sobre estas cuestiones obedecen las materias.
-contenidas en el presente captulo.
 - 14-
Por la observaci6n directa sabemos que los seres vivos
transmiten a sus descendientes la mayor parte de sus carac-
teres: Es una ley fundamental de la generaci6n el hecho vul-
gar de que los hijos son siempre ms o menos semejantes a
sus padres. Pero tambin es cierto que jams dos seres, por
muy parecidos que sea'n, resultan exactamente iguales, aun
cuando desciendan de un mismo tronco comn o sean muy
afines en la escala natural. Esto se debera al hecho de que
en la vida de los seres vivos obran siempre dos fuerzas opues-
tas: la una conservadora que hace que los seres se asemejen,
y la otra diversificadora que los hace diferenciarse, pudiendo
decirse, en consecuencia, que los individuos perteneciente
a un mismo grupo son siempre ms o menos parecidos y ms
o menos diferentes a la vez.
Pero la variaci6n es un fen6meno universal en los seres vi-
vos. Del dominio vulgar es la existencia de diferencias ms
o menos profundas que nos permiten distinguir entre s, no
s6lo a los individuos de una misma especie o variedad, sino
tambin a los miembros de idntica descendencia. Pues aun
cuando la herencia tienda a perpetuar la especie reprodu-
ciendo fielmente los rasgos de los progenitores, diversas cau-
sas, tales como la naturaleza o las condiciones del medio am-
biente, los factores intrnsecos al organismo y otros agentes,
ejercen siempre una decisiva influencia sobre los procesos
vitales y caracteres del individuo, modificndole en diverso
grado segn la naturaleza e intensidad del estmulo.
Estas observaciones hicieron que en un principio se to-
mara el hecho de la evoluci6n orgnica en forma fragmenta-
ria, como un posible cambio de unas especies en otras, den-
tro de las fronteras de talo cual grupo restringido de formas
emparentadas. No se la entendi6 como un proceso que com-
prenda a todos los seres vivos. Se admiti6, por ejemplo, que
todos los carnvoros estaban relacionados gensicamente.
Se llam Transformismo al proceso; la palabra Evoluci6n
vino despus. Pero no se planteaba la cuesti6n de si el pro-
ceso inclua tambin al hombre o se negaba tcita o rotun-
damente.
La primera explicaci6n con base cientfica que se propuso
del Transformismo consisti6 en atribuirlo al esfuerzo que rea-
lizaban los seres vivos para adaptarse a las condiciones, a
veces difciles, en que tenan que vivir. El naturalista fran-
 15 -

-cs, L a m a r c k (1744-
1829), Fig. 1, indic
que el individuo depen-
da de sus circunstancias,
que usaba y desarrollaba
tal rgano, y haca poco
uso de tal otro y, por
consigpiente, no lo desa-
rrollaba grandemen te,
dentro de los lmites
impuestos por la necesi-
dad y el ejercicio, y
s upona que estas adap-
t aciones indi vid u a l e s
eran en cierto modo he-
r editarias.
En la actualidad mu-
chos investigadores y
hombres de estudio han
modernizado las ideas de Fig. 1.-JUAN BAUTISTA LAMARCK
Lamarck y profesan lo (1744-1829), uno de los primeros zolo-
que han dado en llamar gos que formul teoras evolutivas.
11 eolamarckismo , t e o ra
que les ha seducido por el atractivo moral de la idea de que
el esfuerzo puede tener consecuencias perdurables. Y es as,
-como al esfuerzo individual han agregado la idea de una
fuerza elevadora. Bergson, el notable filsofo francs, ha
descubierto un elan vital, 'y Bernard Shaw, una lije-jorce, que
no seran otra cosa que msticos impulsos hacia la adapta-
<:in , que vienen del organismo y actan a su travs.
Mientras Lamarck elaboraba sus ideas transformistas,
un clrigo ingls, el doctor Malthus (1766-1834), desarrollaba
-ciertas opiniones acerca del rpido crecimiento de la pobla-
-cin humana en relacin con el abastecimiento del mundo.
Estbamos, en consecuencia, amenazados de una dura lucha
por la vida. La humanidad caminaba hacia el hambre; los
-dbiles pereceran.,
Estas ideas de Malthus, que al parecer no tenan ninguna
relacin con el Transformismo en ciernes, fueron conocida '
'Oportunamellte por dos grandes naturalistas: Carlos Roberto
Darwin (1809-1882) Fig. 2, y Alfredo Russel Wallace (1823-

t:v .
.....
 -16-
1913), Fig, 3, que comprendieron y profundizaron el hech()
de la Seleccin Natural que dice que en la lucha por la exis-
tencia triunfan siempre los ms fuertes, los ms bien dotados.
Como puede verse, no fu Darwin quien descubrip> la

Fig. 2.-CARLOS ROBERTO DARW1N (1809-1882) a la edad

de 45 aos, cinco aos despus de la publicacin de su fa-
mosa obra: -El Origen de las Especies .

Evolucin, como se cree a menudo, ni tampoco Lamarck nI

Wallace, por cuanto la idea de evolucin la hallamos en las
obras de escritores tan antiguos como Lucrecio, Empd0-
eles y Tales, en las que se ofrecen claros esbozos de la idea.
 - 17-

En consecuencia, Evolucin no es Darwinismo como tampoco

Lamarckismo es Transformismo. No obstante, la obra de-
sarrollada por Lamarck y Darwin en pro del Transformismo
e inmensa, y tal vez sea esa la razn por la cual estos tr-

Fig. 3.- ALFREDO RUSSEL WALLACE (1823-1913),

explorador y naturalista que con Darwin descubri
y profundiz el principio de la Seleccin Tatural.

minos se confunden y llegan a identificarse en la acepcin

vulgar de sus significados.
Fu tan valiosa y decisiva la labor desarrollada por Dar-
win en este terreno, que la sola publicacin de su obra ORI-
GEN DE LAS ESPECIES levant furiosas controversias,
en las que Toms Huxley (1825-1895) Fig. 4, Y Ernesto
 -18:""-

Haeckel (1834-1919), Fig. 5, abogaron por la causa evolutiva

y defendieron a Darwin y sus ideas de toda mala interpreta-
cin, pues hay que tener en cuenta que haba que demos-
trar la razn de ser de la teora a verdaderas legiones de ene-
migos declarados, entre los cuales haba algunos que eran
tenidos como autoridades cientficas consagradas que por

Fig. 4.-To~['\s H. HUXLEY (1825-1895), gran admi-

rador de Dal'\\'in y de su obra. Sostuvo violentas
controversias defendienclo el principio transformista.

nada de este mundo deseaban abandonar sus ideas sobre la

fijeza o inmutabilidad de la especies.
Fcil es comprender la situacin difcil que se creaba Dar-
win frente a sus detractores que no podan tolerar aquello de
que el hombre fuera considerado tambin como un animal a
quien podan aplicarse los hechos de la Evolucin. Afirmar
esto equivala a desafiar a controversia a todo el mundo de
la teologa contempornea, pues, lo que hasta entonces haba
sido un terreno de interesante especulacin para los natura-
 - 19-
listas, se convirti en campo de enorme inters para todos
los hombres.
Tal es, a grandes rasgos, el punto de vista de la evolucin
orgnica, cuyos detalles estudiaremos en seguida con mayor
detencin y ahondamiento, mientras la gloria cientfica que

Fig. 5.-ERNESTO HAECKEL (1834.-1919), creador

de la Ley Biogentica.

importa este trascendental asunto se reparte por el mundo

con los nombres de Lamarck, Buffon, Saint-Hilaire y Giard,
de Francia; Darwin, Wallace, Lyell y Huxley, de Inglaterra;
Goethe y Haeckel, de Alemania; Hugo de Vries, de Holanda,
aparte de muchos otros reconocidos hombres de ciencia que
en alguna forma han seguido las sendas trazadas por tan es-
clarecidos talentos.
 - 20-

PROBLEMAS Y CUESTIONES
l.-En qu sentido la Teora de la Evolucin es nueva
siendo que algunos pensadores de la antigedad ya hablaban
de ella?
2.-Qu diferencias hay entre teora, hiptesis y ley?
3.-Explique las siguientes expresiones: darwinismo, Ia-
marckismo, transformismo, supervivencia, inmutabilidad,
escala zoolgica, medio ambiente, factores intrnsecos, he-
rencia y variacin!
4.-Qu piensa Ud. respecto de la evolucin del espritu?
S.-Si es efectivo aquello de que un cuerpo sano debe po-
seer una mente sana, cmo explicara Ud. el hecho de que
existan almas ms o menos perfectas en cuerpos imperfec-
tos, y viceversa?
6.-Por qu razn algunos autores hablan de Ley Evo-
lutiva?
7.-Evoluciona nuestra raza? Y nuestra nacionalidad?
Prubelo!
8.-Cundo dira Ud. que una especie animal o vegetal
es altamente evolucionada?
REFERENCIAS;

Nondez, . Viariacin y Herencia . Edic. 1922, pg. 15.

Le Roy, < Bergson . Edic. Col. Labor 1928, pg. 94.
Forel , - La cuestin sexual . 2." Edic. 1923, pg. 42 .
Anglas, . Cuestiones biolgicas . Edic. 1926, pg. 9.
Scott, . Teora de la Evolucin . Edic. 1920, pg. 13.
Morgan, Evolucin y Mendelismo. , 1." Edic. 1921, pg. 3 y sigo
Max Kollman, . La Biologa' , 1." Edic. 1927, pg. 149.
Koffka, . Bases de la Evolucin Psquica ' , 2.& Edic. 1926, pg. 19 Y 56.

2.-LA ESPECIE.-LIN EO y CUVIER

Es curioso anotar el hecho, muy probable, por cierto, de

que en la hora presente no habra un naturalista que se aven-
turara a dar una definicin precisa de lo que es la especie, lo
que resulta ms curioso todava si se tiene en cuenta que el
conocimiento sistemtico del mundo vivo radica en es no-
cin. Ms adelante veremos el por qu de esta deficiencia
relativa sobre la cual nosotros, buscadores incipientes de la
 - 21-
verdad cientfica, somos incapaces de derramar ninguna luz
que venga a aclarar este problema cuya solucin est reser-
v ada slo a los magnates de la ciencia.
Fu el clebre naturalista sueco, Carlos Linneo, (1707-
1778) quien , apoyando el concepto de la no variabilidad de
los seres vivos, sostuvo aquello de que contamos tantas
especies distintas cuantas formas diversas cre originaria-
ment~ el Ser Infinito . Pero Linneo no define lo que es la es-
pecie, y, aceptando a la letra el texto bblico, se esfuerza en
un todo a exponerlo cientficamente. As, en un principio ha-
bran sido creadas solamente una pareja de cada especie ani-
mal , un macho y una hembra , o uno slo cuando el animal
era hermafrodita. Con ellos se habra poblado la tierra y to-
dos sus descendientes habran perecido en las aguas del di-
luvio, salvo las siete parejas de animales puros y las dos de
impuros que Dios orden a No encerrar en el Arca.
Muchas objeciones se han levantado contra esta interpre-
tacin demasiado li-
teral del texto que
explica Linneo, pues
basta pensar que ,
siendo slo un ma-
cho y una hembra
en un principio los
animales creados, las
fieras y las <,ves de
presa e insectvoras,
si eran las mismas de
hov, hubieran des-
trdo a todos los
dems animales con
slo tomar para su
alimento un macho
o un a hembra de
la pareja.
No obstante, la
idea de inmutabili-
dad especfica cobra
mayor vigor y real-
ce co n Jorge Cuvier Fig. 6.- JORGE CUVIER (17691832) , clebre
naturalista francs, creador de la llamada
(1769-1832), Fig. 6, teora calacbismal. Combati a los transfor-
notable nc.turalista mistas.
 - 22-

francs, quien, 'en todo de acuerdo con Linneo, se permite

introducir una modificacin importante en la historia bbli-
ca al admitir varios actos separados de creacin.
Cuvier, gran paleontlogo, considerado por muchos como
el verdadero creador de esta ciencia, pudo evidenciar que en
las distintas pocas geolgicas los seres vivos eran diversos ,
y que, por tanto, a juzgar por los fsiles, cada poca haba
estado poblada por especies distintas que, de pronto, crea
l, desaparecan sin pasar a la poca siguiente. Para explicar
esta desaparicin pretenda. Cuvier que al fin de cada poca
urt gran cataclismo haba destrudo el mundo existente y que
despus de la terrible revolucin se haba poblado de nue\-o
con distintas formas de seres vivos. Esta teora cataclismal
fu inteligentemente refutada por Carlos Lyell, clebre gelo-
go ingls, amigo de Darwin, quien slo admite, de acuerdo
con la ciencia moderna, los llamados cataclismos parciales,
tales como los terremotos y otros fenmenos semejantes de-
bidos a la accin incesante de fuerzas puramente fsicas que
obran de un modo lento y paulatino, fuerzas que nosotro~
atribumos a los llamados agen tes exteriores o neptunianos
que tienden a nivelar la corteza terrestre, y a los interiores o
plutnicos que producen desequilibrio.
Como bien puede verse, bastaba slo el simple enunciad!)
de los principios de Lyell para destruir la teora cataclismal
de Cuvier, la cual teora, sin embargo, alcanz a tener mucho ,-
adeptos en su tiempo. o es raro, entonces, que los na.-
turalistas de la antigedad fueran partidarios de la creacin
independien te y sobrenatural de las especies y de su con. -
tancia absoluta, por cuanto las consideraban como tipos fi-
jos e invariables que, creadas a un tiempo, habran conser-
vado a travs de las generaciones, desde su origen hasta no-
sotros, su forma primitiva y esencial.
Parece que el genio de Linneo fu quien tuvo la gloria de
desenmaraar la confsin en que se perdan las Ciencias Na-
turales, al establecer, ms o menos claramente, la idea de los
grupos zoolgicos y una nomenclatura que permita desig-
narlos con bastante claridad, asignando a cada uno un nom-
bre formado de dos palabras, la una del gnero a que perte-
nece o grupo de seres inmediatamente afines: por ejemplo,
los osos, Ursus; la otra, la forma o especie que se considera :
el oso pardo, el gris, el blanco, (Ursu5 arctus, U. ferox, U.
martimus) , denominacin que es casi igual a la que se sigua
 - 23-

para designar las personas: el nombre del gnero es el ape-

llido; el de la especie es el nombre propio de cada uno. Linneo,
adems, agrupa los Gneros en Familias y stas en Ordenes,
de modo que en cada grupo vense claramente las finalidade
que unan a las entidades inferiores que formaban aquella
categora.
Todo en la naturaleza le pareca sujeto a un riguroso plan,
al modo que el Criador lo concibi, y ms aun que natura-
lista pareca poeta al expresar sus inspiradas ideas sobre el
plan sublime de la naturaleza, y, apropindose la elocuente
expresin de Leibniz, deca con verdad: Natura non fat
sallum. Pero su clasificacin adoleca de un defecto capital.
Desconociendo las especies que haban vivido en pasadas
edades geolgicas, no poda figurarse el ilustre naturalista
que las formas que tena ante sus ojos fueran relativamente
recientes y las herederas de otras que les haban precedido
en la vida del planeta.
A pesar de todo se define hoy la especie en concordancia
con las ideas sustentadas por linneo y Cuvier en el sentido
de que se trata de una coleccin de seres organizados que
concuerdan en sus caracteres esenciales, proceden unos de
otros o de padres comunes a los que se parecen tanto como
ellos entre s, y producen descendientes fecundos >' ,-defini-
cin que, si bien tiene algo de concreto y cientfico, encierra,
no obstante, serias dificultades al profundizarla en el anli is
de los tres principales elementos que contiene, a saber: ,se-
mejanza morfol6gica-paren tesco genealgico y fecundidad
del cruzamiento.
a) El primer elemento, es decir, el que se refiere al cri-
terio morfol6gico, es insuficiente, ya que no se dice cules
son los llamados caracteres esenciales, pues resulta que hay
gneros de animales y de plantas sobre cuyo nmero de es-
pecies no existe un acuerdo general.
b) Segn el parentesco geneal6gico un ser cualquiera debe
producir siempre otro parecido a l, pero sabemos, por el co-
nocimiento particular que de los individuos tenemos, que a
menudo se presentan casos que ostentan profundas varia-
ciones, tal como acontece, por ejemplo, con las hormigas y
las abejas, cuyos individuos difieren grandemente de los que
han engendrado: existe lo que se llama polimorfismo y en
muy alto grado, (Fig. 7, 8 y 9).
 24

. , c) El criterio mixolgi-
ca, esto es, el que se
( refiere a la fecundidad
del cruzamiento, es tam-
bin incompleto, ya que
~o se da el caso de que dos
especies tenidas como
Fig. 7.-Polimorfismo social en las hor- diferentes pueden cru-
migas termitas: R, reina de vientre enorme, zarse dando lugar a
encargada de la reproduccin; A, insecto productos hbridos o bas-
alado; S, soldado; O, obrero.
tardos, tal como ocurre
con Equus caballus y Equus asinus que,
al cruzarse, dan un producto hbrido, el
macho o la mula, segn el caso. (Vase
Amisia). r..
Pero no solamente entre especies di-
ferentes pueden obtenerse los resultados
antes sealados, pues tambin se da el
caso de hbridos procedentes de indivi-
duos de gneros y familias distintos. (1)
Por el contrario, puede haber indivi-
duos de raza, con un origen comn, como
los mestizos estriles, que no ha.cen c-
pula fecunda con los representantes del

Fig. 9.- Termila

obrero, encarga-
do de buscar y
elaborar los al i-
mentos de la co-
lonia. en cuya
tarea es ayudado
por los soldados
que le defienden
en caso de pel i-
gro. El obrero
Fig. 8.-Termila soldado, mostrando sus eno,r- carece de armas
mes mandbulas. defensivas.

(1) Ejemplo de hbrido bigenrico es el resultante del cruzamiento det

pato casero (Cairina mase hala) con el pato real de Chile (Mareca sybi-
Jatrix).
 - 25-
tipo pnmlttvo, siendo que, segtm Linneo y Cuvier, el mes-
tizo debiera ser siempre fecundo y nunca el bastardo . (Ver
pg 142).
Vemos, pues, que los fenmenos de hibridacin y mesti-
zaje no tienen gran valor en el terreno que dice relacin con
la idea de especie y de ninguna manera nos pueden servir
para caracterizarla. Su valor radicara, casi exclusivamente,
en el resultado inmediato que produce la hibridacin, es de-
cir, la produccin de individuos que presentan nuevas com-
binaciones de caracteres que tienden a una mayor diversi-
ficacin, y nada ms.

PROBLEMAS Y CUESTIONES
l.- cCul es la definicin que se da actufllmente de la es-
pecie?
2.- Qu objeciones hara Ud. a la definicin anterior?
3.-Quin fu el creador de la teora cataclismal?
4.- En qu consiste el sistema binominal de Carlos Lin-
neo?
5.-Cundo dice Ud. que un ser es bastardo? Qu otro
nombre puede darle tambin?
6.-Quin refut a Cuvier? En qu forma?
7.-En qu sentido el mestizo debiera ser siempre fe-
~undo?
8.- Qu diferencia existe entre raza, variedad y especie?
R EFERENCL" 5 :

Leininger, La Herencia biolgica . 1." Edic. 1927, pg. 12.

Fuset Tubi, . Zoologa>. 2." Edic. 1928, pg. 197.
Max Kollmann , -La Biologa>. 1." Edic. 1927, pg. 163.
Le Dantec, . La crisis del Transformismo>. Edic. Casto 1911, pg. 146.

3.-HIBRIDISMO.- NAUDIN y MENDEL

A menudo hemos odo hablar de productos hbridos y
hasta hemos empleado el vocablo, pero sin reparar en su ver-
<ladera acepcin , ocasionndonos, de esta suerte, el gran dao
que acusa una ignorancia atrevida. Es este el momento, pues,
de definir dicho concepto a fin de penetrar con pie seguro en
la conquista de la verdad cientfica que dicha palabra puede
 - 26-
ofrecernos como un medio de alcanzar ms vastos conoci-
mientos.
Por hibridacin se entiende el cruzamiento natural o ar-
tificial de variedades, especies, gneros y an familias dis-
tintos. (Nondez: Variacin y Herencia , pg. 66).
Los primeros trabajos sobre hibridismo datan de los tiem-
pos de Kolreuter, quien, en 1760 cruz dos especies de ta-
baco, Nicotiana rstica y N. paniculata, siendo ste el primer
caso de hibridacin artificial de dos especies diferentes en el
reino vegetal.
Otros estudios prcticos realiz en 1863 el botnico fran-
cs Naudin, con los cua-
les aadi gran riqueza
de datos sobre cuestio-
nes de vital inters en
este gnero de inve tiga-
ciones.
Desde en ton ces se han
hecho inn umerables ex-
perimentos de esta clase
y se han encontrado mu-
chos hbridos en la na-
turaleza. Pero los resul-
tados ms interesantes
no llegaron a conocerse
hasta que el fraile agus-
tino, Juan Gregorio Men-
del, (Fig. 10), en su con-
vento de Brulln , hizo
l.quellas investigaciones
extensas y penosas que
le llevaron a descubrir
las primeras regularida-
Fig. 10.- JUAN GREGORIO i\lENDEL (1822- des en esta esfera de
1884), descubridor de las leyes fundamen- extremada complicacin .
tales de la transmisin hereditaria.
Sus resultados los public
en 1865, pero sus trabajos, que no' coincidan con la orienta-
cin ideolgica de la poca, permanecieron casi ignorados
hasta el comienzo de nuestro siglo en que fueron exhuma-
dos del olvido por tres botnicos, uno holands, otro alemn
y otro austriaco: De Vries, Correns y Tschermak. A ellos debe
la teor de la herencia su forma actual de ciencia ex acta
 - 27-

(lue establece el enlace entre la botnica, la. zoologa y la

antropologa.
Por qu raz6n lleg6 Mendel tan lejos como no llegaron
otros investigadores antes y despus? Principalmente por la
cuidadosa elecci6n del objeto de sus experimentos. En lugar
de producir hbridos de especies, esto es, de formas que se
diferencian en un gran nmero de caracteres, cruz6 razas que
se distinguen s6lo por uno o pocos caracteres. Eligi6 para ello
variedades de arvejas ama.rillas y verdes y no se content
con investigar la descendencia de la primera generacin, sino
que sigui durante varias generaciones estudiando estads-
ticamente la aparicin de las parejas de caracteres diferen-
cale . Mendel llam dominante el carcter amarillo, y recesi-
vo el verde, lo cual le permiti formular la ley que lleva su
nombre:
a) Ley del predominio.- Cuando se cruzan dos individuos
de la misma especie, pero de distintas variedadess, uno de
los cuales est provisto exclusivamente de carcter domi-
nante y el otro tiene carcter recesivo, en la primera genera-
cin todos los descendien tes son de carcter dominan te .
b) Ley de la separaci6n de caracteres.- Cuando se cruzan
dos individuos de la primera generacin de hbridos, vuelv
a aparecer el carcter recesivo del abuelo en la proporcin
de '/4 por 3/4 de individuos que muestran el carcter domi-
nante.
La descendencia de esta segunda generacin produce lo
siguientes resultados: los individuos recesivos dan, reprodu-
ci~ndose entre s, slo recesivos indefinidamente, en tanto
que los dominantes producen individuos de dos clases: 1/3 de
dominantes puros que, al cruzarse entre s, darn dominan-
tes indefinidamente, y 2/3 de dominantes no puros que se re-
producen en una mezcla de dominantes y recesivos en la
proporcin de 3 es a 1.
Estos hacen lo mismo que los individuos de la segunda ge-
neracin y as sucesivamente, (Fig. 11).
En la actualidad, los principios mendelianos han sido apli-
cados con xito a los animales por Bateson, Cunot y otro
investigadores que han generalizado y hecho universales
las leyes de Mendel, dando cuerpo y gran desarroll~ a la
nueva ciencia llamada Gentica Experimental. Citemos
aqu, nicamente, y a manera de casos ilustrados, los hbri-
dos ya conocidos del caballo y el asno, de la cebra con el ca-

 - 28-
ballo o el asno, llamado cebroide, y el muy interesante
obtenido entre la vaca Hereford y el ceb (Bos indicus), cu-
yo hbrido (Fig. 12), por la forma de su cornamenta, la
ausencia de joroba y de orejas colgantes y otros caracteres,
se asemeja ms a la madre que al padre indicando esto que
los caracteres de aquella parecen predominar .

.,... __ .~---~ .......-:-

Fig. 11.- Resultados del cruzamiento de un gallo de cresta
en roseta, R , con una gallina de cresta aserrada, A. P, pa-
dres; F" primera generacin filial (hijos) ; F. , segunda gene-
racin (nietos).
 - 29-

Fig. 12.-Hbrido del cruzamiento del ceb y una vaca He-

reford en el que parecen predominar los caracteres de esta
ltima.

PROBLEMAS Y C ESTIONES
l.- Qu entiende d. por hibridacin?
2.-Por qu razn Mendel pudo \legar mucho ms lejos
que otros investigadores del hibridismo?
3.-Enuncie la ley del predominio y explique este asunto
grficamente.
4.-Haga un esquema con crculos blancos y negros, ex-
plicando la ley de Mendel.
S.-De qu se ocupa la Gentica?
6.-En qu forma podra aplicarse el mendelismo al
hombre?
7.- Cul es el mecanismo de la herencia mendeliana?
S.- Relacione lo anterior con el origen de los caracteres
heredi tarios.
REFERENCIAS:

Nondez, . Variacin y Herencia. 1." Edic. 1922, pg. 67.

Leininger, . Herencia biolgica . 1." Edic. 1927, pg. 41.
Morgan, . Evolucin y Mendelismo., 1." Edic. 1921, pg. 38 Y 48.
Fuset Tubi, , Zoologa . 2." Edic. 1928, pg. 180.
 - 30-
Starling, <Fisiolog,\>. 2." Edic. 1927, Tomo II, pg. 575.
Forel, <La cuestin sexual . , 2." Edic. 1923, pg. 50.
Lippsius y Sapper, ~ Filosofa Nat.urab. 1." Edic. 1931, pgs. 346 y sig o

4.- LA HERENCIA

Acaso ningn fenmeno' es tan impresionante como el de-

sarrollo de una mnima partcula de protoplasma que par-
ticipa de todas las caractersticas de los progenitores. La
facultad de la reproduccin es una de las principales carac-
tersticas de los seres vivos. Consiste dicha facultad en la
propiedad que poseen los organismos de separar del lugar de
su formacin ciertos elementos vivos, formaDos por la propia
substancia de aquellos, los cuales se transforman y crecen
hasta convertirse en nuevos individuos semejantes a los pa-
dres de que proceden.
El fenmeno de la reproduccin en los seres inferiores
(PROTOZOARIOS) ofrece todos los modos de divisin,
binaria y mltiple, as como los propios de la conjugacin en
general. Las clulas a.s engendradas pasan por cambios di-
versos de forma y por distintas fases de vitalidad, que se su-
ceden en un ciclo evolutivo.
En estos organismos inferiores, la divisin da lugar a dos
seres semejantes con todos los atributos de la vida; y como
siempre se est repitiendo el mismo fenmeno, nunca desa-
parece ninguna parcela orgnica, es decir, el organismo se
reproduce y no muere. La vida unicelular se desarrolla as,
cclica, eterna , propagndose y desenvolvindose a travs
del tiempo sin que ninguna usura lleve a una decadencia o
determine la muerte. Sin embargo, en algunos Infusorios
obsrvase una modalidad especial, como ocurre en los para-
mecios que, despus de unas trescientas generaciones, su-
fren la degeneracin senil. En tOl1ces, dos individuos agota-
dos se acercan, se unen por la boca y despus ms ntimame{l-
te; los macroncleos se reabsorben y los microncleos sufren
una divisin indirecta. Un fragmento se divide dando un
proncleo masculino y un proncleo femenino. Los dos in-
dividuos cambian un proncleo; despus de una fusin, el
ncleo obtenido se divide en macro y en microncleo. En-
tonces los dos Infusorios se separan.
Lo que acabamos de describir es una forma de reproduc-
 - 31-

cin sexual, que en los animale superiores adquiere modali-

dades muy interesantes que debemos conocer.
Intersanos, pues, la llamada reproduccin sexual, esto
es, aquella forma de reproduccin en la que intervienen c-
lulas germinales, masculinas y femeninas, f0rmadas respec-
tivamente en el interior del cuerpo de dos seres vivos distin-
tos, de diferentes sexos, las cuales, despus de haberse sepa-
rado del cuerpo materno, se fusionan entre s para formar
un nuevo ser semejante a los individuos de quienes proce-
den.
Fecundada .!,..clll la huevo, se divide muchas veces en frag-
mentos cada vez ms pequeos, llamados blastmeros. El
vulo fecundado se ha convertido en el asiento de una ma-
ravillosa actividad formatriz que no terminar completa-
mente, hablando del hombre, hasta los 30 40 aos.
Pero el acto mismo de la fecundacin ofrece algo de par-
ticular que es conveniente poner en evidencia. La mayora
de los investigadores estn de acuerdo en considerar al n-
cleo celular, o mejor todava, a.1 elemento cromtico (cro-
mosomas) como el agente esencial de la fecundacin. El n-
mero de cromosomas es fijo para cada especie: 4 en los A -
cridos, 18 en el erizo de mar, 24 en el hombre, cmo es,
entonces, que el nmero de cromosomas no se duplica en la
fecundacin al unirse dos clulas? La. observacin ensea
que los descendientes poseen el mismo nmero de cromoso-
mas que los ascendientes. Es. pues, necesario que en algn lu-
gar haya sido reducido este nmero a la mitad. La investi-
gacin microscpica ha mostrado que esta reduccin se ve-
rifica antes de la fecundacin, al formarse las clulas germi-
nativas y se comprnde bajo el nombre de divisin reductiva
y acontece de modo igual en el sexo masculino y femenino.
Dichas clulas estn, pues, simplificadas: cuando se unan
originarn un huevo fecundado en todo semejante desde el
punto de vista del nmero de cromosomas, a las clulas ori-
ginales de los elementos reproductores, (Fig. 13).
En el curso de 1<1 fecundacin, los dos elementos macho y
hembra, colaboran para formar una clula en la cual son
yuxtapuestas las cromatinas de los padres y que es el punto
de partida de la nueva generacin. El individuo que nazca
encerrar, en todas sus partes, las materias caractersticas
de los generadores.
La herencia, transmitida a los descendientes, tiene as una
 - 32-

~~ A B

.. -...

-.
'
"

"
'.1 .,/
'." ... ' .;
;.,. .. ' D

Fig. 13.- Esquema de la divisin de una clltla ideal provis-

ta de cuatro cromosomas.

base anatmica. La cromatina debe ser considerada como so-

porte esencial de las propiedades hereditarias.
Al producirse la fecundacin, debemos tener en cuenta
que los cromosomas, masculinos y femeninos, no se fusionan
<:ompletamente, sino que, por el contrario, quedan yuxta-
puestos. Cuando el huevo fecundado se segmenta en dos ,
<:uatro, ocho clulas, etc., las cromatinas macho y hembra se
dividen exactamente para poder persistir en todos los ele-
mentos necesar-ios semejantes a lo que eran en las clula
primitivas. De manera que los elementos morfolgicos por-
tadores de las propiedades hereditarias macho o hembra,
permanecen individualizados en las clulas constitutivas del
nuevo ser. En consecuencia, las clulas del hijo reunen los
caracteres del padre y los de la madre. Estos caracteres son
dominantes o recesivos, independientes, y no sufren el iq-
flujo uno de otro, es decir, que los dos conjuntos son simple-
 - 33-

mente yuxtapuestos en el hijo. Cuando este forma, a su vez,

clulas reproductoras, los elementos elaborados no tienen
ms que la mitad de las propiedades hereditarias acumula-
das en las clulas iniciales, gracias al fen6meno de reducci6n.
Esta mitad que representa todas las propiedades necesarias
para la vida, representa tambin la asociaci6n estrecha ele
las cualidades provinientes las unas del padre y las otras de
la madre. As, el matrimonio de los padres, con la interde-
pendencia de los caracteres, se verifica en realidad en el nio,
en el momento en que se prepara para dar nacimiento a la
tercera generaci6n. De suerte que en la tercera generaci6n,
existen y actan estrechamente asociados los caracteres de ls
abuelos y simplemente yuxtapuestos los de los padres. Se
podra decir, con Pyle, que los padres no se conocen en el nio
y que los abuelos se casan en el nieto. En suma, las propie-
dades hereditarias que duermen en nosotros, representan
unidades tanto ms numerosas y mejor combinadas, cuanto
ms alejadas estn de nosotros las generaciones que evocan.
El nio es, pues, un conjunto de numerosas propiedades
ancestrales combinadas en el curso del tiempo y estrecha-
mente asociadas a la materia orgnica actual.

S.-DIMORFISMO DE LOS CROMOSOMAS SEXUALES

Y LA HERENCIA LIGADA AL SEXO

La ciencia ha opinado durante mucho tiempo que los or-

ganismos del macho y de la hembra son en el fondo iguales
y que los dos sexos no se diferencian ms que por los elemen-
tos reproductores.
Para comprender el proceso de la transmisi6n hereditaria
del sexo es necesario conocer antes la constituci6n cromos6-
mica de los gametos, pues hoy se sabe que, en muchos ani-
males, los cromosomas sexuales son diferentes por su nmero
y tamao en los dos sexos. A manera de ejemplo ilustrativo,
esta diferencia puede representarse por dos grupos distintos, a
saber:
l.er. grupo.-En ciertos animales (Hempteros), los machos
tienen en sus clulas somticas un cromosoma menos que las
hembras, por lo que su nmero de cromosomas es impar. Di-
cho cromosoma impar ha recibido el nombre de cromosoma
(2)
 - 34-
sexual o X. Los otros cromosomas no sexuales se llaman auto-
somas.
Los espermatozoides son, de consiguiente, de dos clases:
unos con cromosoma sexual y otros sin cromosoma sexual.
Se dice que el macho es smplex, porque slo tiene un cro-
mosoma X.
Las hembras tienen en sus clulas somticas dos cromoso-
mas sexuales que se aparean para formar uno solo, grueso y
distinto, que en seguida se separan al madurar los vulos.
La hembra es dplex, porque tiene dos cromosomas X.
Cuando el vulo es fecundado por un espermatozoide des-
provisto de cromosoma X, se producir un macho.
En otros animales (Dpteros), los machos y las hembras
poseen en sus clulas somticas el mismo nmero de cromo-
somas; pero en el macho hay un par de cromosomas sexuales
desiguales, siendo uno de ellos grande (cromosoma X) y
otro pequeo (cromosoma Y), mientras que en la hembra los
dos cromosomas sexuales son del mismo tamao. Despus
de las divisiones de maduracin en el macho, los dos cromo-
somas sexuales se separan, alojndose cada uno (el grande y
el pequeo), en un espermatozoide diferente. Se forman, por
10 tanto, dos clases de espermatozoides. La fecundacin dar
los siguientes resultados:

Esper. con cr. x ms vulo con cr. x igual xx (hembra).

Esper. con cr. y ms vulo con cr. x igual xy (macho)

2. 0 grupo.-En algunas mariposas y aves, se ha observado

una disposicin cromosmica inversa al grupo anterior. La
fecundacin en este caso, da los resultados siguientes:

v. con cr. x ms espero con cr. x igual xx (macho).

v. con er. y ms espero eon cr. x igual xy (hembra).

En la herencia ligada al sexo los caracteres hereditarios

siguen exactamente la distribucin de los cromosomas sexua-
les en los descendientes, lo cual parece ser una nueva demos-
tracin de la teora cromosmica, al admitir que dichos ca-
racteres estn representados por las determinantes localiza-
das en el cromosoma X del macho y de la hembra. El cromo-
soma Y es un cromosoma reducido que no influye en la he-
 - 35-
rencia y se supone que es un elemento en vas de desapari-
cin.
Los resultados de los cruzamientos varan segn se trate
de individuos que correspondan a uno u otro de los grupos
anteriormente descritos.
De lo expuesto anteriormente se desprende que en la c-
lula germinativa, microscpica y exteriormente sin estruc-
tura, tiene que haber algo que produce en el descendiente,
en el curso de su evolucin individual, todos los caracteres
que distinguan a los antepasados. Ese algo podemos lla-
marlo masa o patrimonio hereditario .
La mayor parte de los investigadores consideran, pues, a
los cromosomas como el asiento material de las disposiciones
hereditarias.
Sin duda, la concepcin de los cromosomas, como asiento
de la herencia, tiene una
serie de elementos tericos.
Pero por otra parte muchos
hechos la abonan, y en las
investigaciones de estos l-
timos aos se ha revelado,
por lo menos, como exce-
lente hiptesis de trabajo.
Muy interesantes han re-
sultado, a este respecto, las
fecundas experiencias rea-
lizadas por T. H. Morgan
en la mosca del vinagre
(Drosophila melagonaster) ,
y contenidas en su libro
Evolucin y Mendelis-
mo .
6.
Q Teora de Weis-
mann. - Augusto Weis- Fig. 14.-Au USTO WEISMANN (1834-
mann, clebre bilogo ale- 1914), clebre bilogo alemn autor
mn (1834-1914),Fig. 14, de una interesante teora que expli-
ca los fenmenos de herencia, desa-
para explicar los fenme- rrollo y evolucin. Por sus ideas per-
nos de herencia, de desa- tenece a la escuela neo-darwinista.
rrollo y de evolucin, admi-
te dos clases de protoplasma: el morfoplasma y el idioplasma
o sustancia hereditaria. El idioplasma est localizado en el n-
cleo de las clulas sexuales, donde tiene una composicin
 36 -
especial, designndole con el nombre de plasma germinativo.
Dicho ncleo est formado por una serie de partculas repre-
sentativas, las idanles cromosomas, compuestas de peque-
os corpsculos de plasma germinativo, que son las idas o
grnulos de cromatina; las idas estn, a su vez, integradas por
unidades aun ms pequeas, que son las que determinan los
caracteres de cada parte del cuerpo (clula o tejido), por lo
que han recibido el nombre de determinantes. Por ltimo, las
determinantes estn compuestas de unidades protoplasm-
t icas verdaderamente elementales, los bi6joros.
De todas estas series de partculas, las idantes y las idas
son visibles al microscopio; en cambio las determinantes y
los bi6foros son unidades hipotticas, absolutamente invi-
sibles.
El nmero de las determinantes debe ser inmenso, porque
cada una representa un carcter, de modo que el organismo
viene a ser un mosaico de caracteres, as como el patrimonio
hereditario, ser un mosaico de determinantes.
En el perodo de la maduraci6n del 6vulo, la divisi6n de
reducci6n, al eliminar la mitad de cromosomas, elimina la
mitad de determinantes, y la fecundaci6n 10 substituye por
un nmero proporcional de los que aporta el espermato-
zoide. Este germen ditigir la evoluci6n del nuevo individuo
que poseer as caracteres del padre, de la madre y otros que
le son propios.

PROBLEMAS Y CUESTIONES
l.-En qu consiste la teora cromos6mica de la herencia?
2.-Qu son los bi6foros de Weismann?
3.-En qu consiste la hemofilia?
4.-Por qu raz6n los nietos se parecen casi siempre a
sus abuelos?
S.-C6mo explica Ud. el atavismo?
6.-Haga un trabajo de investigaci6n sobre la herencia
biol6gica.
7.-De qu manera explica Ud. la herencia espiritual?
8.-Haga un estudio de su propia herencia fsica y mental.
9.-Qu aspectos podran formar parte de la herencia so-
cial?
lO.-Cul es la llamada ley de Galton?
 - 37-

l1.-Podra decir Ud. algo acerca de la teora factorial

de la herencia y la composicin del plasma germinal?

REFERENCIAS:

Scott, Teora de la Evolucin . l." Edic. Casto 1920, pg. 35.

Fuset Tubi, Zoologa>. 2." Edic. 1928, pg. 187.
Morgan, - Evolucin y mendelismo'. 1." Edic. Casto 1921, pgs. 17 y 29.
Anglas, ' Cuestiones biolgicas . 1." Edic. Casto 1921, pg. 36.
Lippsius y Saper . Filosofa Natural>. La Edic. Casto 1931, pg. 349.
Le Dantec, - La Crisis del Transformismo>. Edic. Casto 1911, pg. 218.
Leininger, - La Herencia biolgica', Edic. 1927, pgs. 76, 99 Y 137.
 CAPITULO SEGUNDO

BASES DEL TRANSFORMISMO

l,- BUFFON y LAMARCK

Dominar las fuerzas de la naturaleza no es el nico objeto

de la ciencia, ha dicho un notable pensador, porque ella res-
ponde tambin a una necesidad innata de nuestro espritu
que pretende explicarse el mundo en que vivimos y resolver,
en lo p~sible, el problema de los orgenes. Esta curiosidad
absolutamente desinteresada, ha conducido muchas veces
a descubrimientos prcticos, lo cual hace pensar que algo
semejante a lo que ocurre con la felicidad parece ocurrir con
lo til: ms seguro y ms fcil es encontrarlos en nuestro ca-
mino cuando menos los perseguimos directamente.
En este aspecto podemos decir que de los diversos proble-
mas que siempre han apasionado al humano espritu, ocupa
un lugar preferente aquel que dice relacin con el estudio y
conocimiento de las bases cientficas del Transformismo, a lo
cual nos hemos de referir particularmente en el presente.
captulo a fin de hacer un poco de luz en tan interesante
asunto.
Ya hemos dicho que la idea de evolucin, como la de va-
riacin continua, se remonta a la antigedad, y que
s~ mantuvo en el dominio de la filosofa pura hasta ms o
menos el siglo XVIII en que el gran Buffon (1749) la incor-
pora a la filosofa positiva al plantear el problema de la es-
pecie en su obra -Historia' Natural de los Animales.
Declara Buffon que la forma de las especies animales no
es inalterable, sino que puede variar y tambin cambiarse
completamente segn el medio en que viven. Las especies
menos perfectas, las ms delicadas, las ms pesadas, menos
 - 39-
giles, menos defendidas han desaparecido o tendrn que de-
saparecer en el tiempo.
Esforzse, adems, en demostrar que la fauna de Amrica
est constituda, sin duda, por las formas emigradas del an-
tiguo mundo y modificadas por la temperatura, el clima, la
calidad de los alimentos, etc., considerndoselas hoy da co-
mo especies diferentes.
Las ideas de Buffon acerca del Transformismo se precisan
con Juan Bautista Lamarck, quien funda sus convicciones
en el estudio minucioso y prolongado que hiciera de las plan-
tas y de los animales, lo que expuso en su "Filosofa Zool-
gica (1809) y en su cHistoria de los Animales Invertebra-
dos (1815).
Naci Lamarck en Bazentin el ao 1744, llegando -a ser
profesor del Jardn de plantas de Pars en 1792. A partir
de esta fecha se concreta de lleno a estudiar las bases cient-
ficas del Transformismo que despus vaci en sus obras, en-
contrando la oposicin ms viva y la hostilidad de los que
imponan el criterio cientfico de esa poca, a la cabeza de
los cuales figuraba la renombrada autoridad de Jorge eu-
vier, enemigo declarado de la ley evolutiva.
En 1812 Lamarck queda ciego, y permanece en este es-
tado hasta el ao 1829 en que ocurre su muerte, despus de
haber consagrado la mejor parte de su vida al estudio de las
variaciones de las formas orgnicas.
Para Lamarck la especie carece de estabilidad absoluta
y afirma claramente la idea de que la especie no es inmuta-
ble y que los seres vivos derivan los unos de los otros por la
accin de las leyes naturales a partir de la unidad primordial,
extremadamente simple. Atribuye al hbito, al uso, a la in-
fluencia del medio, a la herencia de los caracteres adquiri-
dos, las causas de la evolucin de los organismos y llega a ad-
mitir la gnesis del ser primordial a partir de la materia inerte.
El hombre, dice, proviene de una transformacin de los
cuadrmanos que abandonaron la vida arborcola y adqui-
rieron nuevos hbitos de vida social.
Sus facultades mentales no tienen, sobre las de los dems
animales, la preeminencia de su origen superior y sobrena-
tural: entre ambos slo hay una diferencia cuantitativa y no
cualitativa, como creen algunos.
Su teora puede quedar comprendida en los siguientes
principios:
 - 40-
, 1.0 ", En todo animal que no ha sobrepasado el trmino de
sus desarrollos, el empleo ms frecuente y sostenido de un
rgano cualquiera, hace ms fuerte este rgano, lo desarrolla
y le da una fuerza proporcionada a la duracin de este em-
pleo; mientras que el desuso constante de tal rgano, lo de-
bilita insensiblemente, lo deteriora, disminuye progresiva-
mente sus facultades y acaba por hacerle desaparecer. Ejem-
plos: el largo cuello de la jirafa y el enorme desarrollo de sus
extremidades anteriores debieron producirse por el cons-
tante esfuerzo hecho por el animal al coger las hojas de los
grandes vegetales de que se alimenta; el largo cuello de algu-
nas aves nadadoras que buscan su alimento sumergido en
el medio que le es habitual; los ofidios que se arrastran y bus-
can su escondite en la maleza a fuerza de atravesar por es-
trechos agujeros desarrollan su cuerpo grandemente en lon-
gitud, etc., etc.
Del mismo modo, la falta de uso, segn Lamarck, acarrea
la atrofia, tal como ocurre con los ojos del topo y de otros ani-
males de vida suoterrnea que por el desuso de dichos rga-
nos han llegado casi a perder definitivamente la funcin que
les es propia. Igual cosa acontece con la desaparicin de los
dientes de muchos Edentados que los poseen slo en su es-
tado embrionario, etc.
2. o Todo lo que la naturaleza ha hecho adquirir o perder
a los individuos por la influencia de las circunstancias a que
est expuesta su raza desde largo tiempo y, por consiguiente,
por el empleo predominante de tal rgano, o por desuso cons-
tante, ella lo conserva por medio de la generacin l los des-
cendientes, siempre que los cambios adquiridos sean comunes
a los dos sexos". De esta suerte, el caballo tridctilo que, su-
jeto a condiciones variables, andaba siempre hudo por pra-
deras firmes y que rara vez corra por un terreno blando, no
empleaba sus dedos laterales, tiles en otro tiempo, con lo
cual stos no se vean estimulados a desarrrollarse, mientras
que el dedo central haca todo el trabajo y reciba todo el
beneficio. Segn la idea lamarckiana, los caballos heredaron
el dedo principal aumentado y los laterales reducidos que
ostentan en la actualidad.
Pero el hecho de que no siempre se transmiten los carac-
teres adquiridos por adaptacin durante el curso de la exis-
tencia individual, parece restringir el campo de aplicacin
del principio lamarckiano, segn el cual las variaciones por
 - 41-
efecto del uso y desuso y la herencia de ellas explicaran la
evolucin de las especies; ejemplos: perros sin cola, amputa-
ciones y cicatrices, circuncisin, deformacin del pie de las
chinas, etc., que, por lo general, no se transmiten a las nue-
vas generaciones. (Ver El mundo circundante y su influen-
cia diversificadora").

PROBLEMAS Y CUESTIONES

1.-Qu entiende Ud. por filosofa pura y filosofa posi-

t iva?
2.-jConcrete los principios de Buffon!
3.-Por qu razn no encontr Lamarck grandes parti-
darios en su tiempo?
4.- IEnuncie y resuma los principios lamarckianos!
S.- Qu entiende Ud. por diferencias cuantitativas y
cualitativas?
6.-Qu es lo contrario de atrofia?
'7.-Haga un estudio crtico acerca del uso y desuso de los
rganos preconizado por Lamarck. Colquese frente a los
factores hereditarios.

REFE RENCIAS:

Morgan, Evoluci6n y Mendelismo' , pg. 29.

Fuset Tubi, eZolooga . 2.' Edic. 1928, pg. 200.
Anglas, . Cuestiones BioI6gicas . 1.' Edic. 1926, pg. 9.
Max Kollmann, - La Biologa>, 1." Edic. 1927, pg. 169 Y 187.
Guerrero, Filosofa, Tomo II 1930, pg. 117.

2.- TENDENCIA COMPLICADORA DEL PROTO-

PLASMA

Se suele admitir que el protoplasma es lo vivo de la clula;

pero como la clula es tan heterognea, prcticamente se
hace algo difcil sealar cul es, o en qu consiste esa subs-
tancia viva.
Es el caso que el protoplasma no puede faltar en ninguna
clula, como tampoco puede faltar el ncleo, de 10 cual po-
demos inferir que la vida es comn a ambos.
Cabe preguntar, entonces, hasta qu punto puede poseer
el protoplasma una fuerza innata, una tendencia inherente
capaz de complicar la estructura de los organismos?
 - 42-
Segn Lamarck, existe esa fuerza innata del protoplasma
que puede, como se ha dicho, presidir el desarrollo de todo el
mundo orgnico, 10 que es fcil comprobar en el desarrollo
embrionario (ontogenia) de los seres superiores que en un
principio tienen formas sencillas, que despus se complican
y se perfeccionan . Y esto que se observa en los desarrollos
individuales, puede tambin evidenciarse en la evolucin es-
pecfica (fi,logenia) de las distintas categoras animales que
en su avance hacia el progreso se complican y perfeccionan
cada vez.
Por otra parte, se admite que este principio impulsor in-
terno del protoplasma responde tambin a la accin de cier-
tos agentes externos que favorecen en estos casos la apari-
cin de una variacin hasta ese momento inactiva y que des-
pierta bajo la influencia de esas irritaciones del mundo ex-
terior. Pero tales medios de irritacin, como la temperatura,
la presin, etc., slo concurriran con la tendencia interna a
la sbita aparicin de caracteres nuevos, ya que dichos
caracteres se suponen latentes en el organismo mucho antes
de ejercitarse la accin.
El clsico ejemplo de la gallina que incuba los huevos, o
del podador que corta ciertas yemas del rbol, nos aclara esta
cuestin en el sentido de que no son los agentes externos la
fuente o causa exclusiva de las variaciones, sino aquellas po-
tencias propias del protoplasma, muy sensibles, por supuesto,
que reviven bajo la influencia del agente exterior.
Sobre este asunto diremos nosotros que la razn de ser de
la llamada tendencia complicadora del protoplasma, es cosa
un tanto difcil de dilucidar, ya que podra ella radicar en el
ncleo y no en el protoplasma, dado el caso de que en los
tiempos en que vivi el naturalista francs poco se conoca
la estructura celular en 10 que dice relacin con otros elemen-
tos que no fuera el protoplasm'a de la clula.
Frente al problema de la herencia, por ejemplo, cabe decir
aqu que durante el proceso de la fecundacin, tanto el es-
permatozoide como el grano de polen, aportan una cantidad
de protoplasma, mayor en el ltimo, y que el vulo suele es-
tar dotado de abundante cantidad de dicha substancia, por
10 cual no sera de extraar que en ella estuviesen localizados
algunos factores hereditarios.
Si tal cosa sucede, hay que confesar que hasta el presente
no se ha podido comprobar durante la divisin celular ni n-
 - 43-
gn mecanismo que asegure la reparticin equitativa del
protoplasma entre las dos clulas hijas. .
Por lo dems, la localizacin de los factores de aquellos ca-
racteres que siguen la herencia mendeliana en los cromoso-
mas, es un hecho que cuenta con numerosas pruebas de ca-
rcter experimental; la localizacin de dichos factores en el
protoplasma est todava por demostrar, estando reservada
a lo porvenir la solucin de tan importante problema; lo que
no excluye, naturalmente, la participacin del protoplasma
en la herencia, pudiendo tambin ocurrir que pequeas mo-
dificaciones vayan representadas en factores localizados en
dicha substancia celular. .

PROBLEMAS Y CUESTIONES
l.-Por qu decimos que el protoplasma es una substan-
cia albuminosa?
2.-Cules son las partes principales de la clula?
3.-En qu circunstancia se manifiesta el principio im-
pulsor del protoplasma?
4.-Qu razones dara Ud. para demostrar que ese prin-
cipio impulsor podra radicar tambin en el ncleo?
5.-Haga un esquema ideal de la clula.
6.-Qu papel desempea el protoplasma en la herencia?
7.-En el libro Evolucin y Mendelismo, de Morgan,
Edicin de 1921, pg. 31, hallar Ud. buenas fuentes de in-
formacin para hacer un trabajo sobre el principio del desen-
volvimiento o despliegue, que Lamarck llam principio im-
pulsor interno.
REFERENCIAS:
Nonldez, . Variacin y Herencia . La Edic. 1922, pg. 94.
Pujiula, . Biologa Moderna' . La Edic. 1927, pg. 39.
Leininger, Herencia Biolgica>. lo" Edic. Cast., pgs. 38, 76 y 99.
Scott, -Teora de la Evolucin . la. Edic. Cast., pgs. 20 a 23.
Morgan, -Evolucin y Mendelismo' . 1." Edic. Cast., pg. 81.

3.-ESTEBAN GEOFFROY SAINT-HILAIRE.-INFLU-

ENCJA DEL MEDIO AMBIENTE
No se aventura quien sostiene que muchas variaciones
~orfolgicasque presentan los seres organizados son, en l-
timo trmino, resultado de la influencia preponderante de
 - 44 -
las condiciones fsicas, qUlmlcas y biolgicas del medio en
que viven. La accin del medio es en muchos casos tan im-
portante en la vida de los animales, que determina en ellos
adaptaciones diversas y caractersticas especiales comunes
y fcilmente apreciables, hasta el punto de que en muchos
seres el simple aspecto que ofrecen revela su gnero de vida.
Hacia el comienzo del siglo pasado, Geoffroy Saint-Hilaire,
(Fig. 15), protegido, y en cierto modo discpulo de Buffon,
se in teres por el modo cmo es-
tn relacionadas las especies vi-
vientes con las que les han prece-
dido. Estaba familiarizado con las
modificaciones que ocurren en el
embrin si se coloca ste en un
ambiente nuevo o modificado, y
de este conocimiento dedujo que ,
a medida que la superficie ' del
globo se modificaba lentamente, a
medida que variaba el anhidrido
carbnico contenido en el aire y
que aparecan las tierras para ser
pobladas por animales marinos, la
fauna y la flora se modificaban
Fig. 15.- ESTEBAN GEOF- correspondientemente. As, por
FROY SAINT-HILAIRE . No- ejemplo, la disminucin gradual
table bilogo francs, autor del gas carbnico en la atmsfera
de Philosophie Anatomi-
que y de otras obras que y el aumento del oxgeno contri-
le dieron suficiente presti- buy a la transformacin de los
gio para combatir enrgica- reptiles saurios en aves.
mente las ideas de Cuvier. Muy notables son, segn Sain t-
Estima que el cambio de
las condiciones del medio Hilaire, las transformaciones que
ambiente en que viven los experimentan ciertos animales
organismos es el principal marinos cuando se modifica la
factor tra nsformador de composicin qumica del agua del
ellos.
-mar.
Interesantes son tambin, bajo este aspecto, los animales
y plantas anfibios, llamados as porque pueden vivir indis-
tintamente en la tierra como en el agua, tal como ocurre con
el Siredon o Axolote de Mjico, (Fig. 16), que ptesenta el
notable caso de neotenia, que consiste en la facultad que po-
see el animal de prolongar o conservar los caracteres larva-
rios. En efecto, el Siredon es una larva de Amblystoma que
 - 4S-

Fig. 16.-EI Amblystoma lIlexicanttm ofreciendo dos esta-

dos de desarrollo (neotent"a) .

al llegar al estado branquial adquiere ordinariamente su ma-

durez sexual y se reproduce en dicho estado. Cuando las con-
diciones del medio cambian adecuadamente, el Axolote se
transforma en Amblystoma.
Entre las plantas cabe mencionar los notables casos que
presentan, entre otros, Poligonum amphibium, que tiene ho-
jas con estomas en la cara inferior cuando lleva vida area
y que adquiere hojas suculentas con estomas en la cara su-
perior, si es que pasa a vivir en el agua; Ranunculus agua-
tilis con dos clases de hojas en relacin con el medio en que
stas se desarrollan, y, finalmente, Sagittaria sagittifolia con
tres clases de hojas: bajo el agua, en la superficie y en con-
tacto del aire (Figs . 17 y 18).
Del mismo modo, el rgimen alimenticio parece influir con-
siderablemente en la modificacin especfica de los seres vi-
vos, as como los cambios de estacin que hacen alterar en
muchos animales su aspecto general, los colores de sus te-
gumentos o de su pelaje o el modo de reproduccin. La co-
m?-dreja (Putorius vulgaris), parda en verano, se vuelve casi
gns en invierno. La mariposa europea (Vanessa levana) ofre-
 -46-
ce una forma y una colo-
racin diferentes, segn
proceda de orugas que se
metamorfosean en prima
vera o en verano.
Aun cuando muchas de
las ideas de Saint-Hilaire
son poco concluyentes, su
concepcin evolucionista
contiene elementos que
constituyen el fondo de
nuestra manera actual de
pensar; pues, tomada en
conjunto, la accin y reac-
cin mutuas entre el or-
ganismo y el medio am-
biente, eran una concep-
mecnica de la evolucin,
an cuando los detalles
de la teora fuesen inade-
cuados".
Actualmente el g r a n
filsofo francs. Henry
Fig. 17.- Ranunculus aq!tatilis: hf. Bergson, en su Evolution
hojas flotantes; fl, flor; fr, fruto en Cratrice, ha propuesto,
formaci6n i hs, hojas sumergidas.
por lo menos en su forma
general, una opinin que tiene semejanza con la concepcin
evolucionista de Saint-Hilaire.
Antes de dar por terminado este captulo. debemos men-
cionar aqu, aunque sea brevemente, al poeta y naturalista ale-
mn Juan Wolfgang Goethe. contemporneo de Lamarck y a
quien la gran mayora de las gentes slo conoce por sus obras
poticas.
Efectivamente, siendo como era un poeta inspirado, su
obra cientfica lleva el sello de su natural inclinacin, de ah
que, frente a la naturaleza, Goethe atraviesa los vetustos
muros de su estudio para admirarla y rendirle su homenaje.
La embrionaria ciencia de su tiempo no puede apagar el an-
sia de su deseo, y le pide a la fantasa la fuerza que le niega la
realidad para penetrar en el misterio del mundo y llegar a
la afirmacin de una gran sntesis que revele la finalidad de
la vida.
 - 47-

Fig. 18.-Sagittaria sagittifolia con hojas acuticas y areas.

Este genio colosal supo exponer sus teoras y experiencias

en varias publicaciones dignas de todo elogio, pues no slo
trabaj como filsofo de la Historia Natural, sino que logr
penetrar con criterio cientfico muchos de los obscuros pro-
blemas de su tiempo.
Las teoras de la metamorfosis de las plantas, la existen-
cia de los huesos intermaxilares en el hombre, lo mismo que
en los dems mamferos, y sus teoras de las vrtebras cra-
nean a-s , son otros tantos ttulos que por s solos bastaran para
proclamar su gloria. Admirador decidido de Saint-Hilaire,
cuyas discusiones con Cuvier segua con sumo inters, trat
como l de demostrar la unidad de plan de composicin en
los seres vivos.
En su estudio sobre la metamorfosis de las plantas demues-
tra que hojas, flores y frutos no son ms que modificaciones
de un mismo rgano.
 - 48-
En los animales proclama la vrtebra como tipo; y el cr-
neo, que aparece tan opuesto a la vrtebra, lo explica como
constitudo de tres vrtebras distintas, modificadas.
El descubrimiento de los huesos intermaxilares en el hom-
bre serva, a su juicio, para dar prueba evidente de su iden-
tidad con los dems mamferos.

PROBLEMAS Y CUESTIO ES
l.- Mediante el fenmeno de fotosntesis, y a base de ecua-
ciones qumicas, demuestre Ud. la disminucin del C02 en
el aire.
2.- Cmo respiran los batracios? Nombre algunos!
3. -Resuma los principios de Saint-Hilaire y comprelos
con la concepcin evolucionista de Bergson.
4.-Por qu razn Goethe no alcanz gran renombre como
naturalista? Qu principios expone en La metamorfosis
de las plantas?
S.- Con qu naturalista sostuvo ardorosas polmicas
Saint-Hilaire?
6.- Hasta qu punto es capaz el hombre de modificar
su medio?
7.- Remtase a la obra La Herencia Biolgica de Leinin-
ger (Ed icin 1927), pg. 139, Y resuma el captulo que se re-
fiere a la herencia de variaciones producidas por el mundo
circun dan te.
REFERENCIAS :

Morga n, Evolucin y Mendelismo' , 1." Edic. Casto 1921, pgs. 25 y

siguientes.
Fuset Tubi, Zoologa . 2" Edic. 1928, pg. 202.
E. Molina, La personalidad de Goe the . 1. " Edic. 1932.
Lippsius, Filosofa atu ral . 1. ' E'dic. Casto 1931 , pg. 16.
Holmes, General Chemistry" &lic. 1930, pg. 446.
Le Roy, Bergson . Coleccin Labor 1928, pg. 176.

4.- CARLOS ROBERTO DARWI

(1809-1882)

Conocer la vida de un hombre ilustre es cuestin que a

todo el mundo interesa, y mucho ms debe interesarIe to-
dava a la juventud estudiosa que es savia renovadora que
 - 49-
ansiosa busca su perfeccionamiento en la vida ejemplar de
los grandes hombres.
El sendero sin fin recorrido por el gran naturalista ingls;
es fuente fecunda en el firmamento cientfico que ve en la
desinteresada obra de Carlos Darwin la cristalizacin de
todos los ideales. Cul es esa gran obra? Qu principios de
alta humanidad la inspiraron?
Nacido en Schrewsbury el 12 de Febrero de 1809, fu ya
conocido por la relacin de. su famoso viaje alrededor del
mundo a bordo del buque Beagle, en los aos 1832 a 1837.
Durante los veinte aos que siguieron reuni todas sus ob-
servaciones, sintetiz los resultados junto con todas las ideas,
de sus predecesores y public en 1859 su libro famoso: ORI-
GEN DE LAS ESPECIES. Dicha obra tuvo el gran m-
rito de estar escrita en estilo sobrio, preciso, atractivo; supo
en ella hacerse comprender de todos los que, posedos de al-
guna instruccin, eran amantes de las cosas de la naturaleza.
La publicacin de esta obra, que tuvo inmediatamente gran
resonancia, ha quedado consagrada como una de las con-
quistas ms gloriosas del espritu humano. A esto se debe el
que la doctrina transformista se conozca tambin con el nom-
bre de Darwinismo.
Jos Rodrguez Mourelo hace el siguiente retrato de Dar-
win: Digna morada de su gran inteligencia era la venerable
cabeza de Darwin; ancha y espaciosa la frente, en la que se
asten taban algunas arrugas; desnuda de cabellos la parte
alta del crneo, cuya parte inferior estaba orlada de canas,
formando conjunto algo semejante a cabeza de franciscano;
prominentes las cejas y hundidos los ojos dotados de pro-
funda y reflexiva mirada que ms pareca dirigirse al interior
que al exterior, y que demostraba la concentracin de aquel
espritu eminentemente observador; rugosa y bien poblada
de barba la cara, que indicaba en todas sus lneas la auste-
ridad y rectitud del cientfico, y expresaba la seriedad del
investigador. Fu Darwin de aquellos hombres que slo vi-
ven para el trabajo y que en sus estudios procuran nica-
mente establecer una verdad o principio superior, al cual
convergen y en el que se reunen multitud de datos yexperi-
mentos sin nmero.
Perteneci, por sus condiciones de hombre de ciencia y por
su carcter, a esa especie de .sabios ms solcitos de probar
hasta la evidencia la verdad que nace y toma cuerpo en su
 - 50-
entendimiento que de lucir ingenio y arte en exponer ciencia,
que ms vale, en verdad, trabajar en investigaciones positi-
vas, siguiendo nuevos derroteros, que ir por trillado camino,
en el cual los escollos son siempre los mismos e iguales para
todos los medios de vencerlos . . . Jams discuti Darwin res-
pecto de sus principios, ni an los coloc frente de otros; to-
do su afn era recoger hechos, experimentar y estudiar, y
presentar luego sus estudios y experimentos, deduciendo de
ellos la ley que le pareca ms apropiada para explicarlos. No
llev prejuicios a la ciencia, y por eso fu siempre prudent-
simo en teorizar, tanto que, cuanto hizo en este orden, puede
contenerse en muy pocas pginas. Podr decirse cunto se
quiera contra los principios de la teora evolucionista; podr
negarse stos por completo, y aun demostrarse que son fal-
sos; pero nadie podr negar la eficacia de los procedimientos
empleados ni el vigor de las observaciones, nadie negar a
Darwin la condicin de cientfico en grado eminente, y, par-
tidarios y adversarios, todos han de convenir en que el in-
comparable naturalista una a la manera de ver la natura-
leza de Goethe, el rigor lgico de Hegel y el talento de obser-
vacin de Lamarck . . . En la Abada de Wstminster, dentro
de humilde sarcfago, al lado de los restos del gran Newton,
descansa el cuerpo de Darwin; que en lugar tan eminente
dile su patria sepultura honrosa, en el mismo recinto donde
se guardan las cenizas de los sabios ms esclarecidos de In-
glaterra. El que vivi con Newton, descansa a su lado, los
restos de ambos gurdanse, cual reliquias preciosas, en aque-
lla Iglesia donde fueron sepultados Herschel y Faraday; su
gran obra, su imcomparable trabajo queda en la humanidad;
su espritu se ha elevado a aquellas regiones sublimes de la
eterna verdad, por la que tanto suspiraba en esta tierra de
miserias y luchas.

PRINCIPIOS DARWINIANOS
Alguien ha dicho que cuando Darwin ofreci al mundo sus
principios cientficos sobre transformismo, para muchos la
naturaleza apareci como un inmenso campo en donde se
librara perpetuamente una feroz y sanguinaria batalla.
El espectculo era horrible. All se contemplaba al dbil
humildemente sometido al poderoso, por la dura ley de la
 - 51 -
necesidad; las formas superiores de la materia destruyendo a
las inferiores, para crecer y desarrollarse; lo grande extermi-
nando a lo pequeo, para engrandecerse ms; la robustez
orgnica imperando en todas partes como un dspota abso-
luto. .
Pero el mismo Darwin indic que no era tan slo el prin-
cipio de lucha el que presida la evolucin de los seres.
Junto a l coexista otro germen inextinguible de perfec-
cin: el principio del apoyo mutuo al que la ciencia ha dado
tambin el nombre de ley del amor.
Si esto es as, veamos hasta qu punto los llamados prin-
cipios darwinianos convergen para crear belleza y armona
en el constante devenir del mundb. .
A. HERENCIA y VARIACIN.-Es el primero de los hechos
indiscutibles en que se funda la teora de Darwin.
La herencia es fuerza conservadora que trata de mantener
los organismos dentro de los lmites de las especies a que per-
tenecen haciendo que la descendencia se parezca a los ante-
pasados. La posibilidad de transmisin hereditaria depende
en este caso del hecho de estar representados los nuevos ca-
racteres en las clulas sexuales, esto es, en la cromatina del
ncleo, tanto ovular como espermtico, sin cuyo requisito
no seran heredables.
As como en virtud de la herencia los individuos de una
misma especie o grupo son ms o menos iguales, as tambin
en virtud de la variabilidad, esos mismos individuos son ms
o menos diferentes, a pesar de su natural semejanza. La va-
riabilidad es fuerza modificadora o progresiva que tiende a
transformar los seres, debilitando de este modo la fijeza de
las especies. .
Estas variaciones son fluctuantes y se repiten en cada ge-
neracin, pudiendo ser tiles, indiferentes o perjudiciales.
Estas ltimas han recibido tambin el nombre de variacio-
nes ortogensicas, las que, como su nombre lo indica, dan lu-
gar a veces a un desarrollo desmesurado de los rganos afec-
tos llegando a ser casi siempre perjudiciales al individuo,
ejemplo: las enormes mandbulas del termita soldado. (1)

(1) Como variaciones ortogensicas entre los seres fsiles pueden ci-
tarse: los enormes colmillos del mamut; (as grandes astas de Cervus me-
~Q,(erus j los cOlosales saurios mesozoicos.
 - S2-
Variacin y herencia son, pues, dos fenmenos antagni-
cos que actan sobre los seres vivos.
La ciencia biolgica que estudia dichos fenmenos, tra-
tando de descubrir las leyes que rigen las semejanzas y di-
ferencias de los individuos ligados entre s por descendencia,
es la Gentica.
B. SELECCIN ARTIFICIAL.-Es el segundo hecho que, se-
gn Darwin, se funda en las dos propiedades fisiolgicas ya
nombradas: la herencia y la variacin.
Las recientes investigaciones llevadas a cabo en este te-
rreno, no slo han establecido nuevas bases para la interpre-
tacin terica de un importante aspecto de los fenmenos vi-
tales, sino que han producido tambin resultados de gran in-
ters prctico: la adquisicin de razas fijas de plantas y ani-
males (Fig. 19).
El cultivo es un proceso de seleccin en que el cultivador
se coloca siempre frente a un mismo problema: un material
plstico del que se propone entresacar las lneas puras que le
parecen ms convenientes.
Ahora bien, para que la seleccin artificial se realice, es
preciso:
a) que haya cierta variabilidad;
b) que para que el producto de la seleccin no sea momen-
tneo sino permanente, se fije por la transmisin heredita-
ria; y
c) que la variacin transmitida suministre un nuevo ni-
vel para que vuelva a repetirse en el mismo sentido.
Por lo que llevamos dicho se comprende que los padres no
deben ser elegidos por el aspecto o estampa que a la vista
presenten (fenotipo) sino, ms bien, :>or razn de las propie-
dades que revelen sus descendientes, hijos y nietos (genotipo).
C. SELECCIN NATURAL.-Es este el tercer hecho, llamado
por Spencer, la supervivencia de los ms adecuados.
El vivir hasta la edad de la reproduccin, no es cuestin de
suerte; los individuos ms vigorosos son los que persisten, y
cada desviacin del tipo medio que d una ventaja en la lu-
cha, tender a ser conservada y a aumentar en las genera-
ciones sucesivas.
Lo que en la seleccin artificial se logra por medio de la
eleccin inteligente de diversos individuos reproductores, lo
Fig. 19.-Diversas razas de perros: 1, faldero; 2, foxterrier: 3, mastn; 4, pe-
rro de Dalmacia; 5, lebrel o galgo; 6, madriguero; 7, lanudo de Malta;
8, sabueso.
 - S4 -
consiguen con la selecci6n natural las propias fuerzas de la
naturaleza mediante la lucha por la existencia, lucha de los
seres contra las influencias adversas del medio (fro, calor,
humedad, etc.), lucha contra los parsitos de todas clases,
lucha contra otros seres que se disputan la posesi6n de los
mismos alimentos y los mismos lugares.
Esa concurrencia tan variada, como inevitable, tiene por
resultado el triunfo de los mejor armados, fsica o intelectual-
mente, en una palabra, de los ms aptos.
Los individuos vencidos no siempre se hallan condenados
a perecer; pueden presentar otra variaci6n compensadora en
la lucha por la vida: unos se hacen ms giles; otros buscan
nuevos alimen tos; otros cambian de gnero de vida trepando
a los rboles, hacindose acuticos, voladores, caverncolas,
etc., y estas diversas cualidades, al fijarse y desarrollarse
independientemente, formarn, primero, otras tantas razas,
y despus especies que se diferenciarn entre s.
A es te proceso de selecci6n se le denomina divergencia de
caracteres.
Es de justicia dejar establecido aqu que la clave de este
principio de la selecci6n natural le fu sugerida a Darwin por
la lectura del famoso o: ENSAYO SOBRE LA POBLACION
de R. Malthus en el que se sostiene que la lucha por la exis-
tencia es debida al exceso de individuos que nacen y aumen-
tan en progresi6n geomtrica en tanto que los recursos para
la vida lo hacen en progresi6n aritmtica, lo cual debe ser
cierto, ya que las especies en estado natural producen mu-
chsimos ms hijos de los que pueden llegar hasta la edad ma-
dura. As, por ejemplo, si todos los huevos de sardinas se de-
sarrollasen hasta peces adultos que a su vez se reprodujesen,
no pasara mucho tiempo sin que el Ocano Atlntico fuese
incapaz de contenerlos.
Por lo dems, el estudio estadstico de muchas especies con-
ducen a la conclusi6n de que, mientras las condiciones de
vida permanecen las mismas, el nmero de individuos de una
especie dada es una cantidad prcticamente constante, su-
jeta, naturalmente, a fluctuaciones de aumento y disminu-
ci6n.
D. SELECCIN SEXUAL.-Existen en los animales ciertos
caracteres que no pueden explicarse por la selecci6n natural
y son aquellos que crean en la especie diferencias exteriores
 - 55-
entre los machos y las hembras; tales como los brillantes
colores de algunas aves e insectos, (Fig. 20) las crines y me-
chones de pelos en los mamferos; el canto y danza en otros
individuos que, adems, ostentan adornos al parecer intiles.
Darwin coloca estos casos en el marco general de la teora
seleccionista.
Algunos de estos atributos sexuales son armas que sirven

Fig. 20.-Ave del Paraso mostrando su elegante plumaje.

a los machos en los combates que traban por la posesin de

las hembras.
Son tiles, por lo tanto, y los individuos en que aparecen
ms desarrollados han tenido la suerte de acoplarse y repro-
ducirse. En otros casos, es la hembra la que escoge a los ma-
c~os de ms bellos colores o que tienen el canto ms armo-
moso.
Todo es una seleccin cuyo agente activo es a menudo la
hembra.
Los estudios recientes indican que los caracteres secunda-
rios son debidos a la accin de las hormonas de la glndula
 - 56-
intersticial del testculo y a las del cuerpo amarillo ovrico,
ql:le obran sobre el conjunto del organismo, y ms particu-
larmente sobre aquellos tejidos que imprimen una variacin
selectiva hereditaria.
Se ha comprobado que la supresin de aquellos rganos
sexuales o de algunas de esas partes, produce ms o menos
pronto la desaparicin de los caracteres sexuales secundarios,
de donde resulta que la seleccin sexual es un factor de
transformacin especfica bien digno de tomarse en cuenta.

PREGUNTAS Y CUESTIONES
l.-Busque tres obras de Darwin y explique de qu tratan!
2.-Qu regiones de Chile visit Darwin? Qu estudios
hizo sobre el particular?
3.-Es lo mismo Transformismo que Darwinismo?
4.-Cuntos y cules son los principios darwinianos?
S.-Busque un buen ejemplo y aplique los conceptos de
feno y genotipo.
6.-Haga una corta biografa de Malthus y aplique su
principio a la actual poblacin del Continente Europeo.
7.-Qu llama Ud. divergencia de caracteres?
8.-Cules son las llamadas variaciones ortogensicas?
Ponga ejemplos!
9.-En qu sentido Spencer contribuy a afianzar los
principios transformistas? Cul es su principal obra?
lO.-Demuestre que la herencia es fuerza conservadora.
11.-Qu es preciso tener en cuenta para que se realice
la seleccin artificial?
12.-Remtase a la obra titulada Tres ensayos, de Ma-
ran, y haga un corto trabajo sobre los caracteres sexuales
secundarios.
REFERENCIAS:

Nondez, -Variacin y Herencia . 1." Edic. 1932, pg. 31.

Fuset Tubi, . Zoologa" 2." Edic. 1928, pgs. 174 y 210.
Starling, - Fisiologa Humana . 2." Edic. 1927, pgs. 573 y siguientes.
Morgan, <Evolucin y Mendelismo>. 1.' Edic. Casto 1921, pgs. 82
y 129.
Forel, - La cuestin sexual . 2.& Edic. Casto 1923, pg. 32 y 37.
Scott, Evolucin . 1. 8 Edic. Casto 1920, pgs. 31 y siguientes .
. L~ininger, -La Herencia Biolgica' , 1. 8 Edic. Casto 1927, pg. 171 Y
slgUlentes.
 - 57 -
Max KolImann, - La Biologa . 1." Edic. Casto 1927, pg. 178.
A. Hesnard, - La evolucin sexual . pg. 3I.
Peabody, - Biology" Edic. de 1927, pgs. 6 y 534.
Maran, -Tres Ensay'os . S." Edic. 1929, pgs. 29 y siguientes.
Guerrero, <Filosofa . , Tomo 11 , pg. 116 Y 118.

S.-LAS MUTACIO ES - HUGO DE VRIES

Al ocuparnos del estudio de la variacin hemos indicado
que existen variaciones de carcter discontinuo, las cuales
aparecen de vez en cuando en el seno de poblaciones anima-
les o vegetales procedentes a veces de un tronco comn y
colocadas en condiciones de gran uniformidad.
Dichas variaciones, cuya intensidad es muy diversa, han
sido denominadas mutaciones para distinguirlas de las varia-
ciones fluctuantes que representan distintos grados de la
intensidad con que se manifiesta un carcter determinado
como resultado de la accin desigual del medio ambiente y
algunos factores intrnsecos al organismo.
Cabe decir, adems, que las mutaciones son variaciones
transmisibles por herencia; en su mayor parte exhiben la
herencia mendeliana cuando el cruzamiento tiene lugar en-
tre variedades de la misma especie. De este modo son suscep-
tibles de hibridacin, constituyendo un hecho de gran im-
portancia, puesto que permite la introduccin de nuevas for-
mas en las plantas cultivadas yen los animales domsticos.
Al botnico holands, Hugo de Vries, corresponde el m-
rito de haber llamado por primera vez la atencin de los bi-
logos hacia la formacin de nuevas variedades mediante va-
riaciones bruscas o discontinuas que llamamos mutaciones.
Las experiencias y observaciones de la planta denominada
Dondiego de la noche, Oenothera lamarckiana, que hall en es-
tado silvestre en un campo abandonado de los alrededores
de Amsterdam, despertaron tan grande inters entre los bi-
logos contemporneos, que sirvieron de punto de partida a
una serie de cuidadosas investigaciones, no slo en dicha
planta, sino en otras muchas, as como en los animales, lle-
gando a considerarse actualmente como hecho establecido
la a{?aricin repentina de nuevas variedades que se perpe-
tan con gran constancia a travs de numerosas generacio-
nes.
La especie O. la.marckiana posee 14 cromosomas en todas
sus clulas; el nmero reducido o haploide, observado en los
 - 58-
granos de polen y vulos aptos para la fecundacin, es, nor-
malmente, 7. En O. lata, una de las primeras variedades ob-
servadas por De Vries, existen constantemente 15 cromoso-
mas, resultantes de la fecundacin de vulos por granos de
polen con 8 cromosomas, cuyo nmero excepcional depende
de una irregularidad en la divisin reductora debido a la falta
de separacin de los elementos de un cromosoma bivalente.
La produccin de granos de polen con 6 y 8 cromosomas ha
sido tambin observada en O. lamarckiana y O. rubrinervis,
esta ltima considerada tambin como una mutacin por
De Vries.
Oenothera gigas, originada por mutacin de O. lamarckiana,
posee 28 cromosomas, cuyo nmero resulta de la formacin
de granos de polen y vulos con 14 cromosomas, debindose
esta particularidad a la ausencia total de disociacin de los
elemen tos bivalentes durante la divisin reductora. Tenien-
do en cuenta que el nmero de cromosomas de O. gigas es
cuatro veces mayor que el nmero haploide o reducido, una
planta de esta clase se denomina tetraploide. Esta condicin
se traduce en gigantismo y en cambios morfolgicos que pue-
den apreciarse bien en la figura 21.
En consecuencia, las anomalas orgnicas aparecidas por
primera vez por variacin bnasca, pueden fijarse por heren-
cia cuar.do no comprometen la existencia de los seres en que
residen.
Las mutaciones son cambios que se suceden y que, por d-
biles que sean, son, sin embargo, de carcter constante, y una
serie de mutaciones, constituye sucesivos grados de modifi-
cacin enlazadas entre s en una direccin definida.
La aparicin de nuevas variedades mediante mutacin en
plantas cultivadas ha sido mencionada en diferentes especies
por varios investigadores, y en algunos casos las nuevas for-
mas han servido para obtener razas cuya superior produc-
cin, resistencia a las enfermedades o a los rigores del clima
las hacen altamente recomendables. No es nuestro propsito
enumerar todas las mutaciones actualmente conocidas en
las diversas especies que son objeto de cultivo, pues tal ta-
rea exigira mucho espacio y nos llevara a describir muchas
variedades, tan numerosas en las plantas de jardn, que cons-
tituyen por s solas ms de la mitad del nmer de las cono-
cidas hasta el presente.
A diferencia de 10 que sucede con las plantas, en las cuales
 S9

Fig. 21.-Mutaci6n en Oenothera. A la izquierda, Oenothera

lamarckiana; a la derecha, Oenothera gigas con sus tallos flori-
dos y rosetas.

las mutaciones son mucho ms frecuentes que lo que se ha-

ba credo en un principio, en los animales domsticos son
sumamente raras. Cuando llegan a presentarse se comportan
en un todo como las de las plantas, siendo transmisibles por
herencia a los descendientes y exhibiendo la llamada heren-
cia mendeliana cuando se las cruza con otras variedades.
Uno de los primeros casos autnticos de mutaci6n en un
animal domstico es el de la oveja Anc6n, ya extinguida, la
cual apareci6 en 1791 en Massachusetts (Estados Unidos).
El mutante era un cordero de lomo excesivamente largo y
patas muy cortas y torcidas, cuyos caracteres crey6 tiles
el dueo del rebao, toda vez que le impediran saltar las cer-
 - 60-
cas de los prados a los descendientes. Mediante cruzamiento
con ovejas normales y selecci6n de la progenie, pudo esta-
blecerse una raza pura, la cual fu substituida ms tarde por
la raza merina, desapareciendo totalmente.
Otros ejemplos de mutaciones de animales, encontramos
en los casos siguientes: la vaca sin cuernos del Paraguay, raza
que procede de un toro sin cuer-
nos nacido en 1770 de padres
naturalmente conformados; la
vaca ata de Chile que presenta
como caracteres anormales la
desigualdad de las mandbulas y
la brevedad excesiva de los hue-
sos nasales; el carnero Yung-ti,
de China, sin pabe1l6n en las
orejas, etc. (Fig. 22).
La rareza de las mutaciones
en los animales domsticos no
debe interpretarse como una
prueba de la ausencia de varia-
ci6n discontinua. Dicha varia-
ci6n existe indudablemente aun
cuando se manifieste muy de
tarde en tarde. Este hecho puede
depender de la circunstancia de
ser relativamente poco prolficos
los animales que el agticultor
usa, pues en algunos animales
inferiores que producen abun-
dante progenie, la aparici6n de
mutaciones es ms frecuente .
Fig. 22.-Mutac6n del carne-
Cul sera la causa de las
ro Yung-ti y de la vaca ata mutaciones?
de Chile. Segn la teora de las part-
culas representativas, las mu-
taciones son debidas a una simple alteraci6n de los caracte-
res aportados por el espermatozoide y por el 6vulo en el mo-
mento de la fecundaci6n, (Max Kollmann, La Biologa, pg:
170). Parece que no se trata de caracteres nuevos, sino de
recombinaciones variadas de los caracteres antiguos.
No obstante, es bien cierto que ciertas mutaciones pueden
aparecer bajo la influencia del medio.
 - 61-
Hiriendo los tallos del maz, Blaringhem ha logrado pro-
vocar mutaciones diversas en el aparato sexual, es decir, mo-
dificaciones hereditarias por definicin.
Sabido es tambin que los descendientes de individuos
intoxicados por el alcoholo por las toxinas sifilticas son ata-
cados frecuentemente de distrofias, labios hendidos, dedos
suplementarios o abortados, anomalas dentarias, estrabis-
mo, etc., particularidades que a menudo resultan heredita-
rias. (Vase La especie humana y el mendelismo:.).
Desde el punto de vista evolucionista puede asegurarse,
sin temor a incurrir en exageracin, que la mutacin cons-
tit.uye el proceso ms importante en la formacin de nuevas
especies.
PREGUNTAS Y CUESTIONES
l.-En qu sentido las mutaciones exhiben la herencia
mendeliana cuando se transmiten de un ser a otro?
2.-Cul es el valor prctico que estos fenmenos tienen
para el hombre?
3.- Qu son las mutaciones?
4.-Confeccione una lista de mutantes animales y vege-
tales y diga en que consisti la mutacin.
5.- Qu explicacin da Ud. a la rareza de las mu taciones
en los individuos domsticos?
6.- En qu consiste la polidactilia?
REFERENCIAS:
1Iax Kollmann, - La Biologa . 1." Edic. Casto 1927, pg. 170.
Nondez, -Variacin y Herencia . 1." Edic. 1922, pg. SO.
Anglas, - Cuestiones Biolgicas . 1.' Edic. Casto 1926, pg. 39.
Leininger, - La herencia biolgica . l." E,dic. Casto 1927, pg. 154.
Le Dantec, - La crisis del Transformismo' , Edic. Casto 1911, pgs. 41
y siguientes.
Guerrero, -Filosofa., Tomo Il, pg. 117.

6. 0 .-AISLAMIE TO TOPOGRAFICO.
o TEORA DE LA SEGREGACIN

Su iniciador fu M. Wagner, al lado del cual formaron

Romanes, un discpulo de Darwin. y luego Gulick. Todos
ellos han admitido que no pueden formarse especies nuevas
ms que a condicin de que un grupo de individuos varia-
 - 62-
dos sea aislado por una causa cualquiera del resto de la
especie.
Dicho aislamiento puede ser de orden geogrfico, como bien
10 demuestra la composicin de la flora y de la fauna de las
islas afines a las de los continentes vecinos, pero formadas
de especies particulares. .
Puede ser tambin fisiolgico en el sentido de que las va-
riaciones puedan ser tales que t0do cruzamiento sea imposi-
ble en los individuos variados y los representados de la es-
pecie tipo.
De hecho, la mayora de los autores no hacen de la segre-
gacin ms que un factor que coadyuva a la seleccin.
Bien sabemos que en su gradual trabajo de evolucin, los
seres vivos marchan de una manera tan lenta, que las mo-
dificaciones que en ellos se operan son casi imperceptibles;
pero, no obstante, existen pruebas, que hasta podramos lla-
mar directas, de que los animales, por efecto del aislamien to
topogrfico, experimentan profundas transformaciones. Sr-
vanos de ejemplo el conejo de Europa (Lepus cunculus) que,
llevado a la isla de Porto Santo, en el siglo XV por el nave-
gante portugus Zarco, se ha transformado all de tal modo,
que se le ha llegado a describir como una especie distinta
(Lepus huxhyi).
La nueva forma es mucho menor que el conejo comn
de Europa, pesa muy poco ms de la mitad que ste y se
diferencia considerablemente por el color. (1)
Podran exponerse aqu otros ejemplos de transformacin
parecidos, pero el tiempo de que disponemos no lo permite.
Los casos estudiados por los hombres de ciencia bastan
para demostrar que las plantas y los animales, tanto do-
msticos como libres, colocados en nuevas condiciones de
clima, alimento, ataques de enemigos, etc., etc., .pueden
experimentar cambios muy notables de tamao, forma, as-
pecto, y que las especies, en mucl~simos casos, si no en to-
dos, estn lejos de ser inmutables.

(1) Otro tanto acontece con el gato del Paraguay que ya no se cruza
con su antepasado europeo, y con el cuyo conejillo de Indias (Cavia
cobaya) que tampoco lo hace con su antepasado del Brasil.
 - 63-

PROBLEMAS Y CUESTIONES.
1.-Qu son las migraciones?
2.-En qu sentido el aislamiento topogrfico es un fac-
tor que contribuye a la diferenciacin especfica?
3.-Hasta dnde ser efectivo aquello de que las especies
contemporneas de una misma localidad o localidades ve-
cinas, han aparecido y desaparecido juntas en su mayor
parte?
4.-En qu sentido la duracin de las especies de las po-
cas geolgicas ha sido limitada?
S.-Qu llama Ud. barreras naturales?
6.-Cules son los principales factores de la distribucin?
7.-En qu forma ha contribudo el h,ombre a producir
cierto desequilibrio en las faunas y floras del globo?
8.-De qu se ocupa la Eco/Joga?
REFERENCIAS:

Max Kollmann, -La Biologa . La Edic. Casto 1927, pg. 185.

Scott, -Teora de la Evolucin . La Edic. Casto 1920, pg. 52.
Fuset Tubi, <Zoologa . 2." Edic. 1928, pg. 218.
Huguet, eGeobotnica' Coleccin Labor. 1929, pg. 252.
 CAPITULO III
PRUEBAS DEL TRANSFORMISMO.
Antes de presentar un bosquejo esquemtico de las prue-
bas que tan firmemente han convencido a los zologos y
botnicos de que la Teora de la Evolucin es verdadera,
es necesario empezar por una advertencia para que no se
espere demasiado, es decir, una demostraci6n categ6rica
del asunto, dada la naturaleza misma del problema.
Ya se ha dicho que la evoluci6n ha sido un largo proceso
hist6rico que se ha desarrollado con extremada lentitud a
travs de inimaginables extensiones de tiempo, cuando no
haba nadie para ver y observar.
En consecuencia, las pruebas en favor de la evolucin
orgnica, han de ser por 10 general, indirectas, ya que la
demostraci6n . directa ofrece algunas dificultades; pero por
esta raz;6n no han de dejar de ser convincentes, pues en la
ciencia, como en los asuntos prcticos de la vida, la proba-
bilidad ha de ser la gua, siempre que no pueda alcanzarse
la certeza, y la certeza es alcanzada muy rara vez, si lo es
alguna.
De todos modos debemos de confiar en la ciencia que ha
de darnos algn da el fundamento racional en que descan-
san muchos aparentes prodigios, y la clave para penetrar
el secreto de la materia y el misterio del espritu.
l.-PRUEBAS MORFOLOGICAS.
Al referirnos a esta primera categora de pruebas, es me-
nester que aclaremos en parte el concepto de Morfologa
a fin de que vayamos dejando ms expedito el camino por
recorrer y comprendamos mejor el alcance del fundamento
morfol6gico que dejamos enunciado.
 - 65-
En primer trmino debemos de tener en cuenta que las
Ciencias Biol6gicas estn comprendidas en dos grandes ra-
mas: la Zoologa y la Botnica, cada una de las cuales com-
prende, a su vez, otras dos divisiones: la Morfologa, que
estudia o examina la forma exterior y la estructura interna
de los organismos, y la Fisiologa, que estudia la naturaleza
y condiciones de las actividades o fen6menos vitales.
Ahora bien, al tratar de las pruebas morfol6gicas en ge-
neral, es preciso que mencionemos tres aspectos interesantes
de este mismo asunto, y son aquelJos que se refieren a la
Sistemtica o Taxonoma, a la Anatoma Comparada y,
finalmente, a la Morfologa, propiamente dicha, en sus rela-
ciones con los 6rganos rudimentarios, el dimorfismo, las
adaptaciones, etc.
A.- La Clasificacwn.-En primer lugar tomaremos las
pruebas procedentes de la Clasificaci6n, que son las ms
claras y que tienen, adems, el inters hist6rico de constituir
la serie siguiendo la cual Lamarck y Darwin se acercaron
y llegaron a sus fundamentales generalizaciones. Es decir,
que el problema de la especie fu el que condujo a estos dos
grandes naturalistas a abandonar la creencia general en la
fijeza e inmutabilidad de los tipo vivientes y a adoptar
la idea del desarrollo evolutivo.
El objeto de la Clasificaci6n es- ordenar la multitud ex-
traordinariamente diversa de animales y vegetales en gru-
pos de extensi6n creciente, que e.xpresarn, hasta donde
10 permita el estado actual de los conocimientos, los grados
de parentesco entre ellos.
Linneo crea que las especies eran entidades reales y ob-
jetivas, siendo el oficio del naturalista, distinguirlas, descri-
birlas y denominarlas. Esta doctrina establece, por lo tanto,
lmites precisos entre las especies y diferencias marcadas en
la esencia de esas especies y en las de las variedades. Ms,
al sistemtico, que se profundiza en el estudio de cualquiera
forma orgnica, le sorprende siempre de nuevo el no poder
descubrir en suma ningn carcter merced al cual distinga
decisivamente las variedades de las especies. Los hechos
observados hacen admitir que las especies no han sido crea-
das aut6nomas, sino que son hereditariamente variables, y,
en consecuencia, de una especie pueden proceder otras por
cambios hereditarios; por variaciones ms profundas de
las especies de un gnero surgir otros gneros, y, finalmente,
(3)
 - 66-
de una familia, derivarse otra familia. Pongamos un ejem-
plo: el tobo europeo es una especie, lupus, que con otros lo-
bos tpicos se incluye en el gnero Canis, y es, por consiguien-
te, denominado Canis lupus, pues el nombre de una especie
requiere el del gnero para identificarla. Ahora bien, los
lobos verdaderos, los zorros y los chacales y varios otros
individuos pertenecientes a gneros afines, se agrupan jun-
tos en la familia Canidae, que, unidos con todas las otras
bestias de presa terrestre, como los gatos, los osos, las nu-
trias, las comadrejas, etc., se incluyen en el suborden de los
Pispedos. A estos se unen las formas marinas: focas, morsas,
lobos de mar, etc., para constituir el orden de los Carn-
voros.
Omitiendo cier.tos grupos intermedios, vemos que el orden
de los Carnvoros pertenece a la clase de los Nlamferos, o
animales cuadrpedos de sangre caliente, que, a su vez
forma parte de la rama de los Vertebrados o animales con es-
qu~eto interno, que comprende tambin los peces, los an-
fibios, los reptiles y las aves.
El principio segn el cual estn constitudos est.9s grupos,
de un orden creciente de extensin, es simplemente el mayor
o menor grado de semejanza en los caracteres de estructura.
Todo los Mamferos concuerdan en sus caracteres funda-
mentales, por mucho que puedan diferir en tamao, forma,
aspecto y costumbres. Segn el evolucionismo este paren-
tesco es verdaderamente gentico y las diferencias se deben
al desarrollo evolutivo divergente obrando en diferentes con-
diciones y circunstancias, mientras que las semejanzas fun-
damentales y profundamente arraigadas se explican como
herencia de un abolengo comn.
Ya se ha dicho que nunca dos individuos pertenecientes
a una misma especie son exactamente iguales por todos con-
ceptos, y que cuando se compara un nmero muy grande de
estos individuos, se ve que abarca una extensin notable-
mente amplia de variacin, cuyos extremos, con frecuencia,
difieren ms que los individuos que se refieren a especies
distintas.
Si una especie de aves, por ejemplo, que ocupa una rea
geogrfica muy extens2, es examinada y comparada cuida-
dosamente, ocurre con mucha frecuencia que los ejemplares
procedentes de los puntos extremos de esta rea difieren
unos de, otros tan notablemente, que el clasificador no du-
 - 67-
dara en separarlos como especies distintas si no fuese por-
que dentro del rea pueden hallarse todas las gradaciones
intermedias entre las formas extremas. Sabemos que toda s
las castas de palomas han derivado de una forma salvaje
y que los perros son todos lobos domesticados, pero podemos
afirmar, que si los zologos no lo supieran, no habran du~
dado un momento en admitirlos como especies bien distin-
tas.
Un buen ejemplo tenemos en la historia del conejo de
Porto Santo que ya hemos mencionado, hecho que si no
hubiera sido conocido por los naturalistas, seguramente, al
observar w tamao reducido, su color rojizo por encima'
gtis por debajo, su cola y orejas sin puntas negras, lo habran
clasificado como una especie distinta, muy probablemente,
entre las ratas, por su gran parecido.
B.- Anatoma comparada.- Como el nombre 16 expresa ,
la Anatoma Comparada Lata de la comparacin de confor-
macin y tejidos en toda la extensin del mundo viviente.
Este estudio lleva a la conclusin de que en el reino animal
hay valios tipos distintos de estructuras que caracterizan
las grandes divisiones de este reino.., Dentro de cada una de
estas divisiones pueden hallarse casi infinitas variedades de
estructuras, todas ellas eviden temen te modiftcaciones di-
versas del mismo plan fundamental. Por muy grande que
sea la modificacin, la identidad del plan puede percibirse
claramente en todas sus partes, del mismo m~do que pue-
de seguirse el' tema de una composicin musical a travs
de todas las variaciones en que el compositor la ha entre-
tejido. .
Examinadas superficialmente las conformaciones siguien-
tes: la pata anterior de un topo, la aleta de una ballena, la
pata anterior de un caballo, el brazo y mano del h0mbre,
pareceran tener poco o nada de comn y estar ms bien
construdos segn planes totalmente distintos, para fines
por completo diferentes. Sin embargo, cuando se disecan
cuidadosamente todos estos rganos y se compara!} los hue-
sos, msculos y nervios, se evidencia, en seguid", que el
plan de estructura es el mismo en todos, modificado para
servir a los diferentes usos de correr, volar, cazar, nadar, y
coger. En todos ellos el brazo tiene un solo hueso, el hmero,
y el antebrazo, dos, el cbito y el radio; en todos hay una
mueca formada por un conjunto de pequeos huesos po-
 - 68-
lidricos, a la que siguen los huesos largos de la mano, y
finalmente, los de los dedos.
Otro ejemplo de rganos que se van diferenciando median-
te la adaptacin lo ofrece la boca de los insectos, compuesta,
como sabemos, de seis piezas: un labio superior, dos man-
dbulG.s, dos ma.xilas y un labio inferior (Fig. 23).

n-~.:i'' ...
......
~. ' - ~ JI

.. --f
: '. ' : .:''"
' . .
.It .
~..
' '';
"'\1

"
Fg. 23. -Diversos tipos de aparato bucal en los Insec-
tos. 1, masticador; II, lamedor; IlI, picador; IV, chu-
pador de Lepidptero (espiritrompa); V, chupador de
Dptero; VI, chupador de Hemptero; Md , mandbu-
las; M.x . maxilas; Mxl y Li, labio inferior; Lg, len-
gua; L, labro; Pm, pa lpos maxilares; PI, palpos labia-
les. (BERLERE).

Con las plantas sucede lo mismo si nos fijamos en la

configuracin de las flores de los individuos de una misma
familia. Vemos que varan por su forma, por el tamao,
por el color, por el lugar donde se produce el notar y por
otros puntos relacionados con la biologa de la reproduccin
 - 69 -
y que pueden considerarse como adaptaciones. Pero a pesar
de estas diferencias, hay siempre un plan comn que aparece
en el diagrama, en el ortograma y en la f6rmula floral.
Muchos otros ejemplos podran drse en comprobaci6n
del principio de que, en los Vertebrados, por ejemplo, nos
encontramos con innumerables modificaciones de un solo
tipo, con grados superiores e inferiores de organizaci6n y
adaptaci6n a una gran variedad de costumbres terrestres,
minadoras, trepadoras, nadadoras, voladoras, etc.
La hip6tesis de la Evoluci6n ofrece de esta suerte la expli-
caci6n ms sencilla y natural de los hechos. Sin lugar a equi-
vocarnos, podemos decir, por ejemplo, que si se comparan re-
presentantes de varias familias y 6rdenes de Crustceos, se ve
que hay una gran variedad en el nmero de segmentos que
se unen para formar la cabeza y el tronco, as como en la for-
ma y funciones de los apndices. De este modo tenemos
de c6mo los apndices del mismo segmento, contando a
partir del extremo anterior del animal, son, en un grupo,
un par de mandbulas, en otro, de maxilpedos, y en un
tercero, de pa tas locome toras. La comparaci6n sugiere in-
mediatamente la descendencia de todos los Crustceos de
antepasados en los cuales todos los segmento , excepto la
cabeza, eran emejantes y estaban provistos de apndices
parecidos de un extremo a otro. A medida que un grupo u
otro avanz6 en diferenciaci6n, ciertos apndices quedaron
especializados para realizar mejor las funciones particulares.
En consecuencia, el mundo animal no sera ms que una
pequesima parte de la innumerable muchedumbre de for-
mas animales que en tiempos pasados poblaron la tierra y
que se han extinguido.
Las relaciones entre los organismos vivientes y los extin-
guidos se comparan con frecuencia a un rbol sepultado
bajo la tierra, de modo que s6lo las ramitas extremas que-
daran a la vista. Estas ramitas formaran grupos separados,
m o menos distantes entre s, estando enterradas fuera
de la vista las ramas que las unen. Si fuese posible quitar
la tif'rra y poner de manifiesto todo el rbol, quedara re-
velada por completo la continuidad de todas sus ramifica-
ciones. "
Pa.saremos a considerar ahora algunos hechos interesantes
de la Morfologa que dicen relaci6n con los 6rganos rudi-
mentarios, el dimorfismo sexual, el mimetiLmo, la simbiosis
 - 70-
y otros l.speclos morfolgicos que hablan en fl.vor del Trans-
formismo.
C.- Qrganos rudinumtarios.-" Reciben este nombre cier-
tos rganos o partes del cuerpo que, organizados para un
fin dado, no desempel.n, sin embargo, servicio fisIOlgico
alguno, debiendo considerrseles como reminiscencias de
rgano:: ms de arrollados y tiles en lo antepasados del
ser. Veamos algu nos ejemplos:
El pelo que cubre el cuerpo del hombre es un puro ves-
tigio; no evita la prdidl. de calor, y, sin embargo, cada uno
de estos miles de pelillos intile tiene un msculo tambin
intil pOI medio del cual puede erizarse inutilmente. Al re-
vs, para una cril.tura dota.da de pelaje, esta accin de eri-
zar el pelo cuando ha.ce fro e~ sumamente til: queda al-
macenada. en su piel ms cantidad de aire y disminuye la
prdida de calor interno. Por lo dems, la disposicin de
los pelos en nuestro cuerpo nos hace recordar el pasado, ya
que el vello de nuestros brazos apunta hacia abajo, en tanto
que el de los antebrazos apunta hacia arriba, en direccin
al codo, tal como ocurre en ciertos antropoides.
Algunas personas privilegiadas pueden mover las orejas,
habilidad que no reporta ningn beneficio para el hombre;
pero para un animal salvaje s que lo tiene y muy importan-
te por cuanto le permite percibir mejor los sonidos y de-
terminar la direccin en que ellos vienen. El hombre que
mueve las orejas se recrea en una accin degenerada, sin
considerar que las orejas del resto de la humanidad estn
an ms atrofiadas, puesto que carecen de movimiento.
El pequeo pliegue carnoso del ngulo interno de nuestros
ojos parece que no tiene funcin alguna; pero en la mayor
parte de los vertebrados inferiores, incluso en muchos ma-
mferos como los gatos, este mismo pliegue es un verdadero
tercer prpado que puede cruzar rpidamente el ojo de un
lado a otro.
N uestras m uelas cordales o del juicio llevan camino d
atrofiarse. En m uchos de nosotros no aparecen hasta los
veinte o veinticinco aos de edad. Pero hay 'personas a quie-
nes nunca les brotan, permaneciendo dentro de la enca y
produciendo a veces desagradables inflamaciones.
El reino vegetal ostenta tambin innum~rables casos de
rganos o partes atrofiados: petalodios y sepalodios, esta-
minodios, parfisis, bracteo) as, escamas de los tu brculos,
 71{-"- -

etc., etc., que han perdido la funcin fisiolgica que les era
propia. .
Cabe anotar aqu el hecho de que algunas veces estos r-
ganos rudimentarios pueden ser tiles, tal como ocurre con
las alas atrofiadas de las cursaras que son rganos de defen-
sa y de gran valor para la carrera, y con algunas formaciones
florales atrofiadas y convertidas en aparatos vistosos que
a traen a los agentes vivos de la polinizacin. Esto ha he-
cho decir a ciertos enemigos del Transformismo que un r-
gano rudimentario o que ha llegado a perder su funcin
no es por eso rgano sin finalidad, ya que la tuvo muy per-
fecta y si ahora no tiene funcin, de seguro que es por ha-
berse hech-o innecesario. De todas maneras, dicen ellos, la
atrofia de un rgano es algo negativo y no un perfeccionamien-
to especfico. (1)
D.- Ditnorfismo sexual.- La mayora de los animales son
de sexo separado, es decir, unisexuales, diferencindose gran-
demente, en tal caso, por los llamados caracteres sexuales
secundarios. En general, el macho es ms robusto y mayor
que la hembra, peco hay notables excepciones (Figs. 24 y 25) .

..-
Fig. '25. - Dimorfismo
Fig . .24. - Dimorfismo sexual de , la filoxera de
sexual de la lucirnaga, las vias.
Este dimorfismo sexual es muy manifiesto en los insec-
tos, en donde los machos, por ejemplo, poseen notables y va-
riados apndices ceflico-torcicos as como bellos colores con
(1) Otros rganos rudimentarios tiles, seran: los ' estolones cloaca les
<lel boa que el !l J1!n1;!1 11 ;) ut;liza en la lo.:omocin , Jero que sin'e;: en los
'llachos como rganos auxiliares de la cpula; los apndices bucales ru-
iil1c~ta rio,s . convertidos en cerdas pl1nZalltes, que ofrecen algunos D.p -
eros y RJncotos.
 -72-
que atraen a las hembras. La misma finalidad debe atribuir-
se a las aves y otros vertebrados que emiten sonidos diferen-
tesJpara llamar la atencin del sexo opuesto, incluyendo en
este sentido los rganos fosforescentes de muchos gusanos
de luz.
Como ejemplo de rganos destinados a la luch,a y defensa
sexuales, citemos las astas de los ciervos, en las cuales se
observa claramente una correlacin interorgnica. Desde este
punto de vista existen dos clases de ciervos: unos que pre-
sentan astas permanentes y otros que las tienen caducas.
Las astas permanentes aparecen con la pubertad y duran
lo que el animal; las caducas se desarrollan anualmente al
iniciarse el celo y caen cuando ha terminado el perodo re-
productor. La clara intervencin de la hormona producida
por el testculo puede hacerse ms evidente castrando al
ciervo, en cuyo caso, faltas de estmulo adecuado, no se
desarrollan las astas.
La lucha directa y la
lucha indirecta que se de-
sarrolla en el mundo ani-
mal por la posesin del
sexo opuesto explicara,
segn Darwin. el origen y
razn de ser ele los carac-
teres sexuales secundarios.
E.- Mimetismo. - ({ Es
la semejanza que presen-
ta un animal o planta, en
color o forma, con los
objetos naturales que le
rodean, o con otra especie
dotada de alguna cuali-
dad ventajosa para su
existencia (Fig. 26).
Mediante el mimetismo
el ser se oculta a sus ene-
migos, en cuyo caso se le
llama defensivo, o bien se
embosca para atrapar me-
jor la presa, y entonces se
Fig. 26. - Mimetismo de Kalt-ima le llama ofensivo.
inact1S. Es particularmente in-
 - 73-
teresante el caso de ciertos insectos que imitan formas y
colores de otros pertenecientes a especies muy diferentes
(Fig. 27) ('l).
Las formas que
copian son de indi-
viduos bien arma-
dos o de aquellos
que por su fetidez
o mal sabor son
desdeados por sus
enemigos (Fig. 28).
F.- S1:mbiosis.-
Bajo este epgrafe,
que significa vida Fig. 27.-Oruga de Sphinx, en actitud
terrorfica.
en comn , se
comprenden diversas asociaciones de seres.
Dos animales que viven unidos ayudndose recproca-
mente, pero constituyendo asociacin transitoria, llmanse
mutualistas, y simbiosis pro-
piamente dicha es esta mis-
ma asociacin, cuando pasa
a ser permanente.
Si uno de los animales vi-
ve a expensas del otro, puede
suceder que no le dae y se
llama comensal, o que le per-
judique y se denomina pa-
rsito".
Como ejemplo de mutualis-
mo citaremos el caso del pagu
ro con la actinia (Fig. 29).
El crustceo, cuyo abdo-
men desprovisto de seg-
mentos protectores lo coloca Fig. 28.-Interesante caso de mime-
en peligro de ser devorado si tismo presentado por Baslarchia
no se procura una defensa, archippus (el de abajo) , que en un
comienza sus hazaas devo- todo se parece a AlIosia plexippus
rando un caracol marino, escapar (el de arriba) , lo que le permite
eJe sus enemigos que, cono-
cuya concha utilizar para ciendo el sabor repugnante de
ocultar la regin abdominal este ltimo, no le persiguen .
(1) El Coleptero chileno, llamado Sierra (Callphyris vespa) , ha co-
piado admirablemente el aspecto exterior y hasta el modo de volar de
la Avispa, que es un Himen6ptero, (mimetismo de forma y de color).
 - 74
de su cuerpo, y encima de la cual coloca una o varias ac-
tinias; cuando a causa de su crecimiento, e vea obligado
a abandonar su primitiva vi-
vienda, I rocurndose otra ma-
yor, no olvidar trasladar a
ella sus compaeras actinias.
Las clulas urticantes de estos
animales protegen al paguro
contra los ataques de sepias y
pulpos, sus mayores enemigos.
El paguro, en cambio, median-
te su locomocin, traslada de
lugar a la actinia, hacindole
ms fcil su nutricin que cuan-
do vive sedentaria>' .
Son tipos de imbiosis la vi-
da en comn que hacen ciertos
protozoarios con las hormigas
termitas y el notable caso de
Fig. 29.- Comensalislllo mutua- simbiosis vegetal que nos pre-
lista del paguro con tres indi- sentan los lquenes, seres com-
viduos de la . actinia. Vase c- puestos de un alga verde capaz
mo el crustceo se oculta den-
tro de una concha de un caracol de realizar el fenmeno de fo-
marino. tosntesis, y de un hongo de
vida saproftica.
G.-Pamsitismo.-Las asociaciones simbiticas que aca-
bamos de estudiar son susceptibles de transformarse con
frecuencia en casos de parasitismo cuando el comensal se
alilllenta directamente a expensas del husped sin ocasionar-
le, inmediatamente, la muerte, como se observa en algunos
vermes que viven en el intestino de ciertos mamferos.
Si el parsito ataca a su husped, sin penetrar en l, como
sucede con las pulgas, los piojos y las chinches, se le llama
ectoparsito para distinguirlo del endoparsito, cuya hembra
deposita sus huevos en el interior de la vctima. En este ca-
so, el nuevo ser nace y se desarrolla interiormente perjudi-
cando de hecho al individuo a quien ataca, tal como ocurre
con las tenias o solitarias.
Por lo general el parsito, comparado con sus congneres
de vida libre, ofrece una notable simplificacin de su orga-
nismo que afecta, en primer trmino, a los rganos sensoria-
les (los endoparsitos son ciegos) y al color y espesor de los
 - 75-
tegumentos: los parsitos internos so n blancos o presentan
un matiz claro uniforme parecido a los rganos que para-
itan. La simplificacin o reduccin se extiende despus a
los rganos respiratorios, circulatorios, digestivos, excretores
ya los apndices locomotores. As, encontramos los Cstodos
y los Acantocfalos, sin tubo digestivo; los Tremtodos, sin
revestimien to ciliar; los Hirudneos, sin prpados; los pioj os
y las pulgas, si n alas.
Correlativamente a la reduccin del aparato locomotor,
se forman rganos especiales de fijacin, como son las ven-
tosas y los ganchos consiguindose con esto una mejor re-
lacin y adaptacin de los descendientes a la vida parasita-
ria.
E.-Organologa.-El rgano es una entidad morfolgica
fo rmado por una reunin de tejidos que se agrupan para
desempear una funcin vital. Ejemplo: los tejidos epite-
lial, conjuntivo y muscular se combinan para formar el im-
portante rgano Ilamado estmago.
Segn la relacin que exista entre ellos, los rganos han
recibido diversas denominaciones.
Organos anlogos.-Son aqueIlos rganos que no teniendo
relacin morfolgica ni identidad de origen, ejercen, sin
embargo , una misma fun cin; esto es, que un rgano de un
lnimal posee la misma funcin que otro rgano distinto en
,111 a'nimal diferente. Por ejemplo: las alas de un ave y las
de un insecto; las branquias de un pez, formadas a expensas
de la parte anterior de su esfago, y las de un anlido o las
Je un crustceo, que son dependencias del tegumento.
Estos rganos anlogos se han formado independientemente
en cada grupo de animales y la semejanza que ofrecen son
onvergencias de forma adquiridas por su empleo en la misma
uncin.
Organos homlogos .-Son los que desempean funciones
liversas, pero que estn constitudos por partes que se co-
rresponden. As, por ejemplo, son homlogos los miemb ros
lnteriores de los mamferos, de las aves, de los reptiles, de los
)atracios y las aletas pectorales de los peces. En consecuencia,
oda rgano transmitido a una serie de animales por un ante-
'esor comn es homlogo en todos estos seres, por encima de
 76 -
todas las transformaciones que haya podido experimentar
en su evolucin. (1)
Organ.os homotipos.- Son aquellos que , en un mismo orga-
nismo, se corresponden por su idntica estructura y por el
mismo origen. Organos homotipos son, las patas de un ar-
trpodo, los nefridios de un anlido, los ganglios nerviosos de
un animal segmentado, las vrtebras de un vertebrado.
El conjunto de los rganos homotipos de un animal dado,
constituye un sistema. As, las patas, los rganos masticadores
y las an tenas de un insecto, forman su sistema apen.d'icutar;
los nervios y ganglios, su sistema nervioso, etc.
Ahora bien, el conjunto de los diversos rganos, por su
constitucin y por su origen, pertenezcan o no a un mismo
sistema, pero que concurren a la misma funcin, constitu-
yen un aparato fisiolgico, tal como el aparato digestivo que
comprende la boca, los dientes, el tubo digestivo y sus gln-
dulas, rganos todos muy diferentes, morfolgicamente ha-
blando.

PROBLEMAS Y CUESTIONES
l.-De qu trata la Morfologa?
2.-Que llama Ud. Taxonoma?
3.-En qu sentido la Sistemtica es una prueba del
Transformismo?
4.-Cules son los grupos naturales creados por Linneo?
5.-Cmo explicara Ud. aquello de que nunca dos indi-
viduos de una misma especie llegan a ser exactamente igua-
les? Y los mellizos?
6.-Si esto es as podrn existir en el mundo dos cosas o
fenmenos absolutamente iguales? Consulte a BergsonJ
7.-Qu llama Ud. gnero monotpico? Ponga ejemplos!
8.-Cundo decimos que dos seres son mutualistas?
9.-Por qu razn no es simbiosis el mutualismo deL pa-
guro con la actinia?

(1) Puede decirse que as como las analogas son efecto de la adapta-
cin a las mismas condiciones de vida, las homologas son el producto de
la transmisin de los caracteres por medio de la herencia. De ah! que en
toda clasificacin natural,los si1itemt~CQs tomen nicamente en cuenta
los rganos homlogos y no los anlogos, pues estiman que slo los pri-
meros revelan el parentesco.
 -77 -
10.-Qu diferencia existe entre rganos anlogos, ho-
mlogos y homotipos?
l1.-En qu consisten los caracteres sexuales secundarios?
12.-Cuntos aparatos fisiolgicos encontramos en los
metazoarios superiores?
13.-Qu diferencia existe entre impulso e instinto sexual?
(Wegener, Nosotros los jvenes).
14.- Consulte las obras Tres ensayos de la Vida Sexual"
y La evolucin de la sexualidad , (2. a Edicin 1930) de
Gregorio Maran, y resuma un captulo que Ud. encuentre
interesante para que sea discutido en clase.

REFERENCIAS:

Strasburger, - Botnica . 15." Edicin castellana. 1923, pgs. 192 y

194.
Scott , <Teora de la Evolucin . 1." Edic. Casto 1920, pgs. 45 y 58.
Garca del Cid, - Zoologa . Coleccin Labor, pgs. 11-88-122.
Pujiula, <La Vida y su Evolucin . 2." Edic. 1925, pg. 175.
Morgan, - Evolucin y Mendelismo. , 1." Edic. Cast., 1921 , pg. 104.
Maran, <Tres ensayos . 5.' Edic. 1929, pg. 38.
Maran, - La Evolucin de la sexualidad . 2." Edic. 1930, pg. 6.
Le Roy, <Bergson . pg . 163.

2.-PR EBAS PSICOLOGICAS.

Nos corresponde abordar ahora un asunto escabroso en
que el error antropomorfo ha dado lugar a las ms fants-
ticas explicaciones. Se ha atribudo a los organismos rudimen-
tarios una parte de la mentalidad humana, yeso no est
bien.
La tendencia se ha ejercido sobre todo, en el estudio de las
costumbres de los insectos. "Pero cuanto ms avanzamos en
el conocimiento de los animales y del mundo que los rodea,
ha dicho van Ueskll, tanto ms se nos impone la cuestin
de cmo es el mundo que nos rodea a nosotros mismos. Aca-
so, an siendo tanto o ms rico y drverso que el mundo cir-
cundante de los animales, no ser el extremo de riqueza
y hermosura?; estaremos tambin nosotros limitados y en-
cerrados por nuestro mundo circundante como los anima-
les por los suyos que apenas contienen un reflejo de la rique-
za del mundo que nosotros vemos extendida alrededor de
los animales?, y ~i esto es as, hay algn indicio de la exis-
 - 78 -
tencia de un mundo ms alto, mayor, ms rico, del cual noso-
tros estamos exceptuados porque nuestros rganos de los sen-
tidos y nuestro cerebro estn tan pobremente construdos?
Felizmente, la psicologa literaria nacida al margen de
estos problemas, un tan to abiertos, va cediendo el paso
progresivamente a la investigacin experimental del deter-
minjsmo de los movimientos simples o complejos.
, Las manifestaciones psicolgicas de los animales inferiores
'son consideradas en la actualidad como series de movimien-
tos encadenados que exigen una explicacin fsico-qumica
con los mismos ttulos que las otras manifestaciones vitales.
Lo dicho por Platn al atribuir a sus ideas suprasensibles
una realidad ms alta que la del mundo de los sentidos, es
siempre verdad. Nos rodean como los ms altos picos de
una montaa envuelta en niebla nos dominan, pues tambin
nuestra propia vida est formada por una unidad ms alta,
pero no la conocemos. '
Los naturalistas que defienden . el psiquismo animal, sos-
t ienen que hay tres clases de acciones psquicas en este reino;
las reflejas, las instintivas y las conscientes.
A.- Acciones reflejas.- Desgnase con el nombre de refle-
jo o accin refleja la provocada por una determinada excita-
cin y que , por producirse de un modo regular, se nos mues-
t ra como un efecto mecnico supeditado a una determinada
organizacin interna, (R. H a ber-Fisiologa-pg. 421).
La accin refleja tiene, tambin en muchos casos carcter
de utilidad, es decir, sirve al organismo para adoptar una
actitud de defensa con respecto a .las inj urias del mundo. ex-
terior. Son reflejos los movimientos peristlticos, del tubo
digestivo, la flex in
de la pierna y del
muslo cuando se nos
pincha el pie, el ce-
rrar los prpados
cuando n u e s t r o s
ojos tratan de impe-
,dir la entrada de un
cuerpo extrao, etc.
Esta funcin re-
fleja tiene su asiento
", Fig. ';'O. - Seccin transversal de lit mdula en la mdula espi-
'" , , .' espinal. , ' nal (Fig. 30), grue-
 - 79-
so cordn nervioso que debemos considerar como un rgano
segmenta rio o metamrico, no solamente desde el punto de
, 'ista anatmico, sino tambin bajo el aspecto funcional.
Po r consiguiente, los centros reflejos estn ordenados de
cie rto modo en diferentes alturas de la mdula; su mecanis-
mo puede estudiarse en la fig, 31.
Las excitaciones productoras de reflejos pueden actuar
sobre un rgano sensitivo cualquiera; pero. como casi siem-
~/1I"1o. . ,.,.~ ..

Fig-. 3 1.- :\feca nisIl10 del acto renejo. La excitacin

es co nd ucida por las fibras sensitivas de la epiderl11is
has ta s us ra mificaciones terminales, en el cuerno an-
terior de la Il\dula. Las clulas 1110toras, que son conti-
g ua, reciben dicha excitacin sensiti"a y elaboran la
exci t acin motriz que sus fibras motoras transmiten a
los msculos. los que se contraen .
p re ac tan las excitaciones procedentes del mundo exterior
simultneamente sobre varios rganos sensitivos, el com-
portamiento del animal se nos aparece frecuentemente como
voluntario porque no vemos con claridad las causas de los
diversos y simultneos reflejos, Para apreciar con seguridad
la autenticidad de un determinado reflejo ser preciso ce-
rrar la principal puerta de entrada de las excitaciones pro-
cedentes del exterior, lo cual se consigue decapitando al
animal objeto de la experiencia.
De esta suerte, un perro descerebrado, por ejemplo, eje-
cuta una serie de notables reacciones reflejas. As, cuando se
le rasca la raz de la cola, el animal ejecuta vivos movimien-
tos con la lengua; cuando se le rasca la mandbula inferior,
comienza a bostezar; si se le cosquillea en un punto lateral
de la piel del tronco, se rasca en dicho lugar con la pata tra-
sera (Goltz).
Segn los transformistas, las acciones reflejas han sido
adquiridas por seleccin natural en la lucha por la vida,
 - 80-
conservndose mejor los individuos ms sensibles a dichos
fenmenos psquicos. Por lo dems, conviene no confundir
estos movimientos con los llamados espontneos que se pro-
ducen en el ser vivo sin necesidad de excitacin exterior.
Son movimientos de conjunto del cuerpo o de una parte de
l mediante la accin coordinada de msculos ms o menos
numerosos y complejos cuyas modificaciones internas son
allll poco conocidas.
B.- Acciones instintivas.-AI paso que los reflejos son modo
de conducirse tpicamente pasivos y dependen por entero de
que los estmulos tengan lugar en realidad, las acciones ins-
tintivas son notoriamente activas; los estmulos son busca-
dos: el pjaro busca el material para su nido; la fiera acecha
su presa. La accin instintiva est en relacin ms espec-
fica todava con los rganos de los sentidos, resultando mu-
cho ms parecidas a las acciones voluntarias que a los re-
flejos puros; en todo caso, les corresponde la direccin hacia
delante, como a las acciones voluntarias.
Ahora bien, agrega Koffka, pudiera objetarse que tal di-
reccin hacia delante slo puede existir cuando el animal sabe
ya a que fin se endereza; esta direccin nos resulta en el ins-
tinto incomprensible como clara se nos aparece en la volun-
tad, pues el animal ejecuta en efecto estas acciones sin po-
der saber nada del resultado. Cmo es posible, dice esta
objecin, que yo tienda a un fn que desconozco en absolu-
to? La respuesta es que a menudo es posible dirigirse hacia
delante sin saber el fn a que se llegar. Se puede esperar y
no saber qu. La situacin presente parece entonces no como
una situacin constituida, sino como una situacin consti-
t uyente; no como un estado, sino como trnsito; no como
algo que es, sino como algo que va siendo (1).
Bien puede verse, por lo que llevamos dicho, que las ac-
ciones instintivas son tendencias naturales a ejecutar cier-
tos actos sin previsin ni adiestramiento previo, pero que
corresponden a un fin exactamente; o, en otros trminos,
cuna tendencia sensitiya, compleja, innata y especfica, tal
como ocurre con el recin nacido que succiona sin que nadie
se lo haya enseado o con el pajarillo que usa por primera
vez sus alas en el vuelo.
Por lo que respecta al origen del instinto, diremos que son

(1) Koffka, . Bases de la Evolucin Psquica. , 2.' Edic. 1926, pg. 94.
 - 81-
varias las teoras que se disputan el honor de explicarlo
satisfactoriamente. Una de las ms socorridas es la de base
evolucionista que aceptan tambin los psiclogos modernos.
Segn ella los instintos se han formado por evolucin, es
decir, por la verificacin sucesiva de actos reflejos cada vez
ms modificados a causa de la accin mecnica ejercida so-
bre el animal por los agentes del medio que tambin varan.
Claro est que en todo esto ha predominado, como siem-
pr p , el egocentrismo que atribuye a los animales un compor-
tamiento en relacin con los sentimientos humanos, lo cual,
ya dijimos, es un error lamentable. Tal es el caso, por ejem-
plo, de muchos insectos que, cogidos de sorpresa, se inmovi-
lizan instantneamente replegando las patas y quedando
en un estado catalptico que puede durar ms o menos
tiempo, dicindose entonces que el animal simula la muer-
te , siendo que se trata ms bien de un fenmeno de sen-
sibilidad diferencial de diversos excitantes, sobre todo, de
la presin.
Siendo como se ha dicho, que el instinto es el resultado
de la seleccin natural, no falta en l la variabilidad que hace
posible su modificacin progresiva en conformidad con el
principio evolucionista (1).
C.-Acones conscientes.-Son los llamados actos volun-
tarios, los que, para verificarse, necesitan elaboracin re-
flexiva y una serie de esfuerzos conscientes para aparecer
finalmente como libres.
Ribot los considera como el {timo trmino de una evo-
lucin progresiva, cuyo primer escaln es el reflejo simple.
Para muchos investigadores, las acciones conscientes pro-
vienen de ias instintivas, ya que los movimientos voluntarios
tienen gran semejanza con los que dependen del instinto
verdadero, y, adems, por el hecho de que, a menudo, los
actos voluntarios se transforman en involuntarios.
Un buen ejemplo nos ofr 'ce el pianista que al mismo tiem-
po que ejecuta una pieza al piano, puede mantener con ver-
(1) Tres categoras comprende la vida instinti"a de Jos animales: a)
instintos primarios o fundamentales, que son los que aparecen por pri-
mera vez en la vida del ser y al mismo tiempo los ms necesarios (instin-
to de nutricin); b) los instintos sec1tndariQs o derivados, Jos cuales se han
adquirido como verdaderos hbitos fijados por la herencia (instinto mi-
gratorio), y c) los instintos plsticos, que han resultado de un perfeccio-
na miento inteligente de los primarios y secundarios (instinto del perro
de caza, etc).
 - 82-
sClcin con alguna persona, o cuando damos cuerd.a al reloj
o escribimos sin que la voluntad intervenga para coordinar
los movimientos que hacemos.
En su libro, Filosofa Natural, sostiene Karl Sapper que
las acciones instinti\"as de los animales son algo intermedio
entre las manifestaciones completamente inconscientes y las
acciones plenamente conscientes.
Agrega, en seguida, que ci~rtos grupos de animalE's se han
quedado estancados en el grado de accin instintiva, como
ocurre con los Artrpodos; pero , en cambio, han llevado el
desarrollo de la actividad instintiva a un alto grado de per-
feccin.
Ahora bien, comparando con ellos la actividad del hombre,
vemos que ste no slo tiene conciencia clara de sus fines,
sino que tiene la facultad de proponerse fines y de escoger
entre ellos, sealndose con sto la diferencia ms importan-
te entre las ms perfectas acciones instintivas y el grado
ms alto de las acciones puramente conscientes.
PROBLEMAS Y CUESTIO 'ES.
l.-En qu forma explicara Ud. a un grupo de amigos
el significado de la palabra Psicologa?
2.-Por qu decimos que el nio es egocntrico?
3.-Qu psiclogos conoce Ud. que hayan hecho Psicolo-
ga animal?
4.-Qu diferencia hay entre reflejo, hbito e instinto?
S.-Cmo define Ud. el instinto?
6.-Haga un trabajo de investigacin acerca del instinto!
7.-Qu sabe Ud. del instinto gregario en los animales?
8-Es efectivo que los insectos poseen instintos mara-
villosos? Cules son ellos? (Bouvier-Vida psquica de los
insectos).
9.-Hasta qu punto el juego en los animales es un ins-
tinto? O cree Ud. que dicha actividad tiene ms bien una
base biolgica? Explique este asunto y disctalo con sus ami-
gos!
lO.-] uegan los instintos tan importante papel en la
vida del individuo humano como en la vida de los animales
i nferiores?
l1.-Se podra evitar la aparicin y desarrollo de un ins-
tinto pernicioso?
 - 83 -
12.-Significa la adaptacin al medio circundante some-
terse a l sin modi ficarle?
13.-Qu idea tiene Ud. de los actos insconscientes?
(Malapert, 8. a Edic. francesa pg. 411 Y sig.)
14.-Qu llama Ud . animal medular?
15.-Puede el hombre formar y hacer prosperar nuevos
hbitos?
16.-Qu entiende Ud. por libre albedro y determinis-
mo ?
17.-Lea el Cap. Tll de la obra E l hombre y la tcnica
de Spen gler.
REFERENC IA S:
:\lax Kollmann , - La Biologa . Pg. 127. 1." Edicin Castellana 1927 .
llber, Fisiologa' , Pg. 421, La Edicin Castellana, .1928 .
Gue rrero, - Curso de Filosofa . VI a o , pg. 20 Y sigo Edic. de 1930.
Lippsi us y Sapper, Filosofa Natural . Pgs. 381 y 405. l. " Edicin
1931.
Koffka, Bases de la Evolucin Psquica . Pgs. 68-92 y 103. 2.' Edic.
Cast o 192.
\ 'on Ueskll, Idea para una concepcin biolgica del mundo>.
;\[alapert. Lecciones de Filosofa . 8. a Eclic. Tomo I, pg. 411 Y sigo
Pyle, . Psicologa Educativa . Pg. 47 Y sigo 3." Edicin 1917.
\Vegener, Nosotros los Jvenes . Editorial Artigas, pg. 16.
Ru~sc l. - El panorama cientfico" Edic. ueva poca. , pg. 46.
\\'aldron, Biologa Pedaggica . Edic. 1931 , pg. 149.

3.-PRUEBAS FISIOLOGICAS.
No disponiendo a veces el hombre de una base cientfica
eyidente para cimentar sus principios, desprovisto, otras,
de precursores, y obligado a esperarlo todo de su propio im-
pulso creador, ha salido del interior de su conciencia para
ponerse en libre comunicacin con la naturaleza y contem-
plarla en su inmensidad; y estudiando sus leyes y observando
los fen menos que la manifiestan, ha encontrado a menudo
nuevos campos donde satisfacer su deseo.
Un notable ejemplo de esta inquietud cientfica nos lo dan
las pruebas fisio lgicas del Transformismo a base de las ex
periencias sanguneas, un campo totalmente nuevo cuya
existencia no se sospechaba; sin embargo, cuando este cam-
po se abri al estudio, aport una de las pruebas ms con-
vincentes en favor de la concepcin evolucionista que hasta
hoy se ha encontrado. No es que no hayan surgido nuevas
lificultades y dudas; pero, a pesar de ellas, la probabilidad
 - 84 -

de la teora permanece firme despus de ms de medio siglo

de contnua investigaci6n.
A.-Reacciones de la sangre.-En los ltimos veinte aos,
el doctor Nuttal, de la Universidad de Cambridge, ha em-
pleado con notables fisilogos, el mtodo de la precipitacin
de la sangre con muy buenos resultados.
Para comprender mejor este asunto, nos vamos a referir
a las experiencias realizadas con sangre humana y con la
de ciertos animales que en la escala zool6gica ocupan lu-
gares cercanos al hombre.
El anlisis qumico ordinario es incapaz de determinar
las diferencias de composici6n de la sangre de diversos ani-
males; pero desde hace mucho tiempo, ,sin embargo, se saba
que existen diferencias importantes; lo demostraba el hecho
de que, al realizar la operaci6n de transfusi6n de la sangre,
no era practicable substituir la sangre humana por la sangre
animal, pues sta poda causar grave dao al enfermo.
El mtodo de precipitaci6n en las reacciones de la sangre,
es el siguiente: la sangre humana recin obtenida se deja
coagular y luego se separa el suero del cogulo, (el suero
sanguneo es la parte acuosa y casi incolora de la sangre que
queda despus de la coagt:laci6n). Se inyecta, con intervalos
de uno a dos das, pequeas cantidades de este suero en las
venas de un conejo, lo que determina la formaci6n en la
sangre del conejo de un anticuerpo, anlogo a la anti-toxina
que se produce en la sangre de un caballo por la inyecci6n
del virus de la difteria. Despus de la ltima inyecci6n, se
deja vivir algunos das al conejo, y luego se le mata y sangra.
La sangre se deja hasta que se coagula, y el suero se separa
y conserva. El suero as obtenido se denomina suero anti-
humano, y es n reactivo sumamente sensible de la sangre hu-
mana, no s610 cuando est fresca, sino tambin cuando est
en forma de manchas antiguas y secas, y hasta cuando est
ptrida. Las manchas, por ejemplo, se remojan en una de-
bilsima soluci6n de cloruro de sodio, y la disolucin resul-
tante de sangre y sal se filtra, si es necesario, hasta que que-
de completamente limpia y clara. A esta disoluci6n de san-
gre se agregan algunas gotas de suero anti-humano, y si
las manchas eran de sangre humana, se forma y desciende
un precipitado blanco; pero si las manchas eran de un ani-
mal domstico, como un cerdo, una gallina, etc., no se pro-
duce esta reaccin. Del mismo modo antes descrito, pode-
 - 85 -
mos preparar suero anti-cerdo, anti-caballo, anti-gallina,
etc., inyectando a un conejo suero recin obtenido de un cer-
do, de un caballo o de una gallina.
Recientes investigaciones han mostrado que estas reac-
<:iones sanguneas pueden ser empleadas para determinar
el grado de parentesco entre diferentes animales, pues, aun-
que una reaccin pronta y enrgica no se obtiene ms que
<:on sangre de la misma especie de animal, la sangre de espe-
<:es muy afines, como el caballo y el asno, por ejemplo, da
una precipitacin ms o menos franca.
Por lo dems, no hay que suponer que existe una razn
matemtica entre los grandes parentescos que indican las
reacciones sanguneas y los que muestran las pruebas ana-
tmicas y paleontolgicas. Difcilmente podra sostenerse
que un avestruz y un loro sean ms afines que un lobo y
una hiena, y , sin embargo, esto sera lo que se deduce de las
reacciones de la sangre (1).
De todos modos, los resultados de las reacciones sangu-
neas deben ser examinados crticamente y han de ser com-
probados mediante la comparacin con los obtenidos por
'tros mtodos de investigacin; pero, an con todas las sal-
vedades, estas reacciones sanguneas son admirables y han
aportado a la teora de la evolucin una comprobacin so-
lidsima, procedente de un campo enteramente inesperado:
se aproximan tanto a una demostracin definitiva de la
teora, cuanto razonablemente podemos esperar, mientras
que la zoologa y la botnica experimentales no se cultiven
y perfeccionen mucho ms all del estado actual.
B.-Catalasas.-Relacin con lo que dejamos expuesto
anteriormente tienen los fermentos llamados catalasas que,
<:omo tantos coloides inorgnicos, catalizan el desdoblamien to
<lel agua oxigenada en agua y oxgeno molecular.
Existen en todos los tejidos, y deben tener una funcin
que quizs consiste en descomponer y hacer desaparecer
rpidamente el perxido de nitrgeno txico que se form a
en las oxidaciones intraorgnicas, porque este perxido al-
terara profundamente la integridad qumica del proto-
plasma.
(1) En el deseo de comprobar los resultados que producirla sobre el
.estado moral de un animalia sangre de otro, Magendie realiz en 1835
la llamada experiencia fis1'logo moral. La transfusin de sangre verificada
a un zorro de psimo carcter no contribuy en su mejor;miento an
.cuando proven(a de un perro muy pacifico.
 - 86-
De manera, pues, que estos principios catalticos de la
sangre son capaces de apurar el desprendimiento de oxgeno
molecular que el agua oxigenada contiene. Ahora bien, se
ha visto que no siempre es igual el desprendimiento de di-
cho gas cuando se opera con sangre de distintos animales, y
que dicha produccin es casi idntica cuando se trabaja
con sangre de animales que ocupan un lugar prximo en la
escala zoolgica e igual cuando las especies son del mismo
gnero.
PROBLEMAS Y CUESTlO ES.
l.-Qu ignificacin fisiolgica tienen las catalasas?
2.-En qu consiste la experiencia fisilogo-moral?
3.-Estudie los llamados sueros citolticos en el libro Del
mtodo en las ciencias Mdicas de Pedro DeIbet, y haga
un trabajo sobre dicho asunto.
4.-De qu manera se prepara el suero anti-tortuga?
5.-Qu papel desempean las antitoxinas en el organis-
mo?
6.-Formule algunas crticas a la teora de las reacciones
sanguneas.
HEFERENCIAS:
Scott, -Teora de la evolucin . 1." Edicin Castellana 1920, pg. 92.
Rondoni, Bioqumica . 1." Edicin Castellana 1928, pg. 528.
Susaeta, <Coloides y Fermentos . 1." Edicin 1927, pgs. 236 y sigo
Delbet, . Del mtodo en. las ciencias mdicas . Pgs. 82 y sigo

4:-PRUEBAS ONTOGE ETICAS.

La. embriologa.-Despus de la aparicin del Origen de
las especies de Darwin, hacia mediadqs del siglo XIX,
numerosos naturalistas pensaron en asentar la Teora Trans-
formista sobre bases objetivas bien slidas, reconstituyendo
Jos encadenamientos de los organismos hasta donde fuera
posibie. Y como hasta entonces no se haba hecho ningn
intento filogentico, era entonces el momento propicio de
,lanzar al mundo cientfico alguna ley Q principio que, sin
aspirar al ttulo de dogma inmutable, permitiera, al menos,
escudriar la verdad en un terreno ms objetivo que el hasta
entonces recorrido.
Haeckel tuvo la gloria de hallar ese principio buscado al
ofrecer su Ley biogehtica fundamental que nos sirve de
 - 87-
hijo conductor a travps de la historia filognica de los seres.
Vemoslo.
El individuo, desde el huevo hasta el estado adulto, pasa
por una serie de cambios. 6n el transcurso de su desarrollo
vemos, no s610 los comienzos de los 6rganos que gradualmen-
te crecen y se transforman en los del animal adulto, sino
que vemos tambin que algunos 6rganos aparecen y desa-
parecen ms tarde antes de llegar al e:::tado adulto.
Este proceso de desarrollo es lo que llamamos ontogeniCt
o desarrollo embrionario; pero, adems, puede verse que,
como embriones, repetimos en pequeo la serie de los ti-
pos o estados morfol6gicos por los cuales ha pasado la serie
de nuestros ascendientes animales, desde la clula primitiva
hasta el hombre, o sea, la filogenia o historia de los a.scendien-
tes de la especie. Puede decirse entonces, que la filogenia
reproduce a la ontogenia y viceversa, aspecto interesantsi-
mo de las Ciencias Biolgicas cuyo estudio ms profundo
cae dentro del dominio de la Embriologa.
Avanzando en este terreno podemos decir que la onto-
genia nos ensea, desde luego, dos cosas fundamentales.
11,) Cuanto ms cercana es la afinidad sistemtica de dos
especies, durante tanto ms tiempo se parecen entre si en
su dt'sarrollo embrionario. As puede verse de como los em-
briones del perro y del zorro, pertenecientes ambos al mismo
gnero, familia y orden, s610 es posible distinguirlos poco
antes del nacimiento. Pero si comparamos el desarrollo em -
brionario del perro con el del mono, por ejemplo, se ve que
las diferencias se acentan mucho ms temprano, porque
en este caso se trata de especies pertenecientes a 6rdenes di-
ferentes: Carnvoros y Primados.
b) Los estados de desarroIlo por los cuales pasa sucesiva-
mente un ser, se parecen grandemente a los estados perfec-
tos o definitivos dt" otros seres que eh las escalas zoolgicas
o botnicas ocupan lugares inferiores. As, los estados em-
brionarios del perro pueden afectar gradualmente las es-
tructuras y disposici6n propia de los Protozoos-Celentera-
dos-Vermes-Protovertebrados y de los Peces-Anfibios
-Reptiles y Mamferos.
Es notabilsimo el hecho de que todos los animales ver-
tebrados, aunque diferentes en costumbres y gnero de vida,
tienen modos de ontogenia que pertenecen al mismo plan.
De este modo vemos de cmo en cierta fase de la ontoge-
 - 88-
nia, el embrin de un Mamfero tiene hendeduras branquia-
les como un pez; los sostenes esquelticos de las paredes de
estas hendeduras, las arterias y venas que las proveen de
sangre, la conformacin del corazn, en una palabra, todo
el plan del aparato circulatorio, es como de pez. (1)
En una fase po~terior de desarrollo, la mayor parte de las
dichas hendeduras se han obliterado, pero se conserva una,
convertida ahora en la trompa de Eustaquio, que une la
faringe con el odo medio, al lado de dentro del tmpano.
De igual modo, las pruebas embriolgicas muestran que los
pulmones de los vertebrados de respiracin area provie-
nen de la vejiga natatoria de los peces, conclusin a la que
ya haba llegado la Anatoma Comparada, pues en un gru-
po notable, llamado de los Dipnoos o de los peces pulmona-
dos, ocurre que la vejiga natatoria es utilizada para fines
respiratorios.
Otro ejemplo encontramos en el aparato sensItIvo de los
animales, que en los embriones afecta la modalidad disemi-
nada y que slo se emancipa cuando el ser adquiere cierto
estado de desarrollo, existiendo, en este caso, cierto para-
lelismo biogentico con la manera de ser de dicho sistema en
los animales inferiores en que tambin ostenta la forma
diseminada (Fig. 32).
Algo semejante ocurre con el desarrollo del esqueleto en
Jos Vertebrados que en su forma primitiva est representado
por la cuerda dorsal o notocorda, especie de esqueleto primor-
dial que tambin presentan los Protovertebrados o Corda-
dos, los peces Ciclstomos (lamprea) y Ganoideos (esturin)
y los Anfi bios.
La cuerda dorsal, primer esbozo del sistema seo, aparece
tambin durante el estado embrionario de todos los verte-
brados, existiendo, en consecuencia, otro paralelismo entre
la ontogenia y la filogenia, esto es, que la sucesin ontogen-
tica es tambin la sucesin filogentica del grupo. No obs-
tante, se ha hecho la objecin de que, si bien la embriologa
puede probar el parentesco dentro de un mismo grupo, no
tI) El billogo norteamericano, T. H. Morgan, no se muestra en todo
de acuerdo con la teora de que los animales superiores tengan resumi-
dos en sus embriones los estados primitivamante adultos, y estima que
esas semejanzas deben considerarse ms bien como supervivencias embrio-
narias. (Ver - Evoluci6n y Mendelismo>, Edic. 1921, pgs. 15 a 23).
 - 89--
consigue demostrar conexin alguna entre grupos diferentes;
pero esto no es del todo cierto.

A.

Fig. 32.-.'\, Seccin del sistema nervioso del embrin; B, Embrin

visto por la parte posterior; e, Formacin del tubo medular. Puede
verse cmo en el embrin el sistema nervioso se forma en el lado
dorsal a expensas del ectoderma que se invagina. Al principio es
una simple ranura llamada gotera o tubo medular que despus dar
nacimiento al encfalo y a la mdula.
La ontogenia demuestra, por ejemplo, que los Tunicados,
curioso grupo de animales marinos, antes referido a los Mo-
luscos, tienen relaci6n con los vertebrados y otro tanto pue-
de afirmarse de ciertos gusanos marinos (Balanoglossus).
Todava ms, la gran mayora de los zologos modernos ha
adoptado un plan de c1asificaci6n fundado en la embriologa,
10 cual ha permitido considerar, por ejemplo, que el Tipo
de los Cordados no slo debe comprender a los vertebrados
verdaderos que son cardados provistos de esqueleto axil
compuesto de vrtebras y un crneo, sino tambin a los Pro-
tocordados que tienen notocordio persistente o temporal
 - 90 - '
careciendo de formacin de vrtebras y crneo. De esta
suerte, ha sido posible hacer la clasificacin de muchos in-
dividuos que hasta hace poco no tenan una ubicacin ms
o menos precisa en las escalas sistemticas.
" Por lo que hace al desarrollo embrionario del hombre,
cabe decir que este comienza su existencia, comprimida en
un espacio de nueve meses, siendo una sola clula; pasa de
esta f"se de aspecto protozoario a la de colonia de clulas;
roza a los plipos ancestrales al convertirse en dos capas
de clulas; se muestra emparentado con el Amphioxus al
producir un notocordio , que luego destruye para substi-
tuirlo por una columna vertebral; se recrea en reminiscencias
de la vida marina haciendo de su lquido amnitico un pe-
queo depsito particular de f1udo en el que flota embtio-
nariamente y horada su cuello con aberturas branquiales,
para prescindir de ellas cuando posteriormente recapitula
la gran hazaa de sus antepasados , al conquista.r la tierra;
evoca la fase cuadrpeda de su genealoga produciendo una co-
la dotada de todos sus movimientos; y an despus del
nacimiento recuerda lo que ms adelante habra de con i-
d.er~r como una mancha en su escudo de armas: su pasado
SlmlO.
No somos~ por tanto, una excepcin de la ley de la vida.
El gnero humano ha nacido, como los dems, no de una
creacin repentina, sino lenta y laboriosamente, por procesos
graduales y a veces desviado. Y como el hombre actual es
un producto de evolucin, debemos pensar lgicamente que
progresar siguiendo Jos caminos del cambio biolgico.

PROBLEMAS Y CUESTIONES .

l.- En qu sentido la ontogenia reproduce a la .filogenia?

Explique este asunto!
2.- Qu llama Ud. sistema nervioso diseminado?
3.- Cul sera el orden filogentico del desarrollo seguido
por un embrin de vertebrado?
4.- Aplicando el principio biogentico al hombre, descu-
bra Ud. las razone que algunos pedagogos han tenido en
cuenta para ensear la escritura en papel in lneas.
S.- Busque informaciones en la pgina 15 del libro Evo-
lucin y Mendelismo de Margan, edicin ele 1921, y for-
mule una crtica a la ley biogentica.
 - 91-
6.-Cules son las llamadas adiciones embrionarias?
7.-Hasta dnde es posible aplicar la ley biogenticaal
lesarrollo de la inteligencia humana?
8.- Q u importancia tienen los trabajos manuales y los
ejercicios fsicos frente a la Ley Biogentica?
REFERENCIA :
.Max Kollmann, La Biologa . 1." Edicin ast. 1927, pg. 153.
Forel, - La cuestin sexual>. 2." Edic. Casto 1923, pg. 43.
Fuset Tubi, <Zoologa . 2." Edic. 1928, pg. 450.
Scott, -Teora de la evolucin . 2." Edic. 1920, pg. 75 .
Pujiula, . La v ida y su evolucin . 2. a Edic. 1925 , pg. 158.
Starling, Fisiologa . 2." Edic. Cast. 1927, pg. 590.
Garca del Cid, Zoologa . Colee. Labor 1928, pg. 38.
Le Dantec, -La crisis del Transformismo>. Edic. Casto pg. 240.

5.- PRUEBAS GEOGRAF'ICAS.

Al exponer en este resumen el conjunto de pruebas geo-
grficas en favor del Transformismo, no pretendemos reunir,
de ningn modo, todos aquellos fenmenos de la distribucin
geogrfica. Unicamente intentaremos reconstruir, en parte,
una larga historia de cambios pasados, y examinar, hasta
donde sea posible, los principales datos sobre distribucin
orgnica, apoyndonos, para esta tarea, en los resultados
ms o menos precisos a que han llegado ya la geologa y la
paleontologa que se encaminan hacia este mismo problema.
La observacin ensea que en partes. diferentes d nuestro
planeta se encuentran siempre animales y plantas diferentes:
los osos polares los hallamos en las extensiones sin rboles
de las tierras rticas; los leones y tigres, elefantes y rinoce-
~o ntes, y las altas palmeras, hay que buscarlos en los pases
lidos. Pero no todo es cuestin de clima, ya que las regio-
les tropicales de Australia, Afric< y Amrica poseen climas
n uy semejantes, y, l'in embargo, sera difcil hallar tres re-
iones de la tierra que fuesen ms radicalmente diferentes,
Jesde el punto de vista geolgico y botnico. El hecho de
lue una planta o un animal no exista en una regin deter-
minada, no es una prueba decisiva de que no est conformado
para vivir all. los conejos introducidos en Australia han
llegado a convertirse en una plaga; los caballos que tanto
abundan en nuestra Amrica del Sur, antes no existieron
ac; el cactus de Amrica, imprudentemente llevado al Sur
del Africa, se ha convertido en un estorbo grave, todo lo
 - 92-
cual explica que los animales y las plantas pueden prosperar
en muchas regiones fuera de su patria primitiva.
Centro especfico y rea de dispersin.-Lo que hay de
verdad es que cada especie orgnica ha sido producida en
un punto determinado de la tierra que llamamos centro espt-
cUico o de dispersin, desde donde se han extendido a otras
partes formando rms de dispf'fsin ms o menos extensas.
existiendo, en consecuencia, una continuidad no interrum-
pida de la vida desde su primera aparicin sobre la tierra.
siendo, por consiguiente, la distribucin actual de los seres
vivos, el resultado de una serie inagotable de cambios suce-
sivos debidos a la accin de agentes internos y externos
propios de la variacin especfica.
En esta inteligencia no se puede exigir que los individuos
de un mismo grupo natural ocupen siempre la misma rea
de dispersin, como podra interpretarse el principio evo-
lucionista. ya que habra que considerar ciertas circunstan-
cias fatales como el cosmopolitismo de las especies. las mi-
graciones. el parasitismo, las barreras naturales y otros in-
nmeros factores que influyen poderosamente en la distri-
bucin geogrfica de los seres que pueblan el planeta.
La razn de ser de esta distribucin debe buscarse ms bien
en los datos que suministran la geologa y la paleontologa,
ya que cuanto mayor es el tiempo que han estado separadas
dos regiones, tanto mayor es la diferencia entre los anima-
les y las plantas de estas mismas regiones. As. por ejemplo.
la separacin entre la Gran Bretaa y el Continente Europeo
ha debido efectuarse en poca muy reciente. geolgicamente
hablando, pues no hay ninguna diferencia importante entre
las especies que les son propias. Lo contrario parece haber
ocurrido entre Madagascar y Africa, cuya separacin debi
haberse efectuado hace ya mucho tiempo por las diferencias
de fauna y flora entre la isla y el continente.
y ya que hablamos de las islas, no olvidemos que estas,
desde el punto de vista de la distribucin orgnica. pueden
ser de dos categoras: continentales y ocenicas. Las primeras
son fragmentos separados de un continente con el que estu-
vieron unidas durante cierto tiempo: su estrustura geol-
gica es la del continente como tambin lo es su poblacin
animal y vegetal.
Las ocenicas. por el contrario, o son de origen volcnico
y se han levantado desde el fondo del mar, o son arrecifes.
 - 93-
Por lo general estn muy alejadas de toda tierra y mueslran
no haber formado nunca parte de algn continente, como son
las islas Canarias y Madera y muchas del sur del Pacfico.
Las observaciones que hizo Darwin en las islas de los Ga-
lpagos, grupo volc~nico a ms de 500 millas de la costa del
Ecuador, servirn de tipo para ensear la fauna de las islas
ocenicas. Descontando las aves marinas, que pueden atra-
vesar las mayores extensiones del mar, las otras aves, rep-
tiles y plantas de dichas islas, son especies peculiares que
forman un grupo homogneo y compacto. Darwin ha expli-
cado este fenmeno diciendo que la distancia a tierra firme
es tan grande en estos casos que dificulta enormemente el
arribo de cualquier especie viva. Las que lograron llegar,
quedaron de este modo prcticamente separadas de sus pa-
rientes del continente, modificando, de esta suerte, su condi-
cin primitiva para formar razas, variedades y especies dife-
rentes.
La isla de ] uan Fernndez nos ofrece el interesante caso
de una planta endmica denominada chonta y que no se ha
encontrado en otra parte del mundo (1).
Es interesante considerar aqu el caso de la isla volcnica
de Krakatoa, no muy distante de Java, que en 1883 sufri
las consecuencias de una terrible conmocin que sepult
una parte de ella y cubri el resto de cenizas que acabaron
con la vida de los seres que la poblaban. En un espacio de
tiempo asombrosamente corto, la isla se volvi a poblar de
plantas y animales, principalmente insectos, venidos de las
islas de Java y Sumatra. El profesor Selenka, que la visit
posteriormente, nos cuenta esto: A la sombra de una ca-
suarina, rodeada de cocoteros y matorrales que llegaban a
la altura de mi cabeza, encontr all, con asombro fio, un
activo mundo animal de araas, moscas, chinches de campo,
escarabajos y mariposas; hasta saurios de ms de dos pies
de largo animaban el apacible cuadro.
Las migraones.-Los obstculos que la naturaleza opone
a la difusin de las especies, pueden ser salvados por estas
mediante las migraciones. ~ste fenmeno comprende dos ca-
(1) L<ls islas de Juan Fernndez ofrecen tambin algunos ejemplos
de cendemismo> animal, tales como el picaflor grande y algunos Colepte-
ros, interesante fenmeno que el Dr. Johow atribuye a la transformacin
que dichas sp. han experimentado ai adaptarse a nuevas condiciones, yal
hecho de haber desaparecido del continente, por una u otra causa,
las sp. tipo para slo conservarse los representantes de la isla.
 -94 -
sos: aquel en que el animal, desde el lugar en que nos situa-
mos, marcha a otro sitio, y su inverso, en que desde un a
localidad cualquiera, viene a la que estudiamos; el primer
caso constituye la emigracin propiamente dicha, el segun-
do, la inmigracin. Una y otra pueden ser activas o pasivas,
ya sea que el animal se movilice con sus propios medios de
locomocin, o que se limite a ser arrastrado por diversos
agentes, incluso el hombre. .
Del mismo modo, estas migraciones pueden ser tambin
irregulares o peridicas. Las primeras obedecen a una repro-
duccin extraordinaria favorecida por diversas causas, como
el ejemplo que ofrecen las plagas de langostas; las segundas
son debidas a la necesidad que siente la especie de habitar
constantemente un medio de condiciones homogneas, o
bien de reproducirse en sitio diferente al de su ordinaria
residencia, como por ejemplo, las golondrinas y otras aves
que en invierno se trasladan a un pas de clima relativamente
clido, y en verano a regiones de temperatura menos eleva-
da, y los peces llamados atunes que ordinariamente viven a
considerable profundidad, pero que, aproximndose el pe-
rodo reproductor, suben a la superficie en numerosos gru -
pos buscando las aguas ms clidas y aireadas para depositar
sus productos sexuales y regresar en seguida a la profun -
didad de donde proceden.
Como puede verse, la distribucin actual de los seres or-
ganizados es la resultante de variados elementos o factores
de diversos orgenes que de algn modo han actuado en el
espacio y en el tiempo. En consecuencia, los diversos grupos
de individuos que forman la fauna y la flora actuales, proce-
den originariamente de diferentes edades de la historia del
planeta, y su reparticin estara condicionada por la distri-
bucin de las tierras y de los mares en las pocas de su apa-
ricin, por los medios de dispersin, y lo que es ms, por la
influencia de los cambios climatricos y por la del hombr
que han facilitado la extincin de ciertas especies y la su-
pervivencia de otras.
PROBLEMAS Y CUESTIONES.
l.-Qu llama Ud. centro especfico?
2.-Cules son los principales factores geogrficos que
han contribudo a la distribucin de los organismos en el
planeta?
 - 95 -'-
3.- Cmo se han formado las islas ocenicas?
4.-A qu categora de islas pertenece la Quiriquina?
S.-Qu principio evolutivo dedujo Darwin del estudio de
las Galpagos?
6.- Cmo explica Ud. la existencia de una planta end-
mica en Juan Fernndez?
7.- Cules son las llamadas dispersiones activas y pasi-
vas?
8.-En qu sentido el hombre ha contribudo a la distri-
bucin especfica en el globo?
R EFE RENC IAS :
Scott, Teora de la E volucin . Edicin 192.0, pg. 143 .
P ujiula , Biologa , . Edicin 1927, pg. 420.
Garda del Cid , Zoologa . Edicin 1928, pg. 124.
Huguet , <Geobotnica . Edicin 1929, pg. 25 2.
F uset Tubi , . Zoologa" 2." Edic. 1928, pg. 218.
Stra sburger, . Botnica . 15 ." Edic. 1923, pg, 196.

6.-PRUEBAS PALEONTOLOGICAS.
Con paso lento, pero firme, hemos caminado provechosa-
mente a travs de los senderos que la evolucin orgnica
ofrece al humano entendimiento. Rstanos ahora abordar
un nuevo y ltimo asunto probatorio, de suyo GOmplicado
y escabroso, pero que, dada nuestra calidad de entusiastas
buscadores de la verdad cientfica, habr de cautivar nuestra
atencin hasta el punto de no detenernos en el crculo li-
mitado de nuestros vulgares cO!1ocimientos, y s sometemos
al ideal de perfeccin el proceso lento y penoso que carac-
teriza el curso histrico de la ciencia, estamos ciertos de que
no nos veremos condenados a esperar que el porvenir nos
revele tardamente algn secreto que quizs habra podido
pertenecemos a buena hora si nos hubi semos movido en
una esfera ms amplia y ms expansiva.
Por lo dems, las pruebas paleontolgicas que conocere-
mos esta vez, bien pueden llevarnos lejos en este terreno
iibre al pensamiento crtico, ya que n~~ ofrecen la novedad
bien interesante de indicarnos el momento preciso en ql:l~
nuestro antepasado tom posesin de un suelo hostil en que
todos los elementos parecan conjurados en su contra. No
obstante, y a pesar de todo, el hombre logr asentar su 'do-
minio en la tierra y acab por proclamarse soberano y due-
jo del m undo.
 - 96-
A.-Formacin de la tierra.-Para nadie es un misterio que
nuestro planeta no tuvo en otras pocas el aspecto que ahora
le caracteriza.
Los antiguos le conceban como el centro nico de todo el
Universo, pues lo dems estaba subordinado a l. Los as-
tros, el firmamento entero, no servan ms que para ador-
nar la bveda del cielo. Pero hoy sabemos que la Tierra no es
centro de nada, y que entre la infinidad de astros que pue-
blan el espacio, es algo as como un grano de arena en la
inmensidad del mar.
Respecto de su origen, diremos que esta cuestin preocu-
p ya vivamente a los primeros filsofos griegos quienes le
hacan remontar, del caos primitivo de cuyo seno nacieron
tambin los cielos, las montaas y el mar.
Posteriormente se busc su origen en el agua yen el fuego,
considerados como agentes de formacin.
Pero fu en el siglo XVIII cuando nacieron otras hiptesis
sobre el origen del Universo en general, y de la Tierra en
particular, hiptesis que ya descansan sobre principios ver-
daderamente cientficos.
El clebre filsofo alemn, Manuel Kant, (1724-1800), ha-
ba sustentado la teora de que en tiempos remotos, todo el
espacio universal estaba ocupado por la misma materia de
que estn compuestos el sol y los planetas. Las partculas
de esa materia fueron atradas hacia un ncleo central que
es el sol de nuestro sistema. Este ncleo atrajo, a su vez, a
los elementos no absorbidos en su formacin, pero las fuer-
zas atractivas y repulsivas de esos mismos elementos origi-
naron un movimiento rotatorio en torno del ncleo central.
El gran naturalista Buffon, en 1766, emiti la teora de
que la formacin de los planetas era debida a un cometa que
haba chocado con el sol, desprendindose de este astro par-
tes que, enfriadas despus, se convirtieron en los planetas
actuales.
Finalmente, otro francs, Laplace, (1749-1827) Fig. 33,
formul la hiptesis que en la actualidad tiene mayor acep-
tacin. Segn l, una nebulosa primitiva llenaba por comple-
to el espacio que actualmente ocupa nuestro sistema plane-
tario. Esta nebulosa estaba dotada de un movimiento de
rotacin de Oeste a Este, como los planetas actuales.
Situada en la frialdad del espacio sideral, fu perdiendo
 - 97
por irradiacin el calor que posea, y, al enfriarse, se contrajo,
acelerando entonces su movimien too En estas condiciones
se form un ncleo de condensacin, que fu nuestro sol,
al mismo tiempo que, gracias al aumento de la velocidad ro-
tativa de la nebulosa, se desarrollaba en ella una creciente
fuerza centrfuga. Las
partculas que queda-
ron fuera del ncleo
de condensacin se
reunieron en zonas
concntricas, forman-
do anillos alrededor
del sol. Estos, 8.1 en-
friarse de un modo
desigual, se condensa-
ron irregularmente,
rompindose en frag-
mentos que siguieron
dotados del m i s m o
movimiento primItI-
vo; esos fragmentos
son los planetas. Tan-
to el sol como ellos
se convirtieron en ma-
sas incandescen tes, a
causa de la condensa-
cin, de modo que
nuestra tierra y los Fig. 33.- LAPLACE (1749-1827), autor de
una interesante teora acerca del origen
dems planetas fue- y formacin de nuestro planeta.
ron, en su origen, so-
les tan brillantes como el que nos alumbra. A pesar de que
la teora de Laplace explica una gran cantida.d de fenmenos,
ha sido rectificada modernamente debido a que algunas
nuevas observa.ciones no caen dentro de ella y quedan sin
comprobacin. Desde luego, las rbitas de los planetas no
5e mueven en un mismo plano; los satlites de Saturno giran
de Este a Oeste, debiendo ser lo contrario, segn Laplace; y
[os planetoides que se hallan entre Marte y Jpiter, se mue-
ven en planos muy distintos al de los planetas.
Frente a la teora de Laplace se ha levantado otra que pre-
tende que la tierra y los astros en general se han formado
por una acumulacin de lneteorjtos, que, al chocar entre s,
 - 98-
se fundieron y mezclaron, constituyendo cuerpos cada vez
mayores.
B.- La vida en la tierra.- Si se aceptan las teoras ex-
puestas anteriormente acerca de cmo se form la Tierra,
es claro que tenemos que admitir que en aquelllos remotos
tiempos la vida no existi en el planeta, ya que el protoplas-
ma es incapaz de resistir muy altas temperaturas.
Ahora bien, si desechamos lo anterior, como tambif>n lo;
actos de creacin sobrenatural, no nos queda otro returso
que aceptar la generacin espontnea o equvoca, esto es,
que los elementos llamados Carbono, Nitrgeno Hidrgeno,
Oxgeno, Azufre y Fsforo, bajo condiciones favorables de
temperatura, de humedad, de presin y en presencia de
- -. - --- ciertos cuerpos catalticos, ha-
bran logrado combinarse para
crear una substancia albumi-
nosa, coloidal, que no sera
otra que el protoplasma.
Por lo dems, si esto no se
realiza actualmente en la na-
turaleza, ello puede ser debi-
do, quizs, a que las condi-
ciones de ahora en el planeta,
son muy distintas a las que
ofreci en aquellos precisos
remotos tiempos. Por otra
parte, debemos recordar que
la hiptesis de la generacin
espontnea fu derribada por
notables naturalistas . de los
siglos XVII y XVIII, (Fig. 34)
cuando proclamaron aquello
de Omne vivum ex ovo , pero
Fig. 34.-LuIS PASTEUR (1822- esto no opta para que la
1895) que di el golpe de gracia ciencia se cruce de brazos
a la teora de la Generacin Es-
pontnea. ante el problema de la sn-
tesis orgnica, que hoy ms
que nunca, preocupa grandemente a los investigadores mo-
dernos. Baste recordar tan slo las experiencias realizadas
por W hler en 1828 y en seguida por el gran qumico
Berthelot que romp/eron el encanto que enceq"aba la teora
de la fuerza vital ,
 - '99 -
Investigaciones recientes llevadas a cabo con todo xito
en este campo de la experiencia cientfica, permiten augurar
un porvenir bien satisfactorio y a no largo plazo, Kossel ha
obtenido, en efecto, productos perfectamente puros, substan-
cias qumicas que se pueden considerar como las ms sim-
ples de las materias albuminoides, calificadas como verda-
deras a1bminas embrionales, porque son, por as decirlo,
los embriones de individuos qumicos ms complicados,
(Fig, 35).
En consecuencia, la sntesis de las materias proteicas ms
elevadas, como son las protaminas,
bien podr ser maana una valiosa
adquisicin, as como la de las
substancias albuminoides ms com-
plejas que de ningn modo puede
constituir una imposibilidad de lo
porvenir.
Refirindose a este interesante
asunto, el doctor Anglas, de la Fa-
cultad de Ciencias de Pars, se ex-
presa ms o menos en estos trmi-
nos: "La accin de las diastasas, o lo
que es igual, la catlisis, es el ori- Fig. 35.-Estructura orgni-
gen de todos los fenmenos vitales. ca obtenida artificialmente
Las sntesis orgnicas ms com- por Leduc.
plejas son realizables por los pro-
cedimientos; qumicos ordinarios. Por la combinacin de
esos diversos fenmenos, podemos concebir cmo apareci
la vida en nuestro globo. Esta sntesis ha debido hacerse
en el seno de una substancia coloidal que ha servido de ele-
mento activador a los catalizadores. En seguida se han pro-
ducido adiciones y absorciones que han tomado energas
del medio, energas que han venido a ser propiedad del ser
vivo que esbozaba as su incipiente personalidad. Estos ca-
talizadores, denominados bioelementos, no seran otros que
el e, el N, el 0, el H, el P, el S, el Mn, el Fe y otros que
tienen caractersticas y funciones propias. De este modo
podemos concebir que antes de que la vida hubiese aparecido
sobre la tierra, las sales de hierro, en presencia del gas car-
bnico y del agua, han captado ya la energa solar y comen-
zado las primeras sntesis. Cuando el nitrgeno se present
a su vez en combinaciones, nuevos catalizadores, las dias-
 - 100 -
tasas, entraron en acci6n. La vida se organiz6, 'entonces,
progresivamente, realizndose, en primer trmino, las for-
mas primitivas, las cuales; segn Osborn, no se hicieron pre-
sente en las aguas de los ocanos, por cuanto el nitrgeno
es muy escaso en las aguas marinas. Su origen estara ms
bien en las tierras hmedas o en las aguas continentales.
Concluye el profesor Anglas diciendo que su idea acerc"
del origen de la vida, no pretende revelar su naturaleza n-
tima ni la de los fenmenos fsico-qumicos que la condicio-
nan: l es slo un informador, y las informaciones son res-
petables a nuestra inteligencia.
C.- La Paleo11tologa.-La Paleontologa es la ciencia que
trata de la descripcin de los seres organizados que han vi-
vido en las pocas geolgicas, de sus relaciones mutuas en
el espacio y en el tiempo y de las causas que las han moti-
vG'.do. Cuando trata de los seres organizados del mundo de
las plantas toma el nombre de Paleontologa vegetal o Paleo-
botnica, y cuando se refiere a los animales recibe el nombre
de PaleoZOOlOga, o simplemente, Paleontologa, segn regla
sancionada por la costumbre.
Como rama que es de la Historia Natural, la Paleontolo-
~a tiene que ver con las cuestiones relativas a las faunas
y floras que existieron sobre la tierra, pasando revista a sus
caracteres, clasificacin, condiciones de existencia, distri-
bucin geogrfica y geol6gica, abordando, por ltimo, y
como corolario de todo esto, el estudio del gran problema del
desarrollo de los seres sobre el planetG'. Los m teriales pan:,
estas investigaciones son los fsiles, que, no obstante lo in-
completo de tales documentos, permiten, en virtud de la
ley de correlacin, reconocer si los restos f6siles enterrados
en un estrato pertenecieron a animales terrestres o acuti-
cos, y en este ltimo caso si eran aguas dulces o saladas las
que habitaron, y la asociaci6n de tales organismos y sus con-
diciones de yacimiento demuestra si se trata de una fauna
litoral o abis 1, y si el clima de aquella poca era tropical ,
templado o glacial.
Es claro que este trabajo es difcil, ms an si se toma en
cuenta el hecho de que muchos tipos de animales y plantas
no son susceptibles de conservarse en estado f6sil, o bien
que fueron sumamente raros, o se encontraron separados
por tan grandes intervalos de tiempo, que sus restos no nos
prestan prcticamente auxilio alguno en nuestras indaga-
 - 101 -
ciones. Es sobre todo lamentable que muchos de los tipos
perdidos o casi perdidos, son, precisamente, los que seran
ms tiles en la investigacin.
Pero, para que un organismo se conserve y pueda ser des-
cubierto, es indispensable que haya sido bastante comn
y abundante cuando vivo, y esta es, probablemente, la razn
por la que el comienzo de muchas series geolgicas tengan
que perderse en la obscuridad de los tiempos.
En segundo lugar, de las innumerables formas fsiles que
se conocen, la mayor parte est conservada en mal estado
y la interpretacin de estos restos es con frecuencia difcil.
De todas maneras, la Paleontologa se propone establecer
la filogenia de ellas, y las modernas investigaciones dicen
que, efectivamente, se han sucedido en la tierra los tipos
animales y vegetales en el orden requerido por el principio
fundamental del desarrollo. AS, los Reptiles han antecedido
a los Mamferos, los Peces a los Anfibios, las Gimnospermas
a las Angiospermas, etc.
Del mismo modo se suceden en orden geolgico los an te-
pasados de los Peces: primero aparecen las especies de cola
dificerca, en las cuales la columna vertebral sigue hasta la
extremidad la direccin del eje del cuerpo y se forma una
aleta caudal simtrica, constituda por un solo lbulo, como
sucede en los Ciclstomos.
Siguen despus los heterocercos en los que la aleta caudal
aparece formada por dos lbulos y entonces el extremo de
la columna vertebral puede desviarse dorsal mente, resultan-
do el lbulo superior ms grande, como sucede en los Sela-
cios y Ganoideos.
Por ltimo tenemos los peces homocercos que se encuen-
tran vivos en los mares actuales, y cuya columna vertebral
presenta tambin una curvatura hacia la parte dorsal; pero
los rayos de la aleta caudal tienen una longitud tal, que la
cola aparece simtrica exteriormente o dividida en dos l-
bulos iguales (Telesteos).
Puede decirse que la historia de la vida, tanto animal
como vegetal, es una historia de progreso y diferenciacin, de -
avance continuado a travs de millones de aos hacia las
condiciones modernas partiendo de remotsimos orgenes que
fueron esencialmente diferentes en sus caracteres.
Esta historia es por si misma un notable testimonio en
favor de la Ley Evolutiva, y este testimonio adquiere mayor
 - 102-
fuerza cuando el material de que se dispone permite un e -
tudio minucioso de la genealoga de algn grupo determinado
Si despreciando los detalles, observamos el grande y siem-
pre variado desfile de la vida tal como est regIstrado en
las rocas, la impresion que inmediatamente se recibe es la
de un constante, aunque no siempre uf\iforme, adelanto )
progreso desde los tiempos ms antiguos.
D.-Los f6siles. - El concepto de fsil ha cambiado a me-
dida que la ciencia ha ido progresando, y an hoy da no
todos los paleontlogos lo comprenden del mismo modo.
Antiguamente se llamaba fsil a toda substancia que pro-
vena del interior de la tierra. Desde Linneo se ha restringido
el concepto de fsil a todo cuerpo o vestigio de ser orgnico
enterrado de un modo natural en las capas terrestres, y que
se encuentra hoy fuera de las condiciones normales de exis-
tencia. Segn esto, constituye un fsil todo cuerpo orgnico
mineralizado o semi-mineralizado, as como toda huella
dI'! animal o vegetal impresa en un terreno en pocas geo-
lgicas distintas de la actual.
Respecto a los seres orgnicos que por yacimiento natural
en un terreno hayan constitudo fsiles, se advierte que la
substancia orgnica primitiva ha experimentado una trans-
formacin profunda, cambindose en materia mineral, con-
servndose slo la forma y algunas circunstancias de la es-
tructura, por la cual se viene en conocimiento de la natura-
leza del fsil.
Por lo dems, es raro que se conserven de este modo ani
males y vegetales enteros; lo general es que slo se encuentren
fragmentos. De los animales lo mejor que se conserva son
las conchas, huesos, dientes, plumas y escamas; de los ve-
getales, IQS tallos, hojas y races.
Los antiguos creyeron que los fsiles orgnicos eran jue-
gos o caprichos de la naturaleza (ludus naturae), siendo el
clebre pintor Leonardo de Vinci y el alfarero Bernardo de
Palissy, los primeros que, en el siglo XVI, indicaron su ori-
gen orgn<;:o, ' pues las indicaciones de Xenfanes, el f unda-
dor de la escuela eletica, fueron muy vagas y no llegaron
a tomarse en cuenta.
Admitido y comprobado en los tiempos sucesivos el origen
orgnico de los fsiles, se crey despus que las especies de
que procedan eran idnticas a las actuales, pero los trabajos
de los paleontlogos de este siglo han demostrado que la
 - 103-
mayor parte de los animales y vegetales fsiles son distintos
especficamente de los actuales. De estos organismos fsiles
debemos distinguir tres categoras: los j6siles, propiamente
dichos, los petrejactos que son las partes
blandas del animal que fueron substitudas
por partculas slidas, y las impresiones o
moldes (Figs. 36 y 37).
E.- Diversas clases de rocas.- La prime-
ra clasificacin que es dado establecer en
las rocas estriba en su origen o modo de
formacin. Unas proceden de la pirosfera
y deben su origen al fuego, recibiendo por
esto la denominacin de rocas gneas o
plut6nicas. Otras derivan de las preceden-
tes que han sido removidas, trituradas y Fig. 36.--Mosqui-
arrastradas para depositarse en el fondo de to fosilizado en
las aguas y formar all las llamadas rocas barun trozo de m-
procedente de
sedimentarias, apellidadas tambin cueas la era terciaria.
o neptunianas.
Hay, adems, una tercera categora de rocas, llamadas
rnetam6rficas, que tambin son sedimentarias, pero que}han
experimentado en su textura una erup-
cin de la materia gnea.
Aunque las tres categoras de rocas
entraan indiscutible inters desde el
punto de vista geolgico, se comprende
fcilmente que la segunda 10 reviste ex-
cepcional, en atencin a que ofrece el
gra n inters cientfico de conservar in-
numerables fsiles, cuyas edades pueden
ser referidas a cuatro grandes eras pa-
leontolgicas, y cuyo orden de sucesin
en el tiempo, es esencial para compren-
der el enorme cmulo de hechos que ya
han sido reunidos con el fin de hacer
una determinacin aproximada de la
cronologa relativa de las rocas y fsiles
- que llegan a unas 9S mil- en la diver-
sas regiones y ~ontinentes, determinacin
q ue es de la mayor iIl.lportancia, como
lo veremos en seguida. Fig. 37.- Helecho
F.- Las edades de la tierra ,-Para de- del carbonfero,
 - 104 -
terminar la edad relativa de las distintas capas terrestres, no
basta el examen de las rocas y terrenos, pues hoy mismo, a
nuestra vista, continan formndose nuevos terrenos que ofre-
cen caractersticas parecidas a ciertos depsitos muy antiguos.
De esta suerte, y a fin de determinar la edad de esas capas,
los gelogos tienen en cuenta el orden en que se suceden y
los fsiles que en ellas se encuentran.
Sabiendo en qu consiste el fenmeno de la sedimenta-
cin, parece evidente que los terrenos ms profundos han
de ser los ms antiguos.
Basndose en estos y en otros motivos, los gelogos han
dividido la historia de la tierra en cinco grandes eras o edades :

1. a Arqueozoica O Primordial.
2. a Paleozoica o Primaria.
3. a Mesozoica O Secundaria.
4. a Cenozoica o Terciaria.
S.a Pleistocnica o Cuartaria.
Analicemos brevemente cada una de estas secciones y
veamos hasta qu punto los estudios geolgicos nos dan la
clave filogentica de los seres ya desaparecidos.

EDAD ARQUEOZOICA o PlUMORDIAL.

Dos perodos comprende t'sta era: el Arcaico y el Alg6n-

quico. En el primero, el planeta ofrece sus materiales en un
marcado estado de fluidez o de pastosidad. La atmsfera
contena materias gaseosas que no podan solidificarse por
efecto de la elevada temperatura de la materia incandescen-
te. Ms tarde, cuando los progresos del enfriamiento per-
mitieron la consolidacin del suelo primordial y ste se enfri
hasta llegar a una temperatura prxima a la de ebullicin ,
el vapor de agua comenz a condensarse en las alturas, que-
d establecido el primer rgimen de las lluvias, y el elemento
lquido se extendi como un ocano universal sobre toda la
superficie del globo. Las condiciones fsicas del medio, la
abundancia de sales -disueltas en el seno del gran ocano i.
favor de una elevada temperatura, y los movimientos y dis-
locaciones del primitivo suelo, hacen comprender lo tumul -
tuoso de aquellos mares y la enrgica accin qumica y me-
cnica que debieron ejercer sobre su fondo, motivando la
 -105 -
formacin de nuevas rocas, especialmente sedimentarias, que
se depositaron sobre las ya existentes.
En el perodo alg6nquico, los movimientos de la corteza
fueron en algunos puntos del globo de bastante amplitud
en el sentido vertical quedando al descubierto los pliegues
dislocados del terreno, y comenzando a existir, desde aquel
momento, la tierra firme, con marcado carcter insular. El
espesor de la corteza era ya muy considerable y la tempera-
tura haba descendido notablementE', resultando, en suma,
un conjunto de condiciones fsicas en el medio ambiente
lquido y gaseoso, que bien pudiera considerarse como el
preludio de los que se han transmitido hasta la edad presente,
en que el reino orgnico ha llegado a su apogeo.

EDAD PALEOZOICA O PRIMARIA.

Idea general.-La edad Paleozoica (de palaios, antiguo y

zoon, animal), se caracteriza por lo arcaico de sus tipos de
animales y plantas que aparecen por' primera vez y cuyas
formas difieren profundamente de las que afeCtan los seres
actuales. Gran incremento alcanzaron entre los animales al-
gunos representantes de los Foraminferos, Celenterados,
Equinodermos, y muy principalmente, los llamados Trilobi-
tes o Artrpodos branquiados que, junto con el grupo de los
Pects, caracterizan muy bien la fauna paleozoica.
Por lo que respecta a las plantas, puede decirse que ad-
quiere extraordinaria expansin el grupo de las Terid6fitas, ya
que de las Faner6gamas, o plantas de flor, en el sentido co-
rriente del vocablo, no haba ni indicio, como tampoco de los
Mamferos y de las Aves. Pero exista s, un grupo interesan-
te de plantas, el de las (,icadofilicales, grupo carbonfero que
enlaza las Gicadceas con las Filicinas, quedando salvado,
de esta suerte, el abismo que pudiera existir entre las GriP-
t6gamas y las Faner6gamas.
Con razn esta Edad ha sido llamada Edad de los Peces
y de las Terid6fitas
EstudiQ particulm- .-Cinco perodos comprende esta era:
el cmbrico, el silrico, el dev6t' ico, el carbnico y el prmit o.
a) Perodo cmbrico.-Los terrenos de este perodo estn
formados a base de arenisca, arcilla y calizas entre las cuales
han sido hallados abundantes fsiles, predominando por
 - 106-
su tamao y variedad un Artrpodo branquiado o Crustceo,
el Triiobites (Fig. 38) con el cuerpo dividido en tres lbu-
los: la cabeza o cefalotrax, el trax o abdomen y la c<:>la o
pigidio.
b) Perodo silftrico.-Deriva su nombre del antiguo pas
de los siluros, en Inglaterra.
Durante este perodo la vida se acenta. En el seno de
las aguas pulula una gran variedad de
seres. Entre las plantas aparecen ciertas
algas marinas del grupo de los Fucoides.
Entre los animales merecen citarse los
Grafotitos, que eran especies de plipos
que vivan en colonias.
Los minerales caractersticos son las
pizarras grises y azuladas.
c) Perodo dev6nico.-Deriva su nom-
bre de Devonshire, en Inglaterra. Las
rocas de este perodo son las calizas.
En las tierras emergidas prosperan las
Cript6gamas y la vida animal deja de ser
preponderantemente marina. Algunas
Fig. 38.-EI trilobi-
tes, crustneo que especies desaparecen y vienen otras a
adquiri6 gran desa- dar nacimiento al grupo de los Vertebra-
rrollo en el periodo dos con los Peces y los Batracios. Los
cmbrico y que de- Peces estn representados por el grupo
saparece totalmente de los Ganodeos o peces acorazados y
al final de la era
primaria. heterocercas entre los que debemos men-
cionar el Dpterus con branquias o pul-
mones, aproximndose por esto a los Anfibios.
d) Perodo carb6nico.-Llamado as por la inmensa can-
tidad de carbn mineral o hulla que sus depsitos contie-
nen. Parece que los terrenos devnicos emergieron y la tie-
rra se cubri de exuberante vegetacin predominando los
grandes helechos de hasta 20 metros de altura; las Licopo-
dinas representadas por las colosales especies de Lepidoden-
dron y las Sigilaras que se alzaban como un fuste de colum-
na sin ramificarse hasta alcanzar una altura de 20 a 40 me-
tl'OS. Las Calamitas eran verdaderas caas gigantes, as
como las Anularas eran elegantes plantas acuticas (Fig.
39).
La fauna de este perodo est representada por el grupo
de los Insectos que tenan a veces una envergadura de seten-
 - 107
ta centmetros, distinguindose las liblulas gigantes, las
langostas y las cigarras.
En los terrenos pantanosos abundaron las grandes sala-
mandras.
Por lo que hace
al clima, parece
que este fu siem-
pre uniforme, sin
estaciones, lo que
se revela por el
estudio de los tron-
cos de los vegeta-
les de este perodo
que carecen de las
capas concntricas
leosas indicado-
ras de los cambios
de estacin.
e) Perodo Pr-
mieo.- Puede de-
cirse que este pe-
rodo es de transi-
cin en tre el an-
terior y la era Me-
sozoica.
No hay Aves ni
Mamferos, pero
haeen su aparicin
los primeros Rep-
tiles que tan des-
mesurado desarro-
llo deban alcanzar
en la era siguien-
te.
EDAD MESOZOICA
O SECUNDARIA. Fig.l39.-Un':bosque del perodo carbonfero.

Idea general.-La Edad Mesozoica (de mesos, medio) se

distingue porque los tipos de animales y de plantas que le
son peculiares, aparecen en su conjunto como un promedio
entre las formas arcaicas deJa era Primaria y')as_de las po-
 - 108-
cas geolgicas ms recientes. Desde el punto de vista paleon-
tolgico, la era Secundaria se caracteriza por la aparicin
de los Mamferos marsupiales, de la Aves, de los grandes
Reptiles y del interesante gnero Ammonites.
Entre los vegetales abundan las Gimnospermas, por lo
que esta era ha sido llamada Edad de las Gimnospermas y
de los Reptiles.
Estudio particular.-Comprende tres perodos: el trisico
el jursico y el cretceo.
a) Perodo trisico.-Contiene depsitos calizos y yesosos.
Aparecen los Reptiles nadadores y terrestres llamados saurios,
de sorprendente aspecto y gigantesca talla. E.ntre los prime-
ros debemos mencionar el Ictiosaurio (del ' griego: ichtus,
pez y saurio, lagarto) (Fig. 40), muy voraz, con mandbulas

Fig. 40.-El ictiosaurio era un pez-lagarto que posefa

poderosas mandbulas.

poderosas y con los ojos del tamao de la cabeza de un hom-

bre; el Plesiosaurio (Fig. 41) y el Mosasaurio que respiraban
por una especie de pulmones y que en tierra se movan con
gran lentitud.
Los saurios terrestres eran mucho mayores, de 10 a 40
metros, entre los cuales deben ser mencionados el Iguano-
donte, el Atl'antosaurio, el Diplodocus, el Dinosaurio (Fig. 42)
y el Triceratops; este ltimo con tres prominencias en la
cabeza (Fig. 43).
El Iguanodonte era parecido al canguro por su tendencia
a sentarse en las extremidades traseras; meda unos 20 me-
tros de longitud y 6 de altura; la cabeza era relativamente
chica, y su dentadura acusaba un rgimen vegetariano de
alimen tacin.
Pero el mayor de todos estos monstruos era, sin duda,
el Atlantosaurio que alcanzaba de 3S a 40 metros de longitud.
Las fig. 44 Y 4S dan una idea de lo que eran estos monstruos
colosales.
 - 109 -
En la fauna acutica se desarrollan esplndidamente los
Moluscos Cefalpodos apellidados Ammonites que llegan a
adquirir gran desenvoltura en el perodo siguiente. En la

Fig. 41.-EI plesiosaurio era el monstruo ms elegante de su

poca. Posea una cola de lagarto, un cuello de cisne y sus aletas se
parecan a las de las focas actuales.

actualidad este grupo est representado por el Nautilus,

propio de los ocanos Pacfico e Indico (Fig. 46).
Los ammonites se arrastraban en el fondo de las aguas y
sus restos han sido encontrados en los sedimentos marinos.
En 1895, en la localidad de
Ludingshausen (Westfalia) fu ,., .
hallado un ejemplar de ammo- :;.,
nites fsil, que tena un dime-
tro de 2,25 metros y un peso ~';:';.' ............~~"JI
de 3.500 kilgramos (Fig. 47).
Durante este perodo hacen
tambin su aparicin los pri-
meros Mamferos marsupiales
que ofrecen gran semejanza con
los Reptiles. Fig. 42.- EI dinosaurio alcan-
Por 10 que respecta a los zaba unos 20 m. de longitud.
 - 110-
Anfibios prin ;,rios, se puede decir que se continan en este
perodo apro Jo Utndose tambin a los Rep>tiles.
El reino v l;etal alcanza gran predominio con las Gimnos-
permas, predninando en gran forma el grupo de las Cica-
dneas.
b) Perodo 'ursico.-En este perodo se entra de lleno
en los tiem p<" mesozoicos. Durante su transcurso, el suelo
ofrece una In.:a\' r estabilidad; el mar invade lentamente la

Fig. 4 3 . U~~ 1 triceratops, monstruo enorme que posea

tres C lJ.e t.ft~s en la cabeza y alcanzaba una longitud
de 12 m.

tierra firme y ~ sedimentacin se opera en el seno de las

aguas, en cUYCiuf ndo se depositan abundantes detritus que
originan poten t.tti bancos de caliza.
Continan e ' rrollndose los mamferos marsupiales y
adquieren gra.n desarrollo los ammonites. Al mismo tiempo
hacen su apari /ici~n los R eptiles voladores (Fi. 48) que se dis-
tinguen por l . extraordinaria prolongacin del hueso ex-
terno del miel ~hro anterior, para sostener alas membra-
nosas. Notabl e~ iueron los gneros Pterodctilo (Fig. 49) Y
Ranforinco (Fi g..50) con cuerpo de reptil y alas de murcila-
go que dejaba libre una parte de los dedos para agarrarse
a los rboles y 'tepar. Las mandbulas prolongadas en forma
de pico de av (ll'!, estaban provistas de dientes. Su tamao
poda comparaf~ al del cuervo marino.
 .....
.........

Fig. 44.-Lucha entre dinosaurios

 - 112-

Fig. 45.- Lucha de ple.riosaurios contra un ictiosauTio. En primer trmino un

cadver de ictiosaurio al que devoran unos pterosauros (Pterodactylus).

e) Perodo creteeo.- As llamado por 1". preponderancia

que adquiere la caliza de grano fino llamada creta.
Distnguese este perodo por la aparicin de las primeras
plant<'.s Dicotiledneas angiospermas, de follaje caduco, lo
cual implica la existencia de es-
taciones ms o menos acentua-
das en el transcurso del ao.
Pero lo ms notable en este
perodo es la aparicin de las pri-
meras Aves que en un todo se
aproximan a los Reptiles, cons-
tituyendo el grupo de los Odon-
tornites o aves con dientes.
El tipo que ha servido para
Fig. 46.- EI nalltilus. del pe- la creacin de este grupo, el
riodo trisico, posea ten- Arehaeoptheryx lithographiea (de
tculos alrededor de la cabe-
za. Su concha estaba dividi- arkaios, . antiguo, y pteron, ala)
da interiormente en varios difiere completamente de todos
compartimentos. los tipos conocidos de esta cla-
 113 -
se, y ha sido hallado en las calizas litogrficas de Sol en-
hofen (Baviera). Es un ave, cuyo pico provisto de dien-
tes, ms bien parece la boca puntiaguda de un reptil (Fig.
51). .
Los huesos no son huecos como ocurre en las aves. La
cola se compone de veinte vrtebras movibles.
Aunque evidentemente ave, el Archaeopteryx conserva

Fig. 47.- Enorme ejemplar de Ammonites hallado en

Westfalia. Mide 2,55 m. de dimetro y pesa 3,500 kg.

todava muchos caracteres de sus antepasados los Reptiles,

caracteres que no reaparecen en ni'nguna ave existente o
que lo hacen s610 como caracteres transitorios en el curso
del desarrollo embriona rio.

EDAD CENOZOICA O TERCIARIA.

Idea genemI.- EI carcter distintivo de la era Cenozoica

(de kainos, reciente), consiste principalmente en el alto gra-
Fig. 48.-Un supuesto paisaje del jursico superior con ArcluJeopteryx (trepando por el tron-
co de un rbol), Pteranodon (en el centro de la lmina), Pterodactylus (debajo del anterior)
" y Rhamphorhynchus (en primer trmino a la izquierda),
 - l1S-
do de desarrollo que alcanzan los Mamferos y las Ang'ios-
permas.
Los peces Ganodeos y los Cefalpodos tetrabranquios, son
reemplazados por los peces TeZe6steos y los Cefal-6podos di-
~ ranquios, respectivamente.

Fig. 49.-Una reconstruccin de Pterodactylus.

Fig. 50.- Reconstruccin de Rhampltorhynchus

 - 116-
La flora pierde poco a poco su caracterstico sello tropical
que haba conservado hasta ahora, y el conjunto de los seres
organizados revela una modificacin sensible, cada vez ms
acentuada a las condiciones biolgicas del globo.
Estudio particular.- Cuatro perodos comprende esta era :
el eoceno (aurora de 10 moderno), el oligoceno (escasez de 10
moderno), el mioceno (moderno medio) y el plioceno (pleni-
tud de lo moderno).
a) Perodo eoceno.-Con este perodo se inician las for-
mas zoolgicas y botnicas actuales.

Fig. Sl.-Archaeoptheryx lithographica. A la derecha el animal

restaurado.

Los terrenos calizos contienen gran cantidad de fsiles

denominados Nummulites, con concha de variados tamaos
y compartimentos interiores.
Abundan tambin los Paquidermos ordinarios, como el
Paleoterio (Fig. 52) que ofrece semejanza con el rinocer.onte
y el caballo, y otros, cuyos representantes actuales son los
hipoptamos, rinocerontes y jabales.
b) Perodo oligoceno.- Se extingue el paleoterio y los
nummulites son muchos ms pequeos; pero adquieren gran
importancia los Artrpodos (Insectos y Arcnidos). Las Aves
 - 117 -
continan desarrollndose y adquieren gran semejanza con
las actuales.
e) Perodo mioceno.- Se forman en este perodo las gran-
des cadenas montaosas. La flora se enriquece con el apareci-

Fig. 52.-Paleolerio magn1l11~.

miento de las Gramneas; los Mamferos alcanzan su mayor

desarrollo con el grupo de los Proboscdeos, cuyos primeros re-
presentantes son el Mastodonte y el Dinoterio, animales de
gran tamao, con proboseis y defensas en las mandbulas.
Aparece tambin el Hipa1in (Fig." 53) considerado como

Fig. 53.-;-EI hiparwll, que abund en el mioceno

y considerado como el antecesor del caballo.
 - 118-
el antecesor del caballo. Los rumiantes aumentan considera-
blemente y surgen los primeros monos llamados Antropo-
morfos.
d) Perodo pNoceno.-Durante este perodo la tierra ofrece
un aspecto muy parecido al actual, como asimismo su flora
y fauna que continan evolucionando hacia los tipos actuales.
Desaparecen los grandes proboscdeos del perodo anterior
haciendo su aparicin el gnero Elephas. Del mismo modo
se extingue el hiparin para dejar su lugar al caballo que pre-
senta un esqueleto maravillosamente conformado para la
carrera. Aparecen tambin el perro y otros Carnvoros.

EDAD PLEISTOCNICA o CUARTARIA.

Idea genera l.-Esta era se distingue de las precedentes

por un hecho de excepcional importancia: la aparicin del
hombre sobre el globo.
Aun cuando esta era comprende un solo perodo, el Pleis-
toceno, sin embargo, para facilitar su estudio 10 hemos divi-
dido, aunque de un modo bastante artificial, en dos perodos :
el Paleoltico o de la piedra tallada y el Neoltico o de la pie-
dra pulimentada.
Estudio particular.-a) Perodo paleoUtico.-Grandes tras~
tornos c1imatricos ocurrieron en este tiempo debidos, prin -
cipalmente, a la accin de los llamados fenmenos de gla-
ciarismo que comenzaron al final del plioceno y se continua-
ron en el pleistoceno.
Otro factor muy importante en el complejo producto
de las formaciones cuaternarias 10 constituyen los aluviones
pleistocnicos que han dejado en el terreno las huellas de su
carcter petrogrfico y paleontolgico. ElOtos terrenos han
recibido el nombre de diluvium, pues denotan un origen di-
luvial o ser el resul'tado de grandes lluvias torrenciales y
extraordinarias.
Entre los fsiles ms caractersticos de estos depsitos
figuran: el gran elefante o mamut (Elephas primigenius) (Fig.
54 y 55), Rhinoceros tichorinus, Bos primigenius, Megacero s
hibernicus y Ursus spelaeus.
Los restos del gran elefante se presentan con tal profusin
en algunas partes, que con razn ha merecido este momento
geolgico denominarse Edad del mamut.
El hombre ha dejado tambin en el diluvium trazas ine-
 - 119 -
quvocas de su contemporaneidad con este depsito, en cuyo
seno se han encontrado pedernales o slex tallados de diver-
sos modos (Fig. 56).
De este perodo son tambin el Gliptodonte, enorme Des-
dentado de forma de tortuga que meda dos y medio metros'
el Megaterio, animal de cuerpo maciso encontrado en lo~
deps~tos de limo en la R.epblica Argentina y la Dinordis,
ave gIgante de unos tres y medio metros de altura.

Fig. 54.- Esqueleto de Elephas primigenitts

Para explicar los fenmenos de glaciarismo antes expuestos,

se han dado diversas teoras, las cuales no son del todo sa-
tisfactorias. He aqu las ms socorrdas: 1) una modifica-
cin en el eje de la tierra que hizo que los polos ocuparan
el centro de Europa; 2) un cambio en el brillo y dimetro
del sol; 3) una desviacin en la rbita de la tierra; 4) la de-
sigual produccin de las manchas solares.
b) Perodo neoltico.- Comprende este perodo todos los
depsitos, regularmente estratificados o no, que se formaron
en este tiempo y que continan formndose en la actualidad.
El ciervo de amplios cuernos (Cervus megacerus) substitu-
ye al reno que en el perodo anterior se hallaba en el sur de
 - 120-
Europa, y el hombre domestica ya muchos animales, taleR
como el caballo, el perro y el buey.
ada tendra que aadirse a esta breve resea de los tiem-
pos prehistricos, si no fuera que el propio estudio de este asun-

Fig. 55.-Dientes y huesos de rnarnmut, desenterrados

cerca de Canstatt.

to nos conduce lgicamente a ilustrar una cuestin de la

mayor importancia, y es la que se refiere a la antigedad del
hombre, asunto que abordaremos en el captulo siguiente.
 - 121 -

Fig. 56.-Hacha de slex, vista de frente y de perfil (era

paleoltica)

PROBLEMAS Y CUESTIONES.
l.-Explique el significado de los trminos: Paleontologa,
Paleozologa y Paleogeografa.
2.-Es correcto hablar de la teora c6smica de Kant-La-
place? Qu razones dara Ud. para sostener o rechazar esta
proposici6n?
3.- Por qu raz6n la primera edad orgnica de la tierra
no se corresponde con la primera geol6gica de la misma?
4.- Cundo pareci6 la vida en la tierra?
S.- En qu consiste la abiognesis?
6.- Haga un esquema y explique la substancia coloidal.
7.- Qu Barna Ud. movimientos brownianos?
8.- Qu son las improntas? .
9.-Estudiando los f6siles de los seres ya desaparecidos
ser posible evidenciar en ellos la existencia de ciertos ins-
tintos?
lO.- Como trabajo extraordinario haga un resumen de
 - 122-
uno de los captulos que vienen en la obra Los animales
prehistricos, de Othenio Abel.
l1.-Cundo apareci el hombre sobre la tierra?
12.-Aplicando el punto de vista de la evolucin, se puede
sostener que el hombre de nuestros das posee mayor capa-
cidad de asimilacin que su antepasado?
13.- Confeccione un cuadro esquemtico ideal sobre las
edades de la tierra.
REFERENCIAS:

Abel, <Animales prehistricos . Coleccin Labor. Edicin 1928, pg.

56-79-89 Y sigo
Scott, <Teora de la Evolucin . Edici6n 1920, pgs. 101 y sigo
Reed, <La descendencia del hombre . pgs. 11 y sigo
Anglas, -Cuestiones biolgicas . Edicin Casto 1926, pg. 42.
Kollmann, <La Biologa. Edic. Casto 1927, pg. 158.
Strasburger, <Botnica.. 15. 8 Edic. Casto 1923, pg. 196.
Landerer, <Geologa y Paleontologa . 3." Edic. Casto 1919, pgs.
132 y sigo
Busse, - Concepcin del Universo'. Coleccin Labor. 2. 8 Edici6n, pg.
112.
Moreux, <Origen y formacin de los mundos'. La Edic:'lCast., pg.
17, 29 Y sigo
 - 123-

CUADRO SINOPTICO.

ERAS PERIODOS CARACTERISTlCAS

I
. 3. El planeta ofrece un marcado estado de fluidez . Los
0< '" CII ARCAICO materiales. al estado gaseoso. no pueden solidificarse por
~O
P ...
S:2
e .. efecto de la elevada temperatura.
00 _ =
Baja notablemente la temperatura; los elementos se
~N \: ii5 ALGONQUICO han precipitado tomando cierta consistencia; aumenta el
o espesor d e la corteza terrestre.

CAMBRICO En los terrenos de este periodo se han hallado los prime-

.; ros fsiles. ej . el Trilobites .
< CII:gS
O
SILURICO Se acenta la vida: entre las plantas. los Fucoides; en-
.... tre los animales. los Grafolitos.
O '5:2
N
O !~ DEVON ICO Prosperan las Cript6gamas y aparecen los Peces con el
grupO Ganodeos representado por Dipterus.
~ \: ;..
:;! O .,. CARBONICO Adquiere gran incremento el grupo de las Licopodinas'
Il.
Il.
.
CJ

PERJ.IICO
La Fauna est represent ada por el grupo de los Insectos.
Hacen su aparicin los primeros ReDtiles; pero no hay
Aves ni Mamferos.
Aparecen los R eptiles t errestres y nadadores y los Mo-
~ -2."
_ tII ~~
TRIASICO
luscos Cefal6podos a pellidados Ammonites. representados
por Nautilus. Entre las plantas predominan las Gimnos-
O] ;..9 permas.
~ :1 g~ Desarr6llanse los Reptiles voladores adquiriendo gran
'" ~:;:.,
~ rn .... o
]URASICO
predominio los gneros Ra nforinco y Pterodctilo.
); Q,= Hacen su aparici6n las Angiospermas y el gru po de las
o~ CRETASICO
Aves con Archaeoptheryx que se aproxima a los Reptiles.

o
.
O)
EOCENO
Los terrenos calizos de este perodo son ' ricos en f6siles
denominados Nummulitos. Abundan los P aquidermos or-
dinarios como el Paleoterio .
<CII OLIGOCENO Se e:<tingue el P aleoterio. Gran desarrollo adquiere el
~ 't: <~ grupo de los Artr6podos.
~.!! ;>.CII
O ~ ~ MIOCENO
Hacen s u aparici6n las Gramneas. Los Mamferos a l-
canzan gran desarrollo con los Proboscdeos. Aparece el
Z
~
.. ~
...
8- Hipari6n.
() o 'a CII
Se extinguen los grandes Proboscdeos y predomina el
PLIOCENO gnero Elephas. Al trmino de este perodo desaparece
::11 tambin el Hipari6n y aparece el caballo y el grupo de los

. Carnvoros.
Se prod ucen los llamados fen6menos de glaciarismo
t3 .. oe
.!!! PALEOLITICO Aparece el Hombre. Los instrumentos que fabrica son tos-
cos y grQSeros. (piedra tallada).
0< S ==
..s:
f!3z
ti!
:1
'$ ~
",.o
Se observa mayor grado de perfeccin en los nstrumen~
tos que el hombre fabrica (piedra pulimentada). El ciervo
~ O", NEOLlTlCO substituye el reno y a ume nta el nmero de los animales
~ o~ domsticos.


CAPITULO CUARTO

ESTUDIOS GENEALGICOS

1 .- ANTIGEDAD DEL HOMBRE

Acaba de verse por el estudio que hemos hecho, que el te-
rreno cuaternario es inmediatamente anterior al model no, y
como est demostrado que en los depsitos diluviales yacen
los instrumentos fabricados por el hom bre primitivo, lo cual
prueba que fu contemporneo de aquellos depsitos, forzoso
es deducir que la aparicin de la especie humana es anterior
a los mismos y supone, por lo tanto, una gran antigedad.
Combinando los datos proporcionados por los slex, los es-
q ueletos encontrados y los diversos yacimientos cuaternarios,
es posible hacer, para mayor comodidad, una divisin en el
perodo Paleoltico de la era Pleistocnica o Cuartaria, que
es la que nos interesa en esta oportunidad, ya que en esos te-
rrenos han sido halladas, como hemos dicho, las primeras hue-
llas de nuestro antepasado, huellas que algunos autores hacen
llegar al mismo Plioceno.
Desde luego, tres pocas asignaremos al perodo Paleoltico
o Antiguo: a) Pleistocena inferior, chelense o achelense, en la
cual se produjo una segunda invasin glacial seguida de clima
suave; i) Pl"istocena medro, o musteriana, de clima fro y
hmedo, con una tercera invasin glacial, y c) Pleistocena
superior o edad del Reno, con clima fro y seco.
1. Al Pleistoceno mferior pertenecen el maxilar encontrado
en Mauer, Heidelberg, en 1907, (fig. 57) y los fragmentos
de un crne y una mandbula hallados en Piltdown en 1912.
El maxilar de Heidelberg, es notable por su semejanza al de
los monos antropoides y slo los dientes han hecho indentifi-
carie con un maxilar humano. Pero a pesar de la primitivi-
 - 125 -
dad anat6mica de este hombre, los objetos encontrados a su
alrededor hacen suponer que conoca al tallado del slex y
aun, segn parece, el uso del fuego.
Por lo que respecta al hombre de Piltdown, puede decirse
que este presenta mayores semejanzas con el hombre actual
que las ofrecidas por el de Nanderthal, del Pleistoceno me-
dio, de que hablaremos en seguida.
2. los descubrimientos del Pleistocenomedio son mucho ms
numerosos. He aqu los
m s importantes: el
crneo de Gibraltar, el
casquete craneano de
Nanderthal; la man-
dbula de Nauleth; el
esqueleto de Chappelle

~)
aux Saints; las osa-
mentas de Crimea; el
fragmento craneano de
Tiberiades, en Galilea;
el crneo de nio en
Gibraltar, y otros des-
cubiertos recientemen-
te, pero cuyos datos
permanecen an in-
. ~
----
completos. Fig. 57.-1. Crneo de chimpanc. 11.
Refirindose al hom- Mandbula de Mauer (chelense). 111.
bre del Pleistoceno me- Homhre de la Chapelle aux Saints (mus-
teriano). IV . Reconstruccin de este ti-
dio, el plofesor Marce- po. V. Crneo de europeo.
llin Boule, hace la si-
guiente descripcin: Cuerpo de talla. pequea, muy macizo,
cabez voluminosa. Indice ceflico mediano; crneo aplana-
do. Cara larga, prominente. Mandbula superior con promi-
nencia en forma de hocico. Nariz ancha y saliente. Man-
dbula inferior robusta, sin mentn. Columna vertebral y
huesos de los miembros con numerosos caracteres simianos y
primitivos. Gran reduccin de los lbulos frontales y de las
circunvoluciones cerebrales.
3. Los hallazgos de fsiles en el Plez"St(lceno superior permi-
ten determinar la existenci? de tres tipos diferentes en la. Eu-
ropa: el de Grimaldi, el de Cro-Magnon y el de Chancelade.
1 a raza de Grimaldi revel' semejanzas con la actual raza
negra, por 10 que ha sido denominada negroide. Su mayor
 - 126 -
parentesco parece ofrecerlo con los hotentotes del Africa del
Sur.
El tipo de Cro-Magnon ofrece talla elevada, y su robustez
y otros detalles poco difieren de los que caracterizan al hom-
bre blanco de nuestros das. Muchos investigadores suponen
que la poblacin autctona de las islas Canarias derive direc-
tamente de est~ raza.
El tipo de Chancelade se calacteriza por su baja estatura
(1.52 m. a 1.57 m., ms o menos), presentando semejanzas,
segn Testut, con los actual~s esquimales, y segn Henry
Martn, con los mongoles.
De lo dicho sobre el Pleistoceno superior, puede deducirse
que estas tres razas descubiertas en la Europa occidental in-
cluyen , hasta cierto punto, al actual Hamo sapiens, conside-
rndoseles, en consecuencia, como el punto de p, rtida de la
especie human.a moderna.
Resumiendo tendramos que los descubrimientos y progre-
sos que le Paleontologa ha realizado, van cercando ms y
ms el problema del origen del hombre, pero sin llegar todava
a conclusiones precisas. Desde luego, esos descubrimientos es-
tablecen, por ejemplo, que durante el Pleistoceno inferior y
medio, se ha desarrollado en Europa un tipo humano dife-
rente del moderno, con caracteres simlanos ms marcados
que los que actmlimente pueden presentar las razas ms infe-
riores. Del mismo modo se establece que junto con aquel ti-
po ha existido otro del cual el crneo de Piltdown puede ser
el primer trmino conocido; pero el eslabn perdido de esta
cadena filogentica no ha sido encontrado an.
El hallazgo hecho por el Dr. Dubois en Java, en 1911, hizo
renacer esta esperanza al reconstituirse el Pithecantropus
erectus considerado como un antepasado del hombre. Sin em-
bargo, su estudio hizo notar que si bien el crneo puede con-
siderarse morfolgicamente como una transicin entre los
monos superiores y el hombre de Nanderthal, no hay ninguna
prueba cientfica de que este parecido tenga valor filogentico,
ms aun, si se considera que el Pithecantropus corresponde
a un perodo geolgico muy reciente.
Por otra parte, el estudio que se ha hecho acerca del desa-
rrollo de los simios nos ensea que en esta rama, del mismo
modo que en la rCima humana, sus antepasados se pierden en
la lejana de los aos, sin que sea posible establecer el momento
en que ambas ramas se reunen en un tronco comn para evi-
 - 127-
denciar automticamente ese lazo filogentico que hasta hoy
desconocemos. No obstante, puede decirse que el punto de
partida de los Primates est representado actualmente por
un grupo que ha evolucionado poco: los Lemridos de Mada-
gasear, de que hay prototipos en' el eoceno. De ellos derivan
los monos americanos, platirrinos, de col", prehensil, y los mo-
nos del antiguo continente, de tabique nasal estrecho o ca-
tarrinos, con una frmula dentaria idntica a la nuestra. De
este ltimo grupo parecen haber salido los monos propiamente
dichos, los Antropoides y an el hombre (Fig. 58). Pero son

a b e d e
Fig. S8.-Esqueletos comparados del hombre y los mo"os, segn Hux-
ley: a, gibn; b, orangutn; c, chimpanc; n, gorila; e, hombre. .
necesarias nuevas investigaciones para encontrar formas in-
termedias que determinen esos encadenamientos, lo cual hace
pensar que el hombre no desciende de ningn mono actual-
mente existente y que ambas especies deben considerarse,
ms bien, como formas ltimas de lneas evolucionadas inde-
pendientemente.

PROBLEMAS Y CUESTIONES
l.-Cules son los monos Antropoides y qu cara,ctersti-
cas ofrecen? ' .
 - 128-

2.- Separe los caracteres de los monos platirrinos de los ca

tarrinos.
3.- Qu razones dara Ud. para afirmar que la especie hu -
mana estuviese ya diferenciada en el Plioceno?
4.- Por qu decimos que nuestra especie no deriva del tipo
de N anderthal?
S.-Cules son los rasgos sobresalientes del hombre del
Pleistoceno medio?
6.-Hasta qu punto podramos considerar al Horno nean-
derthalensis como una rama divergente y terminal del gnero
Horno?
7.- En qu sentido el hombre de nuestros das no des-
ciende de ningn mono actualmente existente? Y si esto es
as, cmo establecer, entonces, que cada especie haya tenido
un origen comn?
REFERENCIAS:

Landerer: .Geologla y Paleontologa' 3." edic. pg. 204 Y sigo

Gambara: -El hombre , pgs. 24,31 Y 39.
E. R'eed: -La descendencia del hombre e, pg. 11 Y sigo
M. Boule: -Los hombres fsiles ' , pgs. 9 y sigo

GENEALOGIA DE ALGUNOS VERTEBRADOS

El conocimiento de la genealoga de los Vertebrados es
cuestin que aun hoy da ofrece serias dificultades a los inves-
tigadores que se han preocupado de este asunto. Parece que
la dificultad estuviera en el hecho de que los fsiles hasta ahora
encontrados son escasos e incompletos lo que hace un tanto
dificil reconstruir su historia genealgica.
No obstante, algo se ha hecho con ciertos grupos zoolgi-
cos tales como los formados por los camellos, los rinoceron tes
y el caballo a los que nos hemos de referir aunque brevemente.
a) Camellos.- Este grupo ofrece dos subdivisiones: el de
los camellos, propiamente tales, del Antiguo mundo, y el de
los llamas y guanacos de la. Amrica. del Sur,
 - 129 - -
Pasando por alto muchos grados intermedios, puede decirse
que estos animales se hicieron presente all por el EOCENO su-
P ERIOR, exhibiendo el tamao de una liebre grande, con den-
tadura completa y las extremidades cortas terminadas en cua-
t ro dedos.
A partir de este momento, parece que de la rama principal
de los camellos, que se contina con las especies actuales, se
separaron otras ramas laterales, de menor importancia, para
constituir dos nuevas series: la de los camello-gacelas, anima-
les pequeos muy corredores y la de los camello-jirafas que
ostentan gran talla y que se adaptan admirablemente a la
aridez de las llanuras.
b) Rinocerontes-Este grupo tuvo innumerables ramas en
el EOCENO MEDIO Y en el OLIGOCENO SUPERIOR, lo que hace
un tanto difcil seguir su historia.
Una de estas ramas se ha conservado hasta nuestros tiem-
pos, aunque limitada a las regiones calientes de Africa y del
sur de Asia.
c) Caballo.-No cabe duda de que la serie filogentica mejor
conocida corresponde al caballo, cuyos restos han sido encon-
trados en los terrenos terciarios de Norte-Amrica, siendo ne-
cesario retroceder hasta el EOCENO INFERIOR, a fin de ha-
llarnos con el Paleoterio considerado como su antepasado ms
antiguo y poder, de esta suerte, reconstruir su historia.
Omitiendo varias etapas intermedias, pudese considerar
la siguiente serie como interpretativa de la evolucin que ha
experimentado el pie anterior de los Equidos (Fig. 59).
A.-EL EOHIPPUS, del eoceno inferior que ofrece cuatro de-
dos principales y un quinto rudimentario.
B.-EL MESOHIPPUS, del oligoceno inferior que tiene tres
dedos prineipales (los laterales largos) y un cuarto rudimen-
t ario.
C.-EL PROTOHIPPUS del mioceno superior que presenta tres
dedos, pero el central much~ ms desarrollado que los late-
rales que han disminudo considerablemente de longitud.
D-EL EQUUS del pleistoceno y moderno que tiene un dedo
principal y dos rudimentarios llamados estiletes seos.

(S)
 - 130-

lF 1l

D
e

.lll
Fig. 59.-Cuatro estados de la evolucin de l pie an-
terior de los quidos. A, EohiPPlts, del eoceno infe-
rior; B, Mesohippus, del oligoceno inferior; e, Pro-
tohippus, del mioceno superior ; D, Equtts, del pleis-
toceno y moderno.
 - 131 _ .

ARBOL GENEALOGICO DE LOS ANIMALES

La Sistemtica o Taxonoma ordena en 8 grupos naturales
los organismos del reino animal, a saber: Protozoarios, Ce-
lenterados, Vermes, Equinodermos, Moluscos, Artrpodos,
Proto-vertebrados y Vertebrados.
Los Protozoarios constan de una clula y se admite que de
este grupo han derivado los otros.
Los Celenterados constan de una sola cavidad a manera de
saco con paredes formadas de dos epitelios y de una capa me-
dia.
Los Vermes se caracterizan por poseer dos cavidades: la
gastral (tuvo digestivo) y la som4tica (celoma).
Los Equinodermos se hayan caracterizados por su simtra
radial.
Los :Moluscos son animales de cuerpo blando con manifiesta
simetra bilateral.
Los Artrpodos se caracterizan por sus apndices formados
por piezas articuladas.
Los Proto-vertebrados son animales provistos de cuerda dor-
sal persistente o no sobre la que se extiende la mdula espi-
nal, pero sin formacin de vrtebras ni crneo.
Los Vertebrados son tambin Cardados, pero provistos de
un esqueleto axil compuesto de vrtebras y un crneo.
La relacin filogentica de estos grupos puede expresarse
por el cuadro siguiente:

PROTOZOARIOS

I Vh'ice
CELENTER1DOS
I
VERMES

periPa~ ~
lRTROrODOS MOLUSCOS EqUINODERMOS PItOTOVERTEIlUADOS

IAophioxus
VERTEIlRADOS
 - 132-
Como bien puede verse, del Tipo Vermes se han derivado
tres tipos que se han quedado estacionarios: los Artrpodos,
los Moluscos y los Equinodermos, y un cuarto, el de los
Protovertebrados, que ha evolucionado dando origen a los
Vertebrados s. s.
Al mismo tiempo aparecen entre los diversos grupos del
cuadro algunas especies intermedias, tales como el Vlvice,
el Peripatopsis y el Amphioxus que ofrecen el inters cient-
fico de ligar grupos sistemticamente afines.
Ahora bien, el Tipo de los Vertebrados, caracterizado como
hemos dicho, por poseer sus representantes esqueleto axil,
vrtebras y crneo, se inicia con el grupo de los Peces o ani-
males acuticos de respiracin branquial y circulacin sim-
ple (Fig. 60). A los peces siguen los Anfibios que indistinta-
" mente pueden vivir en el
A agua o fuera de ella; su-
fren metamorfosis y tie-
nen circulacin doble pe-
ro incompleta. Los An-
fibios han dado origen al
grupo de los Reptiles que
son animales que reptan;
tienen circulacin doble y
completa y reproduccin
ovpara como las aves
(Fig. 61).
Finalmente, el grupo
de los Reptiles ha origi-
nado el de las Aves v el
de los Mamferos. -
El primero de estos
grupos se caracteriza por-
1\ que sus representantes
estn organizados para el
Fig. 61.-Cir- vuelo; poseen circulacin
Fig. 60.- Cir- culacin en doble y completa y tie-
culacin de la los Reptiles:
sangre en los A, capilares nen reproduccin ovpara,
Peces' A, va- del pulmn ; sin excepcin.
sos branquiales; Iv, aurculaiz- El grupo de los ma-
a, corazn; b,- quierda; h, mferos est caracterizado
vaso dorsal; K, ventrculo'ni
vasos sangu- C(); K , capila- por la presencia de pelos
neos del cuerpo. res del cuerpo. y mamas en sus repre-
 .- 133 -

sentantes; tienen, como las aves, circula-

cin doble y completa (Fig. 62).
Comprenden dos sub-grupos: el de
los Implacentarios o Mamferos inferio-
res, tales como los monotremas ponedo-
res de huevos y los marsupiales, y los
Placentarios o Mamferos superiores,
entre los cuales ocupa lugar preferente
el hombre.
El siguiente cuadro, que contiene tam- t
bin algunas especies o individuos in- i
termedios, da una idea ms o menos
precisa de lo que acabamos de decir.

--
Fig. 62.-Circula-
cin en los Mam-
feros: a, aur!cul de-
recha; e, ventrculo
derecho; d, aurcula
. izquierda; f, ventr-
culo izquierdo; g,
arteria pulmonar; h,
capilares pulmona-
res; i, vena pulmo-
nar; k, aorta; l, ca-
pilares; ffl, vena
VERTEBRADOS cava.
I
PECES
f
ANFIBIOS
I LiLbyrinthodollte
REPTILES

~
onotr. ema8 . .
M!MIFEROS
I
IIIIPL.lCENT!RIOS
I
PLACENTARIOS
 - 134-

ARBOL GENEALOGICO DE LAS PLANTAS

Del mismo modo que los animales, las plantas pudense tam-
bin agrupar de manera que sus diversos grupos constituyan
un rbol genealgico de un orden creciente de extensin.
Como en el caso de los Protozoarios en el reino animal, el
primer peldao de la escala botnica est ocupado por el gru-
po de los f'rotofitos o plantas inferiores, en su totalidad Algas,
apellidadas Ta16fitas que poseen cromat6foros en su proto-
plasma. De este grupo se ha diferenciado la interesante rama
de los Hongos que son Talfitas metamorfoseadas y adaptadas
a la vida parasitaria o saproftica. Cabe mencionar aqu tam-
bin la asociacin simbitica de alga y hongo denominada
Lquenes que en Sistemtica forma una clase aparte.
Volviendo al grupo de los Talfitas, cabe decir que este
grupo ha dado nacimiento a dos grupos ms: al de las Bri6fitas
(Hepticas y Musgos) y al de las Terid6fitas (Filicinas, Equi-
setinas y Licopodinas).
Tanto el grupo de las Talfitas como el de las Brifitas y
Teridfitas pertenecen a la Divisin Cript6gamas o plantas
con flores ocultas.
Viene en seguida la otra gran Divisin denominada Fane-
r6gamas, o plantas con flores a la vista y que comprende
dos grandes subdivisiones, Gimnospermas y Angiospermas,
las primeras con vulos desnudos, las segundas con vulos
encerrados dentl'O de un ovario.
Ahora bien, para pasar de la Divisin Criptgamas a la Di-
visin Fanergamas es preciso que exista un puente de unin,
el cual puente est tendido por las Cicadofilicales, grupo car-
bonfero que ofrece el inters cientfico de contener la espe-
cie de transicin requerida: la Selaginela que enlaza las Ci-
cadineas con las Filicinas o helechos. Efectivamente, si se
estudia la fructificacin de la Selaginela se ver que su ma-
crospora corresponde al saco embrionario de una Gimnosper-
ma, en tanto que su microspora tiene el mismo valor que un
grano de polen de la misma planta; el macrosporangio co-
rrespondera al vulo, y el microsporangio al tubo poHnico de
una Fanergama Gimnosperma.
Resuelto este asunto, pasemos a conocer particularmente
las dos subdivisiones de las Fanergamas ya nombradas:
Gimnospermas y Angiospermas.
 - 135-
a) Las Gimnospermas comprenden tres clases: Cicadneas,
Gnetneas y Conferas, que son plantas leosas, monoicas o
dioicas, con flores femeninas sin ovario y con los vulos en el
borde de una brctea.
El nombre de Gimnospermas que se ha dado a esta impor-
tante subdivisin no es completamente exacto, por cuanto se
sabe que los vulos de las Gnetneas, por ejemplo, tienen dos
tegumentos y estn contenidos en una especie de ovario sin
estilo ni estigma; de ah que se acepte con ms razn el nom-
bre de Anastigmadas para este grupo.
b) Las Angiospermas encierran dos importantes Clases
denominadas Monocotiled6neas y Dicotiled6neas, consideradas
ambas como ramas divergentes de las Gimnospermas.
Las lvlonocotiled6neas poseen semillas con un slo cotile-
dn; tallos rara vez arbreos, sin zona cambial, por lo que la
planta no engruesa; hojas sin estpulas y con nerviacin para-
lela; flores de tipo ternario, sin cliz y corola definidos que se
confunden en un perigonio o perianto; frmula floral tpica:
* ~ P 3+3A3+3G (~). Se trata de un grupo pocoevolucio-
nado cuya familia ms desenvuelta es la de las Orquidceas.
Las Dicotiled6neas forman un grupo mucho ms progresado.
Tienen embrin con raz terminal unida al tallo por un eje
hipocotleo; tallo y raz con crecimiento en dimetro por zonas
cambiales en el leo y la corteza; los haces fibrovasales del
tallo dispuestos en crculo y aplicados al periciclo; las hojas
simples o compuestas y con nerviacin divergente y reticulada;
flores diversamente constitudas, predominando a menudo el
tipo pentmero.
La Clase de las Dicotiledneas comprende tres subclases:
Aptalas, Coriptalas y Gamoptalas.
Las Aptalas, como su nombre lo indica, carecen de p-
talos, de ah que tambin se les denomine Monoclamdeas,
esto es, de una sola envoltura floral.
Son notables en esta Subclase ciertos rdenes cuyos re-
presentantes poseen flores unisexuales masculinas en inflores-
cencias llamadas amentos, tal como el orden de las Ament-
floras con las familias Cupulferas, Jugllandceas y Salicceas
que tienen numerosos representantes.
Vienen en seguida las Coriptalas, llamadas tambin Poli-
pta/Jas, a las que se supone derivadas de las Aptalas por sim-
ple diferenciacin del cliz y de la corola que en esta Subclase
 - 136-
aparecen con sus piezas separadas. Los rdenes Leguminosas
y Readinas pertenecen a este grupo.
La tercera Subclase, es decir, la de las Gamoptalas, que se
considera como el grupo ms evolucionado del reino vegetal,
ofrece como carcter distintivo el de que sus representantes
tienen flores con los ptalos unidos. Comprende varios rdenes,
siendo muy principales el de las Lalf,atfloras, con las familias
Labiadas y Escrofulpriceas, y el de las Agregadas que culmina
con la familia de las Compuestas, notable grupo considerado
como el ms vasto del mundo vegetal, pues tiene ms de once
mil especies que resultan ser ms o menos la dcima parte de
las plantas con flor aparente. En Chile representa esta fami-
lia una quinta parte de nuestra flora.
POr la facilidad de propagacin las Compuestas o Sinant-
reas, se multiplican enormemente, habindose comprobado
que en un terreno no sometido a cultivo existe siempre un
notable predominio de esta familia sobre cualquiera otra.
Con razn ha sido considerado este grupo como el ms evo-
lucionado del reino vegetal, no solamente por contener innu-
merables representantes, sino ms bien por el alto grado de
organizacin que ofrecen sus diversos tipos.
 CUADRO-RESUMEN DEL REINO VEGETAL
SUBDIVISIONES CLASES REPRESENTANTES
{
1.- Algas .... . . . . . . . E spirogira .
t." Tal6fitas . { 2." Hongos .. . . ..... . Callampa.
(talO) 3." Llquene....... . Barba de monte.
2." Bri6fitas } t." Hepticas ....... . Marchantia.
(talo y hojas) )2." Musgos ........ .. M usgo comn.
3." Terid6fitas lo" Filicinas . ..... . . Helecho.
(talo. hojas y { 3."
2." Equisetinas...... . Hierba del platero.
raz). Licopodinas . . .. . . Licopodio.

SelalUnela

{lo" Gimnospermas
(6vulos des-
{I." GneHne"s
2.-
Cicadneas..... . .
..... .. .
Cicas.
Pingo-pingo.
nudos) 3." Conlferas.. ..... . Pehun.

ler. Orden: Heloblales .. . Saglttaria.

(1." Monocotiled6neas { 3er.
2. Orden : GlumHloras . . .
Orden: Palmas ...... .
Trigo.
Palmera.
2." Angiospermas ~
(6vulos cubiertos) . I
l ." Subclase: Aptalas . . ... . {Orden Amentlfloras .;Fam. CupuHferas. Roble.
l2."Dicotiled6neas { 2." Subclase : Coriptalas ... Orden Leguminosas . Fa ro. Papilionceas. Trbol
3." Subclase: Gamoptalas. . Orden Campanulales . Fam. Compuestas. Girasol
 CAPITULO QUINTO

APENDICE FINAL

l.-LA ESPECIE HUMANA Y EL MENDELISMO.

Asunto de trascendental importancia para la ciencia mo-

derna es el que plantea la aplicacin de los principios men-
delianos al hombre, partiendo, para el objeto, de los resul-
tados que hasta el momento ha logrado el estudio exacto
de la herencia.
El intento de descubrir en el complicado organismo hu-
mano regularidades como las descubiertas en animales y
plantas, apunta Leininger, tropieza con las mayores difi-
cultades a pesar de existir abundancia extraordinaria de he-
chos, pues con apcsionamiento han sido juzgados, general-
mente, estos temas de la herencia y las cuestiones afines de
la raza, desde los ms distintos puntos de vista polticos,
religiosos y filosficos.
En la investigacin de las variaciones y de la herencia en
el hombre, estamos atenidos, principalmente, a la estads-
tica, ya que los experimentos son de difcil verificacin.
Sin embargo, se ha podido llegar a la conclusin de que
las reglas descubiertas por la teora de la herencia no son
solamente vlidas para las plantas superiores, los insectos
y las aves, sino que son leyes universales, que pueden y de-
ben aplicarse tambin al hombre.
De esta suerte tenemos de que si se entra a considerar, por
ejemplo, lo referente a los llamados caracteres corporales,
nos encontramos con que, 10 mismo en los animales como en
las plantas, transmtense en el hombre de generacin en ge-
neracin sobre la base de determinados agentes en las c-
lulas germinativas (determinantes).
 - 139-
Del mismo modo podr'. explicarse la. herencia. de lesiones
o anormalidades (influencias teratognicas) que, afectando
a los gametos paternos, son casi siempre hereditarias, tal
como ocurre con la intoxicacin del organismo por el alcohol
o por las toxinas microbianas de ciertas enfermedades (tu-
berculosis, sfilis) que inficionan las clulas sexuales y pueden
transmitir sus efectos de padres a hijos.
Es casi seguro que los descendientes de alcohlicos y sifi-
lticos presentan una serie de fenmenos de degeneracin:
enanismo, anomalas dentarias, raquitismo general, poli-
dactilia, etc., como tambin puede que esto no ocurra, con
lo cual se vendra a demostrar que dichos perjuicios no siem-
pre son hereditarios y ser ms bien efectos pasajeros de las
mencionadas toxinas sobre las clulas sexuales, como ya se
ha dicho.
Ep consecuencia., la aplicacin de los principios mendelia-
nos a la especie humana, debe ser buscada en otra esfera que
ofrezca por lo menos la garanta de estar a salvo de las lla-
madas influencias teratognicas.
Desde luego, se sabe con verdadeta exactitud que existen
rboles genealgicos cuidadosamente llevados que permiten
ver que un cierto nmero de cualidades se transmiten en con-
formidad con los principios de Mendel. As, los detenidos
estudios de Hurst y Davenport nos han dado a conocer que
la herencia del color de los ojos acontece segn las reglas
mendelianas.
El color de los ojos se puede dividir en dos grandes grupos:
obscuros (de pardo a negro) y claros (de gris a azul), siendo
el obscuro dominante y el claro siempre recesivo, de sue;te que
los hijos de padres con ojos azules puros tendrn siempre
los ojos azules. Ep .cambio, las personas de ojos obscuros
pertenecen a dos genotipos: el uno es de herencia pura en
el carcter "ojos dbscuros ; los hijos de madre y padre de
este tipo tienden siempre a ojos morenos. El otro tipo no
es de herencia pura en el obscuro, sino que lleva en s la dis-
posicin recesiva para el claro y. por lo tanto, crea dos c1as.es
de clulas en lo que se refiere al color de los ojos: clulas con
la disposicin para el obscuro y clulas con la disposicin
para el azul.
El matrimonio de dos personas que tengan estos ojos obs-
curos heterozigotos, darn hijos que persen tarn la propor-
 - 140-
cin de tres obscuros por uno azul, etc., siguiendo siempre
los principios mendelianos.
HERENCIA DE ENFERMEDADES .-Casi todas las enfermedades
que se heredan poseen carcter dominante, sin embargo, al-
gunas lo poseen tambin recesivo, como ciertas especies de
epilepsias y el albinismo, esto es, seres que tienen el pelo
blanco y los ojos rojos, sin pigmentos en el iris a travs del
cual brillan las arterias.
El caso ms interesante de herencia de una enfermedad aco-
plada al sexo es la hemofilia que consiste en una anormalidad
en la constitucin de la sangre, la cual carece de poder coagula-
dor al contacto con el aire. En estos enfermos una herida no se
cierra formando una costra de sangre coagulada, sino que san-
gra sin cesar y puede poner en peligro la vida. Las heridas
grandes son siempre mortales. El modo de verificarse esta he-
rencia es peculiar. La enfermedad ,no se manifiesta ms que
en los varones; pero es transmitida slo por las mujeres que,
en apariencia sanas, la pasan a una parte de los hijos varones.
Si tenemos en cuenta que en el hombre, segn todo lo que sa- '
bemos, el sexo femenino tiene dos cromosomas X y el mascu-
lino slo uno, podemos explicarnos esta extraa manera de
herencia.
De la misma manera parece heredarse el daltonismo (ce-
guera de rojo y verde) lo que explica el por qu el 4% de los
varones sea daltoniano, yen cambio en las hembras el dalto'-
nismo aparezca en una proporcin insignificante, pues slo
cuando el padre es daltoniano y la madre hija de un dalto-
niano, slo entonces la enfermedad puede pasar a las hijas.
HERENCIA DE CUALIDADES ESPIRITUALEs.-Desde el punto
de vista de la ciencia natural, debemos admitir que existe una
relacin 'e ntre el substrato corporal y las propiedades espi-
rituales, y que, por lo tanto, las disposiciones espirituales se
pueden heredar (dividir y recombinar) como las corporales. '
Es un hecho que ciertas dotes superiores excepcionales pasan
de generaci6n en , generacin, en Ciertas familias. Demus-
tranlo las familias de matemticos como los Bernouilli y de _
msicos como los Bach.
Por lo dems, la psiquiatra ha descubierto tambin , que :
muchos estados enfermizos de la mente se heredan', Por' otra
parte, es lcito suponer que cada hombre' viene al mundo con
un cierto nmero de disposiciones espirituales heredadas, cu-
 - 141-
yo desarrollo depende, en general, de condiciones ex-
teriores (fortuna-c1ase-familia-tradicin).
La educacin y la instruccin no crean nada nuevo, pero
influyen en gran medida fomentando o deprimiendo el desa-
rrollo de las facultades particulares; les incumbe, pues, una
tarea difcil y grave: la de desarrollar el patrimonio heredi-
tario de las ~rsonas en formacin, de manera que lleguen es-
tos jvenes a ser valiosos miembros de su comunidad de cul-
tura y de pueblo.
Slo en casos excepcionales sern las disposiciones tan enr-
gicas que lleguen a desenvolverse a pesar de las influencias
del ambiente contrario. Pero en la mayora de los casos las
influencias de la familia, la escuela, el medio, la iglesia, el
pueblo son, pese a sus diferencias, bastante fuertes para im-
primir a un pueblo un sello espiritual comn.
2. LA AMISIA
Al hablar sobre el hibridismo se dijo que la hibridacin con-
sista en el cruzamiento natural o artificial de variedades, es-
pecies, gneros y aun familias distintos, pgina 26 de este
libro. Dijimos tambin que cuando se cruzan dos individuos
de razas diferentes, resulta que los huevos o zigotos que se
forman son el producto de dos gametos (vulo yespermato-
zoide) que aportan a su unin caracteres distintos. Los indi-
viduos as engendrados son heterozigotos o hbridos y son, por
regla general, estriles. Cuvier concedi extraordinaria im-
portancia a este hecho, basndose en l para diferenciar
las especies verdaderas de las falsas.
En Zootecnia se designan con el nombre de hbridos los
cruzamientos estriles entre dos especies, y con el de mestizos,
los productos estriles de dos razas o variedades. Ahora bien,
durante el acto de la reproduccin, cabe tener en cuenta que
los gametos pueden comportarse de dos maneras: conjugn-
dose para originar otros gametos capaces de hacerlo a su
vez, lo que se denomina afinidad de gametos, o inversamente,
e~ decir, no atrayndose, fenmeno que se ha llamado ami-
s'ta.
La arnisia puede ser psquica cuando son slo de esta natu-
raleza los motivos que se oponen a la fecundacin. Varios
animales que no se cruzan cuando viven libremente, pueden
hacerlo en estado de cautividad. En la especie humana esta
 - 142-
clase de consideraciones puede llamarse repugnancia, tal como
ocurre con los individuos de raza blanca que sienten repulsin
por los de raza negra.
Cuando la fecundacin no se realiza a causa de la diversidad
de costumbre de los individuos, que incluso llegan a madurar
sus productos sexuales en diferentes pocas, se trata de amisia
tica, llamndose amisia mecnica si la causa de esterilidad
obedece a considerable diferencia de talla, como sucede en
ciertas razas caninas (perro de Terranova y perro de Malta)
que no pueden cruzarse an cuando pertenecen a una misma
especie (1). .
Afinidad de gametos y amisia, pueden y suelen coexistir,
conduciendo frecuentemente la primera a la segunda. As,
mientras los blancos y los negros han permanecido separados
en Amrica, los pieles rojas se han fusionado con los primeros,
originando una raza intermedia. Los hbridos de blanco y ne-
gro, llamados mulatos, escasean a causa de la amisia psquica,
pero pueden ser frtiles, dando lugar preferentemente a hem-
bras, con tendencia al aborto; su tercera generacin suele
extinguirse por infecunda. Puede decirse, entonces, que cuan-
do hay completa afinidad de gametos y de amisia, debe exis-
tir tambin completa y total maduracin de los elementos
sexuales (ovognesis y espermatognesis). Si dichas condi-
ciones faltan, la maduracin sexual no se realiza normalmen-
te y se detiene en grados prematuros diversos originndose,
de esta suerte, diversos tipos de hbridos. De ah la dificultad
que existe para separar hbridos estriles de mestizos frtiles,
y por otra la existencia real de ciertos grupos de individuos
que no son capaces de cruzarse con otros, aun siendo exterior-
mente muy afines.
Estas consideraciones se han tomado muy en cuenta en la
actualidad al definir la especie como un conjunto de individuos
cuya afinidad de gametos y posibilidad de acoplamiento les
permite originar descendencia continua y semejante a sus
progenitores.
Las especies que se ajustan a lo que acabamos de enunciar,
lImanse reales y son dificilsimas de establecer, existiendo
tambin las llamadas especies sistemticas creadas arbitra-
riamente para facilitar la clasificacin, todo lo cual, sea di-

(1) Segn la teora lineana debieran cruzarse, porque de 10 contrario se

tratara de dos especies diferentes, siendo que no es as. .
 - 143-
cho en honor de la verdad, no aclara grandemente el concepto
tradicional que de la especie tenemos.
3. LA PARTENOGENESIS
La partenognesis ha recibido tambin el nombre de genera-
ci6n virginal, por tratarse de un fenmenos en virtud del cual
ciertos vulos (los partenogonios) son capaces de segmentarse
y originar un nuevo ser sin concurso del espermatozoide.
Existen varias formas de partenognesis :
a) Partenognesis accidental.- Se observa en algunos In-
sectos y Equinodermos. En todos estos animales la reproduc-
cin normal es por fecundacin, pero algunas veces las hem-
bras ponen huevos sin cpula previa, los cuales presentan
las primeras seales de desarrollo, o bien un desarrollo casi
completo, que puede llegar a la forma larvaria.
b) Partenognesis habitual.- Se observa en algunas espe-
cies de Ortpteros que tienen machos slo excepcionalmente;
en ellos la partenognesis es habitual.
e) rartenognesis jacultativa.- Es una partenognesis nor-
mal que produce ma-
chos, tal como ocurre
en ciertos Himenp-
teros, como la abeja.
La reina es la nica
hembra que puede fe-
cundarse, para 10 cual
realiza su vuelo nup-
cial seguida de un
cortejo de znganos.
El esperma recibido
durante la cpula, es
conservado en la bol-
sa copulatriz, que co-
munica con el ovi-
ducto por medio de
un canal de paredes
musculares (Fig. 63).
Cuando las fi b r a s Fig. 63.-Receptculo seminal de la abeja
reina: b. e, bolsa copulatriz; h, un huevo
musculares se con- aumentado que seguir la direccin de la
traen, el conducto flecha o. i, oviducto izquierdo; m, mscu-
queda cerrado e im- los; o, d, oviducto derecho seccionado.
 - 144-
pide el paso de los espermatozoides al oviducto. En
el acto de la puesta, la reina puede o no fecundar los
vulos segn que la entrada del canal aparezca abierta o
cerrada. Pero todos los 6vulos se desarrollan, reciban o no la
impregnaci6n del lquido espermtico, eso s que los 6vulos
que son fecundados producen exclusivamente hembras u
obreras, mientras que los no fecundados o pa rtenogenticos
dan nicamente machos o znganos. Al trmino de su vid~,
si ha consumido toda la provisi6n de esperma, la reina s610
producir generaciones de machos.
En los tres casos considerados anteriormente, puede decir-
se que el partenogonio no difiere estructuralmente de los vulos
maduros; es decir, consta tambin de la mitad de cromosomas
correspondientes a las clulas somticas de su especie. Pero
ocurre a veces, en ciertos individuos, que el partenogonio
emite en su maduraci6n un glbulo polar, constando, en este
caso, del mismo nmero de cromosomas que las correspondien-
tes clulas del soma, esto es, que en tales circunstancias la
partenognesis se impone llegando a ser el nico procedimien-
to de reproducci6n, por lo cual se le ha llamado obligatoria, fal-
tando en tal caso los machos. Sin embargo, puede suceder que
despus de cierto nmero de generaciones partenogenticas,
aparezcan machos y sobrevenga la fecundaci6n; el fen6meno
recibe, entonces, el nombre de heterogonia o partenognesis
cclica, pudiendo ser el ciclo regular o irregular.
En la partenognesis cclica regular, alternan rigurosamen-
te una generacin asexual y otra sexual, como ocurre en los
insectos Cinpedos que producen las agallas de la encina; en
la irregula!, luego de un nmero variable de generaciones vir-
ginales, tiene lugar una sexual, siendo ejemplo de ella los
pulgones.
d) Pedognesis.-Es ms bien una forma de reproduccin
alternante a la que se ha dado tambin el nombre de parte-
nognesis larvaria. Consiste en el desarrollo y maduraci6n muy
precoces de los 6rganos genitales en las larvas de diversos
animales, que pueden reproducirse antes de llegar al estado
adulto.
Grobben ha descrito con el nombre de pedognesis el ciclo
evolutivo de los Trematodos Dstomos. Del huevo de estos
gusanos nace una larva ciliada, el M iracidium, que penetra
en el cuerpo de un molusco acutico, pierde sus pestaas y se
 - 145-
transforma en esporocisto; de las- paredes de ste destcanse
clulas que originan sucesivamente redros y cercarros, ambas
partenogenticas, y de las cercarias resulta el Distoma adulto
que se reproduce mediante huevos fecundados que volvern
a originar miracidios (Fig.
64).
Aun cuando la partenog-
nesis es un fenmeno excep-
cional en la naturaleza, al-
gunos notables investiga-
dores, como Loeb, Morgan,
Delage y Hertwig han rea-
lizado recientemente felices
experiencias de partenog-
nesis experimental que
prueban que la facultad de
reproducirse sin fecunda-
cin pertenece a muchos
vulos, que la ponen en
prctica en cuan to son ex-
citados por ciertos agentes
fsico-qumicos. Dichos es-
tudios experimentales han
llegado, como consecuencia
final, a modificar el concep- Fig. 64.-A. Pedognesis de Mias-
tor: larva con embriones. B. Pedo-
to clsico de la fecunda- gnesis de Tremlodo: redia con
cin, por cuanto se tiene cercarias.
entendido que en este fe
nmeno, el espermatozoide desempea dos funciones: la
una, de transmitir caracteres hereditarios, en la cual es
insubstituble, y la otra, hasta cierto punto mecnica, de ini-
ciar la segmentacin del vulo, funcin, esta ltima, que,
como hemos dicho, puede ser desempeada por ciertos agen-
tes externos.
4.-EL MuN D O CIRCUNDANTE y SU INFLUENCIA
DIVERSIFICADORA.

Ahora que y a tenemos una idea ms o menos aproximada

de lo que es I~ B:\"oluci6n Orgnica, hay conveniencia en asen-
tar ms amph a l1Jente, y sobre nuevas bases, los principios En
que ella destCa{l:;a. Lejos de nuestra intenci6n debe estar
siempre el af n de admitir sin previo examen crtico las ra-
zones que en P irO o en contra del principio evolucionista se
nos ofrezcan, d e ah que, aun cuando admitamos por completo
todo lo que a CJ ui hemos expuesto, debemos, sin embargo,
guardarnos d~ !erigir la Evoluci6n como un dogma sagrado
que nadie hay a de atreverse a criticar o poner en duda. No
olvidemos qu~ I mismo Darwin fu prudentsimo en teori-
zar, y por ellOl n() lIev6 prejuicios a la Ciencia, y que Huxley
ha dicho, con m uchsima raz6n, que sta se suicida cuando
adopta un c(edfQ. En consecuencia, es un deber conservar
la mente siem Pl'1e abierta a todo nuevo problema, pero con-
fiando en la C ie llcia, la nica que puede disipar las ltimas
sombras del J.1list erio para llevarnos hacia el centro ignorado
que constituy~ ~l ideal de nuestras vidas. S6lo as podremos
avanzar con p rcn echo en el estudio y conocimiento de los
asuntos bioI6!~icl()s que servirn de trmino a esta tarea.
A.-El muncLo circundante- Cuando hablamos de las
Pruebas Psica l6cas en favor del Transformismo, dijimos
que este asunt o haba sido abordado desde diversos puntos
de vista y qu.e uchas veces haba conducido a conclusio-
nes no del tod<> satisfactorias, debido a que el error antro-
pomorfo se ha~.ia ejercido con exageraci6n. Desde luego,
se ha atribud.o ;a los animales una par te de la mentalidad
 - 147-
humana, sobre todo cuando se ha llegado al estudio de la
vida y costumbres de los Insectos, error que ha nacido, a
nuestro parecer, del desconocimiento que el hombre tiene
respecto del mundo que rodea a cada ser, es decir, de su mun-
do circundante, en el cual cada cosa y cada objeto s610 tie-
ne sentido y significaci6n por su relaci6n con el ser que le
conoce.
Investigar estos mundos es uno de los asuntos capitales
de la biologa moderna, en oposici6n a la psicologa que quie-
re investigar el alma de los animales con idntica medida
exterior.
Analicemos el siguiente ejemplo propuesto por von Ues-
kll y veamos hasta qu punto es verdad 10 que decimos:
Fu en un rbol gigantesco, bajo cuya dilatada sombra
estaba echado y dormido un joven le6n, atado por el cuello
al tronco del rbol por una larga cuerda. En una rama,
sobre l, se sentaba un simptico cuadrmano adulto que
viva en semidomesticidad. Mientras el le6n yaca en pr0-
fundo sueo, el mono descenda suavemente del rbol, mar-
chaba en semicrculo en torno al le6n, acercbase sin ruido
a su extremidad posterior, coga con sus manos anteriores
la cola del le6n y tiraba de repente de ella con todas las fuer-
zas de su cuerpo. El le6n se despertaba con un rugido; pero
el mono ya haba trepado por el rbol con la velocidad del
rayo y volva a estar fuera de su alcance, sentado sobre l.
Despus el le6n volva a echarse a dormir, y el mismo ma-
nejo se repiti6 varias veces.
Cabe preguntar, si no se conduca este mono exactamente
como un mal educado pilluelo que quisiera encolerizar al
le6n? Qu multitud de conclusiones psicol6gicas pueden sa-
carse de esta observaci6n? Era puro juego o se trataba de
algo serio? Saba acaso el mono que el le6n, al contrario
de l, duerme de da y vela de noche? Sabe siquiera u.n mo-
no que un le6n puede encolerizarse? Y puede encolerizarse
un le6n? . .
Frente a estas cuestiones, al parecer muy sencllas de re-
solver, es mejor que confesemos que no podemos resolver-
las as no ms. Lo nico que aprendemos de sto, es que en
el mundo del mono el objeto le6n se compone de notas d e
diverso valor en el espacio, que la cola del le6n no puede
morder, pero que muy bien puede hacerlo la cabeza, y que
todo el objeto se pone en movimiento cuandQ . se e tira de
 - 148 _.
la cola. Pero el zamarreo de la cola slo puede ser ejecutado
cuando el len duerme, por lo tanto , tienen que existir las
notas del le6n dormido en el mundo del mono. Pero es aven-
turado suponer que el mono haya llegado a saber por medio
de ensayo y error que slo se puede tirar de la cola a un len
dormido.
Biolgicamente es ms interesante saber qu clase de cosas
son las que existen en el mundo del mono que establecer
por trabajosos experimentos si el mono, por ejemplo, apren-
de abrir y cerrar un cerrojo, aun cuando, en este ltimo
caso, se describan curvas y se lleguen a establecer frmulas
matemticas, todo lo cual, sea dicho en honor de la verdad,
no es otra cosa que experimentar fuera de la naturaleza.
Otro tanto ocurre, agrega el investigador, cuando llevamos
un perro con nosotros en nuestro paseo por la ciudad. R-
pidamente pasa frente a la gran tienda de novedades, pues
los vestidos slo adquieren significacin para l cuando los
ha usado su amo y les ha prestado el olor de su cuerpo: slo
entonces llegan, a ser importantes notas de la vida del perro.
Nadie pretender afirmar seriamente que el perro ha re-
corrido la misma ciudad que nosotros, porque, precisamente,
aquello que nos parece la cima de 10 esencial y real, es insig-
nificante y nulo para el perro. En su mundo, los acentos
estn puestos de otra suerte; los objetos tienen otra signi-
ficacin . Indudablemente, existen ms objetos en la ciudad
del hombre que en la ciudad del perro, aunque sta albergue
tambin sus objetos especiales, de 10 cual se infiere que si
existe un mundo del perro distinto del mundo del hombre,
tiene que haber tambin un mundo del caballo, del elefante,
etc., pues, hasta all abajo, hasta el ms nfimo protozoario,
se enfila mundo tras mundo, en una cadena mil veces cam-
biante, llena de mutaciones.
De manera que si pretendiramos penetrar en el mundo
circundante de un animal cualquiera, para orientarnos en
l tendramos que tener alguna posibilidad de lograr un cono-
cimiento del alma del sujeto . extrao a nosotros. Pero si
poseen un alma otra que la nuestra, de hecho estamos pri-
vados de toda posibilidad de deducir las sensaciones de los
animales de su actividad cerebral, observada directamente
por nosotros o inferida de sus acciones.
Las almas de los animales son como innumera.bles idio-
mas extraos para los cuales nos falta la clave. Slo cuando
 - '49-
se ha libertado uno de la supersticin psicolgica puede com-
prender el problema de la biologa comparada. Sabemos
que nuestro mundo circundante recibe de nosotros mismos
su sello caracterstico; pero el sello que un sujeto extrao
impone a su propio mundo circundante no 10 conocemos.
En consecuencia, la visin del mundo que nos circunda es
el problema primero y ms importante que tenemos que re-
solver. ~

B.- Su influencia diversificadora.-El genial fundador de

la teora de la descendencia, Juan Bta. Lamarck, fu quien
tuvo la gloria de expresar por primera vez la idea de que el
mundo circundante del ser vivo obliga a ste a adoptar for-
mas nuevas que luego pasan a los descendientes como pa-
trimonio hereditario. Posteriormente esta teora ha sido rea-
firmada en varios de sus puntos por Saint-Hilaire. La cues-
tin delicada que ella ofrece radica, precisamente, en pro-
bar si es efectivo que son hereditarias las dichas variaciones,
o si pueden ellas servir de punto de partida para la formacin
de nuevas variedades y especies.
El estudio experimental de tan importante asunto lo han
emprendido posteriormente notables investigadores con re-
sultados ms o menos satisfctorios. Las experiencias han
sido realizadas, principalmente, sobre plantas y animales
habitantes de climas extremos, algunas de las cuales vamos
a exponer aqu brevemente.
En las ramas de un sauce encontr el entomlogo Schroder
ciertas hojas que estaban entretejidas en forma de bolsa y
descubri que el autor de esta obra era el gusano de una ma-
riposa, la Gracliaria stigmatella, animalito que dobla la
hoja hacia su interior y tapa las dos aberturas. Cortadas
las puntas de las hojas por el investigador, los animales no
tuvieron ms remedio que cambiar la forma de sus construc-
ciones. La generacin siguiente hizo 10 mismo, pero los nie-
tos no, pues slo un escaso nmero de ellos imitaron a sus
predecesores.
El zologo Woltereck ha experimentado sobre un pequeo
cangrejo, llegando a la conclusin de que el rgimen alimen-
ticio ejerce una marcada influencia sobre la forma corporal:
si el alimento es escaso, el animal se torna corto de cabeza, y ,
en cambio, con buena alimentacin, la cabeza le crece ms.
Para el efecto inmoviliz a una hembra, la cual, en estas
 - 150 -
condiciones, no pudo alimentarse bien; sus huevos, escasos
de vitelG, produjeron descendientes pequeos y de cabeza
corta, propiedad que, a pesar de una buena alimentacin
posterior, perdur en la generacin de los nietos y no desa-
pareci hasta la siguiente.
Del mismo modo se ha experimentado sobre ratones y
conejos para producir en ellos la resistencia a ciertos vene-
nos, inmunidad que, segn Ehr1ich, es transmitida a los des-
cendientes slo por la madre. En este caso parece que la
inmunidad obedece a la creacin de ciertas substancias pro-
tectoras en la sangre del animal hembra, ya que el embrin
se nutre con la sangre materna. Por esto se ha dicho que este
proceso no es de herencia, cemo pudiera creerse, ya que no
presenta la transmisin de un determinado nexo de disposi-
ciones que pasan de una generacin a otra por medio de las
clulas germinativas (idioplasma), nicas portadoras de
un patrimonio hereditario.
Finalmente, y para terminar, digc:mos con Leininger, que
si estos experimentos no han rendido hasta ahora los resul-
tados finales que eran de esperar, ello se ha debido, princi-
palmente, al hecho de que los animales y plantas que han ser-
vido en las experiencias no han sido bien estudiados estads-
ticamente, y, en segundo lugar, a que es casi imposible ha-
llar individuos hereditaria mente puros y uniformes.
 , ,
INDICE ALFABETICO DE MATERIAS

A Catac!ismal, 21.
Catalasas, 85.
Actinia, 73. Catarrinos, 127.
A1g6nquico, 104-123. Clula, 30, 32, 33.
Amblystoma,44. Cenozoica, 113-123.
Amisia tica, 142. Centro especifico, 92.
Amisia mecnica, 142. Cercarias, 145.
Amisia psquica, 141. 'Cicadneas, 134-137.
Ammonites, 109, 113, 123. Cicadofilicales, 105.
Amphioxus, 90-131. Ciervo, 119.
Anatoma Comparada, 65-67. Clase, 66.
Anc6n, 59. Clasificacin 65.
Anfibios, 44-133. Comadreja, 45.
Anglas, 99. Conejo, 62-91.
Anticuerpo, 84. Conferas, 106.
Antitoxina, 84. Corciados, 88.
Arcaico, 104-123. Correns, 26.
Archaeopteryx, 112, 116, 133. Creacin, 21.
Autosomas. 34. Creaciones, 22.
Cretceos, 112-123.
B Cript6gamas, 105-123.
Cro-Magnon, 125.
Balanoglossus, 89. Cromatina, 31-51.
Batracios, 44-106. Cromosomas, 31, 32, 33, 36.
Beagle, 49. Crustceos, 106.
Bergson, 15-46. Cuaternaria, 118-123.
Bi6foros, 36. Cbito, 67.
Biogentica, 86. Cunot, 27.
B1aringhem, 61. Cuvier, 21.
Boule, 125. Chancelade, 125.
BuHon, 38-44. Chelense, 124.
C D
Caballo, 40-129. Darwin, 15-48.
Cmbrico, 105-123. Darwinismo, 17.
Camello, 128. Delbet, 86.
Canidae, 66. Despliegue, 43.
Canis lupus, 66. Desuso, 40.
Caracteres adquiridos, 40-79. Determinantes, 36.
Carbonfero, 106,107,123. Dev6nico, 106, 123.
Casuarina, 93. De Vries, 26.
 - 152 -

Diplodocus, 108. Goltz, 79.

Dimorfismo sexual, 71. Grimaldi, 125.
Dipterus, 106.
Discontinua (variacin), 57. H
Distribucin (geogrfica), 91.
Divergencia de caracteres, 54. Haeckel, 19-86.
Dominantes (caracteres), 27-139. Heidelberg, 124.
Dondiego de la noche, .17. Helechos, 106-134.
Dplex, 34. Hendeduras branquiales, 88.
Herencia (mendeliana), 29-139.
E Herencia y variacin, 51.
Heterogonia, 144.
Elefante, 118. Hibridaci6n, 26.
Embriologia, 86. Hber, 78.
Eoceno, 116, 123. Hombre, 124-127.
Eohippus, 129-130. Hmero, 67.
Equus, 129,130.
Era Paleozoica, 105.
Era Mesozoica, 107.
Era Cenozoica, 113. Idantes, 36.
Era Pleistocnica, 118. Idas, 36.
Espermatozoide, 34, 36, 60. Idioplasma, 35.
Evolucin, 13, 14, 64. Inmutabilidad, 21.
Improntas, 103.
F Insectos. 106.
Invertebrados, 131.
Faner6gamas, 105-123. Islas Continentales, 92.
Fauna, 92. Islas Ocenicas, 92.
Fecundaci6n, 31.
Fenotipo, 52. J
Filogenia, 42-87.
Filosofia pura, 38. Java, 93.
Fislpedos, 66. Jirafa, 40-128.
Flora, 92. Jursico, 110,123.
Fluctuaciones, 57.
F6siles, 102. K
Fuerza vital, 98.
Fuste, 106. Kant, 96.
Koffka, 80.
G Kossel,99.
Krakatoa, 93.
Galpagos, 93.
Galton, 36. L
Ganoldeos, 88.
Gnero, 22-66. Labyrinthodonte, 133.
Gentica, 27-52. Lamarck, 15, 38, 65.
Genotipo, 52. Laplace, 96.
Geoffroy Saint-Hilaire, 43. Leibniz, 23.
Giard, 19. Lepus, 62.
Gimnospermas, 134. Ley biogentica, 86.
Goethe, 46. Linneo, 20.
 153 -

Lippsius, 83. Paleoterio, 116.

Lquenes, 74. Paleozoica, 105.
Lucha por la existencia, 54. Palissy, 102.
Lyel\, 22. Paramecio, 30.
Parasistismo, 74.
M Partenognesis accidental, 143.
Partenognesis facultativa , 144.
Malthus, 15-54. Partenognesis habitual, 143.
Mamlferos, 66. Partenogonio. 144.
Mamut, 118,120. Patrimonio hereditario, 35.
Mara6n, 77. Plasma germinativo, 36.
Marsupiales, 133. Peces, 132.
Massachusetts, 59. Prmico, 107,123.
Mastodonte, 117. Petrefactos, 103.
Medio ambiente, 44. Piltdown. 125.
Mendel, 26. Platirrinos, 127.
Mendelianos, 138. Pleistoceno, 118.
Plioceno, 118-123.
N Polidactilia, 139.
Porto Santo, 62.
Nautilus. 112. Protohippus, 129-130.
Nenderthal, 125. Protoplasma, 30, 35, 41.
Neoltico, 118, 123. Protozoarios, 30-131.
Neotenia, 44. Pterodctilo, 110.
Nicotiana, 26.
Nomenclatura, 22. R
Nondez, 26.
Notocorda, 88. Rama, 129.
Ncleo, 35-43. Ranforinco, 110.
Nummulites, 116-123. Rannculus, 45.
N uttal, 84. Recesivos (caracteres), 27-1 39.
Reductiva (divisi6n), 31.
o Reno, 119-123.
Redias, 145.
Odondornites, 112. Reptiles, 108-132.
Oenothera, 47. Rinoceronte, 118.
Oligoceno, 116-123. Rudimentarios (6rganos), 70.
Ontogenia, 42.
Organos anlogos, 75. S
Organos hom6logos, 75.
Organos homotipos, 76. Sagittaria, 45.
Organos rudimentarios. 70. Saint-Hilaire, 43.
Origen de las especies, 16-49. Sangre (reacciones), 84.
Ortogensicas (variaciones), 51. Sapper. 82.
Osborn, 100. Saurios, 108.
Ovulo, 57. Segregacin, 61.
Selaginela, 134.
P Selecci6n artificia l, 52.
Seleccin natural, 52.
Paleoltico. 118-123. Selecci6n sexua l, 54.
Paleontologa, 100. Selenita, 93.
 - 154-

Silrico, 106-123. u
Simbiosis, 73. Uso, 15-40.
Simplex, 34. Ueskll, 77.
Siredon, 44.
Sistemtica, 65-131. v
Solenhofen, 113.
Suero, 84. Vaca (sin cuernos), 60.
Sueros citollticos, 86. Vaca ata, 60.
Supervivencia, 57-88. Vanessa, 45.
Variabilidad, 51.
Variaciones, 51-57.
T Variedades, 26.
Vertebrados, 88-131.
Vinci, 102.
Taxonoma, 76131. Vries De, 26.
Tele6steos, 10l.
Teora, 20-64. W
Terciaria, 113. Wagner, 61.
Terid6fitas, 134. Wallace, 15.
Trisico, 108. Wegener, 83.
Triceratops, 108. Weismann, 35.
Trilobites, 106. Wohler, 98.
Trompa de Eustaquio, 88.
Tschermak, 26. Z
Tunicados, 89. Zarco, 62.
 INDICE ALFABETICO DE AUTORES
ABEL . . . . ........ . ..... ..
ALCAL . ... .. . . . . . . . . . . . .
ANGLAS . . . . . . . . . . . ..... .
ARTHus . . .... .. .. . . . . . . .
CAVENGT .... ... . .. ... .. . .
BOULE . . . . . .. .... . . . . .. .
BOUVIER . . ..... .... ...
BUSSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DARWIN ... .... .. . . . . . . . . .
DARWIN . . . . . . . . . . . . . . . . .
DELBET.. . . . ....... ....
DEMOOR .. . . . . . . . . . . . . . . .
FAY ..... ... .. . . . . . . . . . . .
FSRNNDEZ G .. .... .. ...
FERRIERE ... ...... ... ...
FOREL . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
FUSET ........ .... . ... . ..
GMBARA . . . . . . . . . . . . .. . .
GARCA DEL CID ..... .....
GILG . .. . .. . .. . .. ... . ....
GOLDSMITH .. .. . .. . . . ....
GUERRERO ... ....... .. .
HESNARD .. ........ ..
HOBER . . . . . . . . . . . .... ...
HUGUET.... . . . . . . . . . .. .. .
KOFFKA .. .. . .... . .... ..
KOLLMANN . . . . . . . . . . . . . . .
LANDERER ... . . . .. . ...
LAvfN ... . . . . . . . . . . . . . . .. .
LE-BoN . . . . ......... ...
LE DANTEC . . . . . . . . . . . . . .
LE DANTEC . . . . . . . . . . . . . . .
LE DANTEC . . . . . . . . . . . . . .
LEININGER . . . . . . . . . . . . . . .
LE Roy ................. .
LIPPSIUS y SAPPER ... ... .
LPEz UREA . . . . . . . . ... .
MALAPERT .. . ........ . ..
MARAN .... . ....... ..
MARAN . . . . . . . . . . . . . . .
MOLINA . . . . . . . . . . . . . . . . .
MOREux . . . . . . . . . . . . . . . . .
Animales prehistricos.
Embriologa.
Cuestiones biolgicas.
Qumica fisiolgica.
Endocrinologa infantil.
Los hombres fsiles.
La vida psquica de los insectos.
Concepcin del Universo.
El origen de las especies.
La descendencia del hombre.
Del mtodo en las ciencias mdicas.
Ciencia de la educacin.
Psiquiatra infantil.
Los animales parsitos.
La ley biogentica y la escuela activa.
La cuestin sexual.
Zoologa.
El hombre y la teora de la evolucin.
Zoologa.
Botnica.
Teora de la evolucin.
Curso de Filosofa VI ao.
La evoluci6n sexual.
Fisiologa.
Geobotnica.
Bases de la evolucin psquica.
La Biologa.
Geologa y Paleontologa.
Fisiologa
Leyes psicolgicas de la evoluci6n de los
pueblos.
La crisis del Transformismo.
Del hombre a la ciencia.
Lamarckismo y Darwinismo.
La herencia biolgica .
Bergson.
Filosofia natural.
Biologa universal.
Lec;ons de Philosophie.
Tres ensayos,
La evolucin de la sexualidad.
La personalidad de Goethe.
Origen y formacin de los mundos.
 - 156-
MORGAN ............... Evolucin y mendelismo.
NONioEz _ . . . ..... _. Variacin y herencia.
PARGAME ..... ........... . El origen de la vida.
PEABOOV . ......... _. _ ... . Biology and human welfare.
PERRIER . . . . . . . . . . . . . . . . . Zoologa.
PI SUER . ___ . _ .. _. _. Mecanismos de correlacin fisiolgica.
PUJlULA .. _.... __ ... . . Biologa.
PUJlULA .... _ . __ . ... . La -vida y su evolucin.
PVLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Psicologa educativa.
QUIJADA ......... __ ... _ .. La teorla de la evolucin .
RIBOT TH ...... _. _. La herencia psicolgica.
RrBOT TH . . _ .. _ .... Evolucin de las ideas generales.
RIOJA _ __ .... . _ ..... Los animales marinos.
RONDONI. . _ .......... _ .. Bioqumica.
ROUQUETTE .... o ' _ o o Anatoma.
ROUQUETTE o _ Zoologa.
RUSSELL . . . . . . .... ... . .. El panorama cientfico.
SANTA CRUZ . o o Compendio de Botnica.
SCOTT .. o Teorfa de la evolucin.
SPENGLER . .... _ . _ ... El hombre y la tcnica.
STARLING . . . . . . . . . . . . . . . Fisiologa.
STEP . . . . . . . . . . . . _ .. Maravillas de la vida de los insectos.
STRASBURGER. 0' __ _ o o o. Botnica.
SUSAETA .. .... . . . ..... Coloides y fermentos.
THOMPSON . o _. Introduccin a la ciencia.
UESKULL. ............. _ Concepcin biolgica del mundo.
WALDRON . ..... : .. . . . Biologa Pedaggica.
WEGENER . ... _ . ___ ., o
Nosotros los jvenes.
 PARA LOS NI~OS
La <Empresa Letras ' tiene volumenes empastados en pre-
ciosa carton en colores, impreso el texto a varias lindas tin-
tas y con sus correspondientes ilustracciones los siguientes
volumenes de
"e o L E e e ION M A M ITA"
PRECIO DEL VOL. :$ 2,-
VOLUMEN 1: El Prncipe Juan y el Len de los
Cerros.
El Nio Jess y las Pajaritas de
Barro.
El Soldadillo .
Los Dos Ruiseores.
VOLUMEN 11: El Prncipe que se volvi Cabrito
"La Zunquita.
El Rey del Fro.
La Princesa Rana .
VOLUMEN 111: El Patito Feo .
Aventuras de Pedro Urdemales.
La Bruja Malentraa.
La Negra y la Trtola .
El canario y el Oso.
VOLUMEN IV: El Caballero Galahad .
Delgadina y el Culebrn .
El fiel Juan.
Diamante Negro.
VOLUMEN V: El Len Orgulloso.
El Cacique Lonquimay .
El Gato con Botas.
Nuevas Aventuras de Simbad .
"Panchito en Busca de Aventuras
VOLUMEN VI: En el Reino de las Serpientes.
La Herencia de los tres Herma-
nos.
El Buque Fantasma.
"Por una Arveja .
VOLUMEN VII: La Lucirnaga.
El Rey de los Abismos.
El Secreto de Garlopilla.
El Secreto de la Reina.
EN VENTA EN TODAS LAS PRINCIPALES LlBRERIAS y EN
Hurfanos 1041 -:- Casilla 3327 -:- Santiago
 JUVENTUD
Recomendamos el siguiente grupo de libros de
gran inters y amenidad, como adecuados para la
juventud.
LONDON, ]AcK.-La llamada de la selva ...... $ 1.40
AMICIS, EDMUNDO DE.-Corazn .... __ . . . . . . .. 2-
KIPLING, RUDYARD .. - La luz que se apaga .. 1.40
ROSNY, J. H.- La muerte de la tierra. .... . .. 1.40
WELLS, H. G.-Los primeros hombres en la
luna ... ................ , . .. . .. . .. . .. . . . . 2.80
DOYLE , CONAN.- El cielo envenenado ... 1.40
HORNUNG, H.-Raffles .. ...... .... ......... 1.40
AGUILAR, MARIO.-El proceso Dreyfus . . . . . . .. 1.40
BAILLY, ALBERTo.-Eter-alfa. ... ... .......... 1.40
WILDE, OscAR.- El ruiseor y la rosa . . . . . . . . . 2.-
CHESTERTON, G. K.- El club de los negocios
raros .. ...... . .... . . . .. ' . .. . . . .. ........ 2.-

OFERTA EXTRAORDINARIA
A los que nos pidan ntegro este grupo de libros,
mencionando el presente catlogo le haremos el
precio extraordinario de

$ 15.-
por el conjunto que vale $ 20.-
Dirjase a:

EMPRESA LETRAS
Hurfanos 1041 - 'Casilla 3327 - Santiago
--------------------------------------------~

ADULTOS JOVENES NIOS

Todos pueden leer con confianza el gran maga-
zine chileno

LECTURAS
La nica revista que divulga la buena literatura
y que da su verdadera importancia a los autores
chilenos. .
Componen cada nmero cuentos, novelas, dra-
mas, meditaciones, artculos, informaciones, cr-
ticas, poemas, grabados de dibujantes chilenos y
extranjeros, etc., etc.

DIRECTORA :

AMANDA LABARCA H.
SECRE TARIO DE RE DACCION:
~

L. E. DELANO
LEC1URAS aparece los jueves, es editada por la

EMPRESA LETRAS
y se vende en todo el pa~ al pr~cio de $ 1.-
 , ,
LA COLECCION PEDAGOGICA LETRAS
est editando volmenes cuya i~ tancia para
los alumnos de los colegios no pa.. ..t inadvertida.
Libros de utilidad prctica, verdaderos tratados
sobre la materia, que las ms altas autoridades
de la Educacin en Chile han juzg do como im.-
prescindibles para los estudios de "manidades.
Entre los volmenes pedaggicos mas importan-
tes se puede citar

AN ENGLlSH COURSE FOR SPANISH

SPEAKING PEOPLE
escrito por el distinguido profesor del ramo

EKTOR FRANKO
(Con aprobacin ministerial)

Pedidos en las principales libreras __ j en la

EMPRESA
EDITORES - DISTRIBUIDORES - LIBREROS
Hurfanos 1041 - Casilla 3327 - Telfono 82028

Santiago de Chile
)
 , ,
LA COLECCION PEDAGOGICA LETRASjd:~~" :":=
~1:~i:~~ : ~~1;~
est editando volmenes cuya i~ ' tancia para " r"- ;;,
los alumnos de los colegios no pa~ .. inadvertida. f t~;;JJ?~1'
Libros de utilidad prctica, verdaderos tratados ~ ":;:_~:~
sobre la materia, que las ms altas autoridades -','.1:
de la Educacin en Chile han juzg:1.do como im.-
prescindibles para los estudios de manidades.
Entre los volmenes pedaggicos mas im.portan-
tes se puede citar ~ ~i i.~:~~
t~ . !;
AN ENGLlSH COURSE FOR SPANISH
SPEAKING PEOPLE
escrito por el distinguido profesor del ramo

EKTOR FRANKO
(Con aprobaci6n ministerial) l~:!}~~
Pedidos en las principales libreras -_ .l en la

EMPRESA LE:-'RAS 'i,,;;!]

EDITORES - DISTRIBUIDORES - LIBREROS " --
Hurfanos 1041 - Casilla 3327 - Telfono 82028

Santiago de Chile
 EMPRESA LETRAS
Edita, Imprfme o distribuye Ubros y pubU-
caclones de todo orden. Entre las edlcJoneJ
extraordinarias eJectuadas ltimamente le
recomendamos:

ALESSANDRI
Por IRIS
Precio: $ 1.-
rl LIbro de <evocaciones y resonancias. como
lo 8ubtitula la autora, ese rftora chile na de
prestl~lo. Es do sumo Inters conocer la vi-
da de Alessandrl, a travs de trozos del dia-
rio de una elcrJtora.

Cuatro de Junio: Festn de los Audaces

Por ALFREDO GMO. nRAVO
Precio: $ 3.-
Critica a~uda hace el autor en este Ubro.
El perodo de sobresaltos que ha vivido Chile
desde la seudo-revolucin del 4 de Junio est
pIntado con todo el colorido que le corres-
ponde, mostrando al desnudo vergonzosos
y desconocidos actos de 109 que se aduearon
del poder.

An fnglish Course for S~anish

Spea~ing Peo~le
r b Por EKTOR FRANKO
En un volumen de admirable presenta-
cJn, el distinguido profesor Franko n08 en-
sea en forma novedosa el aprendizaje del
in~s. Es un Ubro hecho especialmente para
los que hablan espaol por un pedagogo que
ha dedicado su vida entera a estos estudios.

Todas estas obras estn en venta en las

buenas UbrerBs del pas. Se atienden pedi-
dos del Interior contra envo del valor en
estampillas de correo, gIro o letra. Dirjase a:

EMPRESA LETRAS
Casilla 3317 - Santiago (ChJle)
 EMPRESA LETRAS
EdIta, Imprime o distribuye libros y publi-
caciones de todo orden. Entre las edlclonel
I
, estraordlnarias eJectuadas ltimamente le
recomendamos:

ALESSANDRI
Por IRIS
Precio: $ 2.-
Libro de <evocaciones y resonancias> como
lo .ubtitula la autora, escritora chilena de
prestigio. Ea de sumo Inters conocer la vi-
da de Ale88lU1dr1, a traV3 de trozos del dia-
rio de una e.critora.

Cuatro OC Junio: Festn oc los AuDaces

Por ALFREDO GMO. DRAVO
Precio: $ 3.-
Crtica aguda hace el autor en este libro.
El periodo de sobresaltos que ha vivido ChUe
desde la seudo-revolucin del 4 de JunJo est'
pintado con todo el colorido que ie corres-
ponde mostrando al desnudo vergonzo808
t
y desconocidos actos de 10' que 8e aduearon
del poder.

An English Course for S~anish

Spea~ing Peo~le
Por EK'fOR FRANKO 3.er Millar
En un volumen de admirable presenta-
cin, el distinguido profesor Franko nos en-
sea en forma novedosa el aprendizaje del
InlUs. Es un libro hecho especialmente para
los que hablan espaol por un pedagogo que
1UJ dedicado 8U vida entera a estos estudios.

Todas estas obras estlin en venta en las

buenas libreras del pas. Se atienden pedi-
dos del interior contra envo del valor en
eatamplUas de correo, giro o letra. DlriJase a:

EMPRESA LETRAS
CaslUa 3327 - Santiago (Chile)

PRECIO $16](chilena