18/4/2016 Waldorf,otraformadeeducarqueseasientaenLugo

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Waldorf,otraformadeeducarqueseasientaenLugo

Respetarelritmodecadanioycultivarlaesferaemocionalaligualquelaintelectualsonalgunosdelos
principiosdelcentro,ubicadoenFriol

LAURALPEZ(HTTP://WWW.LAVOZDEGALICIA.ES/FIRMAS/LAURALOPEZFERNANDEZ).Lugo/LaVoz,17deabrilde2016.Actualizadoalas12:04h.
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Friol (http://www.lavozdegalicia.es/temas/friol)

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AseslaEscuelaWaldorfMenieiros
(/album/lugo/2016/04/17/escuelawaldorfmenineiros/01101460882745766103647.htm)
MSNOTICIASDEFRIOL
Enunostiemposenquelasnuevastecnologas,lainmediatez,la
competitividadylaobsesinporacumularconocimientosdominanel
ElChantadaB,campendeliga
(/noticia/lemos/2016/04/17/chantadab
1.4k
sistemaeducativo,hayiniciativasquerompentodoslosesquemasy(/) campeon
1.4k 0
liga/0003_201604M17C9991.htm)4 10
promuevenunaeducacinmsrespetuosaconlasnecesidadesque
0 cadaniotieneencadaetapaescolaryenlaquelaesferaemocional, ElalcaldedeFriolpresidirlagestoralocal
lafuerzadevoluntadylanaturalezamoralcobranlamisma traslarenunciadeMua
importanciaquelaintelectual.EselcasodelaEscuelaWaldorf
(/noticia/lugo/friol/2016/04/15/alcalde
4 friolpresidiragestoralocaltrasrenuncia
Menieiros,uncentroescolarquefuncionadesdehacetreceaosen muina/00031460737181195542429.htm)

laprovinciaenDonas,Friol,estninstaladosdesdeel2009,yenel
LaGuardiaCivilsellevmsmaterialdel
10 queseimparteeducacininfantil,primariaysecundaria.
domiciliodelpresuntopederastadeFriol
Enestaescueladondeelrespetoporelentornosevetantoenlos (/noticia/lugo/friol/2016/04/15/guardia
civilllevomaterialdomiciliopresunto
materialesdelasinstalacionescomoenlasactividadesque pederastafriol
promuevensiguenelmtodopedaggicoWaldorf,conracesen encarcelado/0003_201604L15C6997.htm)
Alemania.Agrandesrasgos,ademsdeofrecerunaatencin
personalizada,setratadeadaptarelmtododeenseanzaalas MuarenunciaasuscargosenelPP
(/noticia/lugo/friol/2016/04/14/muina
etapasdeaprendizajenaturaldelnio.SegnexplicaGloriaVzquez, renunciacargos
directoradelaescuela,eninfantilelnioaprendeatravsdehacer, pp/00031460630272729739792.htm)
deimitarenprimaria,elniosemueveenlaesferadelsentimientoy,
ensecundaria,elpensarsehacepreponderante.Otrascaractersticas
ElSoberderrotalBvedayoteala

http://www.lavozdegalicia.es/noticia/lugo/friol/2016/04/17/waldorfformaeducarasientalugodonassantamartafriol/0003_201604L17C12991.htm 1/6
 18/4/2016 Waldorf,otraformadeeducarqueseasientaenLugo

quediferencianlasescuelasWaldorfsonlaimportanciaqueseleda ElSoberderrotalBvedayoteala
permanenciaenlacategora
alarteyalamsica:Cadamateriaesentregadaalosalumnosde (/noticia/lemos/2016/04/12/soberderroto
maneraartstica,diceVzquez,desdelahistoriahastalasintaxis. bovedaoteapermanencia
categoria/0003_201604M12C10995.htm)
Adems,notienenlibrosdetexto,sinoquecuentanconcuadernos:
unoenelquevantomandosusnotasenbrutoyotrosqueellos
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mismos,congranesmero,vanelaborando,combinandotextoscon
esquemaseilustraciones.Tambinledanmuchaimportanciaal
movimientodehecho,eninfantilnohaypupitresysefomentael
juegolibre.

Elobjetivo,continaladirectora,esformaraniosequilibrados,
capacitadosinternamenteparalavidareal,coniniciativaycapacidad
emprendedora.

Cercadenoventaalumnosestudianenestecentroquenacihace
treceaos

Homologacin.LaenseanzaqueseimparteenMenieirosest
homologada,porloqueelttuloqueadquierenlosalumnostienela
mismavalidezqueeldecualquierotrocentrotradicional.Tambin
estntramitandosuasociacinalaUnesco.
Precio.Menieirosesunaorganizacinsinnimodelucro.Notienen
conciertonirecibenningunasubvencin,porloquetienenquecobrar
ZDEGALICIA.COM/) cuotasalasfamilias.Elpreciorondalos300eurosalmes,perohay
descuentosenfuncindelarentafamiliaryporllevaramsdeun
hijo.Amayores,haycomedorecolgico,posibilidaddellevartpery
transporteescolar.
COMENTARIODESTACADO
srgi5073deACorua
haceunda.
Otrasformasdeensear
Elorigendeestapedagogaesdiscutiblecomomtodo
realdeenseanza,apesardetodonoesunasecta.As
existenotrasformasdeensearyaprendercmolade
Montesoriquesitieneunorigenmsclaroy
contrastado,queresultamuytilparafomentarla
creatividad,independenciaoautonomadelnioalavez
queaprendenrazonando,sinsermerosinstrumentosde
repeticin.Igualmetequepotencialaautonomanolo
haceconlacompetitividad,sobretodoennios
pequeosyrespetalostiemposdecadauno.

Enclase,comoencasa,cmodosyenzapatillas
Losalumnosdejanloszapatosenlaentradadelaclaseycalzansus
zapatillas.Enestaescuelaunosesientecomoencasa.Eltemario LOMSVISTO

acadmicosecombinaconotrasactividadescomolamsicalos
alumnostocansuflautaaliniciodecadajornadaescolaryalos9 1. LospatriarcasdelosMoronesvivenen
grandeschalsquenoestnanombredenadie
aosescogenuninstrumento,pintura,manualidades,cocina,calceta, delclan
hpica,costuraoelcuidadodelcampoylosanimalesquetienenenla (/noticia/vigo/tomino/2016/04/17/patriarcas
moronesvivengrandeschalesnombre
granja. clanlaguardiacivilanalizaracuatropistolas
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