pudieron ver la torre

de Seattle?

qu
sintieron?

Que les viene a la cabeza

despus de ver el video
hasta aqu?
son viviendas u
oficinas las de los
alrededores?
Qu puedes decir sobre los
USUARIOS de la ARQUITECTURA
que se muestra en el video?

Olympic Sculpture Park Qu relacin viste entre el

Parque Olmpico de las Esculturas. OBJETO ARQUITECTNICO y su
ENTORNO?
Seattle, Washington. USA

Cmo se inserta el PROYECTO en este

ENTORNO?
[ JUSCAMAITA | TINTAYA | SEGOVIA ] TEMA DEL TALLER VI

Dnde debera ser UBICADO? A qu responde un CENTRO CULTURAL?

CENTRO

Qu FUNCIONES debera contemplar?

Cmo
Qu NECESIDADES cubre? FUNCIONA
internamente?
 INVESTIGACION DE CAMPO Y
ANALISIS DEL ENTORNO PARA UN
CENTRO CULTURAL

PLAN DE TRABAJO
 SABER VER

ENTENDER EL LUGAR Y SUS USUARIOS

 SABER REFLEXIONAR

MEDIO AMBIENTE, IMPLANTACION, FUNCION, HABITABILIDAD, SENSORIAL, ESPACIAL,

AGRADABLE, SOSTENIBLE, INDUSTRIALIZADO, ETC.
 SABER HACER

3 EXIGENCIAS:

LA DE SOSTENER
LA DE CERRAR
LA DE CONSTRUIR
 DESARROLLO DEL PLAN

1 2
3
 TEMAS A INVESTIGAR

Biblioteca municipal

Guardera

Centro del adulto mayor

Centro Cultural

Investigacin de campo
 REQUERIMIENTOS MINIMOS POR TEMA

Tipologa a proyectar

Contexto fsico

Contexto socio-cultural y econmico

Aspectos normativos y parmetros municipales

 RETROALIMENTACION

Lugar y contexto fsico-espacial

Aspectos normativos Sistemas constructivos
Parmetros municipales Tipos de estructuras

Tres preguntas para desarrollar el

pensamiento critico

CMO PODRIA
QU NO
QU FUNCIONA? FUNCIONAR
FUNCIONA?
MEJOR?
El diseo debe estar centrado en el USUARIO, en
esto radica el xito de la propuesta 1. Qu
SABER 2.Qu
SABER
no
funciona?
VER funciona?
HACER
arquitectnica .

Cmo podra
3. SABER
funcionar
REFLEXIONAR
mejor?

Qu necesita el USUARIO?
RETROALIMENTACION

A qu herramientas de
anlisis has recurrido para
lograrlo?
GRACI A S
EL
PROCESO
INVESTIGACION Y PROGRAMA
INVESTIGACION Y PROGRAMA
INVESTIGACION Y PROGRAMA
PROYECTO FINAL
GRACI A S
N U E V A M E N T E