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Pautas de Trabajo y Evaluacin Pautas de Trabajo y Evaluacin

Ser valorada positivamente la actitud crtica y reflexiva para con los Ser valorada positivamente la actitud crtica y reflexiva para con los
contenidos del espacio. La actitud (inters, participacin, contenidos del espacio. La actitud (inters, participacin,
predisposicin, etc.) para el trabajo diario ser fundamental para la predisposicin, etc.) para el trabajo diario ser fundamental para la
evaluacin. evaluacin.

Es conveniente presentar la carpeta ordenada y completa (Textos, Es conveniente presentar la carpeta ordenada y completa (Textos,
cuadros, mapas, fotocopias, trabajo de clase, actividades cuadros, mapas, fotocopias, trabajo de clase, actividades
extraescolares etc.) extraescolares etc.)

Las tareas extraescolares son de gran importancia. Las tareas extraescolares son de gran importancia.

Completar la carpeta en caso de una inasistencia. En caso de Completar la carpeta en caso de una inasistencia. En caso de
inasistencia a una evaluacin, la misma ser realizada a la clase inasistencia a una evaluacin, la misma ser realizada a la clase
inmediatamente siguiente. inmediatamente siguiente.

En los trabajos de presentacin grupal se debern tener en cuenta los En los trabajos de presentacin grupal se debern tener en cuenta los
siguientes aspectos: siguientes aspectos:
Todos los integrantes deben tener un conocimiento global Todos los integrantes deben tener un conocimiento global
y no parcializado del tema a investigar y/o exponer. y no parcializado del tema a investigar y/o exponer.
Las fuentes utilizadas, sobre todo si son de fuentes on line, Las fuentes utilizadas, sobre todo si son de fuentes on line,
debern ser confiables. debern ser confiables.
Se apuntar a la lectura y al estudio comprensivo y no Se apuntar a la lectura y al estudio comprensivo y no
memorstico. memorstico.

Ser muy importante el respeto mutuo (con los compaeros y con el Ser muy importante el respeto mutuo (con los compaeros y con el
docente) y el respeto por las normas de convivencia dentro del mbito docente) y el respeto por las normas de convivencia dentro del mbito
del aula. (solidaridad-disciplina-orden-tolerancia) del aula. (solidaridad-disciplina-orden-tolerancia)

Telfonos, tablets o netbooks sern utilizados con frecuencia en clase, Telfonos, tablets o netbooks sern utilizados con frecuencia en clase,
pero con fines didcticos y relacionados a la asignatura. pero con fines didcticos y relacionados a la asignatura.

Es importante acudir al dilogo para resolver cualquier tipo de duda o Es importante acudir al dilogo para resolver cualquier tipo de duda o
conflicto que se presente. conflicto que se presente.

La evaluacin es continua y peridica, y tendr en consideracin no La evaluacin es continua y peridica, y tendr en consideracin no
slo conceptos sino tambin actitudes, valores, procedimientos y slo conceptos sino tambin actitudes, valores, procedimientos y
habilidades. Por lo tanto, la calificacin de la asignatura no depende habilidades. Por lo tanto, la calificacin de la asignatura no depende
nicamente de las evaluaciones escritas y orales, sino de la evaluacin
nicamente de las evaluaciones escritas y orales, sino de la evaluacin
integral del proceso de aprendizaje.
integral del proceso de aprendizaje.

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