You are on page 1of 7

TRABAJO ENCARGADO N 01

1. Al averiguar el grado de instruccin en una muestra de 120 pacientes que sufren de


tuberculosis pulmonar que fueron atendidos durante el mes de enero de 2006 en el
Hospital Loayza, se obtuvieron los siguientes resultados:
Analfabetos 38, primaria 63, secundaria 16 y superior 3
Se pide:

a) Ordenar la informacin proporcionada en el cuadro de frecuencias.


Porcentaje
PARAMETRO Frecuencia Porcentaje
acumulado
ANALFABETOS 38 31,7 31,7
PRIMARIA 63 52,5 84,2
Vlido SECUNDARIA 16 13,3 97,5
SUPERIOR 3 2,5 100,0
Total 120 100,0

b) Interpretar algunos valores de las frecuencias relativas


- El mayor porcentaje de enfermos con tuberculosis es primeria con 63
pacientes, teniendo un porcentaje de 52.5% del total de 120
pacientes, seguido de pacientes analfabetos, como se muestra en el
cuadro anterior.

2. Un investigador social desea determinar en la comunidad El porvenir, el nmero


de horas semanales que dedican los nios menores de 6 aos de edad, a ver
televisin.
Una muestra de 25 nios arroj los siguientes resultados (en nmero de horas
semanales)

10 19 25 19 26
16 19 27 27 25
23 22 17 12 20
15 21 23 26 14
18 25 23 24 21
Se pide:
a) Ordenar la informacin en una tabla de distribucin de frecuencias
Rango R= DM-Dm 17
Intervalo K=1+3.3*Log(n) 5.6
Amplitud C=R/K 3
Intervalos ni Ni Hi hi% Hi%
10.1 - 13.1 2 2 0.08 8% 8%
13.1 - 16.1 2 4 0.16 8% 16%
16.1 - 19.1 3 7 0.28 12% 28%
19.1 - 22.1 6 13 0.52 24% 52%
22.1 - 25.1 5 18 0.72 20% 72%
25.1 - 28.1 7 25 1 28% 100%
Total 25 100%

b) Interpretar algunos valores de las frecuencias halladas.


Del cuadro se muestra que 7 nios dedican ms de 6 horas lectivas, con
un porcentaje de 28%, seguido de 5 nios con 20%, tal como se muestra
en el cuadro anterior.

3. En un estudio sobre abandono de recin nacidos en los hospitales de Lima


Metropolitana, se determin que a travs de los aos, la dinmica de dicho
fenmeno fue el siguiente:
2002: 10 nios y 5 nias; 2003: 20 nios y 16 nias; 2004: 45 nios y 32 nias; 2005
80 nios y 45 nias.
Se pide:
a) Ordenar la informacin utilizando una tabla de frecuencias

RECIEN NACIDOS 2002

Porcentaje Porcentaje
Intervalos Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlido NIOS 10 8,0 66,7 66,7
NIAS 5 4,0 33,3 100,0
Total 15 12,0 100,0
Perdidos Sistema 110 88,0
Total 125 100,0
RECIEN NACIDOS 2003

Porcentaje Porcentaje
Intervalos Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlido NIOS 20 16,0 55,6 55,6
NIAS 16 12,8 44,4 100,0
Total 36 28,8 100,0
Perdidos Sistema 89 71,2
Total 125 100,0

RECIEN NACIDOS 2004

Porcentaje Porcentaje
Intervalos Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlido NIOS 45 36,0 58,4 58,4
NIAS 32 25,6 41,6 100,0
Total 77 61,6 100,0
Perdidos Sistema 48 38,4
Total 125 100,0
RECIEN NACIDOS 2005

Frecuenci Porcentaj Porcentaje Porcentaje


a e vlido acumulado

Vlido NIO
80 64,0 64,0 64,0
S

NIAS 45 36,0 36,0 100,0

Total 125 100,0 100,0

b) Indicar la escala de medicin de la variable utilizada

4. Los siguientes datos son los pesos medidos en kg de 30 pacientes obesos atendidos
en los meses de enero a marzo de 2006, en el consultorio de nutricin del hospital
Edgardo Rebagliati Martins:
75.8 69.3 96.2 86.3 99.8
84.6 72.2 74.1 76.0 86.5
70.2 61.8 58.4 69.2 68.4
68.3 75.0 67.3 82.2 72.1
59.4 65.5 76.4 76.5 81.0
65.0 86.2 68.3 65.9 69.0

Se pide:
a) Organizar los datos en una tabla completa de distribucin de frecuencias

Rango R= DM-Dm 41.4


Intervalo K=1+3.3*LOG(n) 5.9
Amplitud C=R/K 7.0
PACIENTES OBESOS HOSPITAL REBAGLIATI
Intervalos ni Ni hi Hi hi% Hi%
58.4 - 65.4 4 4 0.13 0.13 13% 13%
65.4 - 72.4 12 16 0.40 0.53 40% 53%
72.4 - 79.4 6 22 0.20 0.73 20% 73%
79.4 - 86.4 5 27 0.17 0.90 17% 90%
86.4 - 93.4 1 28 0.03 0.93 3% 93%
93.4 - 100.4 2 30 0.07 1.00 7% 100%
Total 30 1 100%

b) Interpretar el valor de algunas frecuencia

5. A continuacin se presenta la informacin sobre la categora ocupacional, de


pacientes con hemodilisis, atendidos en el Hospital Guillermo Almenara en
diciembre del 2005: independientes 8, obreros 34, empleados 15, desempleados 20
y estudiantes 5.
Se pide:
a) Ordenar la informacin correspondiente
b) Analizar algunos valores de las frecuencias

6. Se presentan los siguientes datos correspondientes a la cantidad de CREATININA (en


mg/100cm) en muestras de orina de un grupo de 40 personas normales atendidos
en el Hospital Dos de Mayo.
1.51 1.63 1.51 1.56 1.69 1.65 2.18 1.68
1.09 1.46 2.29 1.48 2.29 1.6 1.38 1.56
1.22 1.5 1.58 1.37 1.65 1.67 1.23 1.73
1.65 1.47 1.89 1.61 1.81 1.61 2.01 1.33
1.53 1.6 1.47 1.67 1.66 1.69 1.54 1.83
Se pide:
a) Agrupar la informacin proporcionada, en un cuadro de frecuencias
b) Interpretar algunos valores de las frecuencias obtenidas

7. Los siguientes datos se refieren al nmero de libros de Estadstica consultados por


50 estudiantes para rendir el examen parcial de la asignatura:
2 0 4 4 1 4 0 3 2 0
0 1 1 1 0 1 2 4 0 1
1 5 2 2 5 3 4 0 4 0
0 0 3 0 1 4 2 1 2 0
3 1 3 1 2 0 5 6 3 2

Se pide:
a) Ordenar los datos en un cuadro de frecuencias
b) Qu porcentaje de alumnos no consult ningn libro para el examen parcial?
c) Qu porcentaje de alumnos consult 5 y 6 libros?
8. Los siguientes datos que se presentan en una tabla incompleta de distribucin de
frecuencias, corresponden a las calificadas de un grupo de estudiantes en la
asignatura de Estadstica:
N Intervalos Hi (%) N hi (%)
1 02 05 20 12 20
2 05 09 60 24 40
3 09 13 70 6 10
4 13 17 85 9 15
5 17 20 100 9 15
Si se sabe que la amplitud del intervalo es igual en todas las clases, completar los
datos que faltan en la tabla de frecuencias.
9. Se tiene una distribucin de frecuencias con 4 intervalos de amplitud constante para
50 datos.
N Intervalos ni hi Hi
1 13 4 0.08 0.08
2 35 16 0.32 0.40
3 57 12 0.24 0.64
4 79 18 0.36 1.00
Se pide completar la tabla de frecuencias.
10. En una muestra de 40 mujeres en el tercer trimestre de gestacin se han encontrado
los siguientes porcentajes de hemoglobina en miligramos por ciento.
11.9 10.9 12.2 11.9 12.6 12 12.6 10
8.3 10.9 11.9 12.2 7.6 10.3 10.6 9.2
8.7 13.5 11.5 10 13 12.6 12.1 7.6
9.3 10 8 12.5 13.3 11.6 9.3 10.3
12.3 10.8 11.9 12 14.4 9.7 10 9.8

Se pide:
a) Ordenar los datos en una tabla de distribucin de frecuencias.
b) Interpretar algunos valores de las frecuencias halladas.

You might also like