2.7.17 Diego Aguilar , e-learning , Entrevistas , universidad Comentarios
Compartimos nueva entrevista en la que contamos
conCristina Villalonga Gmez, Directora de Organizacin, Metodologa e Innovacin Docente deGlobal Campus Nebrija, Universidad de Nebrija@Nebrija, que nos ofrece su visin sobre el#eLearning. Diego Aguilar: Qu es el e-learning para ti? Cristina Villalonga: El eLearning es aprendizaje. Aunque el medio electrnico, las plataformas digitales, la tecnologa... todo lo digital, condiciona, de alguna manera, el entorno, lo que se pretende es que los aprendices logren comprender, analizar, crear, colaborar, construir, etc. Esto es, que puedan desarrollar sus procesos de aprendizaje, independientemente del medio en el que se encuentren. Si bien es cierto que aos atrs la tecnologa en la formacin online se ubicaba en el centro, hoy en da sta se torna (o se debera tornar) cada vez ms transparente. Es necesario huir, en los entornos digitales para la enseanza y el aprendizaje, del instrumentalismo y centrarse en los aspectos pedaggicos y las posibilidades que ofrecen estos espacios.
Diego Aguilar: Cmo surge Global Campus?
Cristina Villalonga: Global Campus surge, como unidad de apoyo a la formacin online y semipresencial de la Universidad Nebrija, en 2012, ante la necesidad surgida a partir de la implementacin de cursos y programas en estas modalidades en la Universidad. En los primeros aos del departamento las funciones del mismo se centraban en la atencin a los estudiantes y al profesorado, as como la formacin en competencias digitales. En los ltimos cinco aos Global Campus ha crecido y el apoyo a la formacin es una de las lneas de trabajo, acompaada de los proyectos de innovacin educativa. Estos proyectos, que se enfocan a la mejora continua de la calidad de la educacin digital, giran en torno la digitalizacin de contenidos, la analtica en el eLearning, la investigacin y divulgacin cientfica, el diseo pedaggico, etc.
Diego Aguilar: Qu modelo utilizis en Global Campus?
Cristina Villalonga: En Global Campus creemos que el eLearningdebe poner el foco en el modelo educativo, en las formas de aprender y ensear en los escenarios virtuales. De esta manera, no nos centramos tanto en la tecnologa, sino en cmo implementar e integrar las plataformas y herramientas digitales desde el punto de vista metodolgico. El modelo educativo parte de la propia filosofa acadmica y valores de la Universidad Nebrija, como es el humanismo, la metodologa interactiva y participativa (Learning by Doing), el enfoque internacional, la innovacin, la escucha activa, etc. Y tambin integra los retos tecnolgicos-educativos vigentes en la Sociedad del Conocimiento. Nuestro modelo, pues, pone en el centro del proceso al estudiante y su aprendizaje, as como al profesorado, figura imprescindible como gua y foro en este proceso y con una relacin de cercana y personalizacin.
Diego Aguilar: Si un estudiante te consulta sobre
estudiar una titulacin universitaria de manera online, Qu le diras? Cristina Villalonga: Le animara a hacerlo. Evidentemente, el contacto fsico que ofrece la modalidad presencial es imposible de lograr en la formacin online. Sin embargo, se puede lograr el mismo grado de cercana. Recuerdo que una nuestras directoras acadmicas comentaba a sus alumnos nos vamos a conocer mucho. Y as es. Las herramientas de comunicacin que ofrecen las plataformas digitales permiten la relacin, la interaccin constante, la creacin colaborativa. Como comentaba, el medio tecnolgico no debe abrumar a los estudiantes. Deben conocer sus cdigos, su netiqueta, pero sin ms. Tambin le dira que es duro. El claim de Global Campus Nebrija es Duele. Merece la pena. ste surgi de los propios comentarios de nuestros estudiantes. La educacin online es flexible, en cuanto a que permite conectarse en cualquier momento y lugar. Sin embargo, flexible no quiere decir que sea ms fcil o menos exigente, si mucho menos.
Diego Aguilar: Qu perfil de alumnado tenis en GCN?
Cristina Villalonga: El alumnado de Global Campus suele ser senior, con edades superiores a los 30 aos. Por un lado, porque contamos con una oferta mayor de posgrados que de grados. Pero tambin es porque el perfil profesional, que cuenta con cargas profesionales y personales suele optar por la modalidad online por la flexibilidad que sta ofrece. Desde Global Campus solemos hacer el perfil de nuestro alumnado, para conocerlo mejor y, as, atender de forma ms concreta sus necesidades.
Diego Aguilar: Crees que las organizaciones
educativas estn preparadas para el E-learning? Cristina Villalonga: Depende. Implementar las modalidades online y semipresenciales requiere un conocimiento y definicin de una metodologa adecuada a estos entornos. Adems, es fundamental la formacin en competencias digitales del profesorado y del alumnado. El uso de tecnologa no es suficiente para ofrecer una educacin digital de calidad. Los docentes, evidentemente, deben conocer y dominar sus materias pero tambin las estrategias de comunicacin del medio digital, las opciones de evaluacin, la presentacin de contenidos etc. Se requiere, sin duda, el apoyo institucional.
Diego Aguilar: Cmo ves la enseanza online dentro
de 10 aos? Cristina Villalonga: Pregunta muy difcil. La enseanza online evoluciona de forma tan rpida que ni siquiera sabemos qu va a surgir el prximo ao/ curso acadmico. Si nos guiamos por la evolucin tecnolgica (que es una parte) no deberemos perder de vista la Inteligencia Artificial y Machine Learning, el aprendizaje adaptativo y personalizado, etc. Eso s, creo que seguir siendo necesario apoyar la tecnologa en el diseo pedaggico.
Diego Aguilar: Y, Cmo ves Global Campus Nebrija
dentro de 10 aos? Cristina Villalonga: Es muy difcil imaginar un Global Campus Nebrijade aqu a diez aos, precisamente por lo que comentaba anteriormente. Sin embargo, creo que Global Campus debe conservar su esencia colaborativa, as como su voluntad innovadora, sea cual sea el escenario.
Muchas gracias a Cristina Villalonga, a Mara Garca y Patricia
Ibez de la Universidad de Nebrija, por ofrecernos esta entrevista que espero os resulte interesante.
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