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INFORMATICA I
EQUIPO
UP
ADA 3
Integrantes:
1 D
4-realizar gestin ciudadana. 4-exposicion de los menores de edad ante informacin indebida o personas
mal intencionadas.
5-estimula crecimiento de la economa del pas.
5-falsa informacin.
6-facilidad en el desarrollo de proyectos.
6-se pierde interactividad entre las personas.
7-conocimisnto de nuevas tecnologas
7-el mal uso del internet.
8-facilidad de comunicacin (telfono, chat, etc.).
8-existe gran posibilidad de que fallen tus propsitos de establecer
9-tiene la posibilidad de establecer relaciones de
relaciones con otras personas de otros lugares.
retroalimentacin cultural con personas que hablen otras
lenguas. 9-un aspecto de gran importancia es lo referente a la capacidad de acceso
al servicio de internet del cual puedas aprovechar.
10-tienes acceso a un sin nmero de fuentes de informacin
para que contribuir con el desarrollo de tu informacin. 10-no hay posibilidad de que pueda existir el aspecto de privacidad total en
la web.
Big brother (el ojo que todo lo 1-Puedes observar cosas que pasan en ese lugar. 1-Los del lugar se sienten muy vigilados.
ve a travs de las las cmaras
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de video instaladas en lugares 2-Tienes muy vigilado el lugar. 2-Cualquier persona te puede observar.
diversos)
3-Saber en el momento y lugar en el que suceden las cosas 3-Te pueden hacer dao.
4-Saber dnde estn las cosas que necesitas. 4-Te pueden secuestrar.
5-Puedes ver en tiempo real lo que est pasando. 5-Pueden que te roben, porque saben dnde estn tus cosas.
7-Puedes vigilar a las personas que tiene problemas. 7-Al robar tus cosas las pueden vender.
9-Puedes controlar a las personas para que no hagan cosas 9-Te pueden tomar fotografas ntimas.
que no deben hacer.
10-Te pueden chantajear con cosas que ven all.
10-Si pierdes algo lo encuentras fcilmente.
Uso del dispositivo mvil 1-LA COMUNICACIN INSTANTNEA: entre los familiares ya 1-LAS DISTRACCIONES: los jvenes pueden ser fcilmente distrados de sus
(celular) en la escuela que en cualquier emergencia pueden llamar a sus hijos estudios y tener fcil acceso a un telfono mvil durante la clase puede
hacer que sea ms fcil para ellos perder la concentracin.
2-AYUDA EN EL APRENIZAJE: los estudiantes que tienen un
telfono inteligente pueden usar varias aplicaciones que 2-HACER TRAMPA: algunos modelos han avanzado en calculadoras, y
estn diseadas para ayudar en el aprendizaje y diseadas dependiendo del software pueden incluso ser capaz de ejecutar aplicaciones
solo para los estudiantes personalizadas que pueden contribuir a la deshonestidad acadmica. Las
posibilidades de hacer trampa y copiar literalmente estn limitada cuando
3-MEMORISA LAS COSAS: la mayora de los telfonos
los estudiantes tienen acceso a telfonos celulares en clase.
celulares tienen una cmara en estos das, por lo que los
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nios pueden usar para tomar imgenes de las cosas en 3-ROBO: los jvenes pueden ser muy competitivo, luchando por su
clase. popularidad entre su grupo de compaeros. Esto puede manifestarse en el
robo, si un individuo en particular lleva un telfono a la escuela
4-CALENDARIO: casi todos los telfonos mviles tiene una
especialmente caro.
funcin de calendario incorporado y esto puede ser muy til
para los nios que tienen problemas para recordar fechas de 4-FOTOS ILICITAS: los nios con los estragos durante sus das de escuela,
los exmenes, fechas de vencimiento de asignacin y otros hay una clara posibilidad de que algunos estudiantes pueden tomar
detalles donde el tiempo es escancia. fotografas que no deberan tomar.
5-TOMA NOTA DE VOZ: puede ser beneficiosa para los 5-DIVERSIDAD SOCIOECONOMICA: los nios ms privilegiados poseen
estudiantes que deseen una forma rpida de realizar un telfonos celulares o tiene el ltimo telfono el mercado. Esto puede
seguimiento de lo que tiene que hacer. conducir a la envidia y causar la diversidad socioeconmica entre los
estudiantes.
6-SEGUIMIENTO DE GPS: pueden ser beneficioso para los
padres que quieren ser capaces de mantener el control sobre 6-OBJETIVO DE DEPREDADORES: los estudiantes pueden ser objetivo de los
el paradero de sus hijos depredadores. Los depredadores estn al acecho en las salas de chat, en las
redes sociales y en otros sitios web que son de inters para los estudiantes.
7-INFORMACION DE CONTACTOS: para los estudiantes esto
puede ser importante en caso de que se enfermen en la 7-FALTA DE RESPETO: muchas veces el uso de estos dispositivos en
escuela o estar en situacin de emergencia momentos que no son permitidos se considera una falta de respeto.
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Uso/abuso de los video juegos 1-Sus llamativas interfaces y detalles de navegacin 1-Puede generar adiccin.
estimulan varios sentidos al tiempo.
2-Usarlos en exceso puede provocar rechazo hacia otros recursos didcticos
2-Facilita a los usuarios ser ms activos y participativos como libros, CD, etc.
promoviendo la interactividad
3-Resulta costosa su adquisicin.
3-Promueven y estimulan el razonamiento y discernimiento.
4-Los usuarios suelen darle ms importancia al videojuego que al contacto
4-Favorece coordinacin visual y manual, estimula la con el aire libre, deportes, leer o relaciones sociales.
memoria y capacidad de retencin.
5-Pueden generar trastornos del sueo.
5-Fomenta la curiosidad, el espritu investigativo, aumenta la
6-Como ves siempre es importante contar con la supervisin y la
atencin y autocontrol del nio.
responsabilidad de padres o acudientes para aprovechar las ventajas y
6-Entrenamiento y mejora de habilidades fsicas y mentales evitar desventajas al respecto.
8-uso como medio didctico 8-poca tolerancia a la frustracin, pues al tener el control del juego se cree
que las cosas se pueden manejar de la misma forma.
9-fomentan valores positivos
9-Dependencia digital, pues propicia la necesidad de seguir jugando cada
10-fomenta el trabajo en equipo
vez ms, limitando los espacios de interaccin en la vida real.
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Cuidar/descuidar tu reputacin 1.- Proteger tu informacin personal. 1.- Si nos privacidad es ms peligrosa.
en las redes sociales
2.- Subir fotos normales sin exhibirse tanto. 2.- Surge el acoso de abuso sexual, secuestro y trfico de personas.
3.- No subir tantas fotos sobre familiares. 3.- Existen malos comentarios hacia el usuario.
4.- Las personas se pueden relacionar con otras. 4.- Es muy difcil mantener un pblico fiel.
5.- Se puede buscar trabajos por medio de ello. 5.- Se abrevia la informacin y no es clara.
6.- Nos ofrecen informacin y entretenimiento a tiempo real. 6.- Existen casos de falsificacin de personalidad.
7.- Se puede compartir conocimientos e informacin pero con 7.- Sucede el ciberbullying.
gente que conozcas.
8.- Adiccin en ellas aun sabiendo lo malo que hacemos.
8.-Se encuentra informacin profesional.
9.- Hay veces que se necesita a alguien profesional para arreglar el asunto.
9.- Se pueden relacionar con empresas.
10.- Algunos usuarios se dedican a hacer SPAM.
10.- Se relacionan con gente profesional.
La libertad de expresin en los 1.- Facilitan el acceso a la informacin a todas las personas. 1.- No toda la informacin es veras.
medios digitales
2.- Nos permite tener una memoria auxiliar. 2.- Para la comunicacin real es imprescindible la presencia fsica (lenguaje
no verbal, matices se pierden)
3.- Agiliza procesos de intercambio y gestin de
informaciones los procesos de enseanza aprendizaje. 3.- Surgen nuevos peligros (engaos).
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5.-Permite el contacto con cualquier persona en cualquier 4.- Fomenta la exclusin (analfabetismo digital, aquellos que tienen falta de
lugar del mundo. medios).
6.- Promueve la accin social y la aparicin cultural. 5.- La dependencia que puede crear (nos fala el ordenador y nos quedamos
clavados).
7.- Puedes rencontrarte con personas con las que habas
perdido contacto y quieres recuperarlo 6.- Puede llevar a una evasin a la realidad.
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Referencias
TUS RESPONSABILIDADES Y DERECHOS COMO CIUDADANO DIGITAL
(Bru, s.f.)
Bibliografa
anonimo. (s.f.). Obtenido de https://www.ticeducacionec.com/2014/09/ventajas-y-desventajas-del-uso-
de.html?m=1