Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

Sede Ibarra

1. DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA:Comunicacin Social
CARRERA: Comunicacin Social
Asignatura/Mdulo: Radio I Cdigo:
Plan de estudios: Presencial Nivel: Primero
Prerrequisitos: Ninguno
Correquisitos: No aplica
Perodo acadmico: Sept 2013/Enero 2014 N Crditos: Cuatro

DOCENTE.
Nombre: Grado acadmico o ttulo profesional:
Rosa Carolina Guzmn Cevallos Licenciada en Comunicacin Social

Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional:

Licenciada en Comunicacin Social, docente a tiempo completo en la Escuela de
Comunicacin Social de la PUCE-S, con funciones en la Unidad de Comunicacin
Institucional

Indicacin de horario de atencin al estudiante:

Tutora Presencial: Viernes de 11h00 a 12h00
Tutora Virtual: Martes de 10h00 a 11h00
Telfono: (06) 2643520 ext. 2328

2. DESCRIPCIN DEL CURSO

Radio I, permitir al estudiante introducirse en el conocimiento de la historia y

bases conceptuales de la Radio como medio de comunicacin, adems de
identificar los distintos formatos radiales y maneras de producirlos desarrollando
as sus habilidades y destrezas.
Las bases histricas y conceptuales de la radio representan conocimientos
indispensables para el estudiante de Comunicacin Social, si tomamos en cuenta
la importancia e impacto de la radio a lo largo de la historia y su aporte en el
desarrollo social, as como su evolucin.

3. OBJETIVO GENERAL

Cumplir con la programacin contemplada para el desarrollo del semestre,

proporcionando al estudiante de conocimientos, mtodos, instrumentos bsicos,
para desenvolverse en el medio de la radio.

3.1. COMPETENCIAS GENRICAS DE LA PUCE-SI

Habilidades en el uso de las tecnologas de la informacin

Conocimientos sobre el rea de estudio y la profesin
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3.2. COMPETENCIAS ESPECFICAS DE LA CARRERA

Manejar profesionalmente recursos e instrumentos tecnolgicos de
medios de comunicacin para producir mensajes en prensa, radio,
televisin tradicionales y digitales.

Planificar, elaborar y evaluar mensajes eficientes, creativos y transformadores de

acuerdo con los diferentes contextos sociales, haciendo especial hincapi en los mbitos
rurales y comunitarios, predominantes en la zona norte del pas

Recopilar, administrar y emitir informacin, considerando el contexto sociocultural y

econmico de la sociedad a nivel provincial, nacional e internacional.

Aplicar creativa y eficientemente gneros y formatos periodsticos en los distintos

productos de la comunicacin.

Disear, proponer y aplicar estrategias y polticas comunicacionales en sectores

pblicos y privados que busquen el desarrollo de la zona norte del pas, democraticen la
comunicacin y transformen la realidad, movilizando y asesorando a los actores y
sectores involucrados en procesos educativos, econmicos, sociales, culturales y
recreativos.

Trabajar multidisciplinariamente para promoverse como profesional independiente,

sobre la base de procesos de emprendimiento y unidades econmicas a nivel de
empresas y microempresas de multimedios

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Nivel de desarrollo de
Al finalizar el curso, el/a estudiante estar en los resultados de
capacidad de aprendizaje

Inicial / Medio / Alto

Analizar el papel de la radio en la historia de Latinoamrica Inicial

Utilizar de forma acertada de acuerdo a las normas ticas de la Medio
comunicacin los elementos del lenguaje radiofnico
Aplicar acertadamente las tcnicas de locucin y articulacin Medio
Evaluar de los avances de la radio desde los primeros sistemas Inicial
de transmisin hasta la radio por internet
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5. RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TRABAJO AUTNOMO
N HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE
SEMANA
CLASE ESTRATEGIAS
TUTOTRAS
S RESULTADOS
CONTENIDOS DE

N de horas

Valoracin
DE RECURSOS

Presenciales
(UNIDADES Y TEMAS) Prcticas ENSEANZA -
APRENDIZAJE
Tericas

Virtuales
APRENDIZAJE
Actividades Descripcin

1 era Unidad: Al finalizar con xito Humanos Elaborar un 2

Explicacin
Conocimientos Bsicos de la Radio esta unidad los (Docente ensayo en el que
terica del
1.1 La Radio, Historia y Evolucin 1 4 1 1 docente estudiantes estarn en y estudiantes) se analice la
Investigacin sobre la
1.2 Genealoga de la Radio capacidad de: importancia de
importancia de la Radio Presentacin
1.3 Nuevos retos de la radio 2 2 2 1 1 6 Materiales la Radio a lo
en la Historia y Evolucin en
1.4 El lenguaje de la Radio Analizar el papel (Textos, libros, largo de la
de la humanidad PowerPoint
1.5 Elementos del lenguaje 3 2 2 1 1 de la radio en la computadora, historia(calidad
radiofnico (Msica historia de revistas) de redaccin y
La radio digital en el Consultas y
PalabraSonidoSilencio) 1 1 4 Latinoamrica ortografa)
Ecuador: audiencias, Socializacin
ventajas, limitantes. Aula Investigacin y
2
virtual Exposicin de la
Radio digital
Lectura del libro De Talleres en el
4 en el Ecuador
Amor y de Sombra aula
Actuacin en
1
clase
Uso de los elementos del Control de Ejercicios
lenguaje en construccin 2 Lectura prcticos en 1
de historias grupo en el
estudio de
radio(elementos
radiofnicos)
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2da Unidad:
2.1 La Radio en la II Guerra 4 3 1 1 1 Anlisis propagandstico 4 Controles de
Mundial (influencia) de la radio en la II Guerra Explicacin Humanos lectura 2
Mundial terica del Analizar el papel (Docente (ortografa)
2.1 La Radio en Amrica Latina 5 4 1 1 Indicios de prcticas de 6 docente de la radio en la y estudiantes) Socializacin de
2.2 Amrica del Sur y Ecuador, la radio comunitaria en Socializacin historia de Materiales la investigacin
influencia de la radio Amrica Latina, de la Latinoamrica (Textos, libros, La Radio en la 1
2.3 Radio Comunitaria: (casos 6 4 1 1 investigacin y investigacin computadora, II Guerra
Colombia, Bolivia, Cuba) socializacin laboratorios, Mundial
2.4 ERPE material
Gira Acadmica (ALER, Radio audiovisual)
Pblica, Radio Conercial

Explicacin Humanos
3era Unidad: 7 2 1 1 Lectura del manual para terica del
3.1 El oficio de hablar 7 2 (Docente
produccin de radio. docente y estudiantes)
3.2 Locucin, lectura, articulacin, 6 Presentacin Materiales
improvisacin. Locucin Radiofnica en Socializacin de
(Textos, libros,
3.3 El radialista integral 8 2 1 1 PowerPoint investigaciones 2
computadora,
3.4 Tipos de Radio: Consulta y Aplicar y debate de la
8 2 laboratorios)
Anlisis e Investigacin Socializacin acertadamente las calidad de la
AM, FM, Ciudadanas, Comerciales, Aula
1 1 de los diversos tipos de de tcnicas de radio local
Estatales, Municipales, Comunitarias 9 Virtual
2 radio caso: Radio 4 investigacion locucin y
y Religiosa s Pblica del Ecuador articulacin
es
3.5Radio digital (PUCESINET) 9 2 Taller de
locucin
4
Primera Parcial Prueba Escrita
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Explicacin Humanos Grabacin de 1

Lectura: El Poder de terica del Utilizar de forma (Docente ejercicios
4 ta Unidad Escuchar/Ismael Cala 6 docente acertada de y estudiantes) prcticos de
Gneros y Formatos radiales acuerdo a las Materiales modulacin,
Investigacin sobre los Presentacin normas ticas de (Textos, libros, articulacin ,
4.1 Gneros 4 1 1
10 4 gneros y formatos en la comunicacin computadora, locucin, y
4.1.1 Informativo 1 1
11 radiofnicos. PowerPoint los elementos del laboratorios, simulacin de
4.1.2 Dramtico 4 lenguaje material transmisin en
4.1.3 Musical
Elaboracin de guiones Visita al radiofnico audiovisual) el laboratorio de
poniendo en prctica estudio de radio
4.2 Formatos Radiofnicos:
pequeos formatos radio Evaluar de los Aula Control de 1
Cua, noticia, entrevista, 2 4
2 1 1 radiofnicos. avances de la Virtual Lectura
comentario, musical, drama, 12
2 Trabajo en radio desde los Elaboracin de
adaptacin, radio revista, 2 1
13 1 Edicin de los formatos grupo primeros guiones 4
reportaje, documental, novela
radiofnicos sistemas de radiofnicos en
8 transmisin hasta base a pequeos
4.3El guion o libreto 2 1
14 2
2 1 Socializacin la radio por formatos
4.3.1 Caractersticas 2 1 1
Aplicacin prctica de de internet Guin,
4.3.2 Estructura, elaboracin y 15
grabacin de pequeos formatos 16 4 1 1 contenidos en estudio, experiencias Grabacin y
4
radiales desarrollo de tcnica Edicin de
1 (simulacin y evaluacin 6 formatos
1
en vivo) radiofnicos.
Segunda Parcial 17 Trabajo en
4.4 Taller de Edicin Sony Vegas
4 grupos.
(presentar un
18 producto radial
terminado)
Examen Final
Prueba Escrita 5

Examen:
Prctico
8
Terico 12
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6. METODOLOGA

a. METODOLOGA: Explicacin del docente basada en documentos

cientficos con el apoyo de diapositivas. Investigaciones, juicios
analticos del estudiante, consultas, exposiciones, talleres en clase,
ejercicios prcticos, debates.

b. RECURSOS:
Talento humano: docente y estudiantes
Tcnicos: Laboratorio de radio
Materiales: Libros, audiovisuales, revistas

7. EVALUACIN

TIPO DE EVALUACIN CRONOGRAMA CALIFICACIN

1. PARCIAL 11 de noviembre 15
2. PARCIAL 15 de enero 2014 15
EXMEN FINAL Del 23 al 29 de enero 20

Rbricas:
Rbrica A: Exposiciones
Rbrica B: Material Impreso
Rbrica C: Ortografa
Rbrica D: Trabajo de Investigacin
Rbrica E: Trabajo en Equipo
Rbrica F: Materiales de Audio

8. BIBLIOGRAFA

a. BSICA

Bibliografa Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si est
fecha? disponible)
VILLAMIZAR, Gustavo Fiebre de Radio, 2013 NO (Solicitado)
CARDOSO, Martha Historias de Radio, 2009 NO (Solicitado)
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b. COMPLEMENTARIA

Bibliografa Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si est
fecha? disponible)
LPEZ Vigil, Jos Ignacio Manual para SI 1
radialistas apasionados, 2005 384.54/L881m
GARCA Camargo, Jimmy. La Radio por SI 1
dentro y por fuera, 1998.
GARCA Gago, Santiago. Manual para NO
RadialistasAnalbatcnicos, 2010
BALLESTEROS Lpez, Tito. La Radio un NO
medio para la imaginacin2007

c. RECOMENDADA

Bibliografa Disponible en No. Ejemplares

(basarse en normas APA) Biblioteca a la (si est
fecha? disponible)
TORRES, Marco Polo. Manual Locucin NO
Radiofnica, 1985
ALLENDE, Isabel. De Amor y de NO
Sombra,1984
CALA, Ismael. El Poder de Escuchar,2013 NO

d. BIBLIOGRAFA VIRTUAL

www.radialistas.net
www.analfatecnicos.net
www.radioteca.net

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f) Docente
Revisado por:

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f) Director Escuela o Fecha: ____________
Coordinador Acadmico

Aprobado por:
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f) Direccin Acadmica Fecha: ____________