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INSTITUTO FEDERAL DO CEAR-IFCE

CAMPUS FORTALEZA
DEPARTAMENTO DA INDSTRIA
TELEMTICA

PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Portugus Instrumental
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 1

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Leitura, anlise lingustica e interpretao de textos. Noes bsicas do processo de pesquisa. Escrita de textos
cientficos/ acadmicos. Leitura, anlise de textos acadmicos: resumo, resenha, artigos cientficos. Fatores de
textualidade. Nveis de construo do texto: dimenso sinttica, semntica e pragmtica. Sequncia textual;
Aspectos lingusticos, textuais e discursivos dos textos.

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Capacitar o aluno para apreender, pela leitura, os aspectos gerais dos textos acadmicos, sua funcionalidade em
relao aos meios de circulao e recepo. Propiciar o desenvolvimento da aprendizagem pela prtica da
pesquisa. Desenvolver a capacidade de selecionar e usar os conhecimentos e a linguagem com coerncia,
segundo a inteno scio-comunicativa. Promover a capacidade de analisar e produzir textos acadmicos e
cotidianos: resumo, resumo de trabalho cientfico, resenha crtica, artigo cientfico, cartas, texto de divulgao
cientfica, notcia.

PROGRAMA

Anlise das habilidades de leitura e de produo escrita dos alunos;


Atividades de leitura e de compreenso de textos acadmicos;
Definio da rea temtica e do tema de pesquisa;
Estudo dos aspectos lingusticos e funcionais de textos acadmicos;
Estudo do processo de progresso temtica;
Noes de topicalizao;
Noes de referenciao;
Propostas de pesquisa: referenciar as fontes bibliogrficas;
Situaes de escrita e comunicao cientfica: definio da linguagem, do suporte, da formatao para a
produo textual;
Processo de leitura, escrita, reescrita de textos acadmicos e cotidianos.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos .

AVALIAO
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A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de A. Fundamentos de metodologia cientfica. 7. ed. So Paulo:
Atlas, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BAKHTIN, M. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 1997.


_______. Marxismo e filosofia da linguagem. Trad. M. Lahud e F. Vieira. So Paulo: Hucitec, 1997.
GUIMARES, Elisa. Texto, discurso e ensino. So Paulo: Contexto, 2009.
MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU TARDELI, Lilia S. Resumo: leitura e produo de
textos acadmicos. So Paulo: Parbola Editorial, 2004. .
MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU TARDELI, Lilia S. Resenha: leitura e produo de
textos acadmicos. So Paulo: Editora Loyola, 2004.
_____. Planejar gneros acadmicos. So Paulo: Parbola Editorial, 2005.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

MAINGUENEAU, D. Novas tendncias em anlise do discurso. Campinas: Pontes, Ed. da Universidade


Estadual de Campinas,1997.
MOTTA- ROTH, Dsire; RABUSKE, Graciela H. Produo textual na universidade. So Paulo: Parbola
Editorial, 2010.

Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Clculo Diferencial e Integral
Cdigo:
Carga Horria: 120

Nmero de Crditos: 6

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 1

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Funes: Algbricas e Transcendentes. Limites de Funes. Derivadas. Aplicaes da Derivada. Integral.

OBJETIVO

Apresentar ao aluno a teoria do clculo fundamental e suas aplicaes.

PROGRAMA
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Unidade 1: Estudo das Funes;


Unidade 2: Limite e Continuidade;
Unidade 3: Derivada;
Unidade 4: Aplicaes da Derivada;
Unidade 5: Integrao.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;


- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos .

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3.ed. Harbra, 2002. vol. 1.
SANTOS, Angela Rocha dos; BIANCHINI, Waldecir. Aprendendo Clculo com Maple: Clculo de Uma
Varivel. 1.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

STEWART, James. Clculo. 4.ed. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002. vol. 1.
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Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Fsica Aplicada
Cdigo:
Carga Horria: 120

Nmero de Crditos: 6

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 1

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Eletricidade e magnetismo. Fora eltrica. Campo eltrico. Lei de Gauss. Potencial eltrico. Capacitores e
dieltrico. Corrente eltrica e resistncia. Fora eletromotriz. Lei de Ampre. Lei de Faraday. Ondas
eletromagnticas. Lei de induo de Maxwell. Ondas mecnicas e ondas sonoras.

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Apresentar os principais fenmenos fsicos relacionados propagao de ondas e ao eletromagnetismo.


Familiarizar o estudante com os conceitos fundamentais da Fsica sob o ponto de vista terico e prtico.

PROGRAMA

Unidade 1: Carga Eltrica; Fora Eltrica; Condutores e Isolantes; Lei de Coulomb.

Unidade 2: Campo Eltrico: O Campo Eltrico; Linhas do Campo Eltrico; Campo Eltrico Criado por uma
Carga Puntiforme; Campo Eltrico Criado por um Dipolo Eltrico; Campo Eltrico Criado por uma linha de
Carga; Carga Puntiforme num Campo Eltrico.

Unidade 3: Eletromagnetismo; Lei de Gauss; Lei de Ampere; Lei da induo de Faraday; As equaes de
Maxwell; Campo Eltrico.

Unidade 4: Eletricidade; Potencial Eltrico; Corrente Eltrica; Resistncia Eltrica; Lei de Ampere; Lei de
Faraday.

Unidade 5: Ondas Eletromagnticas: O arco-Iris de Maxwell; Descrio qualitativa de uma onda


eletromagntica; Descrio matemtica de uma onda eletromagntica; Transporte de energia e o vetor Poynting;
Presso da radiao; Polarizao; Reflexo e Refrao; Reflexo interna total; Polarizao por Reflexo

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e prticas.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa.Avaliaes tericas e prticas. A saber: avaliaes


escritas, trabalhos extra-sala de aula e dinmicas em sala e apresentao de projetos. A freqncia obrigatria,
respeitando os limites de ausncia previstos em lei.
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BIBLIOGRAFIA BSICA

HALLIDAY, D. E.; RESNICK, R. Fsica.So Paulo: LTC, 1997. V.3.


HALLIDAY, D. E.; RESNICK, R. Fsica.So Paulo: LTC, 1997. V. 4.
MARIANO, Willian Csar. Eletromagnetismo Fundamentos e Aplicaes, So Paulo, rica, 2003

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

TIPLER, P. A. Fsica. So Paulo: LTC, 1997. V.2.


TIPLER, P. A. Fsica. So Paulo: LTC, 1997. V.3

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Lgica e Linguagem de Programao
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 1

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Desenvolvimento de algoritmos. Estudo de algoritmos. Fluxogramas. Pseudocdigo. Tipos de dados bsicos e


estruturados. Estruturas fundamentais de algoritmos: seqncia, seleo, estruturas de controle. Vetores e
matrizes. Rotinas. Recurso. Arquivos e registros. Implementao de algoritmos utilizando linguagens de
programao. Aplicao e uso das estruturas fundamentais de algoritmos. Desenvolvimento e implementao de
programas. Modularidade, depurao, testes, documentao de programas

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Geral

Desenvolver as habilidades e competncias na construo e implementao de solues de algoritmos


computacionais atravs de pseudo-linguagens e linguagens formais de programao, bem como, obter domnio
em estruturas de dados e tcnicas de programao, como modularizao e recursividade.

Especficos
Dominar o conceito e aplicao de algoritmos computacionais
Aplicar pseudo-linguagens nas solues de algoritmos computacionais
Implementar estruturas de dados bsicas e avanadas, bem como, os tipos de dados associados
Implementar controle de fluxo em algoritmos: sequncia, seleo condicional, repeties
Implementar estruturas de dados do tipo vetores, matrizes e registros
Implementar rotinas de manipulao de strings
Implementar modularizao atravs de funes e procedimentos incluindo a utilizao de parmetros por valor e
por referncia

PROGRAMA

- Unidade I Fundamentos de algoritmos


Conceito e aplicao de algoritmos
Estrutura bsica de um algoritmo, pseudo-linguagens e linguagens formais
Tipos de Dados, variveis, operadores matemticos e expresses matemticas
Comandos bsicos de entrada, sada e atribuio
Laboratrio de implementao de algoritmos bsicos usando pseudo-linguagem

- Unidade II Estruturas de Controle


Proposies lgicas, operadores lgicos e relacionais
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Atividade de aplicao de proposies lgicas e operadores relacionais e lgicos


Introduo ao JAVA ambiente de programao, compilao e execuo
Estruturas de deciso simples e composta
Estruturas de deciso aninhadas
Estruturas de repetio conceito, fluxo e aplicao
Estruturas de repetio FOR e conceito de contadores e acumuladores
Estruturas de repetio WHILE
Estruturas de repetio DO-WHILE
Estruturas de repetio aninhadas

- Unidade III Estruturas de Dados, Arquivos e Cadeias de Caracteres


Conceito e aplicao de vetores e matrizes
Conceito e aplicao de Registros
Manipulao de cadeias de caracteres
Manipulao de arquivos texto e tipados
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- Unidade IV Modularizao e passagem de parmetros


Conceito e aplicao de modularizao: funes, procedimentos e unidades
Conceito de passagem de parmetros por valor e referncia

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


-- Atividades em grupo e prtica de codificao de algoritmos em linguagem computacional.
- Atiidades prticas no laboratrio de codificao de programas.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ASCENIO, Ana Fernanda Gomes, CAMPOS, Edilene Aparecida Veneruchi, Fundamentos de Programao de
Computadores, So Paulo, Pearson 2008
PUGA, Sandra, RISSETTI, Gerson, Lgica de programao e estruturas de dados com aplicaes em Java, So
Paulo, Pearson, 2009

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FORBELLONE, AndreLuis, EBERSPACHER, Henri, LOGICA DE PROGRAMACAO, So Paulo, Pearson,


2005.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Eletricidade
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito: Fsica Aplicada

Semestre: 2

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Eletricidade CA: Parmetros de uma forma de onda peridica. Tenso e Corrente Senoidais. Impedncia
Complexa e notao de Fasores. Potncia e correo do fator de potncia. Transformadores.
Eletricidade CC: Conceitos bsicos de corrente, tenso e potncia; Leis Bsicas da Eletrodinmica; Tcnicas de
Anlise de Circuitos; Indutncia e Capacitncia; Transitrio RL e RC; Quadripolos.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

OBJETIVO

Compreender os elementos e princpios bsicos dos circuitos eltricos CC


Aplicar os elementos e princpios bsicos dos circuitos eltricos CC em resoluo de problemas, Conhecer
componentes de circuitos eltricos; Conhecer a gerao de tenso CC e CA; Analisar eletricamente circuitos em
corrente contnua e em corrente alternada; Analisar a dissipao de potncia em componentes de circuitos
eltricos, e propor proteo do circuito em relao mxima dissipao de potncia de cada componente;
Elaborar filtros passivos para atuao em circuitos CA; Entender o comportamento de componentes eltricos em
circuitos de corrente contnua e corrente alternada; Analisar a energia consumida por uma carga; Propor solues
para problemas de alimentao de cargas atravs de associao de baterias e fontes de alimentao; Conhecer os
princpios da eletrosttica; Conhecer os princpios da eletrodinmica; Conhecer os princpios de
eletromagnetismo para gerao de tenso em corrente alternada.

PROGRAMA

Unidade I: Circuitos de corrente contnua (CC): Elementos de circuitos;Leis fundamentais dos circuitos;
Mtodos de anlise dos circuitos CC; Teoremas: Superposio, Thevenin, Norton, Reciprocidade;

Unidade II: Circuitos de corrente alternada (CA): Corrente, tenso e potncia instantneas; Diferenas de fase;
Caractersticas de corrente, tenso e potncia em circuitos puramente resistivos, RL, RC e RLC; Corrente e
tenso eficazes - potncia mdia; Representao vetorial de ondas senoidais; lgebra vetorial aplicada anlise
de circuitos eltricos CA; Clculo de potncia empregando equao na forma complexa; Mtodos de anlise de
circuitos CA; Fator de Potncia.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e Prticas.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos extra-sala de
aula e dinmicas em sala. A freqncia obrigatria, respeitando os limites de ausncia previstos em lei.
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BIBLIOGRAFIA BSICA

Boylestad R. L., Introduo Anlise de Circuitos, 10 edio, Perason Printice Hall, 2004;
Rmulo Oliveira Albuquerque: Anlise de circuitos em corrente contnua. 7. ed. rica.
Rmulo Oliveira Albuquerque: Anlise de circuitos em corrente alternada. 9. ed. rica.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MOUNIER, C. J., Electric circuit analysis. Prentice Hall, 2000.


PAPERBECK, L. M. Basic circuit analysis for electronics using Workbench. Technical
Education Press, 1998.
KUBALA, T. S. Electricity 1: devices, circuits and materials. Delmar Publishers, 2001.
KUBALA, T. S. Electricity 2: devices, circuits and materials. DelmarPublishers, 2001.
SANTOS, A. F. Dos. Apostila-Texto de Circuitos Eltricos, 2003.
Livros, Artigos, Peridicos, Revistas Especializadas, Sites da Internet, e outros, indicados ou no pelo professor
da disciplina

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Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Introduo Administrao
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 2

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Fundamentos da administrao; Funes administrativas e habilidades dos administradores; Bases histricas para
a evoluo do pensamento administrativo; Teorias de Administrao: Escola Cientifica, Teoria Clssica, Escola
das Relaes Humanas, Burocrtica, Estruturalista, Neoclssica, Comportamental, Sistmica e Contingencial.
Novos paradigmas e tendncias em administrao.

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Proporcionar ao aluno conhecimentos sobre a Administrao Geral em relao a conhecer as primeiras noes
prticas acerca da administrao, suas bases tericas, suas principais funes, papis e habilidades dos
administradores, suas reas, paradigmas e tendncias.

PROGRAMA

Unidade 1: Fundamentos da administrao 1.1 Conceitos e objetivos 1.2 Origens histricas da


Administrao. Unidade 2: Gesto Administrativa 2.1 tipos organizaes - 2.2 Funes Administrativas- 2.3
papis e habilidades do administrador. Unidade 3: Formao do Pensamento Administrativo: 3.1 Bases da
formao terica - 3.2Teorias de Administrao: Escola da Administrao Cientifica, Teoria Clssica, Relaes
Humanas, Burocrtica, Estruturalista, Neoclssica, Comportamental, Sistmica e Contingencial. Unidade 4:
Administrao Contempornea - 4.1Paradigmas e Tendncias da Gesto Administrativa.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos.
- Resoluo de exerccios em sala de aula;

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CHIAVENATO,Idalberto.Introduo Teoria Geral da Administrao. 7 ed. So Paulo:Campus, 2004

MAXIMIANO, Antnio Csar Amaru, Teoria Geral da Administrao: da revoluo urbana revoluo digital,
So Paulo, Atlas, 2006.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa, Administrao: teoria e prtica no contexto brasileiro, So Paulo, Pearson, 2008.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Introduo Telemtica
Cdigo:
Carga Horria: 40

Nmero de Crditos: 2

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 2

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Fundamentos de Acstica. Redes Telefnicas. Comutao. Unidades de medidas em sistemas de


telecomunicaes. Princpios de Transmisso. Transmisso Digital PCM.

OBJETIVO

Estudar os fundamentos de acsticas e as principais medidas de potncia e tenso em sistemas telefnicos.


Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Conhecer e entender o funcionamento de sistemas pblicos de telefonia. Caracterizar os tipos de centrais


telefnicas. Conceituar canal, modos de transmisso e filtros. Entender os processo de modulao AM, FM,
PAM e PCM. Definir multiplexao e descrever multiplexao TDM e FDM. Introduzir aos sistemas de
comunicao PCM.

PROGRAMA

Unidade 1: Fundamentos de Acstica e medidas de potncia;


Unidade 2: Moduo;
Unidade 3: TDM e FDM;
Unidade 4: Sistemas PCM;

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos .

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa, consistindo de avaliaes escritas, atividades


experimentais e seminrios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

FERRARI, Antnio Martins, Telecomunicaes: evoluo e revoluo, So Paulo, rica, 2003


JESZENSKY, Paul Jean Etienne, Sistemas Telefnicos, So Paulo, Manole, 2003
NASCIMENO, Juarez do, Telecomunicaes, Makron Books, So Paulo

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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WIRTH, Almir, Telecomunicaes multimdia: Intener, LANS E WANS, Book Express, So Paulo, 2001.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Estrutura de Dados
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 2

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Estruturas Estticas: Conceitos fundamentais, expresses, controle de fluxo, funes, vetores e alocao
dinmica, matrizes, cadeias de caracteres; Estruturas Dinmicas: Tipos abstratos de dados, listas lineares e suas
generalizaes: listas ordenadas, listas encadeadas, pilhas e filas. rvores e suas generalizaes; Variveis
dinmicas e ponteiros; Ordenao e Busca: Arquivos, ordenao e busca.

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Proporcionar ao aluno uma viso sistmica da organizao quanto a sua estrutura organizacional, seus processos
e requisitos de informao para otimizar sua gesto, de forma a desenvolver no acadmico habilidades para
identificao de novos negcios na rea de informtica.

PROGRAMA

Unidade 1: Estruturas estticas


Unidade 2: Estruturas dinmicas
Unidade 3: rvores e suas generalizaes
Unidade 4: Ordenao e Busca

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas.
- Atividades experimentais.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa, consistindo de avaliaes escritas, atividades


experimentais e seminrios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

PREISS, Bruno R. Preiss. Estrutura de Dados e Algoritmos. 8.ed. So Paulo: Atlas 2006.
LORENZI, Fabiana; MATTOS, Patrcia Noll de; CARVALHO, Tanisi Pereira de. Estruturas de Dados. So
Paulo: Thomson, 2007.
CELES, Waldemar; CERQUEIRA, Renato; RANGEL, Jos Lucas. Introduo a Estruturas de Dados: Com
Tcnicas de Programao em C. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CORMEN, Thomas H.; RIVEST, Ronald L.; ORD, Cliff; LEISERSON, Charles E. Algoritmos: Teoria e Prtica.
Rio de Janeiro: Campus, 2002.
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TELEMTICA

ARNOLD, Ken; GOSLING, James; HOLMES, David. A Linguagem de Programao Java. 4 Ed. Porto Alegre:
Bookman, 2007.
ZIVIANI, Nivio. Projeto de Algoritmos com Implementaes em Pascal e C. So Paulo: Thomson Learning,
2006.
ZIVIANI, Nivio. Projeto de Algoritmos com Implementaes em Java e C++. So Paulo: Thomson Learning,
2006.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Eletrnica Analgica
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 2

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Noes de fsica de semicondutores; dispositivos semicondutores lineares e no - lineares; circuitos com: diodos,
diodos especiais. Fontes de tenso, funcionamento, tipos de fontes .Transistores bipolares; transistores operando
em regime de comutao; o transistor como amplificador; Amplificador operacional e suas aplicaes lineares e
no - lineares;

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Conhecer o funcionamento bsico dos componentes eletrnicos passivos. Reconhecer aplicaes com
dispositivos eletrnicos (diodos e transistores) e fontes de tenso. Montar e reconhecer circuitos bsicos como
retificadores e amplificadores. Descrever tecnicamente e presenciar demonstraes prticas de instrumentos de
laboratrio (Multmetro, Osciloscpio, Geradores de funes e fonte de alimentao).

PROGRAMA

Unidade I: Teoria dos semicondutores.Diodos: Funcionamento bsico,retificadores,circuitos


tpicos,aplicaes.Diodo zener: Funcionamento,circuitos tpicos,aplicaes.

Unidade II: Fontes de Tenso. Fontes: Reguladas e no reguladas,proteo, tipos de proteo.

Unidade III: Transistores Bipolares de Juno: Estrutura fsica e modos de operao, operao do transistor NPN
no modo ativo,transistor PNP, circuitos, smbolos e convenes, representao grfica das caractersticas do
transistor,anlise de circuitos com transistores em CC,o transistor como amplificador, o transistor com chave.

Unidade IV: Amplificadores Operacionais: Encapsulamento de um Amp. Op., o Amp. Op. Ideal, anlise de
circuitos com Amps. Ops. ideais: configurao inversora bsica,a configurao inversora em outras
aplicaes,anlise de circuitos com Amps. Ops. ideais: configurao no-inversora bsica,exemplos de circuitos
com Amp. Op.

METODOLOGIA DE ENSINO

AVALIAO

TELEMTICA

BIBLIOGRAFIA BSICA

Eletrnica Analgica

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Eletrnica Digital
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 3

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Sistema de numerao, lgebra de boole, portas lgicas, implementao de portas lgicas, simplificaes de
expresses (mapa de karnaugh) e implementao de circuitos lgicos, cdigos: BCD, GRAY, etc., circuitos
combinacionais, caractersticas das famlias TTL e CMOS, multiplex, demultiplex, flip-flop, registradores e
contadores, memrias, funes de cada componente de um computador, noes de linguagem de montagem e
Unidade Central de Processamento.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

OBJETIVO

Objetivos: Conhecer as funes lgicas; Conhecer os circuitos combinacionais dedicados e os circuitos


seqenciais. Conhecer as tcnicas de simplificao e otimizao para aplicao nos projetos lgicos digitais.
Identificar aparelhos que utilizam os circuitos lgicos digitais.

PROGRAMA

I.lgebra das Variveis Lgicas

Variveis e Funes. Teoremas da lgebra de Boole. Sistemas de Numerao. Cdigos Numricos. Cdigos
Alfanumricos.

II. Funes Lgicas


Formas Padro. Estruturas de Portas. Mapas de Karnaugh.

III. Circuitos Combinacionais Bsicos


Famlias de Circuitos Lgicos. Decodificadores. Codificadores. Multiplexadores.

IV. Flip-Flops, Registradores e Contadores


Latches. Sincronismo. Flip-Flops.Registradores. Contadores.

V. Aritmtica
Representao de Nmeros. Soma Srie e Paralela. Multiplicao e Diviso. Unidade Lgica-Aritmtica(ULA).

METODOLOGIA DE ENSINO

AVALIAO

TELEMTICA

BIBLIOGRAFIA BSICA

Eletrnica Digital
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TELEMTICA

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Estatstica e Probabilidade
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 3

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Fases do mtodo estatstico. Apresentao tabular dos dados. Distribuio de freqncia. Medidas de tendncia
central. Medidas de disperso, assimetria e curtose. Introduo Probabilidade. Variveis Aleatrias. Funo de
Probabilidade e de Densidade. Funo de Distribuio Acumulada. Valor Esperado e Varincia de uma ou duas
Variveis. Distribuies de Probabilidade de Variveis aleatrias Discretas e Contnuas.

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Introduzir e aplicar os princpios conceitos da estatstica. Proporcionar ao aluno o conhecimento de estatstica


descritiva e probabilidade aplicada telemtica como na soluo de problemas reais que envolvem a aplicaes
da telemtica.

PROGRAMA

Unidade 1: Medidas de Tendncia Central;


Unidade 2: Medidas de Dispero;
Unidade 3: Anlise Combinatria e Probabilidade;
Unidade 4: Funo de Probabilidade e de Densidade;
Unidade 5: Distribuio Discreta de Probabilidade;
Unidade 6: Distribuio Contnua de Probabilidade.
Unidade 7: Regresso Linear Simples e Mltipla.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos ..

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

LAPPONI, J. C. Estatstica usando Excel. So Paulo: Lpponi, 2005


MILONE, G. Estatstica geral e aplicada. So Paulo: Pioneira 2004.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
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LEVINE, D. M. Et al. Estatstica: teoria e aplicaes usando microsoft Excel em


portugus. Rio de Janeiro: LTC, 2005.
REIS, M. M.; BARRETA, P. A ,; BORNIA, A . C. Estatstica para cursos de engenharia e informtica. So
Paulo: Atlas, 2004.
SILVA, E. M. de et al Estatstica para cursos de economia, administrao e cincias contbeis. So Paulo: Atlas,
2004.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Arquitetura de Computadores
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 3

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Arquitetura interna dos processadores INTEL x86; Interrupes do INTEL x86; Sistemas de paginao e
gerenciamento de memria do INTEL x86; DMA; Memrias SRAM, DRAM e CACHE; Dispositivos de
Entrada e Sada;

OBJETIVO

Conhecer a arquitetura de um sistema computacional; Conhecer as arquiteturas internas de processadores;


Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Conhecer arquitetura paralelas; Analisar a performance de sistema computacional a partir de sua arquitetura;
Definir a arquitetura de um sistema computacional de acordo com as caractersticas de uma aplicao.

PROGRAMA

- Unidade I Fundamentos da organizao de computadores


Organizao estruturada de computadores
Marcos da arquitetura de computadores
Exemplo da famlia de computadores
Unidades mtricas
- Unidade II Organizao de sistemas de computadores
Processadores
Memria principal
Memria secundria
Entrada/Sada
- Unidade III Nvel lgico digital
Portas a lgebra booleana
Circuitos lgicos digitais bsicos
Memria
Chips e barramento de CPU
Exemplos de chips de CPUs e memria Interfaces
- Unidade IV Microarquitetura
Microarquitetura
Exmplo de ISA
Projeto de microarquitetura
Melhorias
-Unidade V Nvel de arquitetura do conjunto de instrues
Formatos de instruo
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Endereamento
Tipos de instruo
Fluxo de controle

METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas com recurso de projeo multimdia e uso de componentes reais para exemplificao do
contedo abordao.
.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos extra-sala de
aula e dinmicas em sala.

BIBLIOGRAFIA BSICA

TANENBAUM, Andrew S., Organizao Estruturada de Computadores, 5 edio, So Paulo, Peasron, 2007.
Bibliografia Complementar
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

STALLINGS, William, Arquitetura e organizao de computadores, So Paulo, Pearson. 2008.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Programao Orientada Objetos
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 3

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Conceitos bsicos de orientao a objetos (classes, atributos, mtodos, construtore), detalhamento dos conceitos
e conceitos avanados (interfaces, classes abstratas e pacotes).

OBJETIVO

Capacitar os alunos na compreenso dos conceitos envolvidos no paradigma de orientao a objetos,


utilizando a linguagem de programao Java como acessrio para demonstrao desses conceitos.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

PROGRAMA

- Unidade I Fundamentos de algoritmos


Histrico
Vantagens
POO x Programao estruturada
Linguagens OO
Plataforma Java e o ambiente de programao Eclipse.

- Unidade II Conceitos e Implementao Orientada a Objetos


Definio de Objetos, Atributos e Mtodos
Propriedades (get e set)
Classes, Instncias e Mensagens
Mtodos
Mtodos Construtores / Sobrecarga
Mtodos Static

- Unidade III Conceitos avanados de Orientao a Objetos


Encapsulamento
Herana
Especializao e Composio
Modificadores de acesso Public, Private e Protected
Classes Abstratas
Polimorfismo
Interfaces
Excees
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- Unidade IV Programao Orientada a Eventos


Programao baseada em Forms
Utilizao e programao de controles simples
Criao e utilizao de caixas de Mensagens
Ligao dos dados aos controles/ componentes da interface GUI
Programao grfica. Objetos grficos (TextBox, Label, GroupBox, Panel, TabControl, Button, RadioButton)

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


-- Atividades em grupo e prtica de codificao de algoritmos em linguagem computacional.
- Atiidades prticas no laboratrio de codificao de programas.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

BIBLIOGRAFIA BSICA

BARNES, David J. KOLLING, Michael. Programao Orientada a Objetos com Java, Ed. Prentice Hall
Deitel &Deitel, Java Como Programar, Ed.. Ed. Prentice Hall
Projeto e Programao orientada a objetos: Object-Oriented Design in Java, Stephen Gilbert and Bill McCarty
Programao Java Java Como Programar: H.M. Deitel, P.J. Deitel, Ed. Bookman
Programao Java Core Java 2, V.1 Fundamentos, Horstmann Cay; Cornell, Gary, Ed. Macron Books
Programao Java Data Structures and Other Objects Using Java, Main, Michael, Ed. Addison Wesley

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CORNELL, Gary / HORSTMANN, CAY S., Core, JAVA 2 V.1 Fundamentos, So Paulo, Makron Books,
2001.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Rede de Computadores
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 3

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 3

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Evoluo das redes de computadores; Organizao das redes de computadores; O modelo OSI e a arquitetura
TCP/IP; Conceitos bsicos de redes locais de computadores: tipos, topologias, meios de transmisso; Redes
locais: Ethernet, Fast Ethernet, Giga-Ethernet e Token Ring; Projeto de redes locais; Redes de longa distncia:
X.25, Frame Relay, ATM; Equipamentos de conectividade: repetidores, switches e roteadores; Introduo ao
TCP/IP: histrico, protocolos e servios, endereamento, configurao e manuteno; Protocolo IP; Protocolos
de transporte TCP e UDP; Protocolos de aplicao; Qualidade de Servio em redes de computadores: aspectos
gerais, modelos Intserv e Diffserv.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

OBJETIVO

A disciplina deve capacitar o aluno a caracterizar e comparar as principais tecnologias de redes de computadores
existentes e elaborar projetos de infra-estrutura nesta rea.

PROGRAMA

Unidade 1: Arquitetura de Redes de Computadores;


Unidade 2: Modelos de camadas;
Unidade 3: Redes locais;
Unidade 4: Redes de longa distncia;
Unidade 5: Protocolo TCP;
Unidade 6: Protocolo IP;
Unidade 7: Protocolos TCP e UDP;
Unidade 8: Protocolos da Camada de Aplicao;
Unidade 9: Qualidade de Servio.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. Redes de Computadores e a Internet: Uma Abordagem Top-Down. 3 Ed.
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So Paulo: Pearson, 2006.


TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
COMER, Douglas E. Redes de Computadores e Internet. 4 Ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALENCAR, MARCELO SAMPAIO DE. Telefonia Digital. 1 Ed., Editora rika, So Paulo, SP - 2011.
GUIDE, DAVID. Telefonia IP. 1 Ed., Makron, So Paulo, SP - 2001.
CARVALHO, FRANCISCO TEODORO DE ASSIS; SOARES NETO, VICENTE. Telecomunicaes
Tecnologia de Centrais Telefnicas. 2 Ed., Editora rika, So Paulo, SP - 2001.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Sistemas Operacionais
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 4

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Introduo, Conceitos bsicos de sistemas operacionais, Gerncia do processador, Entrada e sada, Gerncia de
memria, Memria virtual, Gerncia de arquivos.

OBJETIVO

Descrever o princpio bsico de montadores, processadores, ligadores e carregadores. Apresentar os conceitos


bsicos de sistemas operacionais. Descrever os componentes bsicos de um sistema operacional convencional:
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

gerncia de processador, gerncia de entrada e sada, gerncia de memria e gerncia de arquivos.

PROGRAMA

Unidade 1: Introduo 1.1 Montadores. 1.2 Processamento de macros. 1.3 Carregadores e ligadores. Unidade
2: Conceitos bsicos de sistemas operacionais 2.1 Processos. 2.2 Organizaes de sistemas operacionais. 1.3
Chamadas de sistema. Unidade 3: Gerncia do processador 3.1 Estados de processo. 3.2 Implementao de
processo. 3.3 Escalonamento. Unidade 4: Entrada e sada 4.1 Dispositivos e controladores. 4.2 Software de
E/S. 4.3 Interrupes. 4.4 Teclado. 4.5 Rede, terminais, disco. Unidade 5: Gerncia de memria 5.1 Parties
fixas e variveis. 5.2 Segmentao. 5.3 Paginao. 5.4 segmentao paginada. Unidade 6: Memria virtual 6.1
Conceitos. 6.2 Substituio e alocao. Unidade 7: Gerncia de arquivos - 7.1 Conceitos. 7.2 Implementao de
arquivos. 7.3 Mltiplos sistemas de arquivos, diretrios.

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina desenvolvida no formato presencial:


- Aulas expositivas;
- Resoluo de exerccios em sala de aula;
- Lista de exerccios.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos extra-sala de
aula e dinmicas em sala. A freqncia obrigatria, respeitando os limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

TANENBAUM, A.S. Sistemas Operacionais Modernos 3 Edio). Editora: Makon Books 2009, 695 pginas.
TANENBAUM, A.S., WOODHULL, A. S. Sistemas Operacionais, Projeto E ImplementaoBookman
Companhia Ed. (2008).
MACHADO, F. B./MAIA, L. P. Arquitetura De Sistemas Operacionais LTC 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

HOLCOMBE, J. / HOLCOMBE, C. Dominando Os Sistemas Operacionais ALTA BOOKS - 2003.


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SILBERCHATZ, A. Fundamentos de Sistemas Operacionais (6 Edio). Editora: LTC 2004, 600 pginas.
OLIVEIRA, R. S., CARISSIMI, A. S., TOSCANI, S. Sistemas Operacionais (2 Edio) 2001. Editora Sagra
Luzzato.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Sistema de Comunicaes
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 4

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Fundamentos e viso geral


Representao de sinais e sistemas
Modulao em amplitude
Modulao angular
Rudo em Modulao Analgica
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Introduo aos Sistemas de comunicao via Satlite

OBJETIVO

Apresentar aos alunos fundamentos da rea das comunicaes, alm de compreender os sistemas de
comunicaes existentes na atualidade. Fornecer um tratamento introdutrio da teoria da comunicao,
introduzir os principais conceitos para compreenso de sistemas de comunicaes analgicos.

PROGRAMA

Unidade 1: Fundamentos e viso geral


1.1 O processo de comunicao
1.2 Principais recursos de comunicao
1.3 Fontes de informao
1.4 Redes de comunicao
1.5 Canais de comunicao
1.6 Processo de modulao
1.7 Tipos de comunicao:analgica e digital
1.8 Teorema de Shanon da capacidade de informao
1.9 Um problema de comunicao digital

Unidade 2: Representao de sinais e sistemas


2.1 Introduo
2.2 Transformada de Fourier
2.3 Propriedades da Transformada de Fourier
2.4 A relao inversa entre tempo e frequncia
2.5 A funo Delta de Dirac
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2.6 Transformada de Fourier de sinais peridicos

Unidade 3: Modulao em amplitude


3.1 Modulao em amplitude(AM);
3.2 Modulao DSB;
3.3 Modulao SSB;
3.4 Modulao VSB;
3.5 Exemplo temtico transmisso VSB de televiso analgica e digital.

Unidade 4: Modulao angular


4.1 Introduo.
4.2 Modulao em freqncia(FM);
4.3 Modulao em fase(PM);
4.4 Espectro e bandas ocupadas de fluxo;
4.5 Deslocamento;
4.6 Correntes.
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Unidade 5: Rudo em Modulao Analgica


6.1 Relao Sinal-Rudo.
6.2 Relao Sinal-Rudo para Recepo Coerente.
6.3 Rudo nos Receptores de AM utilizando Deteco de Envolvente.
6.4 Rudo na Recepo de FM.
6.5 Efeito Umbral em FM.
6.6 Pr-nfase e De-nfase em FM.

Unidade 7: Introduo aos Sistemas de comunicao via Satlite

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e prticas.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa.Avaliaes tericas e prticas. A saber: avaliaes


escritas, trabalhos extra-sala de aula e dinmicas em sala e apresentao de projetos. A freqncia obrigatria,
respeitando os limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HAYKIN,S.; MOHER,M. Sistemas De Comunicao, 5ed Porto Alegre, Bookman, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

HAYKIN, S. Sistemas de comunicao: analgicos e digitais, 4 ed; Porto Alegre, Bookman, 2004.
3.HAYKIN, S.; VEEN, B. Sinais e Sistemas. Porto Alegra, Bookman, 2001.
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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Segurana Da Informao
Cdigo:
Carga Horria: 40

Nmero de Crditos: 2

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 4

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Princpios em segurana da informao. Anlise de riscos. Leis, normas e padres de segurana da informao.
Auditoria de sistemas. Autenticao e controle de acesso. Aspectos tecnolgicos da segurana da
informao.Bases para desenvolvimento de planos em segurana da informao. Boas prticas em segurana da
informao.

OBJETIVO
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Reconhecer e relacionar os principais riscos envolvidos no ambiente de informaes. Descrever e explicar


ferramentas e procedimentos com relao segurana da informao - nos aspectos de segurana lgica, fsica e
ambiental. Reconhecer e relacionar os principais pontos de controle de auditoria da tecnologia da informao no
que se refere auditoria do desenvolvimento e manuteno de sistemas e administrao de dados.

PROGRAMA

Unidade 1: Segurana da Informao 1.1 Conceitos e Princpios de Segurana da Informao 1.2 A


Segurana e o Ciclo de Vida da Informao 1.3 Aspectos Humanos e Legais da Segurana da Informao 1.4
Segurana do Ambiente Fsico e Lgico 1.5 Classificao e Controle dos Ativos de Informao 1.6 Controle
de Acesso 1.7 A Organizao da Segurana 1.8 A Segurana no Contexto da Governana de TI. Unidade 2:
Segurana no Desenvolvimento de Software 2.1 Modelos de Especificao da Segurana 2.2 Especificao
da Segurana Desejada 2.3 Segurana do Ambiente de Desenvolvimento 2.4 Garantia da Segurana da
Aplicao. Unidade 3: Auditoria em Sistemas de Informao 3.1 Fundamentos em Auditoria de Sistemas de
Informao 3.2 Metodologia de Auditoria de Sistemas de Informao 3.3 Ferramentas de Auditoria de
Sistemas de Informao 3.4 Tcnicas de Auditoria de Sistemas de Informao 3.5 Auditoria na Aquisio,
Desenvolvimento, Documentao e Manuteno de Sistemas de Informao 3.6 Auditoria no Processo ou
Metodologia de Desenvolvimento de Sistema de Informao 3.7 Auditoria de Sistemas de Informao em
Produo. Unidade 4: Polticas de Segurana 4.1 Os Planos de Segurana.

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina desenvolvida no formato presencial:


- Aulas expositivas;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Resoluo de exerccios em sala de aula;
- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos.
- Resoluo de exerccios em sala de aula;
- Lista de exerccios.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA
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ALVES, Gustavo Alberto. Segurana da Informao: Uma Viso Inovadora da Gesto. : Cincia Moderna, 2006.
115p.
CARNEIRO, Alberto. Auditoria e Controle de Sistemas de Informao. Rio de Janeiro: FCA - Editora
Informtica, 2009.
LYRA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria de Sistema de Informao. 1 ed. Rio de Janeiro: Ciencia
Moderna, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

DAWEL, George. A Segurana da Informao nas Empresas: Ampliando Horizontes Alm da Tecnologia. RIO
DE JANEIRO: Cincia Moderna, 2005.
LEANDRO, Marcos Roberto de Lima. Segurana da Informao Mtodos e Ferramentas de Segurana. 2005.
55p.
SILVA, Pedro Tavares. TORRES, Catarina Botelho. CARVALHO, Hugo. Segurana dos Sistemas de
Informao. Edies Centro Atlntico, 2003.
VIEIRA, Gleci Fernanda. Segurana da Informao na Web. 2004.

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DISCIPLINA: Gerenciamento de Projetos

Cdigo:
Carga Horria: 40

Nmero de Crditos: 2

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 4

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Princpios de gerncia de projetos. Bases de Formao de um projeto Anlise de riscos e custos. Gerenciamento
da Qualidade. Gerenciamento da Equipe de trabalho.. Avaliao dos resultados do Projeto. Boas prticas em
gerncia de projeto.

OBJETIVO

Conhecer os conceitos e prticas da gerncia de projetos. Aprender e aplicar tcnicas e ferramentas de


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gerencimaneto de projetos na concepo, planejamento, implementao, controle e concluso atividades de


projeto de software. Conhecer as prticas de gerenciamento de projetos contidas no PMBOK (Project
Management Body of Knowledge).

PROGRAMA

Unidade 1: Fundamentos de Gerenciamento de Projetos 1.1 Definio de Projeto e escopo 1.2 Contexto e
Evoluo de Projeto 1.3 Viso Geral de Gerenciamento pelo PMBoK. Unidade 2: Ciclo de Vida do Projeto
2.1 Processos de Iniciao, Execuo, Controle e Encerramento de Projetos 2.2 Estutura Analtica do Projeto
2.3 Cronograma e Mtodos de Avaliao e Acompanhamento 2.4 Alocao de Recursos no Projeto.
Unidade 3: Noes de Risco 3.1 Definio de Risco 3.2 Identificao e Categorizao de Riscos 3.3
Estratgias e Plano de Resposta aos Riscos. Unidade 4: Gerenciamento da Qualidade 4.1 Definio de
Qualidade 4.2 Qualidade de Produto 4.3 Qualidade de Processo 4.4 Qualidade de Projeto 4.5
Planejamento da Qualidade 4.6 Processos de Auditorias e Inspees 4.7 Certificao. Unidade 5: Liderana e
Trabalho em Equipe 5.1 Liderana versus gerncia 5.2 Caractersticas dos lderes e e estilos de liderana
5.3 Vantagens de trabalho em equipe 5.4 Liderana Compartilhada 5.5 Flexibilidade e Adaptabilidade.
Unidade 6: Avaliao de Resultados do Projeto.

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina desenvolvida no formato presencial:


- Aulas expositivas;
Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
-- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos.
- Resoluo de exerccios em sala de aula;
- Lista de exerccios.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

KERZNER, H. Gesto de projetos: as melhores prticas. Porto Alegre: Bookman, 2006.


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HELDMAN, K. Gerncia de projetos. Rio de Janeiro: Campus/Sybex, 2005.


NOCRA, Rosaldo de Jesus: Gerenciamento de Projetos - Teoria e Prtica; 1 Edio.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Project Management Institute; Project Management Body of Knowledge Guide (PMBok Guide) 4
Edio.Newton Square: Project Management Institute, 2008 (www.pmi.org).

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Redes de Alta Velocidade
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 4

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Redes Multimdia, Conceitos de QoS


Comutao Rpida de Pacotes
IPv6, IP Multicast
IntServ versus DiffServ
Novos protocolos de redes
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Redes Convergentes

OBJETIVO

Apresentar ao estudante as principais tecnologias de redes de alta velocidade, suas aplicaes, equipamentos e
componentes, buscando a formao de uma base slida de conhecimentos sobre este tipo de tecnologia e sobre
sua utilizao na rea de telecomunicaes.

PROGRAMA

Unidade 1: Redes Multimdia

Unidade 2: Qualidade de Servio (QoS)

1.1 Conceitos de QoS


1.2 Qualidade de Servio (QoS)
1.3 Fases de QoS
1.4 rvore de recursos virtuais
1.5 Classificao
1.6 Escalonamento
1.7 Proviso e Gerncia de QoS (Parametrizao, Especificao da QoS e da carga, Orquestrao de QoS,
Mapeamento de QoS, Reserva de Recursos, Controle de Admisso, Policiamento, Monitoramento de QoS e
Reorquestrao de QoS)

Unidade 3: Comutao por Rtulos

2.1 Introduo
2.2 Meta servio de sinalizao
2.3 Redes com comutao por rtulos
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2.4 Comutao por Rtulos em Redes Frame Relay


2.5 Comutao por Rtulos em Redes ATM
2.6 Comutao por Rtulos em Redes MPLS
2.7 Comutao por Rtulos em Redes GMPLS
2.8 Estrutura dos Comutadores por Rtulos em Redes com Comutao Rpida de Pacotes
2.9 Posicionamento dos Buffers
2.10 Elemento Comutador
2.11 Matriz de Comutao
2.12 Multicast

Unidade 5: Comunicao de Grupo

3.1 Gerncia de grupos


3.2 Resoluo de endereos
3.3 Roteamento multicast
3.4 Transporte de dados multicast
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

3.5 IP multicasting (Ipv6, IGMP, DVRMP, MOSPF, PIM, etc.)


3.6 Multicasting no PNNI

Unidade 6: IntServ versus Diffserv

4.1 Estratgia de Servios Integrados (IntServ).


4.2 Estratgia de Servios Diferenciados (Diffserv).

Unidade 7: Novos protocolos de redes

Unidade 6: Redes Convergentes

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e prticas.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa.Avaliaes tericas e prticas. A saber: avaliaes


escritas, trabalhos extra-sala de aula e dinmicas em sala e apresentao de projetos. A freqncia obrigatria,
respeitando os limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

NASCIMENTO, M. B. TAVARES, C. A.; Tecnologiade acesso em telecomunicaes, So Paulo, Berkley,


2002.
SVERZUT, J. U.;Redes gsm, gprs, edge e umts - evoluo a caminho da quarta gerao (4g); So Paulo, rica,
2005
MEDEIROS, Julio Cesar de Oliveira, Princpios de telecomunicaes: teoria e prtica. So Paulo, rica, 2004.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ALENCAR, Marcelo Sampaio de.Telefonia Digital, So Paulo, rica, 1998.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Sistemas de Telefonia
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 4

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Telecomunicaes. Redes Telefnicas. Transmisso de Sinais. Trfego Telefnico. Demanda Telefnica. Central
Telefnica. Planos Fundamentais. Telefonia Mvel(Celular). Rede Digital de Servios Inteligentes(RDSI).
Telefonia VoIP.

OBJETIVO

Proporcionar aos estudantes slidos conhecimentos sobre as tcnicas de telefonia, de construo de redes
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externas e internas, comutao de circuitos e sistemas de telefonia digital e celular, de forma a possibilitar sua
atuao eficiente na execuo de servios nesta rea das telecomunicaes.

PROGRAMA

Unidade 1:Redes de Telefonia;


Unidade 2: Transmisso de Sinais;
Unidade 3: Comutao Telefnica;
Unidade 4: Telefonia Mvel;
Unidade 5: Redes de Alta Velocidade;
Unidade 6: Redes Convergentes - VoIP.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

JESZENSKY, P. J. E; Sistemas telefnicos, So Paulo, 1 Ed, Manole, 2003.


SVERZUT, J. U.,Redes gsm, gprs, edge e umts - evoluo a caminho da quarta gerao (4g), So Paulo, 1 Ed,
rica, 2005.
ALENCAR, M. S. Telefonia Digital. So Paulo: rica.
WIRTH JR, A. Telecomunicaes Modernas. So Paulo: Book Express.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KUROSE, J. F.; ROSS, K.W., Redes de Computadores e a Internet Uma Abordagem Top-Down. 5 Ed.,
Pearson Addison Wesley, So Paulo, SP - 2010.
TANEMBAUM ANDREW S. Redes de Computadores. 5 Ed., Pearson Addison Wesley, So Paulo, SP - 2011.
TORRES, GABRIEL. Redes de Computadores. 1 Ed., Novaterra, So Paulo, SP - 2009.
GUIDE, DAVID. Telefonia IP. 1 Ed., Makron, So Paulo, SP - 2001.
MADSEN, LEIF; MEGGLEN, JIM VAN. Asterisks O Futuro da Telefonia. 1 Ed., STARLIN ALTA
CONSULT, So Paulo, SP - 2005.

Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: TV Digital
Cdigo:
Carga Horria: 40

Nmero de Crditos: 2

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Mdia contnua e dados multimdia, Sistemas de TV Digital terrestre, Middleware para TV Digital, Aplicaes
Multimdia, Linguagens declarativas para TV Digital Interativa, Desenvolvimento de aplicaes interativas.

OBJETIVO

Propiciar condies para que os alunos possam entender os conceitos de mdia contnua e de dados e aplicaes
multimdia. Propiciar condies para que os alunos possam entender, de maneira ampla, os principais conceitos
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envolvidos nos diversos nveis de arquitetura de um sistema de TV Digital. Propiciar aos alunos condies
entender o desenvolvimento de habilidades para a concepo e construo de aplicaes multimdia interativas
com sincronizao de mdias.

PROGRAMA

Unidade 1: Histrico da televiso no Brasil;


Unidade 2: Fundamentos da televiso;
Unidade 3: O Sistema Brasileiro de Televiso Digital (SBTVD);
Unidade 4: Codificao dos sinais e da compresso de vdeo;
Unidade 5: Aspectos de codificao contra erros;
Unidade 6: Abordar tcnicas de modulao, os padres ATSC, DVB, ISDB;

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina desenvolvida no formato presencial:


- Aulas expositivas;
- Resoluo de exerccios em sala de aula;
- Seminrios.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos extra-sala de
aula e dinmicas em sala. A freqncia obrigatria, respeitando os limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MONTEZ ,Carlos; BECKER, Valdecir; TV Digital Interativa: Conceitos, Desafios e Perspectivas para o Brasil.
Editora da UFSC. 2a. Edio. 2005.
Eduardo Antnio Barros da Silva e Lisandro Lovisolo, TV Digital, LPS/DEL/Poli,UFRJ, 2009.
Michael Robin e Michael Poulin, Digital Television Fundamentals, McGraw-Hill, 2a edio, 2000.
Marcelo Sampaio, Televiso Digital, Editora rika, 2007.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

DUARTE, Elizabeth Bastos; CASTRO, Maria Llia Dias de (Orgs.). Televiso: entre o mercado e a academia.
Porto Alegre: Meridional/Sulina, 2006.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Comunicao Mvel
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Sistemas de Comunicaes Mveis,Redes Celulares 2G, Redes GPRS, Redes 3G, Redes WLAN, Redes WiMax
e LTE

OBJETIVO

Apresentar ao aluno os principais conceitos ligados as redes de comunicaes mveis. Ao final do curso, o aluno
ter conhecido como funcionam os principais sistemas de comunicaes mveis, tanto de telefonia como de
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comunicao de dados.

PROGRAMA

Unidade 1: Sistemas de Comunicaes Mveis


Unidade 2: Redes Celulares 2G
Unidade 3: Redes Celulares 3G
Unidade 4: Redes WLAN e WiMax e LTE

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa, consistindo de avaliaes escritas, atividades


experimentais e seminrios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HALONEN, Timo; ROMERO, Javier; MELERO, Juan. GSM, GPRS, and EDGE performance: evolution
towards 3G/UMTS, John Wiley & sons, Chichester GB, 2003
KAARANEN ,Heikki; AHTIAINEN, Ari; Laitinen , LAURI; UMTS networks : architecture, mobility and
services, John Wiley & sons, 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KREHER , Ralf ; RUEDEBUSCH, Torsten. UMTS signaling : UMTS interfaces, protocols, message flows and
procedures analyzed and explained, John Wiley & sons, 2005.
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Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Banco de Dados
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Introduo aos SGBDs (Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados), : Modelagem de Dados, Modelo
Relacional, Linguagem de Consulta SQL (Structured Query Language).

OBJETIVO

Apresentar os conceitos relacionados a sistemas gerenciadores de banco de dados,conhecer tcnicas de


modelagem de dados, documentar e projetar um banco de dados relacional normalizado em um sistema
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gerenciador de banco de dados comercial e manipular tal banco por meio da linguagem de consulta SQL.

PROGRAMA

Unidade 1: Introduo aos SGBDs (Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados)


Conceitos e Arquitetura de Sistemas de Banco de Dados.

Unidade 2: Modelagem de Dados


2.1. Modelo entidade-relacionamento
2.2. Modelo relacional
2.3. lgebra relacional

Unidade 3: Modelo Relacional


3.1. Fases do projeto de banco de dados
3.2. Projeto conceitual
3.3. Projeto lgico
3.4. Transformao entre modelos entidade-relacionamento e relacional
3.5. Normalizao

Unidade 4: Linguagem de Consulta SQL (Structured Query Language)


4.1. Comandos de seleo, insero, remoo e atualizao
4.2. Sub-consultas, sub-consultas correlacionadas, funes de agregao e junes

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades prticas no laboratrio de informtica utilizando os conceitos aprendidos em sala de aula.
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AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ELMASRI, R. E.; NAVATHE, S. Sistemas de Banco de Dados. Editora Pearson / Prentice Hall, 2005.
DATE, C.J. Introduo a Sistemas de Banco de Dados.Campus, 2005.
Korth, H e Silberschatz, A. Sistemas de Banco de Dados, MsGraw-Hill,1999.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

HARRINGTON, J. L. Projeto de Banco de Dados Relacionais.Campus, 2005.Date, C. Introduo a Sistemas de


Banco de Dados, Campus, 1995.

Coordenador do Curso Setor Pedaggico


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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Metodologia Cientfica
Cdigo:
Carga Horria: 40

Nmero de Crditos: 2

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

O que cincia e tecnologia, Conhecimento cientfico e tecnolgico, O que um projeto de pesquisa e/ou
inovao tecnolgica

OBJETIVO

A disciplina visa proporcionar aos estudantes o conhecimento de base terica e prtica em metodologia e
organizao da pesquisa cientfica e tecnolgica visando produo de conhecimento para fins de elaborao do
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trabalho final de curso (TCC, monografia). Espera-se que ao final da disciplina os alunos estejam com seus
projetos elaborados e discutidos.

PROGRAMA

Anlise das habilidades de leitura e de produo escrita dos alunos;


Atividades de leitura e de compreenso dos aspectos lingusticos e funcionais de textos acadmicos;
Propostas de pesquisa: referenciar as fontes bibliogrficas ;
Situaes de escrita e comunicao cientfica: definio da linguagem, do suporte, da formatao para a
produo textual;
Processo de leitura, escrita, reescrita de textos acadmicos.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de correo, apresentao de textos acadmicos ..

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

SEVERINO, Antonio Joaquim; Metodologia do trabalho cientfico, So Paulo, Cortez, 22 edio, 2002.
MATTAR, J.; Metodologia Cientfica na Era da Informtica; So Paulo, Saraiva, 3 edio, 2008.
HALONEN, Timo; ROMERO, Javier; MELERO, Juan. GSM, GPRS, and EDGE performance: evolution
towards 3G/UMTS, John Wiley & sons, Chichester GB, 2003

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ECO, Umberto; Como se faz uma tese, So Paulo, Perspectiva, 19 edio, 2005.
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Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Comunicao Mvel
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Sistemas de Comunicaes Mveis,Redes Celulares 2G, Redes GPRS, Redes 3G, Redes WLAN, Redes WiMax
e LTE

OBJETIVO

Apresentar ao aluno os principais conceitos ligados as redes de comunicaes mveis. Ao final do curso, o aluno
ter conhecido como funcionam os principais sistemas de comunicaes mveis, tanto de telefonia como de
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

comunicao de dados.

PROGRAMA

Unidade 1: Sistemas de Comunicaes Mveis


Unidade 2: Redes Celulares 2G
Unidade 3: Redes Celulares 3G
Unidade 4: Redes WLAN e WiMax e LTE

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa, consistindo de avaliaes escritas, atividades


experimentais e seminrios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HALONEN, Timo; ROMERO, Javier; MELERO, Juan. GSM, GPRS, and EDGE performance: evolution
towards 3G/UMTS, John Wiley & sons, Chichester GB, 2003
KAARANEN ,Heikki; AHTIAINEN, Ari; Laitinen , LAURI; UMTS networks : architecture, mobility and
services, John Wiley & sons, 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KREHER , Ralf ; RUEDEBUSCH, Torsten. UMTS signaling : UMTS interfaces, protocols, message flows and
procedures analyzed and explained, John Wiley & sons, 2005.
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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Processamento Digital
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Sinais e Transformada de Fourier


Software para Processamento de Sinais
Transformada Z
Teorema da Amostragem
Filtros Digitais
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

Projeto de Filtros Digitais

OBJETIVO

Contribuir no desenvolvimento do raciocnio abstrato do estudante. Apresentar os fundamentos do


processamento digital de sinais aos estudantes. Projetar e implementar sistemas de processamento digital de
sinais.

PROGRAMA

Sinais e Transformada de Fourier


Principais Tipos de Sinais
Sistemas Discretos no Tempo
Sistemas Lineares e Invariantes no Tempo
Sistemas LTI como Filtros Seletores de Frequncia
Representao de Sequncias pela Transformada de Fourier
Propriedades da Transformada de Fourier
Cdigos do MatLab
Softwares para processamento digital de sinais
MATLAB
Scilab
Transformada Z
Definio da Transformada Z
Propriedades da Transformada Z
Pares de Transformadas Z
Exemplos de Clculo da Transformada Z
Propriedades da Regio de Convergncia
A Transformada Z Inversa
Teoria da Amostragem
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Teorema de Shannon
Re-Obteno do Sinal a partir de suas amostras
Filtros Digitais
Filtros Digitais
Filtros FIR
Filtros IIR
Projetos de Filtros Digitais
Projeto de Filtros FIR
Projeto usando janelas
Tcnicas de Projeto por Amostragem em Frequncia
Projeto Equirriple timo
Projeto de Filtros IIR
Escala Relativa
Caractersticas de Prottipos Analgicos
Transformaes em Frequncia
Comparao entre Filtros FIR e IIR
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METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas tericas com embasamento matemtico e aplicaes prticas implementadas em software.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. Avaliaes tericas e prticas. A saber: avaliaes
escritas, trabalhos extra-sala de aula e dinmicas em sala e apresentao de projetos. O desenvolvimento de
projetos de PDS tambm utilizado como mecanismo de avaliao. A freqncia obrigatria, respeitando os
limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HAYKIN, Simon; Sinais e Sistemas, Porto Alegre, Bookman, 2001.


OPPENHEIM, Alan V.; Discrete Time Signal Processing; New Jersy, Prentice Hall, 1999.
Digital signal processing using MATLAB, V. K. Ingle and J. G. Proakis, Brooks/Cole, 2000

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

GONZALEZ, Raphael C. e WOODS, Richard E.,Processamento de Imagens Digitais, So Paulo, Edgar Blucher,
2000.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Microcontroladores
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 5

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Microprocessadores e Microcontroladores. Arquiteturas Von Neumann e Harvard. Caractersticas bsicas dos


microcontroladores. Arquitetura interna. Arquitetura externa. Interrupes. Timers. Interfaces de comunicao.
Converso A/D e D/A. Linguagens de programao. Programao de microcontroladores.

OBJETIVO

Compreender o princpio bsico de funcionamento de um microprocessador. Analisar e manter sistemas


Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

desenvolvidos utilizando microcontrolador. Projetar sistemas simples utilizando microcontrolador. Conhecer as


interfaces bsicas entre o sistema microcontrolado e o meio externo. Elaborar programas para microcontrolador.

PROGRAMA

UNIDADE 1: MICROPROCESSADORES: histrico e evoluo dos microprocessadores, arquiteturas dos


microprocessadores, aplicao dos microprocessadores.
UNIDADE 2: ARQUITETURA INTERNA DOS MICROCONTROLADORES: arquitetura da ULA, funes
dos flags, registradores de uso geral e de funes, arquitetura da unidade de controle, tipos de memria,
instruo/operando.
UNIDADE 3: SINAIS DOS MICROCONTROLADORES: dscrio da pinagem dos microcontroladores,
agupamentos de funes, aplicaes prticas.
UNIDADE 4: CLOCKS, CICLOS DE TEMPORIZAO E RESET: tipos de circuitos de clock, tempos de
processamento, estudo das condies iniciais aps o reset.
UNIDADE 5: MODOS DE ENDEREAMENTO: tipos de endereamento, exemplos com instrues.
UNIDADE 6: CONJUNTO DE INSTRUES DOS MICROCONTROLADORES: tipos de instrues, estudo
do conjunto de instrues, rotinas, sub-rotinas e funes.
UNIDADE 7: SISTEMAS DE INTERRUPO: tipos de interrupo, tratamento de interrupo, aplicao
prtica.
UNIDADE 8: ESTUDO DOS TEMPORIZADORES E CONTADORES (TIMER/COUNTER): modos de
funcionamento, registradores especiais e utilizao, aplicao prtica.
UNIDADE 9: Interface de comunicao: tipo de interfaces, registradores especiais e utilizao, aplicao prtica.
UNIDADE 10: CONVERSO A/D E D/A: modos de funcionamento, registradores especiais e utilizao,
aplicao prtica.

METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas, demonstrativas e prticas em laboratrio.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa.Avaliaes tericas e prticas. A saber: avaliaes


escritas, trabalhos extra-sala de aula e dinmicas em sala e apresentao de projetos. A freqncia obrigatria,
respeitando os limites de ausncia previstos em lei.
INSTITUTO FEDERAL DO CEAR-IFCE
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DEPARTAMENTO DA INDSTRIA
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BIBLIOGRAFIA BSICA

Matic, Nebojsa e Andric, Dragan. Microcontroladores PIC. So Paulo: mikroElektronika, 2000. 252p.
Pereira, Fbio. Microcontroladores PIC Programao em C. So Paulo: rica, 2005. 360p.
Souza, David Jos de. Desbravando o PIC - Ampliado e Atualizado para PIC 16F628A. So Paulo: rica, 2004.
272 p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Andr Schneider de Oliveira e Fernando Souza de Andrade. Sistemas Embarcados - Hardware e Firmware na
Prtica. So Paulo: Editora rica, 320 p.
Nardnio Almeida Martins. Sistemas microcontrolados. So Paulo: Novatec Editora, 2005, 263 p.
Wilmshurst, Tim. Designing Embedded Systems with PIC Microcontrollers: Principles and applications.United
Kingdom: ElsevierLtd., 2007,556 p.

Coordenador do Curso Setor Pedaggico


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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Projeto de Sistemas Embarcados
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 6

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Viso geral de sistemas embarcados: Definio. Microcontroladores: Tecnologias; Plataformas; Circuitos


perifricos bsicos; Especificaes; requisitos de projeto. Confeco de placas de circuito impresso: Requisitos.
Ambientes de Desenvolvimento para Sistemas Embarcados (hardware e software): Tipos. Softwares bsicos:
Anlise; Performance; Proteo de dados; Regies criticas (atomicidade). Fundamentos de sistemas
operacionais: arquiteturas; Gerenciamento de Memria; Interrupes de Software; Gerenciamento de I/O;
Temporizadores. Fundamentos de sistemas operacionais de tempo real: Aplicao; Funcionamento temporal;
Vantagens e desvantagens. Aplicaes de Sistemas Embarcados em Mecatrnica. Estudo de caso:
Desenvolvimento de uma aplicao microcontrolada para controle de processos.
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OBJETIVO

Apresentar os conceitos, problemas e solues tpicas no desenvolvimento de sistemas computacionais


embarcados incluindo os que
operam em tempo real. Realizar o processo de desenvolvimento de um sistema em tempo real, em laboratrio,
desde a sua
especificao at o teste final.

PROGRAMA

Introduo aos sistemas embarcados (ou embutidos). Caractersticas e aplicaes dos sistemas embarcados.
Arquitetura interna dos microcontroladores, caractersticas e aplicaes. Programao dos microcontroladores
utilizando linguagens de baixo e alto nvel.
Projetos de sistemas embarcados com microcontroladores e interfaces. Sensores e atuadores para sistemas
embarcados.
Engenharia de requisitos para sistemas embutidos:
Especificao, Anlise, Modelos de implementao
Seleo de arquitetura, Reusabilidade de componentes de software e hardware para sistemas embutidos
Desenvolvimento de software em camadas de abstrao
Introduo aos componentes de hardware reconfigurveis
Microcontroladores
Arquiteturas, Linguagens de programao, Memria, Dispositivos de E/S, Programao, Temporizadores,
Interrupo, Exemplos de Microcontroladores, Introduo a conversores analgico/digitais e digital/analgicos
Editores, Compiladores, Simuladores, Tcnicas de teste e depurao, Escalonadores de processos, Tcnicas de
escalonamento, Introduo aos sistemas de tempo real, Sistemas operacionais de tempo real para
microcontroladores
Projetos
Avaliao
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METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas, demonstrativas e prticas em laboratrio.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa.Avaliaes tericas e prticas. A saber: avaliaes


escritas, trabalhos extra-sala de aula e dinmicas em sala e apresentao de projetos. A freqncia obrigatria,
respeitando os limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

Simo S. Toscani; Rmulo S. de Oliveira; Alexandre S. Carissimi, Sistemas Operacionais e Programao


Concorrente, Editora Sagra Luzzatto, 2004.
2. Steve Furber, ARM System-on-chip Architecture, Addison-Wesley Professional, 2000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Martin Fowler; Kendall Scott, UML Essencial, Bookman, 2000.


2. Alan C. Shaw, Sistemas e Software de Tempo Real, Bookman, 2001.
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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Sistemas Distribudos
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 6

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Introduo Computao Distribuda, Introduo aos Sistemas Distribudos, Comunicao em Sistemas


Distribudos, Sincronizao em Sistemas Distribudos, Excluso Mtua e Coordenao Distribuda e Tpicos
Avanados em Computao Distribuda.

OBJETIVO

Familiarizar os alunos com os principais conceitos relacionados computao distribuda. Ao final da disciplina
Vlido somente com assinatura e carimbo do IFCE

o aluno estar capacitado acompanhar a evoluo de todas as novas tecnologias relacionadas computao
distribuda.

PROGRAMA

Unidade 1. Conceitos de sistemas distribudos


Unidade 2. Computao distribuda e paralela
Unidade 3. Arquiteturas de sistemas distribudos e seus modelos fundamentais
Unidade 4. Conceitos de comunicao entre processos
Unidade 5. Sincronizao em Sistemas Distribudos
Unidade 6. Relgios Lgicos
Unidade 7. Conceitos de objetos distribudos e de invocao remota
Unidade 8. Middlewares
Unidade 9. Sistemas de Arquivos Distribudos
Unidade 10. Coordenao e Acordo em Sistemas Distribudos
Unidade 11. Transaes distribudas e Controle de Concorrncia

METODOLOGIA DE ENSINO

A disciplina desenvolvida no formato presencial:


- Aulas expositivas;
- Resoluo de exerccios em sala de aula;
- Seminrios.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos extra-sala de
aula e dinmicas em sala. A freqncia obrigatria, respeitando os limites de ausncia previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BSICA

TANENBAUM, Andrew; VAN STEEN, Maarten; Sistemas Distribudos - Princpios e Paradigmas, Prentice
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DEPARTAMENTO DA INDSTRIA
TELEMTICA

Hall, 2008, 2 edio.


COULOURIS , George; DOLLIMORE, Jean; KINDBERG , Tim; Sistemas Distribudos: Conceitos e Projeto;
Artmed, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MARQUES J.A. e GUEDES P.; Tecnologia dos Sistemas Distribudos; FCA- Editora de Informtica, 1998.

Coordenador do Curso Setor Pedaggico

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CAMPUS FORTALEZA
DEPARTAMENTO DA INDSTRIA
TELEMTICA

PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Projetos de Sistemas WEB
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 6

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Paradigma cliente/servidor, html bsico, fundamentos de programao na linguagem PHP, conceitos avanados
de PHP, CSS.

OBJETIVO

Apresentar os conceitos relacionados a programao web e o paradigma cliente-servidor, aprender a construir


sites utilizando html e uma linguagem de programao, aprender a criar folhas de estilo e formulrios integrados
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com banco de dados sql.

PROGRAMA

Unidade 1. Introduo ao paradigma cliente/servidor


Comparativo entre as linguagens de programao utilizadas para desenvolvimento de aplicaes cliente/servidor
Unidade 3. HTML Bsico:
Tags ou comandos/marcadores HTML
Comentrios
Caracteres Especiais
Pargrafos e Quebras de Linhas
O comando DIV
O comando FONT
Cabealhos
Listas
O comando IMG
URLs e Links
Tabelas
Frames
O comando IFRAME
Multimdia
O comando MARQUEE
Trabalhando com sons
Trabalhando com vdeos
Unidade 2. Fundamentos de programao na linguagem PHP
2.1. Tipos de dados
2.2. Declarao de Variveis
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2.3. Operadores: atribuio, aritmticos, binrios, lgicos, ternrio. Precedncia


de operadores
2.4. Expresses
2.5. Estruturas de deciso
2.6. Estruturas de repetio
2.7. Classes e funes
Unidade 3. Conceitos avanados de programao na linguagem PHP
3.1. Formulrios e interao com aplicaes PHP
3.2. Integrao de aplicaes em PHP com banco de dados
3.3. Mtodos de autenticao bsica de usurios
Unidade 4. CSS
Conceitos e consideraes
Verses
Regras do CSS
Incluindo CSS em um documento
Principais atributos de uma folha de estilo
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Definindo classes
Definindo Ids
Layers
Definindo Tags dentro do contexto
Controle de texto
Definindo segundo plano
Definindo bordas
Envolvendo um elemento com texto
Posicionamentos
Definindo visibilidade de elementos

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades prticas no laboratrio de informtica utilizando os conceitos aprendidos em sala de aula.

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliaes escritas, trabalhos de pesquisa,
demonstrao de tica na realizao das pesquisas, participao nas atividades de comunicao cientfica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

Faa um Site
PHP 5.2 com MySQL 5.0 Comrcio Eletrnico Orientado por Projeto para Windows
Autor: Carlos Antnio Jos Oliviero
Editora: rica
ISBN: 9788536502687
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TELEMTICA

Ano: 2010

PHP com Tudo


Autor: Carlos Sica
Editora: Cincia Moderna
ISBN: 9788539900022
Ano: 2011

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Criando Sites com CSS e XHTML


Sites Controlados por Folhas de Estilo em Cascata
Editora: novatec
ISBN: 978-85-7522-139-6

Programao Profissional Em Html 5


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ISBN: 9788576087441
Autor: Peter Lubbers,
Editora: Alta Books
Ano: 2013

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Comunicao ptica
Cdigo:
Carga Horria: 80

Nmero de Crditos: 4

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 6

Nvel: Tecnlogo

EMENTA

Caracterizao das comunicaes pticas. Fibras pticas. Alteraes do feixe ptico guiado. Fontes e detectores
de luz para comunicao ptica;. Redes pticas. Metodologia de projetos de sistemas de comunicaes pticas.
zIntroduo aos Sistemas de Comunicao por Satlite. Clculo do Enlace. Processamento em Banda Bsica.
Modulao. Aplicaes.
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OBJETIVO

Estudar as principais caractersticas de fibras pticas, componentes pticos e optoeletrnicos usados em


comunicao ptica. Introduzir os fundamentos de comunicao ptica. analisar dos diferentes sistemas e
arquiteturas das redes pticas. Apresentar as metodologias de projeto de redes de telecomunicaes pticas.
Apresentar ao aluno os principais conceitos ligados aos aspectos de transmisso de dados atravs de sistemas de
comunicao por satlite. Ao final do curso, o aluno ter conhecido os principais componentes do sistema, ter
noo de como realizar o dimensionamento dos elementos que compem a cadeia de transmisso.

PROGRAMA

Unidade 1: Fibras pticas


Unidade 2: Fontes e Detectores de Luz para Comunicao ptica
Unidade 3: Redes pticas
Unidade 4: Sistemas de Comunicao por Satlite.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa, consistindo de avaliaes escritas, atividades


experimentais e seminrios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

RIBEIRO, Jos A. J.; Comunicaes pticas; So Paulo; rica, 200.


AMAZONAS, Jos .R. A.; Projeto de sistemas de comunicaes pticas; So Paulo; Manole, 2005.
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YOUNG, Paul H.; Tcnicas de Comunicao Eletrnica, Pearson

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KEISER, Gerd; Opticalfiber communications; Boston, McGraw-Hill, 3 edio, 2005.

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDTICA PUD


DISCIPLINA: Projeto Social
Cdigo:
Carga Horria: 440

Nmero de Crditos: 22

Cdigo pr-requisito:
Semestre: 66

Nvel: Tecnolgico

EMENTA

Anlise do contexto socio-poltico-econmico da sociedade brasileira. Movimentos Sociais e o papel das


ONGS como instncias ligadas ao terceiro setor. Formas de organizao e participao em trabalhos sociais.
Mtodos e Tcnicas de elaborao de projetos sociais. Pressupostos tericos e prticos a serem considerados na
construo de projetos sociais. Formao de valores ticos e de autonomia pr-requisitos necessrios de
participao social
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OBJETIVO

Inseri o profissional no contexto socio-poltico-econmico para a formao de uma conscincia de valores ticos
e com participao social.

PROGRAMA

Unidade 1: Aspectos sociais e culturais da atualidade;


Unidade 2: Enfoca as dificuldades pelas quais as organizaes do terceiro setor passam na atual conjuntura
Unidade 3: Artimanhas ideolgicas do pensamento neoliberal

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas com uso de recursos audiovisuais;


- Atividades de leitura, escrita e apresentao de seminrios;
- Atividades de pesquisa e de citao das fontes bibliogrficas;
- Atividades em grupo e prtica de escrita, reescrita e correo, apresentao de textos acadmicos

AVALIAO

A avaliao realizada de forma processual e cumulativa, consistindo de avaliaes escritas, atividades


experimentais e seminrios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

DEMO, P.; Participao conquista: noes de poltica social participativa; So Paulo, Cortez, 1998.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FERNANDES, R.C.; Pblico, porm privado: o terceiro setor na Amrica Latina, Rio de Janeiro, Relume-
Dumar, 1994.
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TELEMTICA

HERKHENHOFF, J.B. A.; Cidadania; Manaus; Valer, 2000.


SANTOS, B de S.; PELA MO DE ALICE: O social e o poltico na ps-modernidade; So Paulo; Cortez; 1999.

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