LOS LDERES: NACEN O SE HACEN?

Un lector de Venezuela plante ...la nica duda que tengo es si un lder nace o se
hace....

Para facilitar el camino a travs del bosque se analiza tres enfoques que se utilizan
para explicar lo que hace que un lder sea eficaz. El primero es la bsqueda
de las caractersticas personales universales que los lderes podran tener en
algn grado mayor que los que no son lderes. El segundo trata de explicar el
liderazgo en trminos de comportamientos que uno puede observar. El tercero
observa los modelos de contingencia, para explicar lo inadecuado de las
teoras anteriores.

De los tres, el que podra acercarse ms a la idea de que los lderes nacen, es decir
que el liderazgo tiene un basamento gentico es el primero, que se llama la Teora
de los rasgos. Estas caractersticas en las cuales los lderes tienden a diferir de los
no lderes son: la ambicin y la energa, el deseo de dirigir, la honestidad e integridad,
la seguridad en uno mismo, la inteligencia y el conocimiento relevante sobre el trabajo.

Tanto Robbins como otros especialistas desechan los resultados de estas investigaciones y de
la Teora de los Rasgos Pasan
por alto las necesidades de los seguidores, no ponen en claro la importancia relativa
de varias caractersticas. no separan la causa del efecto, Ignoran los factores
situacionales.

Bennis y Go l d s m i t h son ms directos en sus conclusiones, analizan lo que

consideran Mitos sobre el liderazgo en lo que incluyen lo siguiente, con sus
comentarios correspondientes.

M i t o 1 - E l l i d e r a z g o e s
u n a h a b i l i d a d n a t u r a l .
Mito 2- Los lderes nacen, no se hacen.
Mito3-Loslderessoncarismticos.
Mito 4- Los lderes existen slo en los niveles altos de una organizacin.
M i t o 5 - L o s l d e r e s c o n t r o l a n ,
m a n d a n , m a n i p u l a n a o t r o s .

Durante los ltimos 50 aos Peter Drucker se dedic a analizar el papel del lder, su
comportamiento, sus metas. La primera de las conclusiones que extrajo de ese
prolongado estudio es que, aunque los lderes natos existen, son demasiado
escasos para las necesidades urgentes actuales. El liderazgo, por tanto, puede y
debe aprenderse, concluye Drucker.

Para Drucker, los mejores lderes saben cuatro cosas simples:

La nica definicin vlida de lder es que se trata de alguien que tiene

seguidores. Un buen lder no es alguien a quien se "ama" o se "admira".
Liderazgo no es popularidad, liderazgo es resultados.
Los lderes son muy visibles. Dan el ejemplo.
Li d e r a z g o n o e s n i r a n g o , n i p r i v i l e g i o s , n i d i n e r o .
Li d e r a z g o es responsabilidad.
 Los lderes de verdad son hacedores, no predicadores. Delegan cosas, muchas
cosas, pero no delegan la nica cosa que pueden hacer con excelencia, la
nica cosa que marca la diferencia, lo que define las normas o aquello por lo
que quieren ser recordados. Eso lo hacen.