INTRODUCCIN

La televisin sigue siendo uno de los importantes vnculos a travs de este medio
se difunden las principales campaas publicitarias y elementos que contribuyen en
el proceso formativo de los estudiantes. En la actualidad se ha trasformado en el
medio de comunicacin de mayor impacto, ya que la influencia que ejerce en los
nios y nias es determinante para su forma de pensar y comportarse. Los nios
ven ms horas de televisin que las horas normales que pasan en la escuela esto
conllevan que se vuelvan ms agresivos y utilicen violencia fsica y maltrato verbal
con la gente que los rodea. La televisin es hoy en da una forma de atraer o
mover masas cambiar pensamientos la mayor parte de las veces la televisin
muestra realidades que son muy difciles de comprender para los nios los que la
ven gran parte del da; los psiclogos, pedagogos, socilogos y especialistas en
comunicacin han analizado que esta influencia de la televisin puede llegar a
cambiar hbitos y en los nios forma actitudes ya que son sometidos desde muy
pequeos a su influencia.

TAREA

1) Investiga las principales caractersticas de la televisin.

2) Investiga cual es la clasificacin de los programas de televisin.
3) Plantea cuales son los efectos de la televisin en los nios y nias
4) Investiga la relacin que existe entre la conducta violenta de los nios y la
televisin.
5) Anota 3 ejemplos de los efectos psicolgicos que tiene la televisin en el
comportamiento de los nios y nias.
6) Analiza los vdeos sobre la influencia de la televisin.
7) Genera tus conclusiones y comprtelas con los otros equipos.
8) Elabora un blog para comunicar tus conclusiones de las tareas de esta
webquest. Comenta las aportaciones de dos equipos diferentes al suyo.
 PROCESO

Realiza la investigacin documental del tema la influencia social de la televisin en

sus diferentes formatos, que puede ejercer sobre los nios y nias. Anotando sus
caractersticas, clasificacin, relaciones, efectos, consecuencias y ejemplos.
Estudio de caso resuelto. (Establecido en un contexto social y planteado por los
propios alumnos).
El trabajo deber de contener portada, introduccin, desarrollo del tema,
conclusiones del equipo y fuentes de consulta.
Elabora el Blog del equipo y comentarios en los otros dos equipos.
 RECURSOS

Videos
La Influencia de la TV en los nios BBC"
http://www.youtube.com/watch?v=GGF8OhAiJpw

https://www.youtube.com/watch?v=GGF8OhAiJpw
https://www.youtube.com/watch?v=Gcf37Me0NUk
https://www.youtube.com/watch?v=QqrmAM2v4xQ

Lectura
L-1 "La Influencia de la Nueva Televisin en las emociones y en la Educacin de
los nios del Dr. Serafn Aldea Muoz 2004"

L-2http://www.tvguidelines.org/espanol/resources/TV%20Guidelines-
brochure_Esp_final.pdf

EVALUACIN

Criterios a evaluar en cada una de las actividades

Investigacin Lista de cotejo

Aspecto a evaluar Puntaje Cumple No cumple Observaciones

Portada 5%
Introduccin 15%
Desarrollo del tema 50%
Conclusiones 20%
Bibliografa 10%
Calificacin final 100%
 Conclusin

La televisin disminuye la sensibilidad y hace que los nios sean ms indiferentes

hacia la violencia. Con frecuencia, cuando los padres no estn disponibles para
los hijos, el nio busca, en el mundo mgico que le ofrece la televisin, llenar el
vaco afectivo y la soledad que siente en su propio entorno. La televisin se
transforma en una especie de madre o amiga que suple el cario y la
comunicacin que le falta; esto genera que la mayora de los nios pasen muchas
veces un gran nmero de horas sentados frente al televisor cuando los padres o
familiares o bien estn ausentes, o bien a pesar de estar en el hogar, no puedan
dedicar a sus hijos la atencin que requieren. La imagen que transmiten los
programas de televisin sobre personajes famosos, simpticos, se transforma en
deseable, admirable, imitable. Los nios los transforman en sus favoritos, no
distinguiendo la realidad de los mismos de la ficcin, tampoco aprecian la bondad
de sus conductas y comportamientos, sino que en funcin de la apreciacin global
del personaje favorito, sus acciones les sugieren imitacin y grandeza o rechazo.

Sin embargo la sociedad en general debe prestar especial atencin a este

problema que representa la gran y poderosa influencia de la televisin que ejerce
sobre los nios y nias, para que sta sea ms positiva y aprovecharla para lograr
en ellos mejores actitudes y valores con una televisin ms educativa y de calidad.