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Introduo
O conhecimento sobre as cincias biolgicas necessita de novas informaes,
experincias e metodologias onde o estudante possa vivenciar a relao entre o
conhecimento novo com o conhecimento prvio. O distanciamento dos alunos, seja
ouvintes ou surdo, como citado por CANAVARRO (2000), e at mesmo cegos,
acontece pelo aumento da complexidade e da abstrao dos contedos, principalmente,
no ensino mdio.
Nesse cenrio, ressalta-se o uso de materiais paradidticos que se tornou
preponderante a partir da publicao Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB) em
1996. Essa lei passou a prev o uso desses materiais para abordar temas transversais que
visam construir a cidadania dos estudantes atravs do enfoque de tpicos diversos que
abordam questes sociais, a sade mental e fsica, entre outros, complementando assim
os contedos dos livros didticos, facilitando a compreenso dos temas (MENESES et
al., 2001).
Por exemplo, as informaes bsicas sobre a evoluo dos piolhos e os
tratamentos adequados e profilaxia para evitar a pediculose (infestaes por piolhos de
cabea) e a fitirase (infestao por piolho pubiano) foram disponibilizadas no livro
paradidtico Piolhos: fazendo a cabea (LIMA et al., 2016). O contedo desse livro foi
previamente produzido em udio livro (CD contendo udio descries das imagens)
ISSN 21774013
pela Fundao Dorina Nowill para Cegos (www.fundacaodorina.org.br) e publicado
pela EDUFF sob o ttulo: Contando a histria dos piolhos (LIMA et al, 2014). Esse
udio livro est acessvel para estudantes cegos.
Recentemente, outros livros e udio livros paradidticos abordando temas em
cincias biolgicas tm sido publicados (FONSECA e LIMA, 2012; LIMA, 2014a-c;
LIMA et al. 2014; LIMA e FONSECA 2014; LIMA, 2015a,b; LIMA et al. 2016).
Entretanto, a disponibilidade de materiais paradidticos sobre cincias biolgicas
para surdos ainda escassa tendo em vista que eles geralmente usam a lngua brasileira
de sinais (LIBRAS) para se comunicar e tm o portugus como segunda lngua
(CANAVARRO, 2000; MARINHO, 2007; RUMJANEK et al., 2012).
Contedos on line em LIBRAS sobre temas em cincia biolgicas passaram a
ser disponvel na plataforma Projeto SURDOS (http://projetosurdos.bioqmed.ufrj.br) e
representa um passo importante para o ensino de surdos.
Objetivos
O presente trabalho tem como objetivos descrever e divulgar a produo do
DVD que documenta a interpretao em LIBRAS do livro paradidtico recm-
publicado: Piolhos: fazendo a cabea.
Material e Mtodos
Foi realizado um roteiro adaptado do livro paradidtico Piolho: fazendo a
cabea (LIMA et al., 2016) para ser interpretado em LIBRAS por Juliete Viana e
posteriormente narrado em portugus e editados por Aline Angel Varges. Toda a
produo foi realizada no estdio do Laboratrio Spread the Sing Brazil da
Universidade Federal Fluminense (UFF).
Os vdeos das interpretaes foram gravados para cada um dos 10 captulos do
livro utilizando uma filmadora porttil SONY tendo como fundo uma tela de cor
laranja. Para a edio dos vdeos com adio da narrao foi utilizado o programa
Adobe Premier Elements 11 para montagem do DVD que contm todas as 13 fotos
contidas no livro original e a lista de referncia.
ISSN 21774013
Resultados
O DVD Piolhos em LIBRAS tem 60 minutos de durao e foi replicado em 50
cpias pela Associao Brasileira de Diversidade e Incluso (ABDIn), em dezembro de
2015.
Cpias desse material foram encaminhadas para o INES (Instituto Nacional de
Educao de Surdos) do Rio de Janeiro e para o Projeto SURDOS da UFRJ e sero
distribudas gratuitamente em escolas pblicas com propostas inclusivas localizadas nos
municpios de Niteri e do Rio de Janeiro.
Atualmente, o DVD est em fase de postagem no Youtube aguardando a
digitalizao do material para viabilizar o acesso.
Discusso
Ao se analisar a literatura, observa-se que atualmente o maior entrave no ensino
das cincias biolgicas para os surdos tem sido a dificuldade no aprendizado no qual os
sinais cientficos podem variar de intrprete para intrprete, de escola para escola, de
cidade para a cidade, de estado para estado, uma vez que no so normalizados pela
LIBRAS e no possuem acesso nacional garantido ou simplesmente no foram criados
ainda (CANAVARRO, 2000; MARINHO, 2007; RUMJANEK et al., 2012).
Porm a acessibilidade curricular deve ser de responsabilidade de todos e deve
estar disponvel para todos e muito pode-se fazer neste campo. Deste modo, alm de
produzir o DVD em questo, pretende-se disponibiliz-lo nas redes sociais para que
todo o conhecimento reunido no livro paradidtico Piolhos: fazendo a cabea e
traduzido para Piolho em LIBRAS seja compartilhado tanto entre os surdos como
entre ouvintes tendo em vista que este foi interpretado em LIBRAS e narrado em
portugus.
Atualmente, as redes sociais como Blog, Facebook e Youtube so espaos
democrticos de fcil acesso na qual professores, estudantes e o grande pblico
interagem em busca de conhecimentos cientficos e solues para seus problemas de
sade e de cunho emocional. Segundo PATRCIO (2010), as novas tecnologias da rede
social auxiliam os professores por servirem de ferramenta de trabalho, ao apresentarem
flexibilidade levar o estudante a aprender, a pensar, a colaborar, a dividir e a reformular
seus conhecimentos prvios e elaborar um novo conhecimento.
Neste sentido, DVDs em LIBRAS sobre a sexualidade e temas de literatura
nacional e msica popular produzidos pelo INES e o glossrio on line disponibilizado
ISSN 21774013
pelo Projeto SURDOS da UFRJ (http://projetosurdos.bioqmed.ufrj.br) sobre sangue,
sistema imune e clula representam passos importantes para a educao e construo da
cidadania e formao educacional dos surdos brasileiros.
Concluso
A busca pela qualidade no atendimento da pessoa com surdez deve respeitar as
suas singularidades lingusticas. Por este motivo, a produo do DVD Piolhos em
LIBRAS auxiliar na transmisso de conhecimentos sobre questes evolutivas, sociais
e mdicas que cerca dos piolhos para os surdos. Adicionalmente, o DVD produzido
poder estimular comunidade surda a catalogar sinais que foram usados para o discorrer
sobre o tema em questo.
Referncias
CANAVARRO, J.M., O que se pensa sobre a Cincia. Editora Quarteto, Coimbra,
2000.
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LIMA, N. R. W. Falando sobre a evoluo do sexo udio livro. IBC/ABDIn, 2015b.
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