REALIZADA POR ; ANA GONZALEZ, VICTOR LINDAO, JOSE FURNMAYOR , LEINER FUENTES , RUBEN IPUANA
EL DIA 18 DE NOVIEMBRE A LAS 11 AM SE DIO INICIA A LA CLASE CON LA CONTINUACION DE LAS
EXPOSICIONES EN LA QUE SE TOMARON LOS TEMAS PASOS DEL METODO COMPARATIVO CONTANTE, DEFINICION DE ETNOGRAFIA. , CLASIFICACION DE NOTAS AL CAMPO ,ETNOGRAFIA EDUCATIVA ETNOGRAFIA COMO MODELO INVESTIGATIVO, EL PAPEL DEL ETNOLOGO , FUNDAMENTOS DE LA ETNOGRAFIA , CREDIVILIDAD DE LOS DATOS QUE DICE QUE HAY VARIAS ESTRATEGIAS QUE ETNOGRAFO DEBE TENER EN CUENTA COMO CONTEXTUALIZACION, SATURACION, NEGOCIACION CON LOS IMPLICADOS Y TRIANGULACION ASI MISMO SE HABLO DE LA ANTROPOLOGIA COGNITIVA LA CUAL ES DENOMINADA ETNOCIENCIA LA CUAL PLANTEA QUE EL ETNOGRAFO DEBE IDENTIFICAR Y ENTENDER LAS CATEGORIAS CULTURALES QUE USAN LOS MIEMBROS DE UNA CULTURA PARA ORGANIZAR SU MODO DE VIDA DE IGUAL FORMA SE HABLO DE LA PERSPERTIVA EN LA ETNOGRAFIA EDUCTIVA EN QUE EL EXPONENTE ESPLICO UN CUANDRO COMPARATIVO DE LA PERSPECTIVA Y LA REALIDAD ,TAMBIEN SE HABLO DE ASPECTOS BASICOS , INTERACCION DE SIMBOLOS QUE ES LA QUE ESTUDIA FUNDAMENTALMENTE LAS INTERACCIONES SOCIALES QUE SE PRODUCEN EN LOS GRUPOS DESTACANDO LA IMPORTANCIA DE ANALIZAR LOS SIMBOLOS Y LOS SIGNIFICADOS QUE SE LE ATRIBUYEN EN LAS RELACIONES ASI MISMO SE HABLO DE LA ENTREVISTA ETNOGRAFIA QUE ES LA QUE PERMITE DIVERSOS SUJETOS DE ESTUDIO QUE PERMITEN UNA VISION SOBRE LOS PARTICULARES QUE SE COMETEN Y QUE GIRA ENTORNO A LA FORMALIDAD Y LA CONFIANZA Y ES IMPORTANTE DETERMINAR LA FUENTE Y EL TIPO DE INFORMACION PARA ESCOGER LAS PRUEBAS NECESARIAS