COLEGIO DE BACHILLERATO

9 de Mayo

CAMPO DE ACCIN DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIN

ESTUDIANTIL

INNOVACIN

TEMA:

TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN

NOMBRE DEL PROYECTO:

USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS (TIC)

ESTUDIANTE:

???

2017 2018
 1. Diagnstico.

El adecuado uso de las nuevas tecnologas (TIC), en realidad nos ayuda a

mantenernos informados, sirviendo como fuente de informacin ya sea en
el estudio proporcionando informacin til as los alumnos adquieren un
aprendizaje y enseanza de calidad. Permite el desarrollo de conocimientos
a nivel profesional. Pero el uso inadecuado procede a posibles conductas
que puedan dar lugar a una posible adiccin a dichas tecnologas como las
redes sociales y a los videojuegos que estos tambin ofrecen. Desarrollar
aquellos factores de proteccin esenciales para prevenir orientar
adecuadamente a los estudiantes con conductas de riesgo que hagan a las
personas ms vulnerables para caer en las adicciones: Autoestima,
habilidades sociales, resolucin de conflictos. La construccin de redes de
apoyo social dentro de los grupos y de las aulas educativas, con la intencin
de que puedan enriquecerse mutuamente y desarrollar relaciones
interpersonales positivas que favorezcan su desarrollo madurativo. Analizar
aquellas actividades de ocio y tiempo libre positivas para nuestro
desarrollo, haciendo hincapi en sus ventajas e inconvenientes, con el
objetivo de que nos ayuden a enriquecernos e incitarnos a no dedicarle
excesivo tiempo a una sola actividad. Educar correctamente al consumidor,
de forma que las personas puedan evitar la adquisicin excesiva de recursos
y aprendan a usarlos de forma adecuada. Ayudar a aquellas personas que
sufran conductas adictivas a superar dichas adicciones en el sentido de que
puedan hacer un uso de forma adecuada y moderada aquellos recursos a
los cuales presenta adiccin, siempre con el objetivo de que puedan
desarrollar una vida normalizada y mejorar su desarrollo personal.
Capacitar a las familias que poseen familiares con conductas adictivas con
el objetivo de que colaboren en la intervencin con los especialistas.
Criterios que orientarn el proceso de diagnstico oportuno una de
nuestras tareas a realizar ser la de investigar posibles usos problemticos
o conductas adictivas que puedan presentar algunos sujetos, o confirmar si
aquellas personas cuyas conductas son sospechosas de presentar una
posible adiccin necesitan alguna intervencin especfica o simplemente la
intervencin debe centrarse ms en la prevencin Ecuador no cuenta con
centros de rehabilitacin para ayudar a personas con adicin al internet.
2. Definicin del problema.

3. Justificacin.

El internet como medio de informacin y comunicacin es una herramienta

didctica ya pedaggica efectiva desde la enseanza y el aprendizaje para
los maestros, sin embargo, muchos estudiantes no la aprovechan al
mximo, pues sta se convierte en distractor utilizada en un ambiente
mnimo de su real fortaleza significativa, especialmente en nios y
adolescentes quienes no tienen una cultura de consulta y auto aprendizaje.
Las redes sociales por su parte potencializan la informacin de manera
recreativa, aunque ellas mismas son portadoras de valores didcticos y
pedaggicos desde un correcto uso. Es importante que tanto maestros
como estudiantes viabilicen y conozcan los beneficios para poder as
perpetuar el conocimiento en un mundo de constantes cambios. Este
proyecto pretende caracterizar los posibles beneficios al tiempo que
propone estrategias y herramientas didcticas en caminadas a las tics que
posibiliten el buen uso de la internet, mediante el proyecto titulado:
Squele provecho a la internet, el cual se efectuar al crear un blog en la
pgina web con acceso a usuarios que pueden ser todos los miembros de la
comunidad de la Institucin Educativa visitantes interesados en el tema de
manera interactiva.

4. Grupo objetivo.

Ensear a los estudiantes el uso adecuado de las nuevas

tecnologas (TICS).

5. Objetivos general

Conocer el uso adecuado y los contenidos en tecnologa de

informacin, comunicacin y capacidades de los estudiantes.
5.1 Objetivos especficos.

Determinar el origen de la adiccin a estas tecnologas.

Evaluar los principales motivos que llevan al Ciberbullying.
Orientar sobre la privacidad de informacin en redes sociales y
anuncios falsos para evitar estafas.

6. Herramientas para levantamiento de informacin.

Encuesta y Tabulacin.
Fichas de observacin (entrevista).

7. Marco referencial

7.1. Que son las nuevas Tecnologas (TIC)

Se consideran Nuevas Tecnologas de la Informacin y

Comunicacin tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la
transmisin, procesamiento y almacenamiento digitalizado de
informacin, como al conjunto de procesos y productos derivados de
las nuevas herramientas (hardware y software) en su utilizacin en la
enseanza.

7.2. Tecnologa de la informacin y la comunicacin (TIC)

Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utiliza
para procesar administrar y compartir la informacin mediante
diversos soportes tecnolgicos.

Los TIC pueden ser: computadora, televisin, celular, redes sociales

y otras redes de comunicacin como Skype etc.

7.3. Hay diversas formas de utilizar los TIC

Se las pueden utilizar en el mbito laboral, salud y

acadmicamente.

7.4. Ventajas y desventajas de las TIC

Ventajas
 El alumno adquiere conocimiento de calidad
Facilita la bsqueda de la informacin
Ofrece desarrollo profesional al docente.

7.4.1. Desventajas

El internet es adictivo
Existe mucha informacin y no se puede saber si es real o falso.
Se puede desarrollar ciberbullying.
Tu identidad puede quedar expuesta por el mal uso de las
redes sociales.

7.5 El mbito laboral.

El uso de redes sociales u otros sitios web favorece a una empresa

especfica ayudando a difundir su imagen corporativa. Esta es una
manera muy eficaz de promocionar un producto que dicha empresa
ofrece, mejorando en el mercado y ante sus competidores teniendo
ms presencia en la sociedad.

7.6. Las TIC

Tambin facilitan la comunicacin entre los trabajadores y agilizan

gestiones y tareas administrativas varias que se quedan pueden
autorizar hacer por internet sin tener que desplazarse.

7.7. Aportan nuevas formas de trabajo

Con la nueva era de la telecomunicacin suponen una gran reduccin

de costos debido a la digitalizacin de todos los contenidos, archivos
y acciones. A dems son una herramienta ideal para la formacin
cotidiana de los trabajadores, que pueden compaginar su trabajo con
en cursos online.

7.8. A travs de los TIC se buscan

Garantiza el acceso a las diferentes prestaciones de servicios como
puede ser en la salud asegurando una mayor y mejor calidad de
atencin al hacer ms eficiente la gestin de las redes en la
prestacin de servicios capacitando el talento humano
correspondiente al rea y contar con informacin disponible y
oportuna.

7.9. Inadecuado uso de las Nuevas Tecnologa

Algunas personas no les dan el uso adecuado a las nuevas

tecnologas de informacin y la comunicacin generando problemas
Psicosociales.

Causas:

Tanto tiempo mirando pantallas causa estrs visual y los ojos

se resecan.

La nomofobia, la dependencia de telfono mvil al extremo, se

va extendiendo.

Tantos mensajes escritos en el 'Smartphone' ocasionan

sobrecargas en la base del dedo pulgar y el ratn del PC, el
llamado sndrome del tnel carpiano.
 La obesidad es una amenaza en los nios por el abuso de
dispositivos y juegos.

Consecuencias:
Evitar hacer actividades que no son importantes.
Hacer una lista de prioridad matemticas, historia escribir
palabras concretas para mantener la informacin,
consultar las paginas en los medios de comunicacin.
Tener conciencia de lo que hace un bueno uso de la red.
Control del TIC.

7.1 El internet es adictivo.

Son causas de la condicin al internet afecta que produce la adiccin

al internet, consecuencias de la adiccin al internet sntomas de la
conduccin aductora al interior de los sntomas de conducta
coeditora al interior uso adecuado al internet

7.11 Consecuencias del Ciberbullying

Son muchas las consecuencias del ciberbullying, estas van desde

psicolgicas/emocionales, acadmicas y fsicas.

Entre los efectos ms importantes estn:

Baja de calificaciones.
No quiere ir a la escuela.
Estrs.
Tener problemas de salud.
Aislamiento /exclusin social.
Pensamientos suicidas.
Ansiedad.
Depresin.
Suicidio.
 Ejecucin de actividades del emprendimiento educativo interdisciplinario de PPE.

7. Cronograma de actividades e implementacin.

N DIAGNOSTICO ACTIVIDADES FECHA DE FECHA DE RECURSOS RESPONSABLE
DEL PROYECTO INICIO TERMINACION
1 Dificultad Elaboracin del 02 06 - 29 09 - 2017 Recursos
proyecto .2017 humanos
para llegar a Texto gua
consensos
2 Problemas en Dinmica en Francisco Castillo
la utilizacin Grupo con Jueves 17 Jueves 25 de Recursos Manuel Castillo
Juegos Pastel de Agosto Agosto del 2017 Humanos Coordinadora del
de tics. partido del 2017 Papelgrafos PPE
Tradicionales Marcadores
Capacitar el uso Hojas
de informacin Colores
adecuado de las
nuevas
tecnologas (TIC
6 Dificultad en Presentacin del 29 9 30 09 2016 Documentos Estudiantes de
informe final del 2016 participacin
presentacin proyecto estudiantil.
los informes ejecutado.
ANEXOS
TEMA: Uso Adecuado de las Nuevas Tecnologa (TIC)

PROBLEMA CENTRAL OBJETIVOS GENERAL

Porque hay Inadecuado uso

de las Nuevas Tectologa? Conocer el uso adecuado y los
contenidos en tecnologa de
informacin, comunicacin y
capacidades de los estudiantes.

Investigar sobre el uso

inadecuado del internet y sobre
las causas, efectos y
consecuencias, para prevenir su
adiccin.

PROBLEMA OBJETIVOS ESPECFICOS

COMPLEMENTARIOS
PC1 OE1
Por qu es Adictivo el Internet? Determinar el origen de la
adiccin a estas tecnologas.

PC 2 OE2
Cules son las causas y Evaluar los principales motivos
Consecuencias del que llevan a estos actos
Ciberbullying? delictivos.

PC 3
Cmo mantenerse alerta ante
el robo informtico y la
exposicin de identidades
personales en dichas pginas?
OE3
Orientar sobre la privacidad de
informacin en redes sociales y
anuncios falsos para evitar
estafas.
 RBOL DEL PROBLEMA

EL INTERNET ES
ADICTIVO

MAL USO DE LAS EXISTEN MUCHA

SE PUEDE LAS NUEVAS
DESARROLLAR TECNOLOGAS INFORMACIN Y
adicivofd
DESVENTAJAS NO SE PUEDE
CIBERBULLYN SABER SI ES REAL

TU IDENTIDAD
QUEDA
EXPUESTA EN
TUS CUENTAS
 RBOL DE SOLUCIONES

UTILIZAR EL
INTERNET
ADECUADAMENTE
ACOSO
INFORMTICO TENER
NO DARLES USO ADECUADO INFORMACION DE
IMPORTANCIA E DE LAS NUEVAS FUENTES
INNORARLAS TECNOLOGAS CONFIABLES
BLOQUEARLOS VENTAJAS

NO DAR CUENTAS
PERSONALES A
PERSONAS
DESCONICIDAS
 FORMULARIO DE ENCUESTA

TEMA DE LA ENCUESTA: USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS (TIC)

Objetivos:
Conocer el uso adecuado y los contenidos en tecnologa de informacin,
comunicacin y capacidades de los estudiantes.

Investigar el uso inadecuado de las nuevas tecnologas, sus causas y efectos

para prevenir su adiccin a diversos accesos que esta ofrece.

DATOS INFORMATIVOS:
1. Lugar: --------------------------------------------------------- Caso N ----------------------
2. Investigador: --------------------------- ----------------- Estado Civil: ---------------
INSTRUCCIONES:
CUESTIONARIO:

1. Con qu frecuencia semanal utilizas o accedes a las redes sociales?

Todos los das
slo los fines de semana
Slo entre semana
2. Cuntas horas al da utilizas redes sociales?

1 a 2 horas al diarias
3 a 4 horas diarias
Ms de 5 horas
3. Has presenciado algn acto de ciberbullying?
Si
No
 4. En qu lugares accede frecuentemente?
Casa
Colegio
Lugares pblicos (centro comercial, caf internet, etc.)

5. Al navegar en la red o utilizar redes sociales, lo haces con supervisin o

acompaado de un adulto?
Si
No

6. Por qu usas redes sociales?

Conocer amigos.
Mantener contacto con amigos, familiares, conocidos.
Compartir contenidos (msicas, videos, fotografas, escritos, etc.)
Intercambio de informacin acadmica.
Mantenerse enterado y entretenido.

7. ?